You are on page 1of 3

‫تصميم الحمالت اإلعالمية واإلعالنية‬

‫علق ‪342‬‬

‫أستاذ المقرر‪ :‬د‪ .‬سعيد بن صالح الغامدي‬


‫المكتب ‪ 2‬أ ‪113‬‬

‫اوًال‪ :‬األهداف العامة للمقرر‬


‫يتناول هذا المقرر أهمية وتخطيط وتصميم وتنفيذ وتقييم الحمالت اإلعالمية واإلعالنية‪ ،‬ويركز بشكل كبير‬
‫على ت دريب الطلب ة على تنفي ذ حمالت إعالمي ة إقناعي ة وإ عالني ة‪ ،‬من خالل تش كيل ف رق من خمس ة طالب ‪،‬‬
‫يقوم وا بتنفي ذ حمالت منظم ة ومخطط ة بش كل عملي ‪ ،‬لم ا له ا من اهمي ة في الحي اة المعاص رة‪ .‬يب دأ المق رر‬
‫بشرح أنواع الحمالت اإلعالمية واإلعالنية ثم ينظر بشكل تفصيلي إلى األسس العلمية للتأثير في المتلقي من‬
‫خالل معرفة الطريقة العلمية للتفكير االنساني وكيفية التأثير في االتجاهات وبعض القيم السائدة‪ ،‬كل ذل ك لكي‬
‫نص ل الى انج ع االس اليب للت أثير في المتلقي وتحقي ق أه داف الحمل ة اإلعالمي ة أو اإلعالني ة‪ .‬المق رر يش رح‬
‫بالتفص يل الخط وات االجرائي ة للحمالت االعالمي ة واإلعالني ة وال تي يمكن للق ائم على الحمالت من خالله ا‬
‫توجيه المجتمع الى سلوك معين او مواجهة او الحد من خطر الظواهر السيئة او المشكالت في أي مجتمع او‬
‫الترويج لفك رة او سلعة معينة‪ .‬ين اقش المقرر ايضا اهمي ة الحمالت اإلعالمي ة واإلعالني ة من خالل الدراسة‬
‫التفص يلية لعناص ر العملي ة االتص الية (المرس ل ‪ ،‬المس تقبل ‪ ،‬الوس لية ‪ ،‬الرس اله ‪ ،‬الت أثير المرت د)‪ .‬كم ا يتن اول‬
‫بش كل مفص ل اإلعالم الجدي د وم يزات اس تخدامه في الحمالت اإلعالمي ة واإلعالني ة ويق دم تحليًال لع دد من‬
‫الحمالت اإلعالمية واإلعالنية على المستوى المحلي والدولي‪.‬‬

‫ثانيًا‪ :‬موضوعات المقرر‬

‫الحمالت اإلعالمية‬
‫مفهوم الحمالت اإلعالمية‬ ‫‪-‬‬
‫أهمية الحمالت االعالمية‬ ‫‪-‬‬
‫أنواع الحمالت اإلعالمية‪.‬‬
‫أساليب تخطيط الحمالت اإلعالمية‬
‫استراتيجيات جدولة الحمالت اإلعالمية‬ ‫‪-‬‬
‫أساليب تخطيط الحمالت اإلعالمية‬ ‫‪-‬‬
‫مناهج الحمالت اإلعالمية‬ ‫‪-‬‬
‫العالقة بين اإلقناع واإلكراه‬ ‫‪-‬‬
‫حمالت التوعية االعالمية وعالقتها باالتجاهات والقيم والمعتقدات والدوافع‬ ‫‪-‬‬
‫حمالت التوعية اإلعالمية وعناصر النموذج االتصالي‬ ‫‪-‬‬
‫وسائل االتصال الجماهيرية والحمالت اإلعالمية‬ ‫‪-‬‬
‫أشكال الفنون اإلذاعية والتلفزيونية واستخدامها في الحمالت اإلعالمية‬ ‫‪-‬‬

‫‪1‬‬
‫طرق استخدام االتصال الوجاهي في حمالت التوعية اإلعالمية‬ ‫‪-‬‬
‫خصائص الوسائل االتصالية التقليدية (المسجد ‪ ،‬الملصقات ‪ ،‬النشرات ‪ ،‬األشرطة السمعية والبصرية‬ ‫‪-‬‬
‫‪ ،‬الوسائل الشعبية (الفلكلور الشعبي والرقصات الشعبية والتجمعات الخاصة باألسواق الشعبية)‪.‬‬
‫وسائط اإلعالم الجديد استخدامه في الحمالت اإلعالمية‬ ‫‪-‬‬

‫الخطوات اإلجرائية للحمالت اإلعالمية‬


‫الخطوة األولى‪ :‬تحديد المشكلة‬ ‫‪-‬‬
‫الخطوة الثانية‪ :‬تحديد األهداف واالستراتيجيات‬ ‫‪-‬‬
‫الخطوة الثالثة‪ :‬تحديد الجمهور المستهدف‬ ‫‪-‬‬
‫الخطوة الرابعة‪ :‬تحديد العوامل األخرى المحيطة‬ ‫‪-‬‬
‫الخطوة الخامسة‪ :‬تحديد الوسائل والقنوات االتصالية‬ ‫‪-‬‬
‫الخطوة السادسة‪ :‬تحديد الرسائل‬ ‫‪-‬‬
‫الخطوة السابعة‪ :‬تحديد الميزانية وكيفية الحصول عليها‬ ‫‪-‬‬
‫الخطوة الثامنة‪ :‬الجدولة واإلدارة والتنفيذ‬ ‫‪-‬‬
‫الخطوة التاسعة‪ :‬التقييم‬ ‫‪-‬‬

‫الحمالت اإلعالنية‬
‫مفهوم الحملة اإلعالنية‬ ‫‪-‬‬
‫االطر المختلفة للحملة االعالنية‬ ‫‪-‬‬
‫صيغ الحمالت االعالنية‬ ‫‪-‬‬
‫أهداف الحمالت اإلعالنية‬ ‫‪-‬‬
‫معايير الحمالت االعالنية الجديدة‬ ‫‪-‬‬
‫وظائف الحمالت اإلعالنية‬ ‫‪-‬‬
‫وأنواع وعناصر الحمالت اإلعالنية‬ ‫‪-‬‬
‫عناصر الحمالت اإلعالنية‬ ‫‪-‬‬
‫وكاالت اإلعالن‬ ‫‪-‬‬
‫أنواع الحمالت اإلعالنية وفقا للوسيلة اإلعالمية‬ ‫‪-‬‬
‫الخطوات اإلجرائية للحمالت اإلعالنية‬
‫أوًال‪ :‬جمع البيانات والمعلومات‬ ‫‪-‬‬
‫ثانيًا‪ :‬تحديد األهداف‬ ‫‪-‬‬
‫ثالثًا‪ :‬تحديد الجمهور المستهدف بالحملة‬ ‫‪-‬‬
‫رابعًا‪ :‬تحديد المخصصات المالية للحملة‬ ‫‪-‬‬
‫خامسًا‪ :‬اختيار الوسائل اإلعالنية المناسبة‬ ‫‪-‬‬
‫سادسًا‪ :‬تصميم الرسائل اإلعالنية للحملة‬ ‫‪-‬‬

‫‪2‬‬
‫سابعًا‪ :‬الجداول التنفيذية للحملة اإلعالنية‬ ‫‪-‬‬
‫ثامنا‪ :‬اختبار كفاءة (تقييم) الحمالت اإلعالنية‬ ‫‪-‬‬

‫نماذج من الحمالت االعالمية واإلعالنية‬


‫حمالت مكافحة المخدرات (قافلة التوعية السعودية لمكافحة المخدرات)‪.‬‬
‫حملة التعداد العام للسكان والمساكن‬
‫حمالت التوعية المرورية‬
‫حمالت ترشيد المياه‬
‫حملة مكافحة انفلونزا الطيور‬
‫حملة مكافحة انفلونزا الخنازير‬
‫اليوم العالمي لمكافحة العمى‬
‫حملة مكافحة االيدز‬
‫حمالت توفير الطاقة‬
‫حمالت الدفاع المدني‬
‫حمالت إعالنية للسلع المختلفة‬

‫ثالثًا‪ :‬طريقة توزيع الدرجات‪:‬‬

‫االختبار األول في االسبوع السادس = ‪% 25‬‬


‫االختبار الثاني في األسبوع العاشر أو تنفيذ مشروع لحملة إعالمية وأخرى إعالنية يشترك فيه خمسة طالب‬
‫ويقدم على شكل محاضرة أمام الطالب = ‪% 25‬‬
‫الحضور والمشاركة = ‪% 10‬‬
‫االختبار النهائي = ‪% 40‬‬

‫رابعًا‪ :‬المراجع‪:‬‬
‫‪ .1‬د‪ .‬رفعت عارف الضبع ‪ ،‬الحمالت اإلعالمية ‪2012 (،‬م)‬
‫‪ .2‬د‪ .‬مصطفى كافي‪ ،‬تخطيط الحمالت اإلعالمية واإلعالنية (‪)2015‬‬
‫‪ .3‬أ‪ .‬د‪ .‬عبداللطيف العوفي‪ ،‬اإلقناع في حمالت التوعية اإلعالمية (‪.)2012‬‬
‫‪ .4‬أ‪ .‬األوراق العلمية ‪ ،‬والمطبوعات ‪ ،‬والنشرات الخاصة بالحمالت اإلعالمية من مختلف القطاعات‬
‫الرسمية والخاصة‪.‬‬

‫خامسًا‪ :‬تنبيهات هامة‪:‬‬


‫ليس هناك اختبارات بديلة لالختبارات الشهرية البتة‪.‬‬
‫الحد األعلى للغياب هو اربع (‪ )4‬محاضرات خالل الفصل الدراسي ولن يحصل على درجات الحضور‪،‬‬
‫ولمن يتغيب أكثر من ذلك سيحرم من دخول االختبار النهائي وفقا لقوانين الجامعة‪.‬‬

‫‪3‬‬

You might also like