Paaralan Manuel Luis Quezon Elementary Oras 10:40-11:30

School
Daily Guro Elleshabeth Bianca M. Diawa Kwarter 1
Learning
Baitang at Pangkat 2-Canary Linggo 9
Plan
Petsa October 23, 2023 Asignatura MAPEH

(Music)

I. LAYUNIN

✔ Nakababasa ng stick notation sa sukat na dalawahan, tatluhan at apatan.

✔ Nakalilikha ng mga tunog at makabubuo ng pansaliw sa isang awit.

Kakayahang Pagkatuto (Learning
✔
Competency/Objective)
Natututunan ang paggalaw gamit ang iba’t ibang bahagi ng katawan.

K to 12 CG Code: (MU2RH-Ic-5)

Ritmo
II. PAKSANG ARALIN
Gumalaw Ayon sa Ritmo

SANGGUNIAN Alternative Delivery Mode Modules, MELCs

Mga karagdagang kagamitang pagkatuto

Powerpoint presentation, YouTube videos and pictures
Resource (LR) portal

III. PAMAMARAAN

A. PANIMULANG GAWAIN

Awitin ang “Umupo, Umupo, Umuga ang Bangkai,” sabayan ito ng pagpalakpak sa
kumpas na dalawahan.

1. Ano ang pamagat ng iyong inawit?

2. Ano ang sukat ng awit na ito?

1. ‘Balik-Aral: 3. Ano-anong kilos ang iyong isinagawa sa pag awit?

4. Anong bahagi ng iyong katawan ang iyong ginamit

upang maisagawa ang mga kilos na ito?

5. Gumawa ng panandang guhit base sa awiting inawit.

B. Panlinang na Gawain

1. Pagganyak Alam mo ba ang ibig sabihin ng kumpas o beat ? Tara na at pag aralan natin ito.

2.Paglalahad/

Pagtatalakay Isa sa mga pinakamahalagang elemento ng musika ang ritmo. Ang rhythmic pattern ay
ang pinagsama- samang note at rest na naaayon sa isang nakatakdang time signature. Ito rin
ang kombinasyon ng mga tunog na naririnig at hindi naririnig na may pareho o magkaibang
 haba.

Ang ating pag-awit, pagkilos, at pagtugtog ay magkakaugnay na gawain. Ibinabagay

natin ang ating kilos o galaw sa tugtog.

Maaaring mahati sa dalawahan, tatluhan o apatan ang kumpas o beat ng isang awit para
maipakita ang rhythmic pattern nito.

2. Pagpapatnubay na
Gawain

3. Malayang
Pagsasanay/Paglalapat

4. Integrasyon sa Ipaliwanag ang halaga ng pagiging malikhain sa pagpapakita ng kakayahan.

Pagpapahalaga

Tandaan:

5. Paglalahat Ang ritmo ng musika o awit ay maaring mabagal o mabilis. Ginagamitan natin ng
panandang guhit o stick notation upang maipakita ang sukat ng mga ito.

Maaari itong dalawahan, tatluhan o apatan. Maipahahayag mo ang ritmo ng awit sa

pamamagitan ng paggalaw ng iba’t ibang bahagi ng iyong katawan.

IV. Pagtataya
V. Kasunduan