PHIẾU CÁ NHÂN TỰ ĐÁNH GIÁ

SỰ THAM GIA HOẠT ĐỘNG TRONG NHÓM

Học phần: Giáo dục học Lớp: 2311EDUC280206 Thời gian: Thứ Năm (7-9) Phòng C.617;
Thứ Bảy (7-9) Phòng B.311
Tên nhóm số: 5 Họ tên cá nhân: Phạm Hoàng Minh Thư

Tiêu chí Điểm Điểm Buổi đi Điểm +/10

đạt học/10 buổi
1. Tham gia vào số lượng các buổi làm việc nhóm
trong /ngoài lớp (25%, 50%, 75%, 100% số buổi) 20 20
Không tham gia (0 điểm)
2. Sự tích cực tham gia vào các buổi thảo luận nhóm
trong/ngoài lớp (Rất tích cực, khá tích cực, bình thường,
20 20
thụ động)
Không tham gia (0 điểm)
3. Hoàn thành các nhiệm vụ của bài tập nhóm do nhóm
phân công
15 10
(25%, 50%, 75%, 100% nhiệm vụ)
Không nộp bài (0 điểm)
4. Chất lượng bài làm của cá nhân đóng góp cho bài tập
nhóm (Rất tốt, tốt, khá, trung bình) 20 15
Không nộp bài (0 điểm)
5. Tiến độ hoàn thành bài làm của cá nhân đóng góp cho
nhóm (đúng hạn, trễ hạn) 10 10
Không nộp bài (0 điểm)
6. Tham gia chuẩn bị và trình bày bài báo cáo nhóm
(Soạn bài báo cáo/có góp ý hoàn chỉnh bài báo cáo/tham
15 10
gia báo cáo trên lớp/tham gia trả lời phản biện sau bài
báo cáo)
TỔNG ĐIỂM 100 85
Lưu ý:
1/. Cách quy đổi điểm: 1 – 100 điểm tương ứng 0.1 – 10.0 điểm.
2/. Tự đánh giá xong gửi nhóm trưởng tổng hợp.
 PHIẾU NHÓM TRƯỞNG ĐÁNH GIÁ THÀNH VIÊN
SỰ THAM GIA HOẠT ĐỘNG TRONG NHÓM

Học phần: Giáo dục học Lớp: 2311EDUC280206 Thời gian: Thứ Năm (7-9) Phòng
C.617; Thứ Bảy (7-9) Phòng B.311
Tên nhóm số: Họ tên cá nhân:

Điểm Buổi đi Phát

Tiêu chí Điểm
đạt học/10 biểu/lần
1. Tham gia vào số lượng các buổi làm việc nhóm 1. 1.
trong /ngoài lớp (25%, 50%, 75%, 100% số buổi). 2. 2.
1.
Không tham gia (0 điểm) 3. 3.
2.
1. 4. 4.
20 3.
2. 5. 5.
4.
3.
5.
4.
5.
2. Sự tích cực tham gia vào các buổi thảo luận nhóm
trong/ngoài lớp (Rất tích cực, khá tích cực, bình thường,
1.
thụ động). Không tham gia (0 điểm)
2.
1.
20 3.
2.
4.
3.
5.
4.
5.
3. Hoàn thành các nhiệm vụ của bài tập nhóm do nhóm
phân công (25%, 50%, 75%, 100% nhiệm vụ). Không
1.
nộp bài (0 điểm)
2.
1.
15 3.
2.
4.
3.
5.
4.
5.
4. Chất lượng bài làm của cá nhân đóng góp cho bài tập
nhóm (Rất tốt, tốt, khá, trung bình). Không nộp bài (0
1.
điểm)
2.
1.
20 3.
2.
4.
3.
5.
4.
5.
5. Tiến độ hoàn thành bài làm của cá nhân đóng góp cho 10 1.
 Điểm Buổi đi Phát
Tiêu chí Điểm
đạt học/10 biểu/lần
nhóm (đúng hạn, trễ hạn). Không nộp bài (0 điểm)
1. 2.
2. 3.
3. 4.
4. 5.
5.
6. Tham gia chuẩn bị và trình bày bài báo cáo nhóm
(Soạn bài báo cáo/có góp ý hoàn chỉnh bài báo cáo/tham
gia báo cáo trên lớp/tham gia trả lời phản biện sau bài 1.
báo cáo) 2.
1. 15 3.
2. 4.
3. 5.
4.
5.
TỔNG ĐIỂM
1. 1.
2. 2.
3. 100 3.
4. 4.
5. 5.
Xếp theo 3 mức: (1)Xuất sắc [chiếm 20%]: 91 – 100 điểm;
(2) Tốt [chiếm 40%]: 81 – 90 điểm; (3) Khá [chiếm 40%]:

Đánh giá khác (NẾU CÓ):…………….

Lưu ý Nhóm trưởng

1/. Cách quy đổi điểm: 1 – 100 điểm tương ứng 0.1 – 10.0 điểm.
2/. Tham khảo bảng tự đánh giá cá nhân gửi.
3/. Nhận xét các thành viên theo 3 mức: (1) Xuất sắc [chiếm 20%]: 91 – 100 điểm; (2) Tốt
[chiếm 40%]: 81 – 90 điểm; (3) Khá [chiếm 40%]: 71 – 80 điểm). Xếp thứ tự điểm trung bình từ
cao xuống thấp.
4/. Đánh giá xong, nhóm trưởng đóng gói thành 1 folder (thư mục) gồm:
+ Các file tự đánh giá của cá nhân
+ File đáng giá thành viên của nhóm trường.
+ Sản phẩm các bài tập của nhóm: các bài thuyết trình, thiết kế hoạt động trải nghiệm.
5/. Sau khi tổng hợp, nhóm trưởng nộp lên Drive:
https://drive.google.com/drive/folders/1qZUVhC5KTK0S1AD_rWvI3vj_s7MksIt-
6/. Dealine: trước 00:00h; 18/11/2023.