MASUSING BANGHAY ARALIN

SA FILIPINO-7

I. LAYUNIN:
Sa pagtatapos ng 45 minutong talakayan, ang 85% ng mga mag-aaral ay inaasahang malilinang ang
mga sumusunod;

1. Nakasasali sa isang usapan tungkol sa isang napakinggang kuwento. (P1PS-IIIf-5.2)

2. Nagagamit nang wasto ang angkop na mga pahayag sa panimula, gitna, at wakas. (F7WG-
IIId-e-14)

II. PAKSANG ARALIN:

A. Paksa : Angkop na mga Pahayag sa Panimula, Gitna, at Wakas.
B. Sanggunian : PANITIKANG Rehiyonal (Kagamitan ng Mag-aaral)
C. Pahina : 223-228
D. Kagamitan : Libro, Laptop, TV

III. PAMAMARAAN:

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

A. Panimulang Gawain:

Panalangin

Magsitayo na ang lahat para sa ating

pambungad na panalangin, _____________ Tatayo at pangungunahan ang panalangin.
pangunahan mo dito sa harapan.
Panginoon, salamat po sa mga biyayang
ipinagkakaloob ninyo sa amin sa araw-araw…
Pagbati sa klase

Magandang umaga sa inyong lahat!

Magandang umaga rin po sir!

Pagtatala ng liban

Bago kayo maupo ay pakipulot ng mga basura (Pupulutin ang mga basura, isasaayos ang mga
sa paligid, (Kung meron) at paki-ayos ng upuan at mauupo)
inyong mga upuan.

May lumiban ba ngayon sa klase? Wala po sir!

Magaling at walang lumiban.

 Mabuti naman po sir.
B. Balik-Aral:
Maayos lang po.
Oh kumusta naman kayo?

Tungkol po sa Mito, Alamat, at Kuwentong-Bayan.

Mabuti naman kung ganon, naaalala nyo pa ba
Mga uri po ng Panitikan sir.
ang huli nating pinag-aralan?
Magaling! Ano nga ulit ang mga ito?
 Ang mito ay kwentong patungkol sa mga
Diyos, Dyosa at mga kakaibang nilalang.
 Ang alamat ay kwentong patungkol sa
pinagmulan ng mga bagay-bagay.
 Ang kuwentong-Bayan ay mga kwentong
nagpasalin-dila lamang at tungkol ito sa
pamumuhay ng isang partikular na lugar na
pinagmulan nito.

Mahuhusay! At naaalala nyo pa.

C. Pagganyak:
Handa na po!
Handa na ba kayo para sa susunod nating
talakayan?

Magkaron muna tayo ng kaunting ehersisyo, (Kukuha ng papel at lapis)

subukan nating buuin ang pangarap nating
bahay. Kumuha kayo ng papel at lapis.

Panuto
Sundin ang mga hakbang na sasabihin ng guro. Mga hakbang:

1. Sa simula ay iguhit ang nais na porma ng

bubong.
2. Sumunod, iguhit ang haligi ng bahay.
3. Pagkatapos ay gumuhit nang pinto at
bintana.
4. Sa huli, iguhit ang iba pang elementong nais
nyong ilagay.

(Ipapasa ang mga gawa sa harapan)

Oh patingin nga ng mga iginuhit nyo.

Mahuhusay! Ipasa nyo lahat ng iginuhit nyo

dito sa harapan.
D. Paglalahad ng Paksa
Ito po yung ilan sa mga kataga o hudyat sa
Samantala, pansinin ninyo ang mga katagang pagsusunod-sunod ng mga pangyayari.
ginamit sa paglalahad ng hakbang.

Ano ang inyong napapansin? Tungkol po sa “Angkop na mga Pahayag sa

Panimula, Gitna, At Wakas”
Tama! May ideya na ba kayo kung ano ang
magiging paksa natin ngayon?

Layunin
1. Nakasasali sa isang usapan tungkol sa isang
napakinggang kuwento. (P1PS-IIIf-5.2)
Bago tayo magpatuloy sa ating talakayan ay
2. Nagagamit nang wasto ang angkop na mga
nais ko munang ipaliwanag ang mga layunin
pahayag sa panimula, gitna, at wakas.
natin sa pag-aaral na ito. Pakibasa nang sabay-
(F7WG-IIId-e-14)
sabay.

Opo sir!
Sa talakayan na ito ay inaasahan ko ang inyong
buong kooperasyon. Makinig ng mabuti nang sa
gayon kapag nagtanong ako mamaya ay
mayroon kayong isasagot, naiintindihan?

E. Talakayan
Para po mas madaling maintindihan sir.
Kung mapapansin nyo klas, ang bawat kwento
ay maingat ang ginagawang pagkakasunod- Isa po ito sa nagpapaganda ng kwento.
sunod ng mga pangyayari. Sa tingin nyo gaano
kahalaga na dapat ay tama ang pagkakasunod- Para mas maging kapana-panabik ang mga
sunod ng mga pangyayari? pangyayari.

Napakahusay! Ang lahat ng inyong isinagot ay

tama!

Mahalaga ang tamang pagkakasunod-sunod ng

mga pangyayari upang mas maunawaan ang
isang kwento. At dahil din dito ay mas nagiging Simula
kapana-panabik ang mga pangyayari.
 Makuha ang interes ng tagapakinig o
Matatagpuan sa unang bahagi ng kwento ang, mambabasa.
___________ pakibasa.

Kasi po pag nagustuhan na agad yung simula ay

itutuloy-tuloy pa nito ang tagapakinig.

Oh sa tingin nyo bakit mahalaga na sa simula

pa lang ng kwento ay makuha na agad ang Hindi na po.
interes ng mga tagapakinig?

Tumpak! Halimbawa, kayo kung hindi nyo ba

Kasi po mahalaga na sa simula pa lang ay
nagustuhan ang simula ng kwento ay itutuloy
magustuhan na yung kwento para mas manabik sa
nyo pa ba ng pakikinig?
mga susunod na mangyayari.
Bakit hindi na?

Tama! Kung maganda na agad ang

pagkakalahad ng simula ay mas nagiging
kaabang-abang pa ang mga susunod na  Noong unang…
pangyayari.  Sa simula pa lamang…
 Isang araw…
Maaaring simulant ito sa pamamagitan ng,
sabay-sabay na basahin.

Pang-uri: Noong unang panahon, masukal at

Ang mga pananda na ito ay maaaring sundan ng madilim sa gubat na iyon.
Pang-uri, Pandiwa, at Pang-abay.
Pandiwa: Isang araw ay nagmamasid ang
matanda sa paligid.
Narito ang mga halimbawa, pakibasa.
Pang-abay: Sa simula pa lamang ay maagang
gumigising ang tribo sa nayon.

Tandaan nyo lang na sa simula ng

pagsasalaysay o pagkwewento ay gagamit tayo
ng mga pananda at maaari natin itong sundan Gitna
ng pang-uri, pandiwa at pang-abay upang
ilarawan ang tauhan o tagpuan sa kwento. Mabuting mapanatili ang kawing-kawing na
pangyayaring nasimulan.
Sa gitnang bahagi naman ay mabuting
mapanatili ang, pakibasa.

Ang sabi rito, sa gitnang bahagi ng kwento ay

dapat mapanatili ang tamang pagkakasunod- Opo!
sunod ng nasimulan.

Kasi hindi naman pwedeng yung simulang

bahagi lang ang maganda diba?

Dapat kung ano yung nasimulang momentum

ng kwento, ay magpatuloy ito hanggang sa
gitnang bahagi.

Kadalasan ay dito rin natatagpuan ang

bahagyang pagkatalo ng bidang tauhan at kung Nagkakaroon po ng mga pagsubok ang bida, tapos
paano sya magtatagumpay. ipapakita kung paano nya malalampasan ang lahat
ng yon.
Oh kayo ano ang madalas nyong nakikita sa
gitnang bahagi ng kwento?

Parang sa mga teleserye no, yung bida lalaki sa Hahaha opo sir, paulit-ulit nalang puro ganon ang
mahirap na pamilya tapos sa kalagitnaan ng tema ng mga teleserye.
kwento bigla nyang malalaman na anak pala
sya ng mayaman tapos maghihiganti sya sa mga
nang-aapi sa kanya noon.
 Kasunod…
 Pagkatapos…
At katulad ng mga kwentong babasahin,
maaaring gamitin ang mga pahayag na,  Walang anu-ano’y…
pakibasa.

Sa pamamagitan ng mga pahayag na ito ay mas

lalong magiging kapana-panabik ang mga Wakas
susunod na mangyayari.
Huling pangyayari na maiiwan sa isipan ng
At ang huling bahagi, pakibasa. tagapakinig o mambabasa.

Ito na yung bahagi ng kwento na tatatak sa Ito po yung pangyayaring maaalala ng mga
isipan ng mga tagapakinig o mambabasa. nakarinig o nakabasa ng kwento.

Pag sinabi nating tatatak anong ibig sabihin

 non? (Magtatawanan)

Tumpak, kaya kadalasan sa wakas ang mga

bida ay nagiging masaya o nagtatagumpay. Si sir, humuhugot na naman.
Oh diba sana all.
(Magtatawanan)
Sana sa dulo palaging happily ever after ne?

Napakahalaga ng wakas o huling pangyayari sa

kwento, dahil dito matatagpuan ang mga aral na
maaaring mapulot ng mga tagapakinig o
mambabasa.

Kumbaga, dito nakapaloob ang mensaheng

magpapabago o magpapabuti sa isipan ng lahat.  Sa huli…
 Sa wakas…
Makikita na ang kabutihan ang palaging
 Sa pagtatapos…
nagwawagi at may kaparusahan ang masama.

Maaaring gumamit ng pahayag na, pakibasa.

F. Pangkatang Gawain Opo sir!

Ngayon naman ay magkakaroon kayo ng

pangkatang gawain.

Naaalala nyo pa ba ang mga grupo nyo?

Mabuti kung ganon.

Makinig at ipapaliwanag ko ang inyong
gagawin.

Bubuo kayo ng dula sa pamamagitan ng mga

larawan na mabubunot nyo mamaya.
Opo sir!
Meron itong simula, gitna, at wakas.
Wala na po.
Dapat maipakita ninyo ng maaayos ang
pagkakasunod-sunod ng kwento batay sa mga
larawan na inyong mabubunot. Naiintindihan?

Meron pa bang mga katanungan?

Kung ganon, narito ang rubriks ng inyong

 Gawain. Makinig!

Rubriks

Pamantayan Bahagdan

Organisado 30%
(Pupunta na sa kanya-kanyang grupo)
Malinaw na Paksa 35%

Galing sa pag-arte 35%

Kabuuan

Ngayon ay pumunta na kayo sa inyong mga

grupo, at bibigyan ko kayo ng sampung minuto
para pag-usapan ang inyong gagawin.

Pumunta rito sa harapan ang mga lider ng bawat

Isa-isang bubunot ang mga lider ng bawat grupo.
grupo. At bubunot kayo kung ano ang gagawan
ninyo ng dula.

1.

2.
3.

G. Paglalapat:

Panuto: Tukuyin ang mga sumusunod na  Pagkatapos ng anihan sila ay

pangungusap. Kung ito ba ay simula, gitna, o
wakas.
Pakibasa nang sabay-sabay.
nagkakaroon ng mga pagdiriwang.
 Sa huli, ang panalangin ng mga tao ay
naglalakbay muna ng napakalayo bago
marinig ng mga Diyos.
 Noong unang panahon ay mababa
 Sagot: lamang ang kalangitan.
Gitna
Wakas
Simula

Simula
H. Paglalahat:
Gitna
Ano nga ulit ang tatlong bahagi na bumubuo sa Wakas
kwento?

Para po mas maunawaan kung ano ang mga

ipinapahiwatig ng bawat pangyayari.

Magaling! Oh bakit mahalaga ang tamang

pagkakasunud-sunod ng mga pangyayari sa Para mas maging kaabang-abang at kapana-panabik
kwento? ang mga susunod na mangyayari.

Tumpak! Dahil kung magiging maayos ang Wala na po sir!

pagsasalaysay ng kwento, ay tiyak na
mapupukaw nito ang interes ng mga
tagapakinig o mambabasa.

Mayroon pa bang mga katanungan?

Kung gayon, kumuha ng kapirasong papel at

mayroon kayong mga sasagutan.

IV. PAGTATAYA:

Pagsasanay. Gamitin sa pangungusap ang sumusunod na pahayag na maaaring gamitin sa

simula, gitna, at wakas na pagsasalaysay.
1. Noon, ____________________________________________.
2. Maya-maya _______________________________________.
3. Hanggang ________________________________________.
4. Sa huli ___________________________________________.
5. Pagkatapos _______________________________________.

V. TAKDANG ARALIN:
Magdala ng index card, isulat ang pangalan at section. Kukunin ko ito bukas.
Inihanda ni:
Russel Garcia Aduna

Filipino Student Teacher