Gyűjtemény a kémia emelt szintű oktatásához

1112.
OH-KEM1112E
Tanmenetjavaslat

1
Bevezetés

A fakultációs órák elsődleges célja biztosítani a részt vevő tanulók számára a lehetőséget a kémia tudományos ismereteiben történő minél alaposabb
elmélyülésre, illetve sikerrel felkészülni az emelt szintű érettségi vizsgára. Ennek eredményeként felvételt nyerhetnek különböző természettudományos,
egészségtudományi, agrártudományi és műszaki képzésekre.
A fakultációs órákhoz nem készült önálló, a Nat2020-hoz illeszkedő kerettanterv. Esetükben a mindenkor hatályos részletes érettségivizsga-követelmény
tekinthető támpontnak.

A legalább heti 4+4 órás fakultációs képzések támogatására készült kiadvány a kétkötetes Kémia 910. tankönyv (OH-KEM910TB/I. és
OH-KEM910TB/II.), amely tartalmazza a sikeres érettségi vizsgához szükséges elméleti tananyagot. Jelen gyűjtemény ezen tankönyv kiegészítésének
tekinthető, amely tartalmazza az összes olyan feladattípust, amely az emelt szintű kémiaérettségi-vizsgán megjelenik. A heti 4+4 órás fakultációs képzés a
1112. évfolyamon optimális esetben heti 1 óra elméletiismeret-ismétlést és laboratóriumi/kísérleti tevékenységet, valamint 3 óra feladatmegoldást
tartalmaz. Ennek megfelelően a tanmenetjavaslat kizárólag a fakultációs órák óraszámainak ez utóbbi részére vonatkozik.

A Gyűjtemény a kémia emelt szintű oktatásához 1112. kiadvány a feladatgyűjtemény második kötete, amelynek célja, hogy a 12.-es fakultációs órát
támogassa.
A tanmenetjavaslat a gyűjteményhez kapcsolódó 11+8 fejezetet tartalmazza a 12. évfolyamon, 3×32 = 96 órára szétosztva.

2
Óraszámok felosztása

12. évfolyam (heti 3 óra, összesen 96 óra)

Képességfejlesztés,
Teljes Kerettantervi
Új tananyag feldolgozása összefoglalás,
Témák óraszám órakeret
(óraszám) gyakorlás, ellenőrzés
(óraszám)
I. A telített szénhidrogének 0 6 6

II. A telítetlen szénhidrogének 0 4 4

III. A szénhidrogén és származékaik – vegyes
0 4 4
feladatok
IV. Egyszerű funkciós csoportot tartalmazó
0 6 6
oxigéntartalmú szerves vegyületek

nem releváns
V. Összetett funkciós csoportot tartalmazó
0 4 4
oxigéntartalmú szerves vegyületek
VI. A szénhidrátok 0 4 4
VII. Az oxigéntartalmú szerves vegyületek – vegyes
0 4 4
feladatok
VIII. A nitrogéntartalmú szerves vegyületek 0 4 4

IX. Szerves kémia – vegyes feladatok 0 4 4

X. Írásbeli és szóbeli próbaérettségi 0 8 8

XI. Egyszerű választásos feladatok 0 4 4 nem releváns

3
XII. Négyféle asszociációs feladatok 0 4 4

XIII. Táblázatos feladatok 0 4 4

XIV. Elemző és kísérletelemző feladatok 0 6 6

XV. Esettanulmány-feladatok 0 4 4

XVI. Számítási feladatok 0 10 10

XVII. Írásbeli és szóbeli próbaérettségi 0 10 10

A tanév során további 6 óra felhasználható gyakorlásra, ismétlésre, vagy elmélyítést szolgáló tanulói tevékenységekre témahét vagy projekthét keretében.

12. évfolyam (heti 3 óra, összesen 96 óra)

Az óra Új
A kerettantervben megjelölt fejlesztési feladatok, ismeretek, Javasolt tevékenységek,
sorszá Az óra témája fogalm
tanulási eredmények munkaformák
ma ak
I. A telített szénhidrogének (6 óra)

A tanuló 20. fejezet: 130. feladatok

Egyszerű választásos és négyféle asszociációs
1.  ismeri a szerves vegyületeket felépítő organogén elemeket, érti a szerves megoldása és ellenőrzése
feladatok megoldása
vegyületek megkülönböztetésének, külön csoportban tárgyalásának az
okát, az egyszerűbb szerves vegyületeket szerkezeti képlettel és 20. fejezet: 3186. feladatok
Négyféle asszociációs és táblázatos feladatok összegképlettel jelöli megoldása és ellenőrzése
2.
megoldása  ismeri a telített szénhidrogének homológ sorának felépülési elvét és
fontosabb képviselőiket, ismeri a metán fontosabb tulajdonságait, 20. fejezet: 87116. feladatok
jellemzi az anyagok szempontrendszere alapján, ismeri a homológ soron megoldása és ellenőrzése
belül a forráspont változásának az okát, valamint a szénhidrogének
3. Táblázatos és elemző feladatok megoldása oldhatóságát, ismeri és egy-egy kémiai egyenlettel leírja az égés, a
szubsztitúció és a hőbontás folyamatát

4-6. Számítási feladatok megoldása 20. fejezet: 117127.

4
Az óra Új
A kerettantervben megjelölt fejlesztési feladatok, ismeretek, Javasolt tevékenységek,
sorszá Az óra témája fogalm
tanulási eredmények munkaformák
ma ak
feladatok megoldása és
ellenőrzése

II. A telítetlen szénhidrogének (4 óra)

 ismeri a legegyszerűbb szerves kémiai reakciótípusokat 21. fejezet: 125. feladatok

Egyszerű választásos és négyféle asszociációs megoldása és ellenőrzése
7.
feladatok megoldása  ismeri a telítetlen szénhidrogének fogalmát, az etén szerkezetét és
fontosabb tulajdonságait, ismeri és reakcióegyenletekkel leírja a
telítetlen szénhidrogének jellemző reakciótípusait, az égést, az addíciót 21. fejezet: 2677. feladatok
Négyféle asszociációs és táblázatos feladatok és a polimerizációt megoldása és ellenőrzése
8.
megoldása
 ismeri az acetilén szerkezetét és fontosabb tulajdonságait, ismeri és
reakcióegyenletekkel leírja jellemző reakciótípusait, az égést és az 21. fejezet: 78111. feladatok
addíciót megoldása és ellenőrzése
9. Táblázatos és elemző feladatok megoldása  felismeri az aromás szerkezetet egy egyszerű vegyületben, ismeri a
benzol molekulaszerkezetét és fontosabb tulajdonságait, tudja, hogy
számos illékony aromás szénhidrogén mérgező
21. fejezet: 112118.
10. Számítási feladatok megoldása feladatok megoldása és
ellenőrzése
III. A szénhidrogének és származékaik – vegyes feladatok (4 óra)

11.
Egyszerű választásos és négyféle asszociációs  érti az izoméria jelenségét, példákat mond konstitúciós izomerekre 22. fejezet: 135. feladatok
feladatok megoldása  példát mond közismert halogéntartalmú szerves vegyületre (pl. megoldása és ellenőrzése
kloroform, vinil-klorid, freonok, DDT, tetrafluoretén), és ismeri 22. fejezet: 56100., 121139.
12. Táblázatos és elemző feladatok megoldása felhasználásukat feladatok megoldása és
ellenőrzése
22. fejezet: 158160.
13. Számítási feladatok megoldása feladatok megoldása és
ellenőrzése
22. fejezet: 3655., 101120.,
14. Gyakorlás 140157. feladatok megoldása
és ellenőrzése
IV. Egyszerű funkciós csoportot tartalmazó oxigéntartalmú szerves vegyületek (6 óra)

Egyszerű választásos és négyféle asszociációs  ismeri és vegyületek képletében felismeri a hidroxilcsoportot 23. fejezet: 140. feladatok
15. megoldása és ellenőrzése
feladatok megoldása

5
Az óra Új
A kerettantervben megjelölt fejlesztési feladatok, ismeretek, Javasolt tevékenységek,
sorszá Az óra témája fogalm
tanulási eredmények munkaformák
ma ak
Négyféle asszociációs és táblázatos feladatok  ismeri az alkoholok fontosabb képviselőit (metanol, etanol, glikol, 23. fejezet: 4184. feladatok
16. glicerin), azok fontosabb tulajdonságait, élettani hatásukat és megoldása és ellenőrzése
megoldása
felhasználásukat
 ismeri és vegyületek képletében felismeri az étercsoportot 23. fejezet: 85106. feladatok
 ismeri és vegyületek képletében felismeri az oxocsoportot megoldása és ellenőrzése
17. Táblázatos és elemző feladatok megoldása  felismeri az aldehidcsoportot, ismeri a formaldehid tulajdonságait, az
aldehidek kimutatásának módját
 felismeri a ketocsoportot, ismeri az aceton tulajdonságait, felhasználását
Számítási feladatok megoldása 23. fejezet: 107117.
feladatok megoldása és
18-20.
ellenőrzése

V. Összetett funkciós csoportot tartalmazó oxigéntartalmú szerves vegyületek (4 óra)

 ismeri és vegyületek képletében felismeri a karboxilcsoportot, ismeri az 24. fejezet: 140. feladatok
Egyszerű választásos és négyféle asszociációs egyszerűbb és fontosabb karbonsavak (hangyasav, ecetsav, zsírsavak) megoldása és ellenőrzése
21.
feladatok megoldása szerkezetét és lényeges tulajdonságait
 ismeri és vegyületek képletében felismeri az észtercsoportot
24. fejezet: 4193. feladatok
Négyféle asszociációs és táblázatos feladatok  az etil-acetát példáján bemutatja a kis szénatomszámú észterek jellemző
21. megoldása és ellenőrzése
megoldása tulajdonságait, tudja, hogy a zsírok, az olajok, a foszfatidok, a viaszok
egyaránt az észterek csoportjába tartoznak
 ismeri a lipid gyűjtőnevet, tudja, hogy ebbe a csoportba hasonló 24. fejezet: 94119. feladatok
oldhatósági tulajdonságokkal rendelkező vegyületek tartoznak, felsorolja megoldása és ellenőrzése
23. Táblázatos és elemző feladatok megoldása a lipidek legfontosabb képviselőit, felismeri azokat szerkezeti képlet
alapján, ismeri a lipidek csoportjába tartozó vegyületek egy-egy fontos
szerepét az élő szervezetben
24. fejezet: 120133.
24. Számítási feladatok megoldása feladatok megoldása és
ellenőrzése
VI. A szénhidrátok (4 óra)

 ismeri a szénhidrátok legalapvetőbb csoportjait, példát mond mindegyik 25. fejezet: 160. feladatok
Egyszerű választásos és négyféle asszociációs csoportból egy-két képviselőre, ismeri köznapi tulajdonságaikat (ízük, megoldása és ellenőrzése
25.
feladatok megoldása oldhatóságuk) és felhasználásukat

6
Az óra Új
A kerettantervben megjelölt fejlesztési feladatok, ismeretek, Javasolt tevékenységek,
sorszá Az óra témája fogalm
tanulási eredmények munkaformák
ma ak
 ismeri a szőlőcukor képletét, összefüggéseket talál a szőlőcukor 25. fejezet: 6196. feladatok
szerkezete és tulajdonságai között megoldása és ellenőrzése
 ismeri a háztartásban található szénhidrátok besorolását a megfelelő
26. Táblázatos és elemző feladatok megoldása csoportba
 összehasonlítja a keményítő és a cellulóz molekulaszerkezetét és
tulajdonságait, valamint szerepüket a szervezetben és a táplálékaink
között
Számítási feladatok megoldása 25. fejezet: 97106. feladatok
megoldása és ellenőrzése
27-28.

VII. Az oxigéntartalmú szerves vegyületek – vegyes feladatok (4 óra)

Egyszerű választásos és négyféle asszociációs  analógiás gondolkodással következtet az oxigéntartalmú szerves 26. fejezet: 145. feladatok
29. vegyület tulajdonságára a funkciós csoportja ismeretében megoldása és ellenőrzése
feladatok megoldása
26. fejezet: 4674., 96105.
30. Táblázatos és elemző feladatok megoldása feladatok megoldása és
ellenőrzése
26. fejezet: 119124.
31. Számítási feladatok megoldása feladatok megoldása és
ellenőrzése
32. Témazáró dolgozat
VIII. A nitrogéntartalmú szerves vegyületek (4 óra)

 szerkezetük alapján felismeri az aminok egyszerűbb képviselőit, ismeri 27. fejezet: 159. feladatok
az aminocsoportot megoldása és ellenőrzése
Egyszerű választásos és négyféle asszociációs
33.
feladatok megoldása  szerkezetük alapján felismeri az amidok egyszerűbb képviselőit, ismeri
az amidcsoportot
 ismeri az aminosavak általános szerkezetét és azok legfontosabb
tulajdonságait 27. fejezet: 60107. feladatok
 tudja, hogy a fehérjék aminosavakból épülnek fel, ismeri a fehérjék megoldása és ellenőrzése
34. Táblázatos és elemző feladatok megoldása elsődleges, másodlagos, harmadlagos és negyedleges szerkezetét, érti e
fajlagos molekulák szerkezetének kialakulását, példát mond a fehérjék
szervezetben és élelmiszereinkben betöltött szerepére, ismeri a fehérjék
kicsapásának módjait és ennek jelentőségét a mérgezések kapcsán
35-36. Számítási feladatok megoldása 27. fejezet: 108118.
feladatok megoldása és
7
Az óra Új
A kerettantervben megjelölt fejlesztési feladatok, ismeretek, Javasolt tevékenységek,
sorszá Az óra témája fogalm
tanulási eredmények munkaformák
ma ak
ellenőrzése
IX. Szerves kémia – vegyes feladatok (4 óra)

37.
Egyszerű választásos és négyféle asszociációs  analógiás gondolkodással következtet a szerves vegyület tulajdonságára 28. fejezet: 155. feladatok
feladatok megoldása a funkciós csoportja ismeretében megoldása és ellenőrzése
28. fejezet: 56148. feladatok
38. Táblázatos és elemző feladatok megoldása
megoldása és ellenőrzése
28. fejezet: 149155.
3940. Számítási feladatok megoldása feladatok megoldása és
ellenőrzése
X. Írásbeli és szóbeli próbaérettségi (8 óra)

29. fejezet feladatsorának

4144. Írásbeli próbaérettségi
megoldása
Az írásbeli próbaérettségi tapasztalatainak
4546.
áttekintése
30. fejezet „A” és „C”
4748. Szóbeli próbaérettségi
mintatételei
XI. Egyszerű választásos feladatok (4 óra)

31. fejezet: 125. feladatok

49.
megoldása és ellenőrzése
31. fejezet: 2650. feladatok
50.
megoldása és ellenőrzése
Egyszerű választásos feladatok megoldása 31. fejezet: 5180. feladatok
51.
megoldása és ellenőrzése
Korábbi érettségi feladatsorok
egyszerű választásos
52.
feladatainak megoldása és
ellenőrzése
XII. Négyféle asszociációs feladatok (4 óra)

Négyféle asszociációs feladatok megoldása 32. fejezet: 110. feladatok

53.
megoldása és ellenőrzése
32. fejezet: 1120. feladatok
54.
megoldása és ellenőrzése
55. 32. fejezet: 2131. feladatok
megoldása és ellenőrzése

8
Az óra Új
A kerettantervben megjelölt fejlesztési feladatok, ismeretek, Javasolt tevékenységek,
sorszá Az óra témája fogalm
tanulási eredmények munkaformák
ma ak
Korábbi érettségi feladatsorok
négyféle asszociációs
56.
feladatainak megoldása és
ellenőrzése
XIII. Táblázatos feladatok (4 óra)

33. fejezet: 17. feladatok

57.
megoldása és ellenőrzése
33. fejezet: 814. feladatok
58.
megoldása és ellenőrzése
Táblázatos feladatok megoldása 33. fejezet: 1521. feladatok
59.
megoldása és ellenőrzése
Korábbi érettségi feladatsorok
táblázatos feladatainak
60.
megoldása és ellenőrzése

XIV. Elemző és kísérletelemző feladatok (6 óra)

34. fejezet: 15. feladatok

61.
megoldása és ellenőrzése
34. fejezet: 610. feladatok
62.
megoldása és ellenőrzése
Elemző és kísérletelemző feladatok megoldása 34. fejezet: 1114. feladatok
63.
megoldása és ellenőrzése
Korábbi érettségi feladatsorok
elemző és kísérletelemző
64.
feladatainak megoldása és
ellenőrzése
Témazáró dolgozat
6566.
XV. Esettanulmány feladatok (4 óra)

Esettanulmány feladatok megoldása 35. fejezet: 12. feladatok

67.
megoldása és ellenőrzése
35. fejezet: 34. feladatok
68.
megoldása és ellenőrzése
69. 35. fejezet: 57. feladatok
megoldása és ellenőrzése

9
Az óra Új
A kerettantervben megjelölt fejlesztési feladatok, ismeretek, Javasolt tevékenységek,
sorszá Az óra témája fogalm
tanulási eredmények munkaformák
ma ak
Korábbi érettségi feladatsorok
70. esettanulmány feladatainak
megoldása és ellenőrzése
XVI. Számítási feladatok (10 óra)

36. fejezet: 13. feladatok

71.
megoldása és ellenőrzése
36. fejezet: 46. feladatok
72.
megoldása és ellenőrzése
36. fejezet: 79. feladatok
73.
megoldása és ellenőrzése
36. fejezet: 1012. feladatok
74.
megoldása és ellenőrzése
36. fejezet: 1315. feladatok
75.
megoldása és ellenőrzése
Számítási feladatok megoldása 36. fejezet: 1618. feladatok
76.
megoldása és ellenőrzése
36. fejezet: 1921. feladatok
77.
megoldása és ellenőrzése
36. fejezet: 2224. feladatok
78.
megoldása és ellenőrzése
36. fejezet: 2528. feladatok
79.
megoldása és ellenőrzése
Korábbi érettségi feladatsorok
80. számítási feladatainak
megoldása és ellenőrzése
XVII. Írásbeli és szóbeli próbaérettségi (10 óra)

37. fejezet feladatsorának

8184. Írásbeli próbaérettségi
megoldása
Az írásbeli próbaérettségi tapasztalatainak
8586.
áttekintése
38. fejezet „A” és „C”
8789. Szóbeli próbaérettségi
mintatételei
A tanév értékelése, tanácsok az érettségi
90.
vizsgára

A tanév során további 6 óra felhasználható gyakorlásra, ismétlésre, vagy elmélyítést szolgáló tanulói tevékenységekre témahét vagy projekthét keretében.
10