School: Grade Level: V
GRADE 5
Teacher: Learning Area: MAPEH
DAILY
Teaching Dates
LESSON LOG and Time: Quarter: 1ST Quarter
WEDNESDAY
[Link]
A. Pamantayang Pangnilalaman recognizes the musical symbols and demonstrates understanding of
concepts pertaining to rhythm
B. Pamantayan sa Pagaganap performs with a conductor, a speech chorus in simple time
signatures
1. choral
2. instrumental
-
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang Nakatutugon sa metric pulses mula sa narinig na awitin gamit ang
code ng bawat kasanayan) angkop na conducting gestures
MU5RH-Ih-5
II. NILALAMAN Musical Symbols and Concepts
1. Notes and Rests
2. Meters
3. Rhythmic Patterns
4. Simple Time Signatures
II. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro K to 12 Filipino Gabay Pangkurikulum p.71
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang- LM Q1 /
Mag-aaral pp.16-21
3. Mga pahina sa Teksbuk Umawit at Gumuhit 5 p. 67-68, ABAKA 5 p. 13
Halinang Umawit at Gumuhit 5
4. Karagdagang Kagamitan mula sa PowerPoint Presentation/ Laptop/manila paper
portal ng Learning Resource
5. Iba pang Kagamitang Panturo Awit: “ Lupang Hinirang”, “Bahay Kubo” at “Leron-Leron Sinta
Integration:
Math – Pagbilang
AP – Pagiging Makabansa
English - Patterns
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Ngayon ay subukan mong ipalakpak ang talong hulwarang
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ritmo.
Masasabi mo bang magkaiba ng mga ito?
1.
2.
3.
4.
5.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Paano ba ang tamang pagkumpas?
bagong aralin Tumayo ka ng matuwid at ilagay ang iyong braso sa harapan
sa halos pantay ng iyong balikat. Sa pagkumpas, maaring
isang kamay lamang ang gamitin, ngunit pwede rin dalawa.
Dapat ang daliri ay hindi nakakalat, ngunit hindi rin dapat
sila naninigas. Dapat kaaya-aya ang galaw. Pagbagsak ng
kamay sa unang kumpas, lagyan ito ng kaunting talbog o
“bounce”, parang bolang kotrolado.
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at Pangkatang Gawain
paglalahad ng bagong kasanayan #2 (Bago isagawa ay maglagay muna ng panuntunan sa pagsasagawa ng
pangkatang Gawain)
Sigaraduhing mabuti ng lider na nagawa ng maayos, tama sa oras at
may disiplina ang bawat miyembro ng bawat pangkat***
Panuto: Bumuo ng tatlong (3) pangkat. Atasan ang bawat pangkat na
pumili ng isa sa kanila sa mamumuno at magiging conductor ng
pangkat. Magsanay sa pag-awit at pagkumpas ng isa sa mga
natutuhan sa aralin. Maaari ding lagyan nang kaunting kilos o galaw
na angkop sa kumpas ng awit na napili.
Pangkat 1 - Urdaneta Hymn (2/4)
Pangkat 2 - Pilipinas Kong Mahal (3/4)
Pangkat 3 - Pangasinan Hymn (4/4)
Rubrik:
Pamantayan Napaka- Mahusay Bahagyang Kailangan
husay (3) Mahusay Pang
(4) (2) Paunlarin
(1)
Maayos ang
pagkakaawit
Angkop ang
paggamit ng
kumpass at
tinig sa
pagtatanghal.
Masining ang
pagkakatang
hal.
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw
na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
D. Palakumpasan _____ “ SITSIRITSIT”
Sitsiritsit Alibangbang
Salaguinto salagubang
Ang babae sa lansangan,
Kung gumiri parang tandang.
E. Palakumpasan_____ “Atin Cu Pung Singsing”
Atin cu pung singsing
Metungyang timpucan
Amanaque iti queng indung ibatan
Sangcan queng sininup
Queng metung acaban.
Mewalaya iti
Ecuca malayan
J. Karagdagang gawain para sa takdang-
aralin at remediation
[Link] TALA
[Link]
[Link] ng mag-aaral na nakauha ng 80% sa
pagtatayao.
[Link] ng mag-aaralna nangangailangan ng
iba pang Gawain para sa remediation
[Link] ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
[Link] ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation
[Link] sa mga estratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano ito nakatulong?
[Link] sulioranin ang aking naranasan na
solusyunansa tulong ng aking punungguro at
superbisor?
[Link] kagamitang panturo ang aking
nadibuho nanais kong ibahagi sa kapwa ko
guro?
