Professional Documents
Culture Documents
Тема 4
Тема 4
План на темата:
1. Концептуален модел на потребителското поведение. Модел на поведение на
потребителските пазари.
2. Фактори, определящи потребителското поведение, или влияния върху потребителското
поведение
2.1. Вътрешни фактори или влияния
2.2. Външни фактори или влияния
3. Процес на вземане на решение за покупка
4. Поведение при е-пазаруване
1
4. Обслужването на потребителските пазари изисква фирмите да използват много и
разнообразни посредници в дистрибуционните канали, например: дистрибутори, брокери,
търговски представители, агенти, търговци на едро, търговци на дребно и др. Това значи, че
се използват дълги дистрибуционни канали.
5. Желанията на индивидуалните потребители са изключително разнообразни. В някои
случаи, тези желания могат да бъдат странни, екцентрични, неразумни и нерационални,
опасни, дори вредни за самите потребители. Поради това, през последните години,
специалистите по потребителско поведение говорят за така нар. „тъмна страна на
потребителите“.
6. Индивидуалните потребители остават анонимни за компаниите. В повечето случаи
те са част от масовия потребителски пазар.
2
се на разбирането, че поведението е реакция на човека на всичко, което се случва в
заобикалящата среда. По-точно:
• Реакцията е функция на стимулите, на които е изложен човекът
• Реакциите зависят от личните качества на човека
• Различни стимули, въздействащи върху един и същ потребител, предизвикват
различни действия. Но, също така, различните потребители реагират различно на един
и същ стимул (например – на рекламата)
• Реакцията на потребителя към определен стимул не е прост физиологичен рефлекс
• Потребителят избира стимулите, които му въздействат. Реакцията му зависи в голяма
степен от неговите очаквания и от възможните последствия
• Потребителското поведение е динамично във времето, т.е. то се променя
• При изучаване на потребителското поведение трябва да се отчита опитът на
потребителя, а той се натрупва с времето, докато човек преминава през етапите на
жизнения цикъл.
3
Това става в „черната кутия“. На изхода, като реакция, потребителите купуват от точно
определено място, определен продукт (марка), в определено количество, време и плащат по
определен начин.
Стимулите са два вида: маркетингови стимули и други стимули от макросредата.
Основните стимули се съдържат в маркетинг– микса, т.е. „ 4 Р“: продукта (опаковка,
маркировка, търговска марка), цената( отстъпки, начин на плащане), дистрибуцията(мястото
на продажба), промоцията ( рекламата, стимулиране на продажбите, PR– връзки с
обществеността, лични продажби). Други стимули има в обкръжаващата среда –
икономически, политически, технологически, културни.
Най–важната част от модела на Ф. Котлър е средният блок „Черна кутия“. Това са
основните характеристики на потребителите, които се наричат още фактори, влияещи върху
потребителите и тяхното поведение. Според Ф. Котлър, те са четири основни групи
характеристики (фактори):
1. Културни – култура, субкултура, социални класи
2. Социални – семейство, референтни групи, роли, статус
3. Личностни или лични– възраст, пол, семеен жизнен цикъл, стил на живот
4. Психологически – възприятия, убеждения, учене, нагласи, мотивация, емоции
и др.
4
Възприятието може да се дефинира по два начина 4. Първият е като процес, чрез който
личността подбира и интерпретира стимулите, за да получи смислена картина за света.
Вторият е психологическото определение за възприятие. Това е отражението в мозъчната
кора на предметите от действителността като цяло, което се осъществява в момента на
тяхното въздействие върху сетивните органи.
Възприятието като процес преминава през следните по- важни етапи:
• излагане – моментът, в който човек (рецепторите му) регистрира въздействието на
определен стимул от средата
• усещане – незабавната реакция на сигналите отвън, които се възприемат чрез
сензорната система(зрение, слух,обоняние, вкус, допир)
• внимание – усещането се пропуска нататък за преработка от мозъка
• интерпретация – отдаване на значение и обясняване на нещата.
Учене
В процеса на вземане на решение потребителите сравняват и анализират продукти,
марки, за да могат да направят избор. Тази тяхна способността е резултат от миналия им
опит като потребители и от натрупването на знания. Приема се, че по-голямата част от
потребителското поведение е заучено поведение. Още като деца, ние се учим от родителите
си, близките, приятелите си, медиите на много неща, свързани с нашето потребителско
поведение – какво и как да ядем, как да се обличаме, кое е опасно за нас и т.н. Такъв процес
се наблюдава и при животните.
От психологическа гледна точка, в широк смисъл, ученето е процес на формиране на
всички психични черти и свойства на личността, чрез усвояване на човешката култура в
индивидуалния жизнен път. Чрез ученето се развива човешката личност. В тесен смисъл,
това е специфичната дейност по усвояване на нови знания. В потребителското поведение
ученето се отнася до процеса, чрез който потребителите придобиват знания и опит за
покупката и използването на продукт или марка.
Мотивация
Това е движещата сила, вътре в човека, която го подбужда към действие. Тя се
поражда от състоянието на напрежение, породено в следствие на незадоволена потребност.
Хората се стремят на намалят това напрежение, чрез подходящо поведение, с цел
задоволяване на потребностите.
Съществуват множество теории за мотивацията. Една от най-известните и широко
използвани теории е тази на Маслоу, наречена „Теория за йерархия на потребностите
(нуждите)“ от 1962 г. Йерархия означава, че нуждите са подредени на няколко нива и
формират пирамида. В основата на пирамидата е най-ниското базово равнище на
потребностите, а на върха на пирамидата са нуждите от най-висше равнище. Според Маслоу,
равнищата са пет:
• базово равнище – физиологични нужди (глад, жажда, подслон)
• нужди от сигурност – безопасност, защита и др.
• нужди от принадлежност – любов, приятелство, социално приемане
• нужди от самоуважение – престиж, статус
• нужди от самоактуализация – реализация, самоусъвършенстване
5
Нагласи
Нагласите са основни предразположения на хората по отношение на нещо. Това са
начините, по които всяка личност реагира на предметите, явленията, другите хора, които
заобикалят личността. Нагласите не са вродени у човека. Те се изграждат в продължение на
години, в процеса на възпитанието и формирането на личността, и дори в процеса на целия
жизнен път на човека.
Нагласите биват положителни или отрицателни. Положителните са заучени
благоприятни предразположения на човека към нещата, а отрицателните са заучени
неблагоприятни предразположения. По принцип, нагласите са относително стабилни и много
трудно и бавно могат да се променят.
Стил на живот
Това е най-важният вътрешен личен фактор, влияещ върху потребителското
поведение. Най-общо, това е начинът, по който живее един човек. Може да се идентифицира
чрез дейностите на човека, интересите и мненията му (за света и за самия него). Това е т.нар.
рамка „Дейности, интереси, мнения“ или AIO (activities, interests, opinions). Съществува и
друг начин за идентифициране на стила на живот – това е т.нар. рамка „Ценности и начин на
живот“ или VALS – values and lifestyle. Техниката, която измерва и класифицира начините
на живот, се нарича психография.
Концепцията за стила на живот, като важен личен фактор за потребителското
поведение, е една от най-широко използваните в съвременния маркетинг. Стилът на живот се
приема за един от най-добрите критерии за сегментиране на пазара. Това е т.нар.
психографски критерий за сегментиране. В съвременната маркетингова практика често се
използват методи, основани на влиянието на стила на живот върху потребителското
поведение. В такива случаи се говори за Lifestyle Marketing (лайфстайл маркетинг)5.
Субкултура
Всяка култура се състои от субкултури, които дават по-специфична идентичност на
своите членове. Субкултурите са по-малки групи от хора в рамките на една култура, която
6
може да се определи като доминираща. Субкултурите представляват интерес за
специалистите по маркетинг тогава, когато изискват различни маркетингови стратегии,
поради специфичния си стил на живот. Една култура може да се раздели на субкултури по
различни признаци: раси, националности, етническа принадлежност, религия и др.
Например, в България субкултури са: ромска, турска, еврейска, арменска и др. За САЩ е от
значение субкултурата на испаноговорящите.
Референтни групи
Референтните групи са един от най-важните социални фактори, влияещи върху
потребителското поведение. Всеки човек принадлежи към много групи, някои от които
оказват голямо влияние върху него, а други имат виртуален ефект. Групите, към които
принадлежи даден потребител понякога влияят силно при покупката на определени
продукти. В някои ситуации групите могат да направят решението за покупка по-лесно и
бързо (например като предоставят информация и съвети за продукта).
Референтните групи са съвкупност от един или няколко души, които човек използва
като „отправна точка“, като база за сравнение при избора си на външно и вътрешно
поведение6. Референтните групи могат да бъдат диференцирани по различни критерии:
• по принадлежност – дадена личност или е член на дадена група, или не е (напр.
семейство)
• по степен на контакт – първични групи, с чести контакти помежду си (семейство,
близки) и вторични групи, с по-редки контакти помежду си
• по привличане – позитивно или негативно. Групи, към които имаме позитивно
привличане се наричат групи по аспирации. Групи, които човек избягва и чието
поведение отхвърля, се наричат дисоциативни.
Семейство
Семейството е най-влиятелната първична референтна група за всеки потребител.
Човек формира поведението си в семейна среда. Освен това, за много продукти, семейството
е тази единица, която взема решението за покупка. Структурата на семейството се променя
през целия живот. Класическият начин на развитие на семейния жизнен цикъл е следният:
• млади несемейни
• млади семейства без деца
• млади семейства с деца („пълни гнезда“)
• семейства на средна възраст с деца („пълни гнезда – 2“)
• семейства на средна възраст с независими деца („празни гнезда“)
• възрастни семейни
• възрастни несемейни
• самотни възрастни
7
На всеки от тези етапи съставът на семейството, опитът, доходите, разходите, стилът
на живот се променят. Поради това, семейният жизнен цикъл е много важен критерий за
сегментиране на пазара. В съвременните условия традиционният жизнен цикъл се променя,
понякога драстично. Например: самотни родители,семейства на средна възраст с малки деца,
възрастни родители с малки деца, възрастни самотни майки, бездетни семейства и др. Това е
т.нар. модифициран жизнен цикъл на семейството.
Познати са следните роли в процеса на вземане на решение за покупка в семейството:
инициатор (дава идеята), набиращ информация, влияещ (влияе при оценката на
алтернативите за покупка), пазач ( ограничава потока от информация към останалите в
семейството – децата), решаващ, купувач (фактически извършва покупката), потребител
(фактически ползва продукта).
8
Осъзнаване на проблема (потребността) – Процесът на покупката започва много
преди реалната покупка, тогава, когато потребителят осъзнае проблема. Това означава да се
забележи несъответствие между реално и желано състояние, т.е. потребителят да осъзнае
недостига на нещо или да си даде сметка за неосъществено желание. Осъзнаването става под
въздействието на стимулите – маркетингови, икономически, политически, социални и т.н.
Ако потребителят е загрижен за проблема (потребността), тогава той се активизира и
преминава към втория етап – търсене на информация.
Търсене на информация – Това е процес на набавяне на нужната информация, свързана
с покупката на определен продукт: алтернативи на продукта, марки, фирми, търговски обекти
и др. Потребителят може да търси информацията активно сред разнообразните източници
(лични, комерсиални, социални мрежи и др.), но също така, информацията може да достигне
до него случайно. Разбира се, потребителят, който и да е той, няма възможност да събере
информация за всички налични алтернативи на продукти и марки. От целия възможен набор
от марки в дадена продуктова категория, потребителят познава само една част, която формира
набора от познати марки.
Оценка на алтернативите – На този етап потребителят оценява различните
алтернативи на продукти и марки, с цел да определи най-предпочитаната алтернатива за
покупка. На оценка подлежат само марките, които попадат в набора от познати марки.
Оценката, която прави потребителят, всъщност е сравнение по различни критерии на
познатите марки и по-точно – на един по-тесен набор познати и предпочитани марки.
Окончателният избор ще бъде направен именно измежду тях.
Решение за покупка – На този етап се формира намерението за покупка и след това –
окончателното решение за покупка на най-предпочитаната марка. Понякога, върху
намерението за покупка на потребителя може да повлияят мненията на други хора или
неочаквани ситуационни фактори. Когато потребителят осъществи намерението си за
покупката, той всъщност взема окончателни решения за следното: кой продукт (марка) ще
купи, откъде (коя фирма, кой магазин, в т.ч. и електронна търговия), какво количество, кога,
при какви условия на плащане и др.
Поведение след покупката – Това е последният етап от процеса на вземане на
решение. Потребител, вече купил продукта, може да изпитва удовлетворение или
неудовлетворение, и това зависи от факта, доколко са се изпълнили очакванията му.
Неудовлетворението ще бъде толкова по-голямо, колкото са по-големи различията между
очакванията за продукта и реалната ситуация след покупката. Неудовлетворените
потребители биха могли да окажат значим негативен ефект върху имиджа на фирмата и/ или
марката, особено ако предприемат действия по връщане на продукта, и ако дадат гласност
на своето неудовлетворение.
През 90-те години на 20-ти век Интернет революцията значително променя средата,
в културен, социален и икономически контекст. С разширяването на обхвата и
поевтиняването на технологиите, Интернет се превръща в най-масовата комуникационна
среда. Днес всички знаят какво е Интернет, как и за какво могат да го използват, както и
какви опасности се крият в мрежата.
Пренасянето на процесите на обмен и на търговия във виртуалното пространство дава
възможност на потребителите да пазаруват по съвсем нов начин: да търсят информация сред
неизброимия брой източници в Интернет, да споделят мнение и опит, да търсят мнение и
съвет, да покажат как ползват даден продукт (видео в YouTube), да се оплачат или да се
похвалят с покупката. Също така, потребителите могат да избират различни канали за
9
извършване на покупката (физически магазин, електронна търговия), могат да започнат
процеса на вземане на решение във виртуалното пространство, а да го завършат с покупка от
физически магазин, както и могат да постъпят точно обратното. Възможностите за избор
нарастват неимоверно много.
10
Основна литература:
1. Станимиров, Е.,Георгиева, Е.,Кехайова-Стойчева, М., Грънчарова-Сербезова, Б.,Маркетинг.
Варна, Изд.: Наука и икономика, Учебник за студентите от ИУ – Варна, 2017, стр. 108-135
2. Георгиева, Е., Кехайова, М., Станимиров, Е. Маркетинг – учебно помагало, второ
преработено издание, „ Стено“, Варна, 2012
11