Grades 1 to 12 Paaralan SCALA INTEGRATED SCHOOL Antas Baitang 8

DAILY LESSON LOG

(Pang araw-araw na Guro EDGAR G. MENDEZ Jr. Asignatura Filipino
Tala sa Pagtuturo)
Petsa/Oras Markahan Ikalawang Markahan

Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

I.LAYUNIN Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag
ng iba pang gawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na
mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at
huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ng pag-unawa ng mga akdang pampanitikang lumaganap sa panahon ng Amerikano, Komonwelt at sa Kasalukuyan

B. Pamantayan sa Pagganap Naisusulat ang sariling tula sa alinmang anyong tinalakay tungkol sa pag-ibig sa tao, bayan o kalikasan.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto F8PN-IIc-d-24 F8PB-IIc-d-25 F8PS-IIc-d-25 F8PU-IIc-d-25

(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
II. NILALAMAN
Nabubuo ang mga Naibibigay ang opinyon at Nangangatwiranan nang Naipakikita ang kasanayan sa
makabuluhang tanong katwiran tungkol sa paksa maayos at mabisa tungkol sa pagsulat ng isang tiyak na uri ng
batay sa napakinggan ng balagtasan iba’t ibang sitwasyon paglalahad na may pagsang-ayon at
pagsalungat
Panitikan sa Panahon ng mga Amerikano
Balagtasan

III. KAGAMITANG PANTURO Modyul, Laptop, Tsart

A. Sanggunian Kanlungan

1.Mga pahina sa Gabay ng Guro

2. Mga pahina sa kagamitang p.123-137 p.125-134 p.125-134 p.134-135

Pang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang kagamitan mula sa

Portal ng Learning Resource
 B. Iba Pang Kagamitang Panturo larawan

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-aral sa nakaraang aralin Pagbibigay ng sariling opinyon Pagpapahayag ng sariling Pagpapakita ng larawan na
at/o pagsisimula ng bagong aralin ukol sa balagtasan batay sa opinyon tungkol sa paksang magy kaugnayan sa paksa
napag-aralan kahapon. pinagtalunan.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pick-up lines Dapat bang panatilihin ang Pagbubuo ng sariling konsepto
balagtasan sa panahon ngayon? ukol sa balagtasan

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Pagsagot sa mga tanong Paglalahad ng katangian ng
sa pahina 121 balagtasan sa iba pang uri ng
panitikan

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Pagtalakay sa kaligirang Pagbasa ng halimbawa ng Pagsagot sa mga tanong sa Pagtalakay sa mga pahayag
ng bagong kasanayan #1 pangkasaysayan ng balagtasan pahina 135 na nagsasaad ng pagsang-
balagtasan ( Bulaklak ng Lahing Klainis- ayon at pagsalungat.
linisan) ni Jose Corazon De
Jesus

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Elemento ng balagtasan Paglinang ng talasalitaan

ng bagong kasanayan #2

F. Paglinang ng Kabihasnan Gawain 2 Gamitin sa pangungusap ang

(Tungo sa Formative Assessment) Pahina 124 mga naibigay na
kasingkahulugan ng mga salita
sa balagtasan

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na Gawain 1 Pagsuri sa hatol ng lakandiwa Gawain 1

buhay Pahina 124 p.137

H. Paglalahat ng Aralin Alam mo ba? Gawain 2

Katotohanan o opinyon Pahina 137

I. Pagtataya ng Aralin Pagsusuri tungkol sa Gawain 3 at 4

katotohanan o opinyon Pahina 137-138
V. MGA TALA

VI.PAGNINILAY

A .Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng

80% sa pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na nanganga-

ilangan ng iba pang gawain sa remediatio

C. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na nakaunawa aralin

D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy

sa remediation

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo

ang nakatulong ng lubos? Paano
ito nakatulong

F. Anong suliranin ang aking naranasan

na solusyon sa tulong ng aking punungguro at
superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang aking

nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

Inihanda ni:

EDGAR G. MENDEZ Jr.

Teacher III

Iwinasto ni:

DAISY H. DULNUAN
Deparment Head