‫الحدود البحثية‪:‬‬

‫الحدود الموضوعية‪ :‬اقتصرت الدراسة الحالية على تحديد االحتياج التدريبي لمعلمات الفيزياء‬
‫في ضوء مدخل التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات ‪ STEM‬باعتباره أحد‬
‫التوجهات الحديثة في التدريس‪.‬‬
‫الحدود الزمانية‪ :‬طبقت الدراسة الحالية خالل الفصل الدراسي األول من العام الدراسي ‪1445‬‬
‫الحدود المكانية‪ :‬طبقت الدراسة الحالية على المدارس التابعة إلدارة التعليم بمحافظه الطائف‬
‫كونها مدينه سكن الباحثة‬
‫الحدود البشرية‪ :‬طبقت الدراسة الحالية على معلمات الفيزياء بالمدارس التابعة إلدارة التعليم‬
‫بمحافظه الطائف بمرحلة االبتدائية والمتوسطة والثانوية‪.‬‬
‫مصطلحات الدراسة‪:‬‬
‫مدخل التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات ‪:STEM‬‬ ‫‪-1‬‬
‫يعرف منحي ‪(( STEM‬بأنه تعليم وتعلم المحتوى والممارسات من تخصصات العلوم او‬
‫الرياضيات من خالل احداث التكامل مع الممارسات الهندسية والتصميم الهندسي للتقنيات ذات‬
‫العالقة)) (‪)JOHNSON et al.2016‬‬
‫يعرف منحى ‪(( STEM‬بأنه تعليم وتعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات مع تضمين‬
‫األنشطة التعليمية عبر جميع مستويات الصفوف الدراسية – من مرحلة ما قبل المدرسة الى ما‬
‫بعد الدكتوراه – في كل اشكال التعليم الرسمي (مثل الفصول الدراسية) والتعليم غير رسمي (مثل‬
‫برامج ما بعد المدرسة) من خالل بيئة تعلم تعتمد على االستقصاء وحل المشكالت واستخدام‬
‫المواقف الحياتية)) (‪)Gonzalez&kuenzi,2014‬‬
‫ويعرف ‪ STEM‬اجرائيا‪ :‬توظيف التكامل بين تخصصات العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات‬
‫في تدريس المحتوى الفزيائي وتدريب الطالب على تقديم حلول المشكالت الرياضية من خالل‬
‫توظيف االستكشاف والبحث عن العالقات في العالم المحيط والفضاء وتقديم التفسيرات وانتاج‬
‫االفكار ودراسة الكميات واالحجام والتحويالت في صور تصميمات وهياكل ادوات وادوات‬
‫واجهزة الرقيمة‪.‬‬
‫‪-2‬االحتياجات التدريبية‪:‬‬
‫يعرف االحتياجات التدريبية ((مجموعة التغيرات المطلوب احداثها في معلومات وخبرات‬
‫المعلمين التي ينبغي ان يحتوي عليها التدريب المقدم لهم لرفع مستوى أدائهم‪( .‬اللقاني الجمل‪،‬‬
‫ص ‪.)2003( )115‬‬
‫وتعرف االحتياجات التدريبية اجرائيا‪ :‬بأنه مجموعة المعارف والمهارات التدريسية التي ينبغي‬
‫تزويد معلمات الفيزياء بها في ضوء مدخل التكامل بين العلوم والتقية والهندسية والرياضات بها‬
‫لزيادة كفاءته التدريسية للمحتوى الرياضي‪.‬‬