РАБОТЕН ЛИСТ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК – 5 клас

Тема : Неизменяеми части на речта. Наречие. Предлог.

ИМЕ : …………………………………………………………………………………

I - 1. Неизменяеми части на речта – думи , които не променят граматичната си форма.

Неизменяемите части на речта са 5 : наречия / утре , горе / , предлози / от , край / , съюзи / но , че /
частици / не , ще / и междуметия / ох! , ах! /
2. Наречие – неизменяема част на речта ,която пояснява :
- глагол – много играх
- друго наречие – много смело
- прилагателно име – много хубава
- съществително име – много картини
Наречията се откриват с въпросите Къде? Кога? Как? Колко? , зададени към поясняваната
дума.
Например : много играх – Колко играх? – много – наречие
постоянно даваше – Как даваше? – постоянно – наречие
Внимание !
Не смесвайте наречията с прилагателни имена от ср.р., ед.ч.
Весело дете весело се смее.- Как се смее? – весело – наречие / задаваме въпроса
към глагола /
- Какво дете? – весело – прилаг. име /задаваме въпроса
към същ. име /
3. Правила при употреба на наречия
а/ наречията на –о /весело , рядко , бързо , малко / могат да се степенуват. Частиците по-
и най- при степенуване се пишат с малко тире / по-весело , най-весело /
б/ слято се пишат наречия , образувани с помощта на предлози / напред , вляво /
в/ наречия , образувани от прилагателни имена , които имат форми за м.р. ед.ч. ,
завършващи на –нен , се пишат с двойно н / постоянен – постоянно /
г/ наречието вкъщи се пише слято

Задачи:
1. Редактирайте допуснатите грешки в ученическия текст.
Веднъж баба беше направила палачинки. Аз и брат ми на бързо си изядохме закуската.
Не ни се стоеше в къщи и затова излязохме да си играем на двора. Тъй като до скоро беше валяло , там
все още нямаше деца. Ние решихме да повикаме Виктор , който постояно си стои самичък и гледа
телевизия.
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………....................
2.Включете наречията / утре , вляво , очевидно / в измислени от вас изречения.
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………...
 II – 1. Предлог – неизменяема част на речта , която стои пред име (съществително, прилагателно ,
числително) или местоимение и означава отношение на това име към други думи в
изречението /Това е чантата на мама – предлогът на показва чия е чантата , т.е. показва
отношение на притежание.
а/ няма свое речниково значение
б/ няма свое ударение и се изговаря заедно с думата към която се отнася / ходя по улицата /
но се пише отделно.
в/ най-често употребявани предлози

над
пред зад
с в
към между
до от
под
2. Правила при употреба на предлозите
а/ предлогът с се удвоява , когато се употребява пред думи , започващи със с и з
със сняг , със злато
б/ предлогът в се удвоява , когато се употребява пред думи , започващи с в и ф
във влака , във филма
в/ в поезията се допускат отклонения от тези правила / заради ритъма /
„ Баба нищо не пита // нагости ги със пита“
г/ когато предлогът е употребен с наречие , за да образува друго наречие , той се пише
слято с наречието / нагоре , вдясно /

Задачи :
1. Редактирайте грешките , допуснати при употребата на предлози в текста.
Един слънчев ден нашето семейство реши да ходи на село. Всички бяхме вече готови
запът , когато татко разбра , че има някаква работа и реши да не идва със нас. При баба на село беше
много весело. Във двора на къщата има голяма кошара със кози и овце. Кокошките се разхождаха
на всякъде.
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………....
2.Изберете подходящите предлози и ги подчертайте.
Взаимното проникване / от , пред , на , около / веществата едно / зад , в , пред , с / друго
се нарича дифузия.
Разговарях / с , със / своя събеседник , който носеше / с , със / себе си кутията /с , със /
билков чай.