Professional Documents
Culture Documents
1. Съобщителни изречения
Формата на глаголите, различни от to be, в сегашно просто време съвпада с инфинитива на
глагола (основната форма), с изключение на формата за трето лице, единствено число (
he/she/ it) – тогава добавяме – s/ -es към инфинитива на глагола.
!!! Правопис
При повечето глаголи, добавяме – s към инфинитива за трето лице, единствено число.
come → comes
eat → eats
move → moves
order → orders
travel → travels
Когато глаголът завършва на -ch, -ss, -sh, -x или –zz, добавяме – es в трето лице, едиствено число.
watch→watches
miss→misses
wash→washes
mix→mixes
buzz→buzzes
Когато глаголът завършва на съгласна + у, у преминава в i, след което добавяме – es в трето лице,
единствено число.
study→studies
reply→replies
1
Когато глаголът завършва на гласна + у, просто добавяме – s в трето лице, едиствено число.
pay→pays
enjoy→enjoys
2. Отрицателни изречения
Отрицателните изречения в сегашно просто време се образуват чрез употребата на
спомагателните глаголи don’t (do not) и doesn’t (does not). Използваме спомагателния глагол
doesn’t за трето лице, единствено число. Don’t за всички останали. Важно е да отбележим, че
след упротребата на doesn’t, основният глагол в изречението остава в инфинитив.
3. Въпросителни изречения
Въпросителните изречения в сегашно просто време се образуват чрез употребата на
спомагателните глаголи do и does. Използваме спомагателния глагол does за трето лице,
единствено число. Do за всички останали. След употребата на does, основният глагол в
изречението остава в инфинитив. Ако въпросителното изречение започва с въпросителна дума (
Where, What, Why, When etc.), то тя ще бъде първа в изречението, а след нея се поставя
съответния спомагателен глагол. На изречения, започващи с въпросителна дума не можем да
даваме кратки отговори.
II. Употреба
- Използваме сегашно просто време, когато говорим за навици, ежедневна рутина, обичайно
повтарящи се действия.
EXERCISES:
I. Complete the sentences. Use:
boil close cost cost like like meet open speak teach wash
II. Complete the sentences. All of them are negative. Use don’t/ doesn’t + these verbs.
III. Make questions from these words + do/ does. Put the words in the right order.
IV. Complete the sentences using the Present Simple of the verbs in brackets.