Tanári

 vázlatok  
MAGYAR  NYELV  
9.  évfolyam  
 
KOMMUNIKÁCIÓ  
 
Források  
 
Kurucz  István  (2020):    Magyar  nyelv  9.  Oktatási  Hivatal,  Budapest.  
Online:  Tankönyvkatalógus  https://www.tankonyvkatalogus.hu/site/kiadvany/OH-­‐
MNY09TB  
Fráter  Adrienne  (2017):  Sokszínű  magyar  nyelv  9.  Mozaik  Kiadó,  Szeged.  
Online:  Mozaweb:  https://www.mozaweb.hu/mblite.php?cmd=open&bid=MS-­‐
2370U&page=1  
Antalné,  Sz.  Á.    és  Rácz,  J.  (2001):  Magyar  nyelv  és  kommunikáció.  Tankönyv  a  9-­‐10.  
évfolyam  számára.  Nemzeti  Tankönyvkiadó,  Budapest.  
Okostankönyvek  7.,  8.,  9.,  10.  és  11.  évfolyamok:  Magyar  nyelv  [online]:
https://www.nkp.hu/okostankonyvek
 
 
I.  Kommunikáció  –  fogalma,  eszközei,  típusai,    
Vázlat  
zavarai;  digitális  kommunikáció                        11  óra  
 
A  kommunikáció  fogalma,  tényezői  és   01  A  kommunikáció.pdf  
1.  
funkciói  
02  A  személyközi  
2.   A  személyközi  kommunikáció     kommunikáció.pdf  
3.   A  nem  nyelvi  jelek     03  A  nem  nyelvi  jelek.pdf  

A  tömegkommunikáció  fogalma,  típusai  és   04  A  tömegkommunikáció.pdf  

4.  
funkciói    
05  A  tömegkommunikáció  
hatásai.pdf  
A  tömegkommunikáció  hatása  a   06  A  reklám.pdf  (ajánlott)  
5.  
gondolkodásra  és  a  nyelvre     07  Reklámeszközök  
(médiásoknak)  
08  Médiaműfajok.pdf  
09  Sajtóműfajok.pdf  
10  Rádiós  műfajok.pdf  
6-­‐7.   Médiaműfajok  
11  Televíziós  műfajok.pdf  
12  Internet  és  kommunikáció  
 
A  digitális  kommunikáció  jellemzői,   13  Digitális  kommunikáció.pdf  
8-­‐9.   14  Az  új  szóbeliség.pdf  
szövegtípusai,  az  új  digitális  nyelv  
15  Az  internet.pdf  
Az  internet  mint  hiteles  adatforrás;   16  A  plágium.pdf  
10-­‐11.  
plágium;  adatvédelem   17  Adatvédelem.pdf  
 
 
 A  kommunikáció  
FOGALMA   A  kommunikáció  szerepe,  jelentősége  életünkben  
felbecsülhetetlen.  Jóformán  csak  akkor  nem  
A  kommunikáció  bármely  
kommunikálunk,  ha  éppen  alszunk.  Azok  a  mondatok,  
jelrendszer  szándékos  és  kölcsönös   pillantások,  érintések,  amelyeket  egész  életünkben  
felhasználása  az  emberi   emlékezetünkben  őrzünk,  legyenek  bár  szépek  vagy  
érintkezésben  információ  átadása   fájdalmasak,  mind-­‐mind  a  másokkal  való  
céljából.   kapcsolatteremtés,  kommunikáció  példái.  

A  kommunikáció  tényezői    
és  folyamata  

A  kommunikáció  
A  kommunikáció  funkciói  
formái  

7.  Szinte  minden  megnyilvánulásunkban  

kifejezzük  személyiségünket,  identitásunkat  
is.  Ruházatunk,  mobiltelefonunk  színe,  
csengőhangja,  az  általunk  használt  szavak,  
nyelvi  és  nem  nyelvi  viselkedésünk  révén  
folyamatosan  közöljük  másokkal,  hogy  kik  
vagyunk,  pontosabban:  kinek  szeretnénk  
láttatni  magunkat.  A  kommunikációnak  igen  
fontos  eleme  tehát  az  identitásjelzés  is.  
 A  személyközi  kommunikáció  
FOGALMA    
Az  a  kapcsolatteremtési  forma,   A  kommunikációs  kompetencia  az  a  
amelyben  két  vagy  több  partner   képesség,  amelynek  segítségével  aktívan  
teremt  egymással  kapcsolatot.   és  hatékonyan  tudunk  részt  venni  azokban  
az  interakci.kban  (beszélgetésekben),  
amelyek  hozzásegítenek  ahhoz,  hogy  mind  
magánéletünkben,  mind  pedig  társas  
kapcsolatainkban  sikeresek  és  elégedettek  
lehessünk.  

Az  eredményes  kommunikáció  

A  személyközi  kommunikáció  alapvetően  

érinti  mindennapi  társas  kapcsolatainkat  
családtagjainkkal,  ismerőseinkkel  vagy  
akár  idegenekkel  folytatott  beszélgetéseink  
során.  A  személyközi  kommunikációban  
részt  vevő  feleknek  a  tájékoztatás,  
információátadás  mellett  számos  egyéb  
céjuk  is  lehet:  például  problémamegoldás,  
konfliktusok  feloldása;  közösségi,  lelki  
élmények  megélése,  megosztása.  

 
 A  nem  nyelvi  kommunikáció  
Kommunikációnak  nevezzük  a  teljes   Szerepük:  a  k ommunikációs  partnerek  
közlésrendszert.   verbalitását  (szóbeliségét)    
1.  verbális  kommunikáció:  a  szóhoz   -­‐  egészítik  ki  (pl.  az  igen  szóra  a  fej  balról  
kötött  kifejezés  (nyelvi)   jobbra  ingatása  és  a  száj  elfintorítása  a  
2.  nonverbális  kommunikáció:  nem   hangsúlyozással  együtt  a  bizonytalanság  
nyelvi  kifejezőeszközök   érzetét  kelti),    
-­‐  vokális/prozódikus/paranyelvi   -­‐  erősítik  fel  (pl.  az  igen  szóra  rábólintás)    
-­‐  nem  vokális  /testnyelvi/   -­‐  vagy  cáfolják  m eg  (pl.  az  Ez  igen!  elismerő   -­‐  örökölt  jelek  -­‐  ösztönös,  megtanult  
felkiáltást  a  száj  elhúzása  és  a  bólogatás  –  a   jelek    
metakommunikációs  
hangsúlyozással  együtt  –  m egcáfolja),     -­‐  egyezményes  jelek  pl.:  siket-­‐
-­‐  emblémák  
-­‐  esetleg  h elyettesítik  is  a  szavakat  (pl.  egy   némák  jelei  
A  közlésrendszernek  kb.  7%-­‐a  verbális,  
kérdésre  való  rábólintás).   -­‐  részben  nemzetközi  (pl.  
38%-­‐a  vokális,  55%-­‐a  testnyelvi  jelzés.  
mosolygás),  részben  csak  egy  adott  
  népre,  embercsoportra,  egyénre  
jellemző  (pl.  a  bólintás  jelentése)  

TESTBESZÉD  
 
 
  TEKINTET     MIMIKA  
 
  Az   arcizmoknak  az  
     átélt   érzéseknek  és  
  hangulatoknak  
  megfelelő  mozgása),  
  mely  az  érzelmi  
  viszonyok  
 
tükröződése  az  arcon,  
A  tekintet  szabályozó  szerepet  játszik,   az  arc  izmainak  
visszajelzést  ad  a  befogadóról,  a  megértésről;  a   mozgásával.    
témához,  a  másik  személyhez  való  érzelmi  
viszonyról.  Az,  hogy  beszélgetés  közben    
Összesen   7  érzelem  tükröződik  az  arcon:  
mennyire  nézzük  partnerünket,  függ  az  illető   öröm,  meglepetés,  félelem,  szomorúság,  
nemétől,  státusától,  kapcsolatunk  intimitásától,   harag,  undor  és  érdeklődés.  Az  arc  mimikai  
a  szimpátiától.  A  tekintet  szerepe  kultúránként   szempontból  legfontosabb  pontjai:  a  szem,  a  
is  változik.   szemöldök  és  a  száj  vonalai.  
NONVERBÁLIS  JELEK  
AZ  ÍRÁSBAN     TESTTARTÁS     GESZTUSOK  
     
- kiemelések  (kisbetűs,  nagybetűs  változatok)   Ezek  a  jelzések  
- betűtípusok,  betűformák  (dőlt,  félkövér)   feltűnőbbek,  mint  a  
- tagolások  (tördelések;  tömb  vagy  tagolt)   mimika,  a  tekintet,  mert  
- színek,  keretek,  aláhúzások   itt  a  mozgás  az  egész  
- szöveghez  tartozó  rajz   testre  is  kiterjedhet.    
- számítógépes  szövegszerkesztés  –  szélesebb   A  fej  gesztusai  többnyire  
eszköztár   jól  elkülöníthető,  
- a  gondosan  kialakított  és  kifejező  szövegkép   világosan  értelmezhető  
zavartalanabbá  teszi  a  kommunikációt   A  test  mozgása  a  kommunikáció  alatt  többnyire   jelek  (pl.  a  fej  
- céljuk:  értelmi,  érzelmi  kifejezés   tudatlan,  hacsak  valami  miatt  nem  figyelünk  rá.   oldalirányú  mozgása  
Ha  érdekel  a  téma,  a  partner,  a  teljes  testünkkel   bizonytalanságot,  a  
- a  beszéd  sajátosságait  a  mondatvégi  írásjelek,  
pontosvesszők,  kettőspont,  zárójelek,   a  másik  felé  fordulunk.  A  test  tartása  az  érzelmi   lehajtott  fej  bűntudatot,  
állapotra  is  utalhat,  például,  ha  valaki  boldog,   szomorúságot    
gondolatjelek  képesek  ábrázolni.   akkor  kihúzza  magát,  ha  szomorú,  összehúzza  
fejezhet  ki.)  
magát.  testhelyzetét.  

  TÉRKÖZSZABÁLYOZÁS   Intim  zóna:  15-­‐45  cm.    

Személyes  zóna:  46  –  1,2    cm.    

Általános  szabály:  olyan  mértékben  fogadnak  be  
  vagy  utasítanak  el  bennünket  az  emberek,   Társadalmi  zóna:  1,2  m  -­‐  3,6  m.  
amennyire  tiszteletben  tartjuk  személyes  
területüket.  Az  emberi  térhasználat   Nyilvános  zóna:  3,6  m-­‐  .  
tudományterülete  a  proxemika.  
 A  tömegkommunikáció  
 

A  tömegkommunikáció          A  tömegkommunikáció    
lehetőségei   veszélyei  
 
A  hírek  szűrés  eredményei,  tehát  szubjektív  
valóságot  tükröznek.    
A  tömegkommunikáció  által  nyújtott  kikapcsolódás  
szinte  kizárólag  passzív  időtöltés.    
A  média  jelentős  mértékben  járul  hozzá  a  
mozgásszegény  életmód  és  az  egészségtelen  
táplálkozás  problémiknak  a  súlyosbodásához.    
Sok  családban  a  médiumok,  azon  belül  is  az  értékeket  fel  
nem  mutató,  sőt  az  értéktelent  értékesként  beállító  
műsorok,  tartalmak  jelentik  a  szórakozás  kizárólagos  
formáját,  a  fizikai  és  szellemi  aktivitás  nem  része  a  
pihenésnek.    
Kapcsolatainkra  is  károsan  hathat,  ha  „nem  jut  idő”  a  
beszélgetésre,  a  közös  játékra,  programokra,  mert  
A  médiatudatosság,  a  média   esténként  kedvenc  sorozatunkat  nézzük.    
üzeneteinek  felismerése,   A  kisgyerekekre  különösen  nagy  veszélyt  jelent  a  
megfelelő  értelmezése,  a   televíziós  műsorok  túlnyomó  többsége.  
veszélyek  elkerülésére  való  törekvés   A  médiaüzenetek  mindemellett  állandó  fogyasztásra  
sarkallnak  -­‐  identitásunkra  is  igen  negatív  hatással  
ma  már  a  műveltség  részét  képezi.   lehet  a  média  üzenete:  a  boldogságot  a  fogyasztás  és  az  
anyagi  jólét  jelenti.  
 
 
A  tömegkommunikáció  jellemzői    
a  kommunikációs  tényezők  alapján  

  A  ZAJ  
 
Olyan  zavaró  tényező,  amely  akadályozza  a  megértést.  Zajról  beszélünk,  
ha  túlságosan  tudományos  nyelvet  használ  a  műsorvezető,  így  az  üzenet  
címzettjei  nem  értik  meg.  Zaj  keletkezhet  magában  a  kommunikációs  
csatornában,  ha  akadozik  az  internet,  de  zajt  okozhat  a  környezet  is:  
például  beszélnek  a  hátam  mögött,  miközben  egy  filmet  néznék.  Fontos  
lehet  a  jelentésben  rejlő  zaj  is:  félreérthetően  fogalmaz  a  hírolvasó,  és  nem  
derül  ki,  hogy  a  buszbaleset  nálunk  történt,  vagy  a  világ  másik  felén.  

A  SZŰRŐ  
 
Arra  utal,  hogy  a  tömegkommunikációs  eszközök  nem  adnak  át  a  vevő,  
befogadó  számára  minden  információt,  azaz  megszűrik  azokat.  A  
szűrés  a  tömegkommunikáció  működésének  egyik  fő  sajátossága.  Mivel  a  
tömegkommunikáció  előre  megtervezetten  történik,  a  különböző  
műsorok,  lapok  készítőinek  alkalmazkodniuk  kell  bizonyos  terjedelmi  és  
tematikai  korlátokhoz.  Például  hiába  áll  a  szerkesztő  rendelkezésére  
másfél  órányi  anyag  az  árvízhelyzetről,  ha  a  témára  a  műsorban  csupán  öt  
perc  jut.  Egy  tudományos-­‐ismeretterjesztő  cikk  írója  hiába  ismeri  a  
feltaláló  magánéletét,  mivel  az  nem  illeszkedik  a  lap  témájához,  cikkében  
nem  ír  róla,  hanem  a  találmányt  mutatja  be.  

  AZ  ERŐSÍTŐ  
 
A  tömegkommunikáció  működésének  egy  másik  sajátosságára  utal.  A  
média  feladata  annak  mérlegelése  is,  hogy  a  hatalmas  információtengerből  
  mi  a  fontos,  mi  a  lényeges,  és  nem  utolsósorban  mi  lehet  az,  ami  érdekli  a  
befogadót.  A  tömegkommunikáció  azzal,  hogy  bizonyos  eseményeket,  
történéseket  kiválaszt,  jelentőségüket  felerősíti  a  befogadó  
szempontjából.  Az  olvasó,  a  hallgató,  a  néző  a  média  által  közvetített  
eseménnyel  találkozik,  ezért  ezt  tartja  fontosnak.  
 A  tömegkommunikáció  hatása  a  gondolkodásra  és  a  nyelvre  

   
 
 
HATÁSA  A  GONDOLKODÁSRA   ∞   HATÁSA  A  NYELVRE  
 
 A   tömegkommunikáció   megjelenése,   majd   későbbi   elterjedése   A  tömegkommunikáció  nemcsak  
 alapjaiban   változtatta   meg   az   emberiség   életét,   gondolkodását.   gondolkodásunkra,  hanem  
Már   az   első   sajtótermékek   megjelenése   is   az   információk   széles   nyelvhasználatunkra  is  hatással  
 
körű   terjedését   eredményezte   az   olvasni   tudó   lakosság   körében,   van.  A  nyelvi  igényesség  
 egyszersmind  a  sajtó  a  szórakoztatás,  a  reklámozás,  a  gazdasági   gondolkodásbeli  és  emberi  
 és  politikai  befolyásolás  fontos  médiumává  is  vált.   igényességünket  is  tükrözi,  épp  
  ezért  nem  elhanyagolható,  hogy  
Miután  
  a  média  eszközeinek  használata   a  médiában  megjelenő  
mindennapjaink   szerves  részévé  vált,  természetes,   nyelvhasználat  milyen  mintát  
 
közvetít  a  széles  tömegek  felé.  
hogy  
  hatással  van  az  életünkre,  gondolkodásunkra.  
 
 Pozitív  hatásai   Pozitív  hatásai  
     
 Naprakész  tudással,  érdeklődésünknek  megfelelő   A  színvonalas  médiatermék  a  köznyelvi  normát  
 információkkal  rendelkezhetünk.   követendő  szabályként  állítja  a  befogadók  elé.  
 „Egy  kattintással”  elérhetővé  váltak  a  tudomány   Az  igényes  szóhasználat,  kifejezéskészlet,  
eredményei,  
  a  kultúra  értékei,  a  személyiségünket  építő   mondat-­‐  és  szövegszerkesztés,  az  érdekfeszítő  tartalom,  
 tartalmak.   a  stílus  helyes  megválasztása,  a  közérthetőségre  
  média  lecsökkentette  a  távolságokat:  megismerhetjük  a  
A   törekvés,  a  nyelvi  kreativitás  olyan  minta  lehet,  amely  a  
Föld  
  legtávolabbi  zugait,  bepillantást  nyerhetünk  más   nyelv  szépségét  és  értékeit  őrizve  az  ember  
emberek,  kultúrák  életébe,  „felfedezhetjük”  a  térben  és  a   gondolkodására,  lelkivilágára  is  pozitív  hatást  gyakorol.  
történelmi  időben  távoli  tájakat.   A  jó  sajtószöveg  színes,  változatos,  az  egyes  műfajok  
A  tömegkommunikációs  eszközök   esetében  gyakoriak  az  érzelmi  tültésű  szavak,  
révén  kapcsolataink  is  kiterjedtebbekké  válhatnak.   mondatok.  
A  jó  médiatermék  tudást  kínál,  elgondolkodtat,  kritikai   Jellemző  rá  a  hatáskeltő  elemek  használata.  
érzékünket  fejleszti  vagy  éppen  követendő  példát,  
viselkedésmintát  kínál  fel.  

Veszélyei   Veszélyei  

A  tömegkommunikáció  társadalmi  csoportok  céljait  és   Gyakran  tapasztalhatjuk  egyes  kommunikációs  csatornák  
érdekeit  hordozza.,  közvetítői  emberek,  sokféle  szándékkal.   nyelvhasználatában  azt  az  igénytelenséget,  amely  a  
Egyes  embereket  leszoktat  az  önálló  gondolkodásról,  az   gondolati,  lelki  és  érzelmi  elszegényedéssel  is  együtt  jár.  
ismeretszerzésről,  passzivitásra  ösztönöz.   Ilyen  jelenségek  pl.:    
Tömeglélektani  hatások  (politikai  irányító  szereptől  a   -­‐  szlengesedés  (pl.  „társa  vitte  el  a  balhét”),    
fogpaszta  kiválasztásáig  -­‐  beleszól  az  életünkbe)   -­‐  a  túlzott  szójátékok  vagy  divatszavak  használata  
Manipulációs  veszélyek  (a  közlőnek  az  a  célja,  hogy  a   (pl.  alulmúlhatatlan,  tesa,  shoppingolás),    
befogadót  rávegye  valamire,  de  ezt  nem  nyílt  közléssel   -­‐  közhelyek  (pl.  szürke  hétköznapok,  pestiesen  szólva)  
teszi).   -­‐  terjengős  kifejezések  (pl.  három  óra  magasságában)  
-­‐  képzavarok  (pl.  légvárakat  kergetnek)  
  -­‐  a  köznyelvi  szabályok  megsértése  
(pl.  ragozási,  egyeztetési,  szórendi,  hanglejtési  hibák),  -­‐  a  
helytelen  artikulálás,    
-­‐  a  hajszolt  beszédtempó  
 
DE:  
-­‐  A  médiahatást  nem  lehet  elválasztani  
más  tárdalami  tényezők  hatásától  (pl.  
család,  iskola).  
-­‐  A  médiahatás  csak  korlátozottan  és  

 
közvetett  módon  érvényesülhet.    
-­‐  A  befogadók  passzív  nézőből  tudatosan  
válogató  felhasználókká  váltak.  
-­‐    A  médiahasználó  maga  is  alakíthatja  a  
tömegmédiumok  tartalmi  kínálatát.  
 A  reklámok  
Egyes  felmérések  szerint  egy  átlagos  városi  ember  
 
hozzávetőleg  360  reklámmal  találkozik  naponta.  A  reklámok  
az  emberi  figyelemért  folytatott  verseny  legéletrevalóbb  
indulói.  A  korábbi  60  másodpercről  általában  5–15  másodperc  
időtartamra  rövidültek,  sőt  esetenként  villanásnyira  szűkültek,  
hogy  az  emberi  tudat  ne  is  ébredjen  rá,  mit  is  fogad  be.  
Küzdeniük  is  kell  a  figyelemért,  hiszen  közel  kétszer  annyi  
információ  ér  el  minket,  mint  amennyit  fel  tudunk  dolgozni,  és  
többszöröse  annak,  amennyire  életünk  során  ténylegesen  
szükségünk  van.  A  kimerülő  emberi  figyelem  megragadására  
pedig  egyre  újabb  módszereket  vetnek  be  a  szakemberek.  

FOGALMA  ÉS  HATÁSA  

A  reklám  meggyőződést,  választói  és  
fogyasztói  magatartást  irányító  
hirdetési  tevékenység,  meggyőző  és  manipula-­‐
tív  kommunikáció.  Olyan  tudatosító,  ösztönző  
A  REKLÁMOK  TÍPUSAI  
vagy  mozgósító  szövegtípus,  illetve  
kommunikációs  forma,  amelynek  négy   Tartalmi  felépítése  alapján  a  reklám  lehet:  
legfontosabb  célja,  hogy:   • problémamegoldó:  a  reklám  egy  probléma  
• magára irányítsa a figyelmet; felvetésével  kezdődik,  amelyre  a  hirdetett  
• előnyt vagy – negatív reklám esetén – termék  vagy  szolgáltatás  ad  megoldást;  
hátrányt mutasson az emberek • bemutató:  a  termék  tárgyilagos  bemutatása,  a  
számára; termék,  szolgáltatás  kiemelkedő  
• a befogadókat rávegye, hogy tulajdonságait  hangsúlyozza;  
használják ki ezt az előnyt, illetve • összehasonlító:  a  termék,  szolgáltatás  
kerüljék el ezt a hátrányt; versenytársainak  bemutatásával  kiderül,  
• cselekvésre buzdítson. hogy  a  reklámozott  termék,  szolgáltatás  a  
A  reklám  szólhat  a  közjóért,  de  születhet   versenytársnál  jobb  tulajdonságokkal  
kereskedelmi  célból  vagy  politikai  érdekből   rendelkezik;  
is.   • történetmesélő:  a  termék  vagy  szolgáltatás  
A  reklámokat  nyelvi  szempontból     bemutatása  egy  izgalmas  vagy  humoros,  
• a rövidség, esetleg  romantikus  történetbe  ágyazódik  
• kétértelműség, bele;  
• képiség, • igazoló,  hitelesítő:  egy  ismert  vagy  tekintéllyel  
• játékosság, bíró  személy  hitelességét  használják  fel  a  
a  kommunikatív  szándék  szempontjából  a   termék,  szolgáltatás  értékének  
manipuláció  és  meggyőzés  jellemzi.   igazolására;  
• állandó  motívumra,  mintára  építő:  a  
visszatérő,  állandó  elemekre,  a  jelszavak,  
A  manipuláció  néhány  eszköze   szlogenek  ismétlésére  épít;  
• nosztalgikus:  azt  sugallja,  hogy  a  termék  
  komoly  múlttal  és  gazdag  hagyománnyal  
• a „mézesmadzag” ígérete: egy rendelkezik;  
dologhoz kívánatos értékeket   • életérzés-­‐,  életstílus-­‐közvetítő:  képi  és  szóbeli  
társítanak (szépség, fiatalság, jólét, elemekkel  hangulatot  közvetítenek,  
béke stb.), például  a  színekkel,  arckifejezésekkel,  a  
• montázs: =vágás, képek egymás mimikával,  a  zenei  aláfestéssel;  
mellé helyezése , amelyek közt a • hétköznapi  pillanatokat  bemutató:  egy  
befogadó összefüggést teremt (→ hétköznapi  személy  életének  egy-­‐egy  
valamit rokonszenvessé vagy részletébe  nyerünk  általa  bepillantást,  
ellenszenvessé tesznek, szép amelyben  megjelenik  a  termék  is.  
nő+tusfürdő). Képzettársításokon
keresztül csúszik be a tudatunkba, és SZLOGENEK  
így minősít. Segítségével bármi
rokonszenvessé vagy ellenszenvessé
tehető. Különösen veszélyes az
ingerküszöb alatti montázs.
• fenyegetés, félelem, bűntudat
felébresztése: baj, kár ér, ha nem
vagyunk a termék fogyasztói,
 
• híres emberek, szakértőnek
öltöztetett színészek fogadtatnak el
árucikket,
• szándékos hiánykeltés (csak ma;
amíg a készlet tart).
 A  reklámok.  A  reklámeszközök  
   

 
 Médiaműfajok  
A  MÉDIA  FOGALMA    
Az  információk  megjelenítését,  rögzítését  
és  kommunikálását  szolgáló  
eszközrendszereket  médiumoknak  
nevezzük,  ezek  együttesét  
pedig  médiának.  A  média  szót  azonban  
leggyakrabban  a  tömegkommunikációs  
eszközök  jelentésben  használják.    

A  médián  belül  megkülönböztetjük  

a  nyomtatott  médiumokat  (könyvek,  
újságok)  az  elektronikus  médiumokat  
(tévé,  rádió),  valamint  az  online  médiát  
(blogok,  hírportálok,  honlapok).  

Rövid  médiatörténet  
 
A  médiavilág  nem  mostanság  
kezdődött,  hanem  már  a  
könyvnyomtatással  megindult.  
Amikor  az  1400-­‐as  évek  közepén  
Johannes  Gutenberg  tökéletesítette  
és  üzemszerűvé  tette  a  
könyvnyomtatást,  talán  maga  sem   MÉDIATUDATOSSÁG  
gondolta,  hogy  az  egész  világ  
beszédmódját  átalakítja.     A  média  jellemzően  nem  direkt   Választani  lehet  a  k ereskedelmi,  a  k özszolgálati,  a  h elyi  
Az  1600-­‐as  években  elterjedtek  az   zavarkeltő  szándékkal  szűr,   és  a  k özösségi  m édiumok  k özött:  a  kereskedelmi  a  
újságok,  majd  a  világ  eseményeit   hanem  szükségszerűségből:   látogatottság,  az  olvasottság,  a  h allgatottság  és  a  n ézettség  
ezért  fontos  többféle   maximalizálásával  közkedvelt  és  fontosnak  tartott  
egészen  gyorsan  követni  tudó   médiumot  követni,  az   információkat  emel  ki,  m íg  a  közszolgálati  a  köz  érdekét  
hírlapok,  napilapok  is.     eseményeket,  történéseket   követi,  ezért  többféle  tartalmat  közvetít,  m int  a  
A  20.  század  első  felében  megjelent   többféle  nézőpontból   kereskedelmi.  A  helyi  m édiumok  a  közvetlen  környezetet,  
a  rádiózás,  nem  sokkal  később  a   megismerni.  
helyi  közösséget  kiszolgáló  tartalmakat  közvetítenek.  A  
televízió,  amely  sokáig  uralkodó   közösségi  m édia  az  online  m édiumok  legújabbika.  Itt  a  
médiumnak  számított.     A  médiatudatosságot   tartalmakat  elsősorban  n em  a  hivatásos  ú jságírók  közvetítik,  
Aztán  több  korábbi  változatot   általában  is  jellemzi  az   hanem  m aguk  a  felhasználók.  E zért  itt  n em  m indig  jellemző  
elhangzott   a  felelős  tájékoztatás  szempontjainak  betartása.  B árki  és  
követően,  az  1990-­‐es  évektől  terjedt  
információkkal  szembeni   szinte  b ármit  közzétehet  egy  közösségi  oldalon  egy  
el  világszerte  az  internet,  és  manapság   kételkedés,  a  kritikus   blogbejegyzésben.  A  m édiatudatosság  legfontosabb  alapelve  
már  ez  számít  a  legfontosabb   szemléletmód.  Mindig   az,  hogy  a  m édia  sokféleségéből  a  b efogadó  tudatosan  
médiumnak.   mérlegeljük  az  elhangzott   legyen  k épes  választani,  és  képes  legyen  a  h itelesség,  az  
információk,  illetve  a   etikai  és  szakmai  alapelvek  alapján  a  forráskritikára.  
tartalom  forrásának  a  
Segít  a  tudatos  médiafogyasztásban  a  média  
hitelességét,   szerkezetének,  típusainak  és  alapműfajainak  az  
megbízhatóságát,   ismerete.  Ha  tudjuk,  hogy  egy  hírnek  objektívnek,  
etikusságát,  szakmai   tényszerűnek,  kiegyensúlyozottnak  kell  lennie,  és  nem  
színvonalát!  Ne  higgyünk  el   ezzel  találkozunk,  akkor  gyanakodjunk,  illetve  keressünk  
  mindent  elsőre!  
más  forrást  is.  

Különösen  fontos  a  tudatos  médiafogyasztás  az  interneten.  Az  online  térben  nagyon  
  figyelni  kell  az  információforrás  megbízhatóságára,  szakmai  és  etikai  színvonalára.  
Elsősorban  a  közösségi  médiában  terjedhetnek  el  hamis,  ellenőrizetlen,  egyoldalú  
információk.  Gondoljunk  csak  a  közösségi  oldalakon  terjedő  álhírekre:  ezek  soha  nem  a  
professzionális  hírportálokról  indulnak,  hanem  jellemzően  a  nagy  látogatottságot  (magas  
kattintásszámot)  elérni  szándékozó  weboldalakról.  
 Sajtóműfajok  
FOGALMA       A  SAJTÓTERMÉKEK  TÍPUSAI  
A  sajtótermék  olyan  kommunikációs  
eszköz,  amely  információközlés  közben  
eleget  tesz  három  követelménynek:   A  megjelenés   A  megjelenés,  terjesztés  
• publicitás  (nagyobb  nyilvánosság);   rendszeressége  szerint   helye  szerint  
• periodicitás  (szabályos   havonta,  hetente,  naponta   országos,  határon  túli,  
időszakonkénti  ismétlődés);   stb.   regionális,  iskolai  stb.  
 
• aktualitás  (időszerű  információk  
továbbítása).   Tartalmuk  szerint   Célzott  közönségük  szerint   Nyelvük  szerint  
  politikai-­‐közéleti,      
szórakoztató,  irodalmi,   nők,  horgászok,  zenészek  stb.   egy-­‐  vagy  többnyelvű  
vegyes      

   

 
 Rádiós  műfajok  
   
 
A  RÁDIÓADÓK  FAJTÁI   A  RÁDIÓZÁS  RÖVID  TÖRTÉNETE  
   
A  rádiózásnak  sokféle  formája  és  fajtája  alakult  ki   A  rádiózás  technikai  hátterét  a  szerb  származású  
napjainkra.   Ezért   többféle   rádiótípusról   amerikai   feltaláló,  Nikola   Tesla  (ejtsd:   nikola  
beszélhetünk.     teszla)   teremtette   meg   1896-­‐ban,   ám  
• A   terjesztés   köre   szerint:   országos,   versenytársa,   az   olasz  Marconi  (ejtsd:   márkóni)  
határon   túli;   regionális   vagy   helyi   (egy   sikeresebben   vitte   be   a   köztudatba   ugyanerre  
településen,  közösségen  belül  sugároz).     vonatkozó   felismeréseit,   ezért   máig   őt   emlegetik  
• A   fenntartó   szerint:   közszolgálati   (állami   a  rádió   feltalálójaként.   Érdemes   még   egy  
támogatással   és   az   előfizetők   díjából   harmadik   nevet   is   megjegyeznünk:   a  
működő);   kereskedelmi   (magánerőből   és   kanadai  Reginald   Fessenden  (ejtsd:   redzsináld  
reklámokból   működő)   és   társadalmi,   civil   feszöndön)   nevét.   Ő   Marconi   nyomdokain   járva  
(egy   kisebb   közösség   által   működtetett)   elsőként   valósította   meg   a   mai   értelemben   vett  
rádiót.     rádiózást.  1906  karácsonyán   ő   szolgáltatta  
• A   sugárzott   műsorok   témakörei   szerint:     az  első  zenés-­‐szöveges  rádióműsort,  amit   több  
egyprofilú   (egy   témakörben   sugároz   száz   mérföldre   is   hallottak   a   hajók  
műsorokat,  pl.  könnyűzenét,  híreket),  illetve   rádiókészülékein.   Fessenden   kísérletével  
többprofilú,  azaz  vegyes  rádió.   következett   be   elsőként   az,   amit   ma  
műsorszórásnak  
nevezünk.  Hazánkban  a  rendszeres  rádiós  
műsorszórás  1925-­‐ben  indult  meg.    
A   rádiózás   a   maga   korában   történelemformáló  
erőnek   bizonyult.   Mivel   az   1930-­‐as,   1940-­‐es  
években   szinte   minden   háztartásba   eljutott,   erre  
az   időszakra   esik   legnagyobb   fokú   politikai  
kiaknázása.   Németországban   a   rádió  
rendszeresen   közvetítette   Hitler   harsány,  
parancsoló   hangvételű   szónoklatait,   és   ez  
kétségtelenül   hozzájárult   eszméinek  
elterjedéséhez,   segítette   hatalomra   jutását.   De   a  
demokratikus   erők   is   felhasználták   a   rádiót   a  
háborús  esztendőkben:  az  akkori  amerikai  elnök,  
Roosevelt   (ejtsd:   rúzvelt)   rendszeresen   szólt   a  
polgárokhoz,   mégpedig   közvetlen   stílusban,  
szinte  magánemberként.  
Szintén   jól   mutatja   a   rádiózás   óriási   hatását   a  
legendás  amerikai  eset  Orson  Welles  (ejtsd:  orzon  
vellesz)   1938-­‐as,  Világok   harca  című  
rádiójátékával.   Bár   a   műsor   megkezdése   előtt  
többször   is   bemondták,   hogy   rádiójáték  
következik,   olyan   hitelesen   jelenítették   meg   a  
marslakók   támadását   a   műsorban,   hogy   kitört   a  
pánik,   s   ezrek   menekültek   a   városokból   az  
idegenek  elől.  

 
A  RÁDIÓZÁS  JELLEGZETESSÉGEI  
 
A  rádió  előnye  a  nyomtatott  
médiával  szemben,  hogy  gyorsabb  tud  
lenni.  Nincs  nyomtatás  és  kiszállítás:  a  
rádió  szinte  abban  a  percben  
bemondhatja  a  hírt,  ahogy  az  esemény  
megtörténik.  Még  a  tévézéssel  szemben  
is  van  előnye:  autóvezetés  vagy  
más,  fontos  elfoglaltság  közben  is  
rádiózhatunk,  miközben  a  tévézés  ilyen  
esetben  túlságosan  is  elvonná  a  
figyelmünket.  
A  rádiózásnál  a  tartalom  mellett  a  
hangnak  is  nagy  szerepe  van.  Így  
  nemcsak  az  a  fontos,  hogy  mit  mond  a  
hírolvasó,  a  riporter,  a  szerkesztő,  
hanem  az  is,  hogyan  mondja:  a  tiszta,  
érthető  beszéd  a  sikeres  műsor  
elengedhetetlen  feltétele.  
 Televíziós  műfajok  
     
A  TÉVÉADÓK  FAJTÁI   A  TELEVÍZIÓZÁS  RÖVID  TÖRTÉNTE  
 
• kiterjedtsége  szerint  lehet:   A  televíziózás  az  1930-­‐as  években  kezdődött,  
világméretű,  országos,  határon  túli;   de  fejlődését  a  második  világháború  
regionális  és  helyi  (pl.  kábeltévé).     megakasztotta,  így  csak  1945  után  terjedt  el.  
• A  működtető  alapján  elkülöníthetjük   Kezdetben  fekete-­‐fehér  adások    voltak.  
az  állam,  illetve  a  helyi  önkormányzat   Rendszeres,  nyilvános  műsorral  az  
által  fenntartott  közszolgálati  és  a   angol  BBC  (ejtsd:  bí-­‐bí-­‐szí)  indult  
magánkézben  levő  kereskedelmi   először,  1936-­‐ban.  Az  1950-­‐es  években  
televíziókat.     megjelent  a  színes  televízió,  a  század  utolsó  
• A  sugárzott  műsorok  jellege  szerint   harmadában  a  műholdas  sugárzás,  és  
beszélhetünk  egyprofilú  (hírtévé,   bármilyen  apróságnak  látszik  is,  jelentősen  
zenetévé),  illetve  többprofilú   változtatott  a  szokásokon  
csatornákról.     a  távkapcsoló  elterjedése  is.  Ma  viszont  –  az  
  internet  mellett  –  már  visszaszorulóban  van  
a  televíziózás.  Világviszonylatban  tíz  év  alatt  
felére  csökkent  a  tévénézők  száma.  

Magyarországon  1955-­‐ben  épült  meg  a  

budapesti,  Széchenyi-­‐hegyi,  60  méteres  
adótorony,  a  rendszeres  adás  pedig  1958-­‐
ban  indult.  Hosszú  évtizedeken  át  szünnap  
volt  a  hétfő.  A  Magyar  Televízió  számos  
legendás  film-­‐,  mese-­‐  és  ismeretterjesztő  
sorozatot  készített,  különböző  vetélkedői  
hónapokon  keresztül  lázban  tartották  a  
  nézőket.  A  hajdani  híres  produkciók  
többsége  manapság  megnézhető  az  
interneten.  

 
A  TELEVÍZIÓZÁS  JELLEGZETESSÉGEI  
 
Lényeges  különbség,  hogy  míg  a  rádiónál  
csak  a  hang,  addig  a  televíziónál  a  hang  
és  a  kép  együttesen  közvetíti  az  
információt.    
 
A  tévéműsorok  esetében  tehát  nemcsak  
az  fontos,  hogy  mi  és  hogyan  hangzik  el,  
hanem  az  is,  hogy  mi  kerül  a  tévé  
képernyőjére.  A  helyszíni  közvetítések,  
tudósítások  esetében  a  televízió  előtt  ülő  
nézők  annyit  látnak  az  eseményből,  
amennyit  a  műsor  készítői  a  kamerán  
keresztül  megmutatnak.    
   
A  stúdióban  felvett  műsorokban  
szerephez  jutnak  a  különféle  
látványelemek:  a  stúdió  berendezése,  a  
műsorvezető  megjelenése.  
Internet  és  kommunikáció  
 

A  WEB  2.0  
Kommunikáció  a  21.  században   Az  internet  kezdetben  csak  mint  
  információhordozó  
Az  emberi  kultúrák  története  a   (a  hagyományos  médiumokhoz  hasonlóan),  
kommunikáció,  információtovábbítás   többnyire  egyirányú  
módon  közvetítette  az  információt  a  befogadóhoz  
szempontjából  négy  nagyobb  korszakra   (ezt  a  formát  web  1.0-­‐nak  nevezik).  Ekkor  az  
osztható:   információ  állandó  volt  a  honlapokon,  amelyeket  
• az  elsődleges  szóbeliség  korszaka  az   maga  a  honlapszerkesztő  közölt.  Igen  hamar  
emberi  kultúrák  kezdeti,  az  írás   megjelent  a  web  2.0,  amelynek  lényege  az  
megjelenése  előtti  időszakát  jelöli;   interakció,  azaz  az  információ  megfogalmazója  
• az  elsődleges  írásbeliség  korszakában  az   mellett  a  befogadó  is  módosíthatja  az  üzenetet,  
írás  volt  az  információtovábbítás  domináns   hozzászólhat  (kommentelheti),  kiegészítheti  azt.  
eszköze;  
• a  másodlagos  szóbeliség  korszaka  a  
hang-­‐  és  képtovábbítás  megjelenésének  
volt  köszönhető;  
• végül  a  jelenlegi  korszak,  a  másodlagos  
írásbeliség  az  írott  kommunikáció  
hatókörének  kiszélesedésével,  
az  internetes  kommunikációval  jelent  meg.  
 
Az  újmédia  korának  fontos  változásai  közé  
tartozik  a  személyes  és  nyilvános  szféra  
közötti  határvonal  elmosódása.    
 
Az  újmédiának  köszönhetően,  a  szóbeli  és  
írásbeli  kommunikáció  tartalmi  és  formai  
jegyeinek  keveredéséből  jött  létre  az  új  
szóbeliség:  a  szóbeliség  tartalmi,  formai  
jellemzőit  hordozó  írásbeli  
kommunikáció.    
Az  egyre  szélesebb  körben  
használt  internetes  kommunikáció  új  
szövegtípusokat  hozott  létre  (blog,  
komment  stb.).  Ezek  térhódításával  
párhuzamosan  azonban  egyre  kevesebb  
hivatalos,  igényesen  fogalmazott  szöveggel  
találkozik  az  átlagos  felhasználó,  így  egyre  
nagyobb  figyelmet  kell  fordítanunk  a  
formális  offline  kommunikáció  
szövegtípusainak  megismerésére.  
Az  újmédia  új  készségek  használatát  
követeli  meg  tőlünk:  napjainkban  életünk  
szinte  minden  területén  szükséges  
az  információs  írástudás  is.  Elemei  többek  
között  a    számítógépes    szövegszerkesztés,  
az  infokommunikációs  
technológiák  használata,  valamint  
az  internetes  adatbázisok  használatára  való  
képesség  is.  

 
 A  digitális  szövegek  
 
A  DIGITÁLIS  KOMMUNIKÁCIÓ   AZ  INTERNETES  SZÖVEGEK  
Digitális  szövegnek  számít  minden  
binárisan  tárolt  információ.  Ez  azt  jelenti,  
hogy  a  nyelvileg  megfogalmazott  üzenet  
mellett  a  digitális  szövegek  fontos  részei  a  
képek,  a  hang-­‐  és  videófájlok,  a  szövegben  
Végtelenített
•fellelhető   szövegek.
linkek  is.  
  A szövegek valójában hálózatot
  hoznak létre. Ezt a jelenséget
hipertextualitásnak, míg magát az
így felépülő szöveget hipertextnek
nevezzük.
• Nem lineárisan építkeznek, hanem
szerteágazóak (szöveghálók)
• Nem egymástól független
szövegek.
• A szöveg befogadójának is
megváltozik a szerepe (ő dönti el,
milyen sorrenben halad, melyik linket
követi).
• Kereshetőség – az egyik legnagyobb
előny.
• Utólagosan változtathatóak,
bővíthetőek, frissíthetőek.
• Széles körűen megoszthatóak,
A  DIGITÁLIS  
könnyenK OMMUNIKÁCIÓ  SZÖVEGTÍPUSAI  
elérhetőek.

 
• hírportálok, Az  e-­‐mail  az  angol  electronic  mail  
kifejezésből  származik.  Magyarra  
honlapok, fordítva  elektronikus  posta,  
weboldalak villanyposta,  drótposta  vagy  
villámposta.  A  mai  e-­‐mail-­‐rendszerek  
• internetes rádiók és szinte  kivétel  nélkül  az  internetet  
televíziók használják  közvetítőnek.  Mivel  gyors,  
• e-mail egyszerű,  olcsó,  ezért  ma  már  nemcsak  
személyes  üzenetváltásra,  hanem  
• SMS hivatalos  ügyek  intézésére  is  
• online tudástárak használjuk,  sőt  számos  hirdetés,  
felhívás,  közérdekű  információ  is  
• blogok elektronikus  postával  jut  el  hozzánk.  Az  
• közösségi oldalak élőbeszéd  nem  nyelvi  jeleit  a  levélírók  
igyekeznek  különféle  jelekkel,  
• online vitafórumok , emotikonokkal  pótolni.  
csevegőszobák
posztjai
A    csevegőszobák,  vitafórumok   A  csevegőszobákhoz  hasonlóak  a  
(angolul  chatroom)  is  gyakoriak  az   közösségi  portálok  (Facebook,  
interneten.  Ez  két  vagy  több  ember   Twitter  stb.).  Itt  az  ismerőseinkkel  
közötti  online  beszélgetés,  egy-­‐egy   tarthatunk  kapcsolatot.  De  ezek  az  
témához  való  hozzászólás  úgy,  hogy  a   oldalak  gyakran  információszerzésre  is  
beszélgetők  megjegyzéseit  a  többi,  a   szolgálnak,  illetve  sok  esetben  
fórumon  regisztrált  résztvevő  is  látja.     reklámfelületként  is  működnek.  
A  csevegőfórumokra  a  résztvevők  
általában  valamilyen  választott,  kreált   Az  internetes  weboldalak  és  honlapok  a  
névvel,  az  úgynevezett  azonosító   legnyilvánosabb  és  egyben  a  legkevésbé  
névvel  (nickname)  lépnek  be.  A  fórum   interaktív  műfajok.  Itt  találjuk  összegyűjtve,  
tagjai  és  a  téma  erősen  meghatározzák   témák,  altémák  szerint  csoportosítva  azokat  
az  írott  beszélgetés  stílusát,  amely   a  nyilvános,  közlésre  szánt  
nagyon  hasonlít  az  élőbeszédére,   dokumentumokat,  amelyek  az  internet  
hiszen  sok  az  utalás,  a  rövidítés,  az   sajátos  szövegszerkesztési  eljárásának  
olyan  kifejezések  használata,  amelyeket   megfelelően  hipertextuális  kapcsolatban  
 
csak  egy  kisebb  közösség   ért.    
állnak.  A  honlapok  tartalma  folyamatosan  
bővül  és  frissül  is.  A  honlapokhoz  bárki  
A  technikának  köszönhetően  fotót,   hozzáférhet.    
videót  lehet  feltölteni,  más  oldalakat   Készítőik  igyekeznek  a  mindenki  számára  
belinkelni,  azaz  hozzákapcsolni  a   érthető  nyelvváltozatot  használni.  
csevegéshez.  
 A  digitális  szövegek  –  az  új  szóbeliség  
   
Az  írott  beszélt  nyelv:  a  digilektus  
 

POZITÍVUMAI   NEGATÍVUMAI  
   
- Gyors kapcsolatlétesítés (pl. SMS- • Egy olyan infrastruktúra az alapja,
ben, e-mailben). amely a szegény régiókban és a
- Elvben mindenki hozzáférhet a harmadik világban még hiányzik.
  médiumhoz és publikálhat, így • Visszaszorul az olvasás, és a
egyre nehezebb lesz bárkinek beszéd, a könyvek szerepét átveszi
valótlanságokat állítani, mert az internet.
mindenki, aki ismeri az igazságot, • Szleng, argó.
nyilvánosan bizonyíthatja a • Romlik a helyesírás, mert a hosszú
tényeket. levelek helyét átveszik az e-mailek,
- Közvetlenebb nyelvhasználat › az SMSek és a csevegőprogramok
társas kapcsolatok megerősödése. ezek esetében az egyszerűségre
- Személyre szóló, időkorláttól törekednek az emberek, a helyesírás
független, nyelvileg, kulturálisan rovására megy a rövidség.
sokrétű, interaktív (tudatos, • A magyar nyelvbe idegen szavak
cselekvésre ösztönző) vegyülnek, melyeket főleg az
médiafogyasztás. angolból vettünk.
NYELVI  JELLEMZŐI   - Nem kell a hagyományos • A rövidség miatt nyelvtanilag
írásbeliségben megszokott módon
  precízen fogalmazni.
helytelen kifejezéseket használunk
írásban ( mien, 7vége).
- Hétköznapibb nyelven, szabadon • A magánhangzók írásban
KOMMUNIKÁCIÓS  FUNKCIÓK   kifejezhetjük magunkat.
Nagyobb  szerepet  kap  a   lerövidülnek.
- Közvetlenebbül kifejezhetjük • A kevés írás miatt romlik az íráskép.
kapcsolatteremtő,  az  érzelemkifejező  és   érzelmeinket.
a  felhívó  funkció:   • A határozatlan névelőket is számmal
  írjuk (Vettem 1 kabátot.).

SZÓHASZNÁLAT,  MONDAT,  SZÖVEG   A  KARAKTERSZÁM  CSÖKKENTÉSE  

Az  élőbeszédet  tükrözi.   A  gépelés  sebességének  növelésére  és  a  
karakterszám  csökkentésére  
különböző  stratégiákat  használ.   VIZUÁLIS  JELEK  
A  testbeszéd  és  a  hagzó  szöveg  zenei  
eszközeinek  pótlására  használja.  
 

STÍLUS  
   
 Az  internet  mint  hiteles  adatforrás  
Az  internet  napjainkban  egyre  nagyobb    
jelentőséggel  bír  az  információtárolás  és  az   KÖZGYŰJTEMÉNYEK   Fake,  hoax,  konteó  és  társaik  
 
információkeresés  terén  is.    
Az  internet  azonban  nem  tartalmaz  minden    
 
fontos  információt.  A  hálózati  tartalmak   • A   konteó:   Az   összeesküvés-­‐elmélet   vagy   más   néven   konteó  
megalkotásában  pedig  olyanok  is  részt  
olyan   közéleti   álláspont,   amely   feltételezi,   hogy   részben   vagy  
vehetnek,  akik  nem  szakemberek,  így  
egészében   feltáratlan   vagy   indokolatlannak   látszó   események,  
közzétett  információik  sem  feltétlenül  
cselekmények   mögött   egy   általa   megnevezett   csoport   áll.   Az  
tekinthetők  hitelesnek.   összeesküvés-­‐elméletek   híveit   konspiracionistáknak,   míg  
azokat,   akik   elfogadják   az   események   hivatalos   változatát,  
Az  információ  frissessége  mellett   konvencionalistáknak  nevezzük.  
nagyon  fontos,  hogy  a  neten  talált   • A  chemtrail  (chemical   trail  azaz  vegyi   csík)   egy   összeesküvés-­‐
információ  hiteles-­‐e.  Hogyan  tudjuk   elmélet,  melynek  hívei  azt  állítják,  hogy  a  chemtrail-­‐repülőgépek  
eldönteni,  hogy  valóban  az-­‐e?  Mit  kell   titokban   mérgező   vegyi   anyagokat   permeteznek,   melyek  
megnéznünk?   megmérgezik   és   butítják   a   lakosságot.  Az   időjárás-­‐befolyásolást  
Az  információ  akkor  hiteles,  ha   és   a  pszichológiai   manipulációt   is   időnként   célként   említik   az  
elmélet  hívei.  
hozzáértő,  megbízható  forrásból   • Fake:  hamis,  hamisítvány,  utánzat,  koholmány  
származik.  A  következőkre  kell   • A   hoax:  „beugratás”,   „megtévesztés”,   „átverés”,   „álhír”.  
figyelnünk:   https://hungaricana.hu/
Leggyakrabban   az   e-­‐mailben   terjedő   álhírek   különféle  
• Ki  a  szerző?  Ki  írta?  Vannak-­‐e     változatait   jelöli,   bár   az   átverés   gyakran   kiegészül  honlapokkal,  
a  szerzőnek  más  írásai  is?   illetve  nem  ritkán  az  írott  sajtó  vagy  a  tévé  is  hajlamos  átvenni.  
• Ki  a  célközönség?  Kiknek  íródott?   • Áltudomány:  áltudománynak   (pszeudotudománynak)   az   olyan  
• Érvényesség?  Mikor  írták?   gondolatokat,   eszmerendszereket,   elgondolásokat   nevezzük,  
Mennyire  naprakész  az   amelyeket  (mai)  művelőik  tudományként  határoznak  meg,  de  a  
tudomány  fogalmának  nem  felelnek  meg.  (Leggyakoribb  hibájuk  
információ?  
az  empirikus  igazolás  hiánya.)  
• Mennyire  foglalkozik  alaposan   • Áldokumentumfilm:  a   mockumentary   vagy   magyarul  
a  témával?   áldokumentumfilm   (angol   mock   =   kicsúfolni   +   documentary   =  
dokumentumfilm   szavak   keresztezéséből)   a   komédia   egyik  
Vannak  megbízható  információ-­‐ műfaja,   amelyben   úgy   vesznek   fel   dolgokat,   és   olyan   témájú  
források:  szakmailag  hiteles  
http://mek.oszk.hu/ filmeket   készítenek,   hogy   azok   valódi   dokumentumfilmnek  
linktárak,  tematikai  adatbázisok,  vagy   látszódjanak,  mintha  az  a  szituációs  komédia  be  akarna  tényleg  
nagy,  országos  jelentőségű     mutatni  valamit,  pedig  itt  pont  az  ellenkezőjét  teszik.  
szervezetek  honlapjain  elérhető   • Information   laundering   (információ-­‐mosás):  Az   a  jelenség,  
információk,  szakirodalmak,   amikor   a   hamis   és   félrevezető   tartalmak   a   másodkezű  
amelyeket  szakemberek  állítanak   hírközvetítés   nyomán   belépnek   a   mainstream   média  
össze,  és  egy  részük  ingyenesen   sztrádájára,   és  hír   addig   terjed   a   legkülönbözőbb   hálózatok   és  
elérhető.   keresőmotorok   szerverein,   amíg   “gyakorlatilag   tisztára  
  mosódik”,  a  nyilvános  diskurzus  legitimált  egységeivé  válhatnak.  
A  fórumok  és  blogok  elsősorban   • ostension:  legendák   valóra   válásának   jelensége.  A   folyamatnak  
http://www.fszek.hu/adatbazis
személyes  véleményeket,  információkat   három  fajtája  van.  Ha  valaki  szándékosan  játszik  el  egy  legendát,  
ok/?article_hid=22008
közvetítenek,  ezért  érdemesebb  az   pseudo-­‐ostensionről   beszélünk.   Proto-­‐ostension   esetén   valaki  
  úgy   mesél   el   egy   létező   legendát,   mintha   az   személyesen   vele  
információk  hitelességének  utánanézni  
történt   volna.   Végül   quasi-­‐ostension   akkor   áll   elő,   amikor  
a  független  kutatóintézetek,  egyetemek,   megtörtént   eseményeket   értelmezünk   félre   egy   fejünkben   élő  
elismert  szakmai  portálok  oldalain.   legenda   miatt.   A   háromfajta   jelenség   eredménye   tehát  
Az  általunk  fellelt  szövegben   sorrendben:  csínytevés,  hazugság  és  tévedés.  
megfigyelhetjük,  hogy  fel  vannak-­‐e  
tüntetve  szakmai  hivatkozások,  és  
ellenőrizhetjük  a  szerző  személyét  is.  
  https ://clas sic.europeana.eu/portal/
Az  utóbbi  években  az  internet   en?utm_source=new-
website&utm_medium=button
világában  is  helyet  kapnak  olyan  
elismert  minősítő  szervezetek,    
amelyek  „elektronikus  pecséttel”  
látják  el  a  vizsgált  weboldalt,  
bizonyítva  annak  szakmaiságát,   TESZTELD  MAGAD,  BEDŐLSZ-­‐E  AZ  ÁLHÍREKNEK!  
megalapozottságát.   https://www.urbanlegends.hu/2019/09/teszteld-magad-bedolsz-e-
az-alhireknek-ime-az-augusztusi-hoaxkviz-2019/
 
 

https://www.arcanum.hu/hu/
 
 A  plágium  
   
Manapság  az  egyik  legfontosabb  feladat  a  
szerzői  jogok  és  a  szellemi  tulajdon  
védelme.  Attól,  hogy  valamilyen  tartalom  (kép,  
szöveg,  zene)  felkerült  a  netre,  még  nem  lesz  
automatikusan  mindenkié,  ugyanúgy,  ahogy  a  
boltból  sem  hozzuk  el  fizetés  nélkül  a  könyveket.  
A  zenék,  filmek,  könyvek  illegális   AZ  INFORMÁCIÓ  FELHASZNÁLÁSÁNAK  SZABÁLYAI  
megosztásával,  letöltésével  éppen  azok  ellen    
követünk  el  bűncselekményt,  akik  általunk   Az  interneten  talált  információkat,  adatokat  saját  munkáinkban  
értékesnek,  élvezetesnek  talált  alkotásokat   is  felhasználhatjuk.  Ezt  tesszük  például  kiselőadás  
hoztak  létre.   összeállításakor.  Ennek  a  felhasználásnak  megvannak  a  maga  
  szabályai.  Ezt  törvény  is  előírja,  másrészt  etikai  normák  
FOGALMA  
szabályozzák.  
Plágiumnak  tekintjük  azokat  az  írásokat,   A  felhasználásnak  többféle  formája  van.    
amelyek  az  eredeti  szerző  megjelölése  nélkül   • Egy-­‐két  mondatot  idézhetünk  szó  szerint,  ebben  az  esetben  
veszik  át  részben  vagy  teljes  egészében  annak   a  mondatot  idézőjelbe  kell  tenni,  és  meg  kell  adni,  hogy  kitől  
munkáját.  A  plagizálás  ilyen  értelemben  a   származott  az  idézet.    
szellemi  munka  eltulajdonítása.  Ennek   • Van,  amikor  csak  tartalmilag  vesszük  át  másnak  
ellenőrzését  az  erre  a  célra  kifejlesztett   a  gondolatát.  Ezt  csak  akkor  tehetjük  meg,  ha  
plágiumkereső  programok  segítik.   hivatkozunk  a  forrásra.  Ha  nem  így  járunk  el  plágiumot  
követünk  el.  Mások  szellemi  termékének  az  eltulajdonítását  
a  törvény  is  bünteti.  Erkölcsi  szempontból  is  elítélendő,  
ha  egy  más  által  készített  művet  lemásolunk  vagy  
felhasználunk  anélkül,  hogy  erre  kaptunk  volna  engedélyt.  
 
Ha  az  internetről  gyűjtünk  anyagot  (képet,  szöveget,  videót,  
hangot  stb.),  akkor  adjuk  meg  a  cikk  szerzőjét,  a  cikk  címét,  
a  weboldal  címét  és  a  keletkezés  vagy  a  letöltés  dátumát.  
SZERZŐI  JOGOK  
 
A  Creatice  Commons  (CC)  a  szerzői  jogok  (copyright)  
FORRÁSJELÖLÉS  
egyik  alternatívája.  A  CC  széles  skálán  mozog  a  szerzői    
oltalom  és  a  szabad  felhasználás  között.  Kétféle  jogot   Ha  más  munkáját,  gondolatait  használod  fel,  esetleg  idézel  
biztosíthat,  a  megoszthatóságot  (másolható,  
megosztható,  előadható,  bemutatható)  és  az   valakitől,  a  pontos  hivatkozás  minden  esetben  kötelességed.  
átdolgozhatóságot,  mely  alapján  származékos  művek  
készíthetők  belőle.  A  különböző  licencek  eltérően  
viszonyulnak  ehhez  a  két  lehetőséghez.  

 
 Adatvédelem  
   
Az   általunk   küldött   és     fogadott     információk   Az  adatok  védelméről  törvény  rendelkezik.    
szervereken   futnak   keresztül,  nyomuk     marad   Valamely  visszaélés  esetén  a  rendőrséghez    
idegen  számítógépeken,  bármikor  visszakereshető  
az   egész   tevékenységünk.   Természetesen  
vagy  a  Nemzeti  Adatvédelmi  és  Információszabadság  
szerteágazó  törvények   védik  a  személyiségi   Hatósághoz  fordulhatunk.  
jogainkat,   és   további  jogszabályok   tiltják   a  
jogosulatlan   adatkezelést,   mégis   jó   tudatában  
lennünk,  hogy  nem  vagyunk  láthatatlanok.  Ennek  
tudatában   saját   internetes   tevékenységünkkel  
kapcsolatban   érdemes   szűrőket   alkalmaznunk:  
nem   feltétlenül   kell   közölnünk   magunkról  
minden   információt,   legbenső   titkaink   nem  
tartoznak   a   nyilvánosságra.   Azt   is   érdemes  
átgondolnunk,   hogy   milyen   tartalmakat  
osztunk   meg   ismerőseinkkel,   vagy   éppen   mit  
lájkolunk.   Könnyen   lehet,   hogy   ami   ma   jó  
poénnak   tűnik,   az   évek   múlva   kínos   lesz  
számunkra.  

A   világhálón   adataink   rögzülnek:   elő   lehet  

keresni,   hogy   mit,   mikor   és   hol   néztünk   meg;  
előfordul,   hogy   meggondolatlanul   is   megadja  
valaki   a   saját   adatait   csevegésben,   közösségi  
webhelyek  lapjain  vagy  vitafórumokban.  

Kellő   védelem   nélkül   az   is   megeshet,   hogy  

vírusok   és   spyware   programok   szerzik   meg  
személyes   vagy   banki   adatainkat.   Tudnod   kell,  
hogy   internetes   lábnyomod   követése   lehet  
legális:   például   internetes   szokásaid   alapján  
személyre   szabott   tartalmakat,   speciális  
ajánlatokat   biztosítanak   részedre.   Ugyanakkor  
lehet   nagyon   veszélyes   is:   a   bűnözők  
eltulajdoníthatják   személyazonosságod,  
hozzáférhetnek  a  bankszámládhoz.  

Az   internet   kiváló   eszköz   az   emberek  

összehozására,   ugyanakkor   ellentétek  
szítására   és   mélyítésére   is   felhasználható.   FACEBOOKOS  ÁTVERÉSEK  
Mára   sajnálatos   módon   az   internet  agresszív,    
háborús   eszközként   történő   alkalmazása   is   Phising  /  adathalászat  
terjedőben   van  –   az   embereket   és   hatóságokat   Az   adathalászok   eltulajdonítják   a   Facebook   felhasználói   fiókot.   A   felhasználót   egy   ál  
bejelentkezési   oldalra   csalják,   megszerzik   a   belépési   adatokat.   A   csalók   az   adatok  
foglalkoztatja  a  cyberterror  veszélye.   birtokában  átveszik  a  hatalmat  a  Facebook  fiók  felett.  
Malware  /  spyware  
Arra  biztatják  a  felhasználót,  hogy  kattintson  néhány  linkre,  vagy  másoljon  be  egy  kódot  
a  kereső  mezőjébe,  aminek  hatására  elindul  egy  rosszindulatú  kód,  például  vírus,  féreg-­‐  
vagy   trójai   program   letöltése,   és   begyűjthetik   adatainkat,   feltörhetik   a   különböző  
fiókjainkat,  átvehetik  a  hatalmat  a  számítógépünk  felett.  
Klikk-­‐  és  lájkhalászat  
Arra   biztatják   a   felhasználót,   hogy   kattintson   egy   olyan   tartalomra,   amelyet   ismerősei  
már  megnéztek.  Ezek  után  egy  olyan  Facebook  oldalra  kerül,  ahol  ismételten  kattintania  
kell,   látszólag   azért,   hogy   például   igazolja   nagykorúságát,   ám   ez   a   második   kattintás  
aktivál  egy  kódot,  ami  automatikusan  kirakja  saját  üzenőfalára  is  az  eredeti  tartalmat.  
Feliratkozás  
Céljuk,   hogy   a   felhasználó   feliratkozzon   valamilyen   szolgáltatásra,   majd   a   program  
módosítja   személyes   adatait.   Az   illetőt   olyan   oldalakra   irányítják,   amelyek   bekérik  
telefonszámát  vagy  bankkártyájának  számát.  
Emelt  díjas  és  romantikus  átverések  
  Arra   próbálják   rávenni   a   Facebook   felhasználót,   hogy   küldjön   pénzt   egy  
lottónyeremény   felvételéhez,   vegyen   meg   egy   nem   létező   terméket,   csatlakozzon   egy  
piramis   játékhoz,   esetleg   segítsen   egy   olyan   facebookos   ismerősön   (vagy   ismeretlen  
szép  hölgyön),  aki  nagy  bajban  van.