‫ﺍﻟﺳﻧﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﻳﺔ‪2018/2017 :‬‬ ‫ﻣﺩﺭﺳﺔ‪ :‬ﺍﻟﻌﻘﻳﺩ ﻟﻁﻔﻲ‬

‫ﺍﻟﻣـــــﺩﺓ ‪ :‬ﺳﺎﻋﺗﻳﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺗﻭﻯ ‪ :‬ﺍﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺍﺑﺗﺩﺍﺋﻲ‬

‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺜﻼﺛﻲ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﺳﻧﺩ ‪:‬‬
‫ﻟﺳ‬
‫ﻋﻼء ﻭﻭﻟﻳﺩ ﺻﺩﻳﻘﺎﻥ ﺣﻣﻳﻣﺎﻥ ﻳﻌﻣﻼﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﺗﺟﺎﺭﻳﺔ ﻟﻠﺟﺯﺍﺋﺭﻳﺔ ﻟﻠﻣﻳﺎﻩ ‪،‬ﺣﻳﺙ ﻳﺳﺟﻝ ﻋﻼء‬
‫ﻋﻼ‬

‫‪s‬‬
‫ﺍﻟﻣﻳﺎﻩ ﺍﻟﺍﻟﻣﺳﺗﻬﻠﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺑﻳﻭﺕ ﻭﺍﻟﻣﺣﻼﺕ ﺑﻳﻧﻣﺎ ﻳﻌﻣﻝ ﻭﻟﻳﺩ ﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻛﻣﻳﺎﺕ ﺍﻟﻣﻳﺎ‬

‫‪m‬‬
‫‪xa‬‬
‫ﻭﺿﻌﻳﺔ ‪:01‬‬
‫‪Ð‬ﺍﻟﻭﺿﻌﻳﺔ‬
‫ﻌﻳﺔ‬
‫ﺳﺟﻝ ﻋﻼء ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ ﻭﺍﻟﺗﻲ ﺗﻣﺛﻝ ﻛﻣﻳﺔ ﺍﻟﻣﻳﺎﻩ ﺍﻟﻣﺳﺗﻬﻠﻛﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺛﻼﺛﻲ‬
‫ﻓﻲ ‪10‬ﻣﺎﻱ‪ 2018‬ﺳ‬

‫‪/e‬‬
‫ﻭﺟﺎءﺕ ﻛﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺳﻛﻧﺎﺕ ﻭﺟﺎ‬
‫ﺍﻟﺛﺎﻟﺙ ﻟﻣﺟﻣﻭﻋﺔ ﻣﻥ ﺳﻛﻧﺎﺕ‬

‫‪m‬‬
‫‪9 500L – 4 760L- 12 210L -10‬‬
‫‪10 300L‬‬
‫‪300L -400L‬‬
‫‪-400‬‬
‫‪40 L‬‬
‫ﻋ ِﺩﻳًﺎ‪1 .‬ﻥ‬
‫‪co‬‬ ‫'ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺔ ‪َ :1‬ﺭ ِﺗ ّﺏ ﺍﻟﻛﻣﻳﺎﺕ ﺍﻟﺗﻲ ﺳﺟﻠﻬﺎ ﻋﻼ‬
‫ﻋﻼء ﺗ َ َ‬
‫ﺗﺻ‬
‫ﺻﺎ ُ‬
‫ﺣﺭﻓﻳﻳﺎﺎ‪0.5.‬ﻥ‬ ‫'ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺔ ‪ : 2‬ﺃﻛﺗﺏ ﺃﻛﺑﺭ ﻛﻣﻳﺔ ﺟﻠﺔ‬
‫ﻣﺳﺟﻠﺔ ﺣﺭﻓ‬
‫‪n.‬‬
‫‪io‬‬

‫‪Ð‬ﺍﻟﻭﺿﻌﻳﺔ ‪: 02‬‬
‫‪at‬‬

‫ﻭﺗﻐﻠﻘﻬﺎ ﻋﻧﺩ ﻣﻧﺗﺻﻑ ﺍﻟﻧﻬﺎﺭ ﻭ‪45‬‬

‫ﻣﻧﺔ ﻭﺍﻟﻧﺻﻑ ﻭﺗﻐ‬
‫ﺗﻔﺗﺢ ﺍﻟﻭﻛﺎﻟﺔ ﺃﺑﻭﺍﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺗﺭﺓ ﺍﻟﺻﺑﺎﺣﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺛﺎﻣﻧﺔ‬
‫ﺩﻗﻳﻘﺔ ‪.‬‬
‫‪uc‬‬

‫'ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺔ ‪ : 1‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﻣﺩﺓ ﺍﻟﻔﺗﺭﺓ ﺍﻟﺻﺑﺎﺣﻳﺔ ؟‪0.5‬ﻥ‬

‫'ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺔ ‪ : 2‬ﺃﻛﺗﺏ ﺍﻟﺯﻣﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺗﻐﻠﻖ ﻋﻧﺩﻩ ﺍﻷﺑﻭﺍﺏ ﺑﺎﻷﺭﻗﺎﻡ‪1.‬ﻥ‬
‫‪d‬‬
‫‪-e‬‬

‫‪Ð‬ﺍﻟﻭﺿﻌﻳﺔ ‪: 03‬‬
‫‪cy‬‬

‫ﺍﻟﻬﻧﺩﺳﻳﺔ‬
‫ﺭﺳﻡ ﺍﻷﺷﻛﺎﻝ ﺍﻟﻬﻧﺩﺳ‬
‫ﻋﻧﺩ ﺗﻣﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﺷﺭﺓ ﻫﻧﺎﻙ ﻓﺗﺭﺓ ﺍﺳﺗﺭﺍﺣﺔ ﻟﻣﺩﺓ ‪ 10‬ﺩﻗﺎﺋﻖ ‪ ،‬ﻓﻳﻘﺿﻳﻬﺎ ﻋﻼء ﻓﻲ ﺳﻡ‬
‫‪en‬‬

‫ﺍﻟﻣﺳﺗﻘﻳﻡ )‪(M‬‬
‫)‪(M‬‬ ‫ﻘﻳﻡ‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻣﺭﺓ ﺭﺳﻡ ﺧﻁﻳﻥ )‪(M‬ﻭ )‪(E‬ﻣﺗﻌﺎﻣﺩﺍﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻧﻘﻁﺔ ‪ O‬ﻭﻋﻳﻥ ﺍﻟﻧﻘﻁﺔ ‪a‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺧﻁ‬
‫ﻭ ﻋﻳﻥ ﺍﻟﻧﻘﻁﺔ ‪ b‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺣﻁ ﺍﻟﻣﺳﺗﻘﻳﻡ ) ‪ ،(E‬ﻟﻛﻥ ﻓﺟﺄﺓ ﺭﻥ ﻫﺎﺗﻔﻪ ﻭﻟﻡ ﻳﻛﻣﻝ ﺭﺳﻣﻪ ‪.‬‬
‫'ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺔ ‪: 1‬ﺃﻋﺩ ﺍﺗﻣﺎﻡ ﺍﻟﺭﺳﻡ ‪ ،‬ﻭﺻﻝ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻧﻘﻁﺗﻳﻥ ‪ a‬ﻭ ‪ b‬؟‪1‬ﻥ‬
‫'ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺔ ‪ :2‬ﻣﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺷﻛﻝ ﺍﻟﻣﺗﺣﺻﻝ ﻋﻠﻳﻪ ﻣﻌﺑﺭ ﻋﻧﻪ ﺑﺎﻟﺭﻣﻭﺯ ؟ ‪0.5‬ﻥ‬

‫‪www.ency-education.com/3ap.html‬‬
 ‫‪Ð‬ﺍﻟﻭﺿﻌﻳﺔ ‪1.5 :04‬ﻥ‬
‫ﻋﻧﺩ ﺍﻟﻐﺫﺍء ﻳﻘﻭﻡ ﺻﺎﺣﺏ ﺍﻟﻣﻁﻌﻡ ﺑﺗﻭﺻﻳﻝ ﺍﻟﻭﺟﺑﺎﺕ ﻟﻌﻣﺎﻝ ﺍﻟﻭﻛﺎﻟﺔ ﺣﻳﺙ ﺛﻣﻥ ﺍﻟﻭﺟﺑﺔ ﺍﻟﻭﺍﺣﺩﺓ‬
‫‪280‬ﺩﻳﻧﺎﺭﺍ ‪.‬‬
‫'ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺔ ‪: 1‬ﺇﺫﺍ ﻋﻠﻣﺕ ﺃﻥ ﻋﺩﺩ ﻋﻣﺎﻝ ﺍﻟﻭﻛﺎﻟﺔ ﻫﻭ ‪ 16‬ﻋﺎﻣﻼ ‪ ،‬ﻓﻣﺎ ﻫﻭ ﺛﻣﻥ ﺍﻟﻭﺟﺑﺎﺕ ﺍﻟﻣﺳﺗﻬﻠﻛﺔ ؟‬

‫‪s‬‬
‫ﺍﻟﻭﺿﻌﻳﺔ ﺍﻹﺩﻣﺎﺟﻳﺔ‪4 :‬ﻥ‬
‫‪Ð‬ﺍﻟﻭﺿ‬

‫‪m‬‬
‫ﻟﺳﻧﺩ‪:1‬‬
‫ﺍﻟﺳﻧﺩ‬

‫‪xa‬‬
‫ﺿﻰ ﻋﻼء ﻣﺑﻠﻎ ‪ 32 000‬ﺩﻳﻧﺎﺭﺍ ﻛﺄﺟﺭﺓ ﺷﻬﺭﻳﺔ ﺑﻳﻧﻣﺎ ﻭﻟﻳﺩ ﻓﻳﺗﻘﺎﺿﻰ ﻣﺑﻠﻎ ‪ 44 000‬ﺩﻳﻧﺎﺭﺍ‪.‬‬
‫ﻳﺗﻘﺎﺿﻰ‬
‫ﺍﺣﺳﺏ ﺃﺟﺭﺓ ﻭﻭﻟﻳﺩ ﺧﻼﻝ ‪ 10‬ﺃﺷﻬﺭ؟‬
‫'ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺔ‪ :1‬ﺣﺳﺏ‬

‫‪/e‬‬
‫ﺍﻟﺳﻧﺩ‪:2‬‬

‫‪m‬‬
‫ﺍﻟﻛﻬﻬﺭﺭﻭﻣﻧﺯﻟﻳﺔ ‪ ،‬ﻓﻘﺭﺭ ﻭﻟﻳﺩ ﺷﺭﺍء ﺛﻼﺟﺔ ﺑـ ‪65 000‬ﺩﻳﻧﺎﺭﺍ ﻭ ﺧﻼﻁ‬
‫ﻟﻣﺣﻝ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻛ‬
‫ﺩﺧﻝ ﻭﻟﻳﺩ ﻭﻋﻼء ﺣﻝ‬
‫‪co‬‬
‫ﻛﻬﺭﺑﺎﺋﻲ ﺑـ ‪28 000 :‬ﺩﻳﻧﺎﺭﺍ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﺩﻓﻊ ﻣﺑﻠﻎ ‪70 000 :‬ﺩﻳﻧﺎﺭﺍ ﺍﻵﻥ ﻭﺍﻟﺑﺎﻗﻲ ﺑﻌﺩ ‪ 10‬ﺃﺷﻬﺭ ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺛﻼﺟﺔ ﻣﻌﺎ ؟‬
‫ﺍﻟﺛﻼﺟﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫'ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺔ‪ :2‬ﺃﺣﺳﺏ ﺛﻣﻥ ﺍﻟﺧﻼﻁ‬
‫‪n.‬‬
‫'ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺔ‪ :3‬ﻣﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻣﺑﻠﻎ ﺍﻟﺑﺎﻗﻲ ﺩﻓﻌﻪ ؟‬
‫‪io‬‬

‫ﺍﻟﺳﻧﺩ‪:3‬‬
‫‪at‬‬

‫ﺑﻣﺑﻠﻎ ‪15 000 :‬ﺩﺩﻳﻧﺎﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺛﻼﺛﺔ ﺑﻠﻎ‬
‫ﺔ‬ ‫ﺃﻣﺎ ﻋﻼء ﻓﺎﺷﺗﺭﻯ ﻟﻭﺣﺎﺕ ﺭﻗﻣﻳﺔ ﻷﻭﻻﺩﻩ‬
‫‪uc‬‬

‫'ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺔ‪ :3‬ﻣﺎ ﻫﻭ ﺛﻣﻥ ﺍﻟﻠﻭﺣﺔ ﺍﻟﺭﻗﻣﻳﺔ ﺍﻟﻭﺍﺣﺩﺓ؟‬

‫‪d‬‬
‫‪-e‬‬

‫ﻣﻼﺣﻅﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ ﺍﻷﻓﻘﻳﺔ ﻭﺍﻟﻌﻣﻭﺩﻳﺔ ﻭﺍﺟﺑﺔ ﻓﻲ ﻛﻝ ﺍﻟﻭﺿﻌﻳﺎﺕ ‪.‬‬

‫‪cy‬‬
‫‪en‬‬

‫ﺍﻟﺳﻧﺔ ﺍﻟﺭﺍﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻧﺗﻅﺎﺭﻱ‬ ‫ِﺑﺎﻟﺗ ﱠ ْﻭ ِﻓﻳ ِﻖ ﻳَﺎ ِﺻﻐ َِﺎﺭﻱ‪-‬‬

‫‪www.ency-education.com/3ap.html‬‬