Professional Documents
Culture Documents
DLP (Makro)
DLP (Makro)
INIHANDA NI:
BB. CAMILE C. FRONDA
I. MGA LAYUNIN
a.
b.
c.
A. PAMAMARAAN:
PANIMULANG GAWAIN
1. PANALANGIN
Ang guro ay magtatawag ng isang mag-aaral upang pangunahan ang pambungad
na panalangin.
2. PAGTALA NG LUMIBAN SA KLASE
Itatala ng guro ang atendans sa klase sa pamamagitan ng pagtanong sa isang mag-
aaral kung may lumiban ba sa klase.
3. PAGGANYAK
[Document title]
Ang guro ay magpapakita ng mga larawan kung saan kinakailangan nilang suriin ito
kung ano ang ibig-sabihin ng nasa larawan at ang mga mag-aaral ay naipaliliwanag
ang ipinakitang larawan na inilahad ng guro.
1. PAGLALAHAD NG PAKSA
Ang guro ay maglalahad ng mga larawan gamit ang telebisyon at presentasyon sa klase
na pumapatungkol sa tatalakaying kuwento “Ang Alamat ng Duplo at Karagatan”.
2. PAGLINANG NG TALASALITAAN
3. PAGTALAKAY
[Document title]
Ang guro ay magbibigay ng babasahin ng mga mag-aaral, ang babasahin nila ay isang maikling kwento
“ANG ALAMAT NG DUPLO AT KARAGATAN”. Pagkatapos basahin ng mga mag-aaral ang maikling
kwento, ang guro naman ang maglalahad ng isang presentasyon sa klase patungkol sa kwento.
Pagkatapos maglahad ng guro, magtatanong naman ang guro ng ilang katanungan na kung saan
kinakailangan masagutan ito ng mga mag-aaral.
C. PAGLALAHAT (5 MINUTO)
PANGKAT 1
Ang mag-aaral ay gagawa ng infographic poster (pagkakasunod-sunod ng pangyayari sa kwento)
patungkol sa kwento ng DUPLO.
PANGKAT 2
PANGKAT 3
III. PAGTATAYA
. Ang kuwento nito ay batay sa alamat ng singsing ng isangdalaga na nahulog sa gitna ng dagat.
( karagatan )
Sa larong ito, hindi kinakailangang "sumisid sa dagat ang binatangnais magkapalad sa dalagang
Isa rin itong larong may paligsahan sa pagtula kaya maaari ringmauring tulang patnigan,
Ang mga lalaking kasali ay tinatawag na duplero at ang mga babae ayduplera. ( DUPLO )
IV. KASUNDUAN
(GAWAIN)
MGA TAUHAN
PALITAN NG
PANGAGATUWIRAN
HATOL
[Document title]