‫المستوى ‪ 02:‬متوسط‬ ‫اختبار الثالثي االول في مادة‬ ‫السنة الدراسية‬

‫المدة ‪ :‬ساعة و نصف‬ ‫‪ -------‬التربية المدنية ‪--------‬‬ ‫‪2023/2022‬‬

‫االسئـــــــــــــــــــــلة‬

‫الجزء االول ‪ 12( :‬ن)‬

‫الوضعية االولى ( ‪4‬ن)‪:‬عرف مايلي ‪:‬‬

‫‪ -‬القانون االساسي للجمعية‬

‫‪ -‬النظام الداخلي للجمعية‬

‫الوضعية الثانية (‪4‬ن) ‪ :‬صنف العبارات التالية في الجدول بعد نقله على ورقة اجابتك ‪.‬‬

‫‪-‬غياب حرية التعبير – اتاحة الفرصة لجميع التالميذ – تنمية شخصية التلميذ –يسود العنف –‬
‫التعود على حل المشاكل – تعم الفوضى – زرع المحبة بين التالميذ – عدم احترام اراء االخرين‬

‫سلبيات غياب الحوار داخل القسم‬ ‫فوائد الحوار داخل القسم‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬

‫الوضعية الثالثة ( ‪4‬ن) ‪:‬‬

‫‪ -‬حدث خالف بين زميلين لك فقررت ان تتدخل لتوضح لهما شروط الحوار و آدابه ‪.‬‬

‫المطلوب ‪:‬‬

‫‪ -‬وجه لهما نصائح لتفادي الخالف مرة اخرى ( في اربعة نقاط)‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫الجزء الثاني (‪8‬ن) ‪:‬‬

‫الوضعية االدماجية ‪:‬‬

‫السياق ‪:‬‬

‫بصفتك ع ضوا في احدى الجمعيات طلب منك احد اصدقائك ان توضح له اهمية االنخراط في‬
‫الجمعيات واهدافها و هذا بغية االنخراط فيها ‪.‬‬

‫السند ‪: 01‬‬
‫" تجسد الجمعيات مبدا التكافل االجتماعي و تتيح للمنخرط تعلم عدةمهارات ‪".......‬‬

‫السند ‪: 02‬‬
‫" تهدف الجمعيات الى خلق العالقات الودية بين االفراد ‪"........‬‬

‫من الكتاب المدرسي ص ‪25‬‬

‫التعليمة ‪:‬‬

‫" اعتمادا على السندين و على ما درست حرر فقرة من ‪ 10‬اسطر تجيب فيها على تساؤالت‬
‫زميلك‪".‬‬

‫وفقكم هللا‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫االجابة النموذجية‬

‫الجزء االول ‪ 12 ( :‬ن )‬

‫الوضعية االولى ( ‪4‬ن)‪:‬‬

‫تعريف القانون االساسي للجمعية ‪ :‬هو السياسة العامة التي تسير عليها الجمعية و الذي ينظم‬ ‫‪-‬‬
‫العالقات بين اعضائها (‪02‬ن)‬
‫‪ -‬النظام الداخلي للجمعية ‪ :‬يحتوي على عدة فصول وكل فصل مقسم الى مواد (‪ 02‬ن)‬

‫الوضعية الثانية (‪4‬ن) ‪:‬‬

‫سلبيات غياب الحوار داخل القسم‬ ‫فوائد الحوار داخل القسم‬

‫‪ -‬غياب حرية التعبير‬ ‫‪ -‬اتاحة الفرصة لجميع التالميذ‬
‫‪ -‬يسود العنف‬ ‫‪-‬تنمية شخصية التلميذ‬
‫‪ -‬تعم الفوضى‬ ‫‪ -‬التعود على حل المشاكل‬
‫‪-‬عدم احترام اراء االخرين‬ ‫‪ -‬زرع المحبة بين التالميذ‬

‫‪ -‬الوضعية الثالثة ( ‪4‬ن) ‪:‬‬

‫‪ 04 -‬نصائح لتفادي الخالف بين االشخاص‬

‫‪ -1‬ال بد من تحديد موضوع الحوار اوال‪.‬‬

‫‪ -2‬يجب استعمال لغة مهذبة ‪.‬‬

‫‪ -3‬تجنب التجريح ‪.‬‬

‫‪ -4‬ضرورة احترام الراي االخر ‪.‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫الجزء الثاني (‪8‬ن) ‪:‬‬

‫الوضعية االدماجية ‪:‬شبكة التقويم‬

‫توزيع العالمات‬ ‫المؤشرات‬ ‫المعايير‬

‫‪ 02‬ن‬ ‫االلتزام بالتعليمة‬ ‫المالئمة مع‬
‫كتابة فقرة من ‪ 10‬اسطر تتضمن ‪ :‬اهمية االنخراط‬ ‫الوضعية‬
‫في الجمعيات واهدافها ‪.‬‬
‫‪ 04‬ن‬ ‫‪ -‬توظيف السندات‬ ‫استعمال ادوات‬
‫‪ -‬توظيف مفاهيم المادة بشكل سليم ‪ :‬المبادرات‬ ‫المادة‬
‫الفردية‪ ،‬التنظيمات ‪.....‬‬
‫‪ -‬اهميةاالنخراطفي الجمعيات‬
‫‪ -‬اهدافها‬
‫‪ 01‬ن‬ ‫‪ -‬احترام المنهجية ( المقدمة‪ -‬عرض –خاتمة)‬ ‫االنسجام و‬
‫‪ -‬تسلسل وترتيب االفكار‬ ‫التناسق‬
‫‪01‬ن‬ ‫مقروئية الخط – سالمة اللغة‪ -‬نظافة الورقة‪-‬‬ ‫االتقان و التمايز‬
‫االبداع و التمايز‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬