‫‪Academic Year‬‬

‫‪2023-2024‬‬

‫حل أوراق مراجعة نهاية الفصل الدِّراسي ِّ األول‬

‫ف السادس‬
‫ص َّ‬
‫في مادَّة الدراسات االجتماعية لل َّ‬

‫الدُّروس المطلوبة لالختبار ‪:‬‬

‫‪ -1‬درس الحضارة ‪.‬‬
‫‪ -2‬درس الثّورات الحضاريّة في العالم ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪Academic Year‬‬
‫‪2023-2024‬‬

‫‪ -1‬ع َِّرف مايلي ‪:‬‬

‫األسماك و َج ْمع النّباتات إلى‬

‫ِ‬ ‫تو‬
‫صيْد الحيوانا ِ‬ ‫* الثَّورة ِّ‬
‫الزراعية ‪ :‬هي االن ِتقال من َ‬
‫الزراع ِة باستخدام اآلالت و األساليب ِ ّ‬
‫الزراعيّة ‪.‬‬ ‫ّ‬

‫* ما بين النهرين ‪ :‬هي المنطقة التي تقع بين نهري دجلة و الفرات ‪.‬‬

‫الزراعيّة و باتخدامها تم ّكن ال ُم ِ‬

‫زارعون‬ ‫ارة (آلة البذار) ‪ :‬هي ِمن أهم اآلالت ّ‬
‫* ال َبذ َ‬
‫من إسقاط البذور في التُّربة مباشرة ‪.‬‬

‫* التعدين ‪ :‬هو استخراج المعادن و مصادر ّ‬

‫الطاقة من باطن األرض و تنقيتها‬
‫و إعدادها للتصنيع ‪.‬‬

‫* تدوير المحاصيل ‪ :‬هي زراعة محصو ٍل ُمختلفٍ سنة بعد أخرى في قطعة األرض‬
‫نفسها ‪.‬‬
‫* االكتفاء الذاتي ‪ :‬هو القُدرة على إنتاج جميع االحتياجات الغذائيّة محلّيا من خالل‬
‫االعتماد الكامل على الموارد و اإلمكانات الذّاتيّة ‪.‬‬

‫* الحضارة ‪ :‬هي جميع إنجازات اإلنسان في مجاالت االكتِشاف واالختراع‬

‫و التّفكير و العمل على استغالل موارد ّ‬
‫الطبيعة للوصول إلى مستوى حياةٍ أفضل ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪Academic Year‬‬
‫‪2023-2024‬‬

‫الحسن ‪ُ ،‬و ِلدَ في تو ِنس‬

‫ِ‬ ‫بكر محم ٍد بن‬
‫* ابن خلدون ‪ :‬هوعبد الرحمن بن أبي ٍ‬
‫سس علم االجتماع ‪.‬‬ ‫عام ‪ 732‬هـ و تُوف ّ‬
‫ي في مصر عام ‪ 808‬هـ و يُعتبر ُمؤ ّ‬ ‫َ‬

‫لتجميع المياه الجوفيَّة الستخدامها‬

‫األرض ْ‬
‫ِ‬ ‫قنوات ت ُ ُ‬
‫حفر على سطحِ‬ ‫ٌ‬ ‫* األفالج ‪ :‬هي‬
‫في ّ‬
‫الزراعة و توفير مياه ال ّ‬
‫شرب ‪.‬‬

‫* التأريخ ‪ :‬هو تدوين األحداث التّاريخيّة ‪.‬‬

‫ي ٍ يُن ِفّذُها ُمختَ ّ‬

‫صون بعناي ٍة‬ ‫* الحفريات ‪ :‬هي عمليّة تُجرى الستكشاف موقعٍ أثر ّ‬
‫كي ال يُت ِلفوا منها شيئا ‪.‬‬

‫طير ‪.‬‬
‫حيوان و ٍ‬
‫ٍ‬ ‫ف البيوت و أقام بها من‬
‫اجن ‪ :‬هو كل ما أ ِل َ‬
‫* الد ِّ‬

‫القديم ‪ ،‬و يق ُع في مدين ِة‬

‫ِ‬ ‫يِ‬
‫للعصر الحجر ّ‬
‫ِ‬ ‫يرج ُع‬
‫ي ِ‬ ‫* جبل غيغود ‪ :‬هو موق ٌع أثر ٌّ‬
‫إيغود في المغرب ‪.‬‬

‫عن‬
‫صناعيّ ِة كبدي ٍل ِ‬
‫ت ال ّ‬
‫باستخدام اآلال ِ‬
‫ِ‬ ‫نحو اإلنتاج‬ ‫* الثورة الصناعية ‪ :‬هي الت ّ ّ‬
‫حول َ‬
‫لإلنسان ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫يِ‬
‫العم ِل اليدو ّ‬

‫المقومات‬
‫ّ‬ ‫* الطاقة ‪ :‬هي القُدرة على أداء عمل أو القدرة على أداء شغل و هي من‬
‫األساسيّة في حياتنا ‪.‬‬

‫أوساط نُ ُم ّ ٍو‬
‫ِ‬ ‫حديث يت ُّم فيه استبدا ُل التُّرب ِة ّ‬
‫الطبيعيّ ِة ِب‬ ‫ٌ‬ ‫أسلوب‬
‫ٌ‬ ‫* الزراعة المائية ‪ :‬هي‬
‫مائِيّ ٍة أو أوساط صلبة ‪ ،‬مع إضافة العناصر الغذائيّة إليها ‪.‬‬
‫‪3‬‬
 ‫‪Academic Year‬‬
‫‪2023-2024‬‬

‫‪ -2‬إمأل الفراغات بالكلمات ال ُمناسبة ‪:‬‬

‫أ‪ -‬بدأت الثّورة ّ‬

‫الزراعيّة في آسيا الغربيّة أثناء العصر الحجري الحديث ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أدّت الثّورة ّ‬
‫الزراعيّة إلى انتقال البشريّة من مرحلة ‪:‬‬
‫الزراعة إلى مرحلة ال ُمجتمعات ّ‬
‫الزراعيّة ‪.‬‬ ‫ماقبل ّ‬
‫عتِها هي ‪:‬‬ ‫ت‪ -‬المحاصيل التي بدأت التّج ُّمعات ال ّ‬
‫سكنيّة بِ ِزرا َ‬
‫الحبوب و المحاصيل الجذريّة ‪.‬‬
‫ث‪ -‬استخدم اإلنسان النّار الستصالح األراضي و التّخلّص من النّباتات البريّة ‪.‬‬
‫األشجار و توسيع الحق ِل ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ج‪ -‬استخدم اإلنسان الفأس ِلقَطعِ‬
‫ع ِم َل اإلنسان على على تطويرها هي ‪:‬‬
‫ث التي َ‬
‫الحر ِ‬
‫ْ‬ ‫ح‪ -‬أدوات‬
‫الفأس و المنجل و المحراث ‪.‬‬
‫خ‪ -‬استخدمت العائالت في أوربا أدوات بدائيّة لزراعة الحقول ‪.‬‬
‫د‪ -‬المزارع التي بدأت باستخدام اآلالت ّ‬
‫الزراعيّة في أوربا هي بريطانيا و هولندا ‪.‬‬
‫ذ‪ -‬استعمل ال ُمزارعون في أوربا آالت تعمل بالبخار في عام ‪ 1850‬م ‪.‬‬
‫وف في القرن الثّامن عشر ‪.‬‬
‫ص ِ‬ ‫ر‪ -‬ت َّم اختراع ّأول آلة غز ٍل للقُ ِ‬
‫طن و ال ّ‬
‫ز‪ -‬كانت اآلالت البُخاريّة تَتَ َح ّرك في البداية بواسطة المياه الجارية ‪.‬‬
‫س‪ -‬تُس ِه ُم دولة اإلمارات العربية ال ُمتّحدة ب ‪ %11‬من اإلنتاج العالمي للتّمور ‪.‬‬
‫الرابع عالميًّا و الثّالث عربيًّا‬
‫ش‪ -‬تحت ُّل دولة اإلمارات العربيّة ال ُمتّحدة المركز ّ‬
‫في إنتاج التُّمور ‪.‬‬
‫‪4‬‬
 ‫‪Academic Year‬‬
‫‪2023-2024‬‬

‫‪ -3‬ضع عالمة (‪ )‬بجانب العبارة الصحيحة و عالمة (‪ )‬بجانب العبارة الخاطئة‪:‬‬

‫(‪)‬‬ ‫الزراعة ‪.‬‬ ‫* تُعتبر مياه األنهار و األمطار من العوامل ّ‬
‫الرئيسة لقيام ّ‬
‫( ‪)‬‬ ‫* تقع دولة اإلمارات العربية ال ُمتّحدة في ّ‬
‫قارة أفريقيا ‪.‬‬
‫(‪)‬‬ ‫للزراعة ‪.‬‬ ‫حيث التُّربة الخصبة ال ّ‬
‫صالحة ّ‬ ‫ُ‬ ‫* قامت أعظم الحضارات‬
‫( ‪)‬‬ ‫* ال يُؤثّر الموقع ال ُجغرافي في قيام الحضارات ‪.‬‬
‫(‪)‬‬ ‫* المناخ المعتدل يساعد على نشاط اإلنسان و تيقّظ عقله‬
‫(‪)‬‬ ‫* بدأت الثّورة ّ‬
‫الزراعيّة في آسيا الغربيّة أثناء العصر الحجري الحديث ‪.‬‬
‫(‪)‬‬ ‫تسارع النّمو ال ّ‬
‫سكاني ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫* أدّت الثّورة ّ‬
‫الزراعيّة إلى‬
‫(‪)‬‬ ‫* بدأت بريطانيا و هولندا باستخدام اآلالت ّ‬
‫الزراعيّة في مزارعها‬
‫( ‪)‬‬ ‫* استعمل ال ُمزارعون في أوربا آالت تعمل بالبخار في عام ‪ 1870‬م ‪.‬‬
‫* تُس ِه ُم دولة اإلمارات العربية ال ُمتّحدة ب ‪ %11‬من اإلنتاج العالمي للتّمور ‪)  ( .‬‬

‫‪ -4‬عَدِّد أسباب ظهور الثَّورة الصناعية في إنجلترا دون غيرها من الدول األوربية ‪:‬‬
‫سياسي ‪.‬‬
‫أ – االستقرار ال ّ‬
‫ب‪ -‬اتّساع تجارة إنجلترا الخارجيّة ‪.‬‬
‫ت‪ -‬االهتمام باالختراعات و البحث العلمي ‪.‬‬
‫ث‪ -‬توفّر األيدي العاملة ّ‬
‫الرخيصة ‪.‬‬
‫ج‪ -‬وفرة مصادر ّ‬
‫الطاقة ‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪Academic Year‬‬
‫‪2023-2024‬‬

‫‪ -5‬لماذا تَ َبنتْ دولة اإلمارات العربية المتحدة تقنية الزراعة المائية (من دون تربة)؟‬
‫أ‪ -‬لمواجهة محدوديّة الموارد ّ‬
‫الطبيعيّة كضعف التّربة و شح المياه ‪.‬‬
‫ب‪ -‬التّقليل من استهالك األسمدة الكيماويّة و المبيدات الحشريّة ‪.‬‬
‫‪ -6‬ماهو سبب بناء ُمعظم المصانع قُرب األنهار ؟‬
‫ألن المياه الجارية هي التي كانت ت ُ ِ ّ‬
‫حرك العجالت ‪.‬‬ ‫َّ‬

‫‪ -7‬أَ ِّجب عما يلي ‪:‬‬

‫‪ ‬أدون ال ُمنجزات الزراعية التي تحققت في عهد الباني ال ُمؤسس ‪:‬‬

‫أ‪ -‬استصالح األراضي الزراعية ‪.‬‬

‫ب‪ -‬شق الترع و األفالج و القنوات المائية ‪.‬‬

‫ت‪ -‬توزيع األراضي على الفالحين بالمجان ‪.‬‬

‫ث‪ -‬زراعة العديد من األشجار ‪.‬‬

‫ج‪ -‬االهتمام بإنشاء المحميات الطبيعية ‪.‬‬

‫ح‪ -‬إقامة السدود ‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫‪Academic Year‬‬
‫‪2023-2024‬‬

‫‪ ‬س ّجل أهم الحضارات التي قامت في العالم ‪:‬‬

‫أ‪ -‬حضارة الصينية‬

‫ب‪ -‬حضارة وادي السند‬
‫ت‪ -‬حضارة الهند‬
‫ث‪ -‬حضارة الخليج العربي‬
‫ج‪ -‬حضارة الرافدين‬
‫ح‪ -‬الحضارة الفارسية‬
‫خ‪ -‬حضارة مصر القديمة‬
‫د‪ -‬حضارة قرطاج‬

‫‪ ‬اكتّب أسفل ُكل صورة و ماتد ُّل علي ِه من وسائل اتّصال الحضارات ‪:‬‬

‫الجوار‬ ‫سياحة‬
‫ال ّ‬ ‫سفر‬
‫ال ّ‬
‫‪7‬‬
 ‫‪Academic Year‬‬
‫‪2023-2024‬‬

‫‪ ‬اذكر أه ّمية الموقع ال ُجغرافي لدولة اإلمارات العربيّة ال ُمتّحدة في ازدهارها‬

‫ورقيّها الحضاري ‪:‬‬
‫الربط بين ال ّ‬
‫شرق اآلسيوي و الغرب األوربي ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬صلة ّ‬
‫ّ‬
‫محطة للتّزويد بالوقود‪.‬‬ ‫ب‪ -‬أصبحت نقطة عبور و‬
‫ج‪-‬مركزا تجاريًّا ها ًّما و ُمتقدّما على خريطة التّجارة العالميّة ‪.‬‬
‫تنوع األنشطة البشريّة ‪.‬‬
‫د‪ -‬تعدّد الموانئ و ّ‬
‫‪ -8‬استكمل بيانات الجدول التالي ‪:‬‬

‫الرمز‬ ‫المفهوم‬
‫ق‪.‬م‬ ‫قبل الميالد‬
‫ق ‪ .‬هـ‬ ‫قبل الهجرة‬
‫م‬ ‫ميالدي‬

‫هـ‬ ‫هجري‬

‫‪ -9‬أقارن بين حضارة مصر القديمة و حضارة بالد الرافدين وفق الجدول اآلتي ‪:‬‬
‫حضارة بالد الرافدين‬ ‫حضارة مصر القديمة‬ ‫أوجه المقارنة‬

‫قارة آسيا‬
‫ّ‬ ‫قارة أفريقيا‬
‫ّ‬ ‫القارة التي ظهرت فيها الحضارة‬
‫ّ‬

‫نهري دجلة و الفرات‬ ‫نهر النّيل‬ ‫أسماء األنهار التي كانت سببا في‬
‫قيام الحضارة‬
‫‪8‬‬