PANG – ARAW –ARAW NA TALA SA
PAGTUTURO
I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG
PANGNILALAMAN
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
C. MGA KASANAYAN SA
PAGKATUTO (ISULAT ANG CODE
NG BAWAT KASANAYAN)
PETSA
A. PAKSA
II.NILALAMAN B. PANTULONG
NA PAKSA
KAGAMITANG PANTURO
A. SANGGUNIAN
1. MGA PAHINA SA GABAY NG
GURO
2. MGA PAHINA SA KAGAMITANG
PANG – MAG-AARAL
3. PAHINA SA IBANG TEKSBUK
B. IBA PANG KAGAMITANG
PANTURO
GURO ORLANDO SANTOS ALEJO, JR.
BAITANG 10 MARKAHAN UNANG MARKAHAN
ASIGNATURA FILIPINO
Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pang-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng mga bansang kanluranin
Ang mga mag-aaral ay nakapaglalathala ng sariling akda sa hatirang pangmadla (social media).
F10PN-II-69 F10PD –Is-f-64 F10PU-Ie-f-67 F10WG-Ie-f-60
NAIUUGNAY NANG MAY Natutukoy ang mga bahaging Naisusulat ang paglalahad na Nagagamit ang angkop na mga hudyat sa
PANUNURI SA SARILING napanood na tiyakang nagpapahayag ng pananaw tungkol pagsusunod-sunod ng mga pangyayari.
SALOOBIN AT DAMDAMIN nagpapakita ng ugnayan ng mga sa pagkakaiba-iba, pagkakatulad at
ANG NARIRINIG NA BALITA tauhan sa pwersa ng kalikasan. ng mga epikong pandaigdig
AUGUST 12, 2019 AUGUST 13, 2019 AUGUST 14, 2019 AUG. 15-16 , 2019
( SPECIAL HOLIDAY)
‘ROMEO AT JULIET’ NI DULA Malikhaing Pagbasa Chamber Theater
WILLIAM SHAKESPEAR
Nagsasalaysay Paggamit ng Venn Diagram Paglalahad ng dula
Gorrospe et.al. Panitikang Gorrospe et.al. Panitikang Gorrospe et.al. Panitikang Gorrospe et.al. Panitikang Pandaigdig, modyul para
Pandaigdig, modyul para sa Pandaigdig, modyul para sa mag- Pandaigdig, modyul para sa mag- sa mag-aaral 10.
mag-aaral 10. aaral 10. aaral 10.
P. 52-57 P. 52-57 P. 52-57 P. 52-57
Pp. 121-125 Pp. 121-125 pp. 121-125 Pp. 121-125
- -
Powerpoint ng mga Sanaysay ng larawan na inihanda Pangkatang gawain Powerpoint presentation
isinagawang pagkukuwento ng mga mag-aaral
III. PAMAMARAAN

A. BALIK – ARAL SA Nagbalik-aral hinggil sa Ipaliwanag ang mga dapat tandaan. Maikling pagsususlit
Magbalik aral hinngil sa pamantayan kahulugan ng sanaysay at mga
NAKARAANG ARALIN O
ng gawain bahagi ng sanaysay
PAGSISIMULA NG
BAGONG ARALIN

B. PAGHAHABI SA Ipaliwanag ang layunin ng gawain Pagpapakita ng mga larawan at Ipagawa ang gawain: Hanapin mo
ipasuri ito sa mga nag-aaral
LAYUNIN NG ARALIN

Pagpapanood ng ilang mga Iugnay ang mga larawan sa Role playing Ilarawan ang kultura ng mga taong nasa larawan at
C. PAG – UUGNAY NG halimbawa ng pagsasadula ng tyla. gawain iugnay ito sa paksang talakayan
MGA HALIMBAWA SA
BAGONG ARALIN

Presentasyon ng mga isinagwang PANGKATAN: Presentasyon ng Ibuod ang akdang ‘bakit babae ang naghuhugas ng
D. PAGTALAKAY SA video ng pagkukwento. mga tula ng Larawan pinggan”
Ipasagot Gawain 4: Paglinang ng Talasalitaan.
BAGONG KONSEPTO AT
PAGLALAHAD NG
BAGONG KASANAYAN.
#1.

Pagpapatuloy ng mga isinagawang Pagpapatuloy ng presentasyon Pangkatang gawain Ipasagot ang Gawain 5: Unawain mo.
E. PAGTALAKAY SA video ng pagkukuwento ng mga sanaysay ng larawan
BAGONG KONSEPTO AT
PAGLALAHAD NG
BAGONG KASANAYAN
#2
 Ipaliwanag ang kabutihang Isa-isahin ang mga isyung Itala ang mga nakapagbasa na mabagal, katamtaman
F. PAGLINANG SA naitutulong ng pananaliksik at ang tinalakay at talakayin ang at mabilis.
isinagawang pagkukuwento implikasyon nito sa mga
KABIHASAAN
mamamayan sa ksalukuyan
(TUNGO SA FORMATIVE
ASSESSMENT)

Kabutihan sa kapwa ay sadyang Pagiging matapat at handa sa lahat Maging simple at huwag mapaghanap.
Pagtuklas sa tunay na pagkatao. ipinadarama. ng oras.
G. PAGLALAPAT NG
ARALIN SA PANG-ARAW-
ARAW NA BUHAY

Ang Nobela ay nagsasaad ng kawili- Ang pakikiisa ang solusyon sa Matagumapay na naisagawa Maaring mangyari sa tunay na buhay.
H. PAGLALAHAT NG wiling pangyayari nahinabi sa iba’t ibang isyu sa lipunan.
mahusay na pagbabalangkas.
ARALIN

Pagbibigay ng marka Pagbibigay ng iskor Paghahambing ng kultura sa ating bansa

I. PAGTATAYA NG ARALIN

V. PAGNINILAY
A. ALIN SA MGA ISTRATEHIYANG
PANTURO NAKATULONG NG
LUBOS? PAANO ITO
NAKAKATULONG?

LAGDA NG GURO: ORLANDO S. ALEJO, JR.

LAGDA NG PUNONG VILMA O. ESTEBAN

KAGAWARAN HT-VI / FILIPINO DEPT.

LAGDA NG PUNUNGGURO EPIFANIA B. DUNGCA, Ed. D

PINUNGGURO IV

LAGDA NG DEPED OPISYAL