‫ألسبوع‬ ‫الوقت‬ ‫اللغة العربية‬ ‫الـمادة‬

‫‪SILA PILIH‬‬ ‫) اليوم (‬ ‫‪01/03/2022‬‬ ‫التاريخ‬ ‫الشهور امليالدية‬ ‫املوضوع‬

‫‪1.3.2/1.3.3‬‬ ‫معاير التعلم‬
‫يف آخر التعليم والتعلمية‪ ،‬يتمكن التالميذ من‪:‬‬
‫نطق اجلمل البسيطة نطقا صحيحا مع متييز ها من حيث النرب والتنغيم ‪ ( :‬صفحة ‪)٢٥‬‬
‫األهداف‬
‫( ما هذا الشهر؟ ) (متى يوم ميالدك ؟ ) (متى يوم المعلمين ؟ )‬
‫( يوم اللغة العربية في‪ ( ) ..‬اليوم الرياضي في‪.... ( ) .....‬في شهر نوفمبر )‬
‫من اجلمل البسيطة نطقا صحيحا مع متييز ها من حيث النرب والتنغيم ‪.‬‬ ‫‪ -‬نطق جـملة‬ ‫مواصفات النجاح‬

‫الـمقدمة‬
‫يشرح املعلم للتالميذ طريقة اللعب َّمث يشرف على أدائها‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الرئيسية‬
‫يعطي الالعب األول الكرة إىل أعضاء جمموعته بالرتتيب‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫األنشطة‬
‫يطرح املعلم السؤال إىل اجملموعة اليت تنهي الدور يف أسرع وقت ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الـخاتـمة‬
‫جييب التالميذ عن السؤال املطروح ‪ .‬ولكل إجابة صحيحة درجتان‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪STEM‬‬
‫العناصر عرب املنهج‬ ‫املهارات التفكري العايل‬
‫اللعبة اللغوية‬ ‫التركيب‬
‫‪EMK‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫كتاب التدريبات ‪ /‬كتاب‬
‫الراديو‬ ‫التطبيق املادة‬ ‫كتاب املدرسي‬
‫املراجعة‬ ‫الوسائل املعينة‬
‫صحف التدريبات ‪ /‬التوزيعات‬ ‫تطبيق ‪ /‬الصورة‬ ‫مسالط‬ ‫اإلنرتنت‬
‫التقدمي‬ ‫مالحظات‬ ‫التامالت‬ ‫املهارة اإلستماع والكالم‬
‫تقييم التعليم والتعلم‬
‫األخرى ‪.................. :‬‬ ‫الشفوي‬ ‫صحف التدريبات‬ ‫مهارة القراءة‬
‫ا خريطة الرابط ‪ /‬الدعامة‬ ‫خريطة التدفق‬ ‫خريطة الفقاعة املزوجة‬ ‫خريطة الدائرة‬ ‫اخلرائط الذهنية ‪/‬‬
‫خريطة اجلسر ‪ /‬القنطرة‬ ‫خريطة التدفق املتعددة‬ ‫خريطة الشجرة‬ ‫خريطة الفقاعة‬ ‫التفكري‬
‫__‪ __/‬التالميذ ال يستوعبون موضوع الدرس وحيتاجون إىل‬ ‫__‪ __/‬التالميذ يستوعبون موضوع الدرس‬
‫التكرار‪.‬‬ ‫ويستحيني فيهم‪.‬‬ ‫املالحظة الذاتية‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫العطلة العامة‬ ‫العطلة اخلاصة‬ ‫الربنامج اخلارجي‬ ‫مشاورة‬
‫إخل‪........................‬‬ ‫العطلة احلديثة‬ ‫إجازة الراحة‪/‬املريض‬ ‫برنامج املدرسة‬ ‫تأجيل أنشطة التعليم‬
‫‪:‬والتعلم ألن‬
‫أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع ‪.............................................‬‬