PAGE \*

MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
University
Senior High School

“WIKA NG STEREOTYPING BILANG O GAMIT SA GENDER ROLES SA

TAONG PANURUANG 2020 - 2021”

Pag-aaral na Iniharap sa Guro ng Teksto

Sa Rizal Technological University

Lungsod ng Mandaluyong

Bilang Bahagi ng Pagsasakatuparan ng Pangangailangan sa

Pag-usad Patungo sa ika-unang taon ng
Science, Technology, Engineering and Mathematics

Nina:

Ilustre, Lyonne Crumwelle M.

Jocson, Raldz Loren M.

Libranda, Ian Gabriel DM.

Pacis, Jasril Paulyn M.

Panoy, Jhun Lester R.

Panergo, Jun Joseph M.

STEM-03-202A
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
University
Senior High School

DAHON NG PASASALAMAT

Kami po ay taos pusong nagpapasalamat sa mga taong tumulong at

nagbigay ng kanilang panahon, oras at kaalaman upang maging maayos at

epektibo ang aming pananaliksik. Sa limampung mag-aaral mula Grade 11-

STEM strand ng Rizal Technological University na siyang tumugon sa aming

panayam at palaisipan

Kay Bb. Marygrace L. De Leon na siyang gumabay at nagpalawig ng

aming pananaliksik, maraming salamat po.

Higit sa lahat ay maraming maraming salamat sa Poong Maykapal na

pumatnubay sa bawat hakbang na aming isinagawa, mula sa pagpapalaganap

ng mga datos hanggang sa ito ay matapos. Sa iyong gabay, lubos po ang aming

pasasalamat. Muli ay nais naming iparating ang taos pusong pasasalamat sa

mga taong tumulong at gurong nagbigay sa amin ng lakas ng loob at sapat na

kaalaman upang maisagawa ito.

I.L.C.M P.J.P.M

J.R.L.M P.J.J.M

L.I.G.DM P.J.L.R
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
University
Senior High School
DAHON NG PAGHAHANDOG

Ang pag-aaral na ito ay lubos na inihahandog sa mga mag-aaral ng Rizal

Technological University.

Inihahandog din ng mga mananaliksik ang pag-aaral na ito sa pamilya,

kaibigan, at higit sa lahat sa Poong Maykapal na siyang nagbigay ng talento at

kaalaman sa mga mananaliksik upang matapos at maging matagumpay ang

pag-aaral na ito.

Nais din ng mga mananaliksik na ihandog ang pag-aaral na ito sa mga

magulang na walang humpay na sumuporta at tumulong sa mga

pangangailangan ng mga mananaliksik.

Ang pag-aaral na ito ay nais din ihandog ng mga mananaliksik kay Bb.

Marygrace L. DeLeon na tumulong at gumabay sa mga mananaliksik upang

maging maayos at matagumpay ang pag-aaral na ito.

I.L.C.M P.J.P.M

J.R.L.M P.J.J.M

L.I.G.DM P.J.L.R
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
University
Senior High School

TALAAN NG NILALAMAN

Kabanata 1: Ang Suliranin at Sandigan Nito

Panimula ..................................................................................................1
Teoretikal na Pag-aaral…………………………………………………….....3
Balangkas na Pag-aaral……………………………………………………....7
Paglalahad ng suliranin ............................................................................8
Hypothesis……………………………………………………………………. .9
Saklaw at limitasyon .................................................................................9
Kahalagahan ng pag aaral ......................................................................10

Kabanata 2: Kaugnay na pag aaral at literatura

Pagpili ng Kasanayan at Propesyon ........................................................13

Stereotipikong Pagtingin sa Dalawang Kasarian .....................................18

Kabanata 3: Metodolohiya ng Pananaliksik

Pamamaraan ng Pananaliksik....................................................................24
Lnstrumento ng Pananaliksik .....................................................................25
Hakbangin sa Pagkuha ng Datos ..............................................................26
Pagpapakahulugan ng Mga Datos……………………………………………26
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
University
Senior High School

Konklusyon

Konklusyong Indibidwal……………………………………………………33
Pagkalahatang Konklusyon……………………………………………….39

Talatanungan………………………………………………………………42
Sangunian…………………………………………………………………..43
Proweba……………………………………………………………………..45
Apendix………………………………………………………………………47
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
1 University
Senior High School

Kabanata I

Panimula

Sa tagal ng panahon, ang Gender Roles ay isa sa mga stereotyping kaisipan

na patuloy pa rin isinasagawa sa kasalukuyang henerasyon. Dahil rito,

nagkakaroon ng pagkakaiba sa dalawang sa kasarian mula sa aspeto ng iba’t

ibang bagay. Lingid sa kaalaman ng iba ay nagiging rason ito sa hindi

pagkakapantay-pantay na pagtingin sa dalawang kasarian na posibleng

magdulot ng negatibong at positibong epekto sa komunikasyon at sa

pamumuhay ng dalawang kasarian bilang normal na tao.

Ayon sa Cliffnotes (n.d), ang Gender Roles ay nakakaapekto sa dalawang

kasarian mula pagkabata patuloy sa pagtanda. Isa sa mga epekto nito ay ang

kaisipan ng pag-iisip, pananamit, pagsasalita, at ang kanilang posisyon bilang

mamamayan ng isang komunidad. Mula pagkabata ay natuturuan ang mga

kalalakihan maging malakas at matikas, paglimita sa pagbuhos ng emosyon at

pagiging masipag sa pagtatrabaho upang tagapagtaguyod ng isang pamilya.

Sa kabilang banda, ang kababaihan naman ay inaasahan na mahinhin at

marikit. Kaibahan sa lalaki, sila ay naatasang tagapag alaga ng anak at ng bahay,

sila rin ang taga-gawa ng mga gawaing bahay, mula sa paglalaba hanggang sa
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
2 Rizal Technological
University
Senior High School

pagluluto. Tunay nga na magkaiba ang pagtingin sa dalawang kasarian sa

kanilang pamumuhay.

Isa sa mga aspetong nabanggit ay ang pagkakaiba ng ng dalawang kasarian

sa pagkuha ng trabaho. Isa sa mga batayang halimbawa nito ay ang sapilitang

pagtatrabaho sa pre-colonial ng Pilipinas sa mata ng publiko ang mga babae ay

dapat sa bahay lamang at gumagawa ng trabahong bahay at sa lalaki naman ay

sa trabahong mabibigat tulad ng mga sundalo sa mga guardia sibil. Sa

kasalukuyan naman, ilan sa mga trabaho ay gender-stereotyped pa rin. Ayon

kay Eugenio (2020), ang mga trabaho tulad ng bumbero o firefighter ay itinuturing

na mga trabaho na kalalakihan lamang ang makakagawa, ngunit ang trabaho

naman na nurse ay nakatuon sa mga kababaihan. Marahil ito sa kaisipan na ang

kalalakihan ay mayroong tinataglay na lakas pisikal kaysa naman sa mga

kababaihan na may pagkukulang nito. Sa madaling salita, ang mga hindi pisikal

na trabaho tulad ng pagtuturo, pag-dentista, pagluluto at pananahi ay

karaniwang trabaho ng mga kababaihan.

Samakatuwid, ang mga pagkakaibang ito ay maaaring magdulot ng hindi-

pagkakapantay pantay na pagtingin sa dalawang kasarian, ang epekto nito ay

maaaring mauwi sa miskomunikasyon at pagkakagulo ng dalawa dahil sa mga

kasarian. Sa panahong moderno na patuloy ang pagbabago, mula sa pagkabuo

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
3 Rizal Technological
University
Senior High School

ng LGBTQ at ang mga organization na nagpapalaganap ng equalidad. Marapat

lamang na bigyang daan ang bawat tao na tahakin ang kanilang gusto ng hindi

naimpluwensyahan ng kahit anong stereotipikong kaisipan.

Teoretikal na Pag-aaral

Sociocultural Theory

Ayon sa teoryang ito, ang resulta ng hindi pagkakapantay pantay ng labor

sa dalawang kasarian ay ang pagkakaiba na pag-uugali, kilos at gawi. Sinasaad

nina Eagly at Wood (1999) na ang dahil sa likas na pagkatao, nakabatay ang

tungkulin na kailangan gampanan. Isang halimbawa ay ang higit na pag-aalaga

ng mga kababaihan sa mga supling o anak, nagdudulot ito ng kanilang

pagtatalaga sa pangangalaga ng mga bata. Ang sikolohikal na pagkakaiba sa

dalawang kasarian ang madalas na nagtatalaga sa mga ito ng kanilang

responsibilidad sa lipunan. Sa kabilang banda, ang kaibahan ng biyolohikal sa

dalawang kasarian ay mahalaga upang mabuo ang gender roles sa isang

lipunan. Sa konseptong ito, masasabi na napupunta sa mas mataas na

kapangyarihan at awtoridad ang mga kalalakihan sapakgat sila ay napatunayang

pisikal na mas malakas kaysa sa kababaihan. Dahil rito, ang kalalakihan ay

madalas nakikilahok sa mga giyera at pakikidigma.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
4 Rizal Technological
University
Senior High School

Social Role Theory

Ayon kay Eagly (1987), pumapatungkol ang Social Role Theory sa pagkakahati

ng tungkulin sa anyo ng paggawa o labor pagdating sa usapin sa dalawang

kasarian. Sa mga lipunan sa kanluranin, higit na malaki ang saklaw ng mga

kalalakihan sa pakikilahok sa mga bayad na posisyon na may mas mataas na

awtoridad at katayuan. Sa kabilang banda, karaniwan na napupunta ang mga

kababaihan sa mga sekondaryang posisyon gaya ng mga sekretarya na

nagsisimbolo ng hindi pagkakapantay-pantay na pamamahagi ng trabaho sa

dalawang kasarian. Bunga nito, nakalilikha ito ng mga stereotipikong kaisipan na

nag-uugnay ng dibisyon sa mga kalalakihan at pakikipag-isa sa mga kababaihan.

Sa malinaw na pahayag, ang konsepto ng teoryang ito ay naka-direkta sa kung

ano ang papel ng parehong kasarian. Samantala sa kabila ng gender

stereotyping na ito, hindi maitatanggi na lubhang salungat ang kasanayan ng

dalawang kasarian sa iba’t ibang salik ng pagkilos.

Actual change in gender stereotypes Theory

Sa isang postindustrial na bansa ang mga kababaihan ay naging parte

ng ng lakas paggawa. Ayon kay (Lueptow, Garovich-Szabo, & Lueptow, 2001;

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
5 University
Senior High School
Spence & Buckner, 2000). Ang social role theory ay ginagamit para lumaki ang

lakas paggawa sa mga kababaihan ngunit ang stereotypical na pagkaklasipika

ay makikita lamang sa mga iilang mga institusyon at saklaw na mga trabahong

kinakilangan ang biolohikal na kaariaan.

Ayon sa (Newport, 2001; Pew Research Center, 2008) ang mga kalalakihan ay

nakakalamang sa mga kababaihan sa uri ng lakas at talino, ito ay makikita sa

mga kababaihan na lamang sa emosyonal nalakas at kaysa sa mga lalaki.

Habang ang isteryotipiko pagkilala sa mga kababaihan at tumaas ayon sa lawak

ng kanilang gustong makamit ito ay prebelehiyo. Ang mga kalalakihan naman na

gusto magkaroon ng maayos at magandang trabaho sila din ay nabibigyan ng

kaparehong prebelehiyo katulad sa mga kababaihan din.

Ngunit ayon kay (Eagly & Carli, 2007) ang pagpasok ng mga kababaihan sa

negosyo at trabaho ay hindi parin sila kinikilala ng mga matataas ng mga

posisyon sa isang kumpanya o organisasyon.

Ayon kay (Deaux, Winton, Crowley, & Lewis, 1985) ang mga stereotypical na

mga kababaihan na ito ay mas mabilis makihalo sa iba't ibang uri ng tao kaysa

sa mga steryotipikong mga kalalakihan ito ay makikita sa mga personalidad at

paguugali ng mga kasarian na kadalasan ay nagkakaroon ng harang sa

komunikasyon na humahadlang sa pagtutulungan ng dalawang kasarian.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
6 University
Senior High School
Kung padudugdugtongin ang descriptive at prescriptive na paglalagay ng mga

ganap sa dalawang kasarian ayon kay (Ridgeway, 2011) nakikita natin ang

responsibilidad ng isang gawain ayon sa kasarian ng tao at hindi sa kanilang

gawain para ito ay magawa at maitulong sa iba ngunit kapag hindi natin ito

kinuestion magkakaroon ng pagtatanong tungkol di ito ay nakabatay sa

kaalaman,at paniniwala na dapat ang mga kasarian ay sumunod sa tamang

ganap sa kanila sa buhay.

Cultural factors

Ayon kay Daniels, C. Leape (2011) ang lalaki at babae ay may kinalaman

sa pagbabago ng kultura ng isang bansa isa dito ang artikuladong pagpili ng

posisyon ayon sa kasarian ang pagpili. Isang halimbawa nito ay ang posisyon ng

kapangyarihan (e.g Presidente, CEO, atbp) Habang ang mga karaniwang

posisyon sa mga kababaihan ay umiikot sa pag aalaga ng bata at gawaing

bahay, socialization ang mga posisyon na ito ay ang maaaring mag bilog sa mga

pag iisip ng mga binatilyo at mga dalaga lalot sila ang naaagrabyado at mga

karaniwang naapektuhan dito.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
7 University
Senior High School

Balangkas ng Pag-aaral

Input Proseso
Output
- Pagsusuri ng
- Mga blogs, mga nakuhang - Mabuwag ang
artikulo, forums, datos mula sa stereotipikong
mga online taga-tugon konsepto ng
content Gender Roles
- Pag-aayos at pag
grupo ng mga
- Online surbey at datos ayon sa
- Magbigay daan
interview sa mga upang mataguyod
similaridad nito sa ang Gender
mapipiling aspeto ng tema at
tagatugon Equality sa bansa
ideya.

Pigura 1.

Nakalagay sa pigura 1 ang proseso ng pananaliksik na susundin ng mga

mananaliksik sa kabuuan ng pag-aaral na ito. Sa bawat proseso pinapakita ang

paraan ng pagkuha at pagsuri ng mga datos mula sa mga tagatugon. Kasama

na rin rito ang mga samu’t saring mga artikulo, balita, forums, blogs na may

kaugnayan sa napiling paksa ng mga mananaliksik. Ang mga datos na ito ay

magiging mahalaga upang makuha ang output o ang resulta ng pananaliksik. Ito

ang magsisilbing gabay sa mananaliksik habang patuloy ang pag-aaral na ito.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
8 Rizal Technological
University
Senior High School
Paglalahad ng Suliranin

Nagkakaroon ng diskriminasyon sa kasarian sa pagitan ng mga

kalalakihan at kababaihan. Halimbawa na lamang dito ay ang trabaho, kung

noon ay mga kalalakihan lamang ang napapahintulutan o may kayang gawin ang

trabahong iyon ngunit sa paglipas ng maraming taon unti-unting nagagampanan

na rin ito ng mga kababaihan. Meron naming pangmamaliit sa kakayahan ng

mga kababihan na patuloy na nararansan nila hanggang ngayon. May

pagkakaiba iba ang lahat ng tao mula sa kung paano ito pumustura, mag-isip at

maging sa pagkilos. May mga kalalakihan na nakararanas ng diskriminasyon

mula sa kapwa nito lalaki dahil lamang sa paraan ng pagkilos nito, dahil kapag

ikaw ay lalaki dapat lamang na ikaw ay matikas kung gumalaw at kapag ikaw

naman ay babae nararapat na ikaw ay maging mahinhin at konserbatibo.

1. Ano ang pagkakaiba ng dalawang kasarian sa aspeto ng Kasanayan at

Propesyon?

2. Bakit ang kasarian ay nagkakaroon ng impluwensya sa lipunan sa

kasalukuyan?

3. Bakit ang komunikasyon ay mayroong malaking epekto sa bawat

kasarian?
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
9 Rizal Technological
University
Senior High School

Hypothesis

Sa kasalukuyang panahon ang lalaki at babae ay maituturing na

magkapareho sa gawain, sa propesyon, at sa karapatan ang kaisipan ng ating

mga ninuno ay nakabatay lamang sa mga makalumang mga pamamaraan ang

na ito ay napatunayan at napag aralan ng mga experto na si Kathryn E. Eklund,

Erin S. Barry and Neil E. Grunberg (2017), pinahahalagahan ng agham at

lipunan na ang mga kababaihan at kalalakihan ay hindi maaaring simpleng

maiuri at makilala batay sa biyolohikal na kasarian. Sa halip, ang kasarian ay

isang mas kumplikado at makabuluhang paraan upang maunawaan ang mga

indibidwal na pagkakaiba.

Saklaw at Limitasyon

Ang pananaliksik na ito ay tumutuon sa pagkalap ng mga karanasan sa gender

stereotyping ng mga estudyante na nasa senior high school at kolehiyo mula sa

Rizal Technological University Boni Campus ng academic year 2020-2021. Ang

interpretasyon ng mga resulta ay limitado sa mga pamamaraan na ginamit sa

pagkakalap
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
10 University
Senior High School
Ito ang napiling saklaw ng pananaliksik dahil mas laganap na sa lebel ng

senior high school at kolehiyo ang paghahanap ng mga kurso, propesyon, at

trabaho. Sa saklaw na ito, mahahanap at makakalap ng mga mananaliksik kung

anu-anong klase ng mga gender role stereotyping ang nangyayari.

Kahalagahan ng Pag-aaral

Ang pananaliksik na ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa mga

sumusunod:

Sa ibang reprehensiya ng kasarian. Ang nakuhang datos mula sa pag-

aaral ay magiging malaking tulong sa mga kasapi ng ikatlong lahi dahil sila ang

mas nakakaranas nito sa lipunan dahil sa inaasahang ekspektasyon ng lipunan

sa kanila. Karamihan sa mga ito ay ang “tomboy” at “bakla” kung tawagin.

Mabibigyan sila ng kaliwanagan kung ano nga ba ang stereotyping pagdating sa

usaping gender roles. Dagdag pa, sa pamamagitan ng pag-aaral na ito ay maaari

nilang mabatid kung ano ang maaaring maging epekto nito kapag nakaranas sila

ng stereotyping pagdating sa usaping gender roles.

Sa mga estudyante. Ang nakuhang datos mula sa pananaliksik na ito ay

maaaring magbigay impormasyon sa mga mag-aaral ukol sa stereotyping

pagdating sa gender roles. Ito rin ay maaaring makatulong sa mga estudyanteng

nakakaranas ng stereotyping sa loob man o sa labas ng kanilang paaralan o

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
11 University
Senior High School
pamamahay. Malalaman nila kung ano-ano ang mga epekto nito kung

sakaling magkatagpo sila ng mga ganitong pangyayari nang sa gayon ay maaari

nila itong mabigyan ng payo.

Sa mga guro. Ang nakuhang datos mula sa pag-aaral ay maaaring

gamitin ng mga guro upang maging gabay sa kanilang estudyanteng

nakakaranas ng stereotyping at malaman kung ano ang magiging epekto nito.

Ito ay makakatulong upang mabatid nila kung ano ang nararapat gawin kung

mayroong estudyanteng nakakaranas nito. Sa nakuhang datos ay maaari rin

silang gumawa ng mga hakbang nang sa gayon ay maaksyunan nila ang mga

taong gumagawa nito.

Sa mga magulang. Ang nakuhang datos mula sa pananaliksik may

makatutulong sa mga magulang, lalo na kung ang kanilang mga anak ay isa sa

mga nakararanas ng stereotyping. Mabibigyang palagay ang mga magulang

kung ano nga ba ang maaring gawin o ano ang nararanasan ng mga taong

nakakaranas nito at nang sa gayon ay maaari silang magbigay ng mga gabay o

payo sa kanilang mga anak.

Sa mga susunod na mananaliksik Ang nakuhang datos mula sa pag-

aaral na ito ay maaaring gamitin ng mga susunod na mananaliksik lalo na kung

ang magkapareho ang pag-aaral. Maaaring gawing basehan ang mga datos
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
12 University
Senior High School
upang lubos na mabigyang lalim pa ang pag-aaral na ito na makakatulong

sa mga taong nakakaranas ng stereotyping pagdating sa gender roles.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
13 University
Senior High School
Kabanata II

KAUGNAYAN NG MGA LITERATURA AT PAG-AARAL

Ang kabanatang ito ay naglalaman ng mga pinagsama-samang

impormasyon galing sa iba’t ibang content na makikita sa Internet. Isa sa mga

ito ay artikulo, balita, forums, blogs, at iba pang online platform na meron sa

Internet. Ang mga nilalaman nito ay tumutuklas sa napiling paksa ng mga

mananaliksik na sinuri at binigyang kahulugan upang mapalawak ang paksa.

Pagpili ng Propesyon

Sa kasalukuyan, napupuno ng mga steryotipikong mga pagsusuri sa

dalawang kasarian makikita natin ito sa mga uri ng propesyon na napili ng

dalawang kasariaan ito ay umuugnay sa physical at mental na kapasidad ng

dalawang kasariian makikita natin ito sa mga uri ng trabaho na madalas na

nakikita sa dalawa na ang lalaki ay mas malakas at ang babae ay sa mga

emosyonal na kalakasan

Ang trabahong pinaghihiwalay ang mga kasarian ay hindi nab ago sa ating

kultura dahil ito ay na patunay sa mga historical na mga pagsusuri na umaangkop

sa dalawang kasariaan ay napaghihiwalay na dahil sa kanilang tinatamasang

mga kakayahan at mga kaalaman (Career Smart, 2020)

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
14 University
Senior High School
Ang kahalagahan ng trabaho ay kinakailangan ng mga tao para mabuhay

at umusad pero dahil sa mga trabahong nililimitahan dahil sa mga kasariaan ng

mga mangagawa ay hindi tuluyang uusad and ating bansa para dito ang

kailangan nating gawin para umusad ay ibahagi ang mga trabaho para ito ay

lalong magkaroon ng exposure sa dalawang kasariaan ito din ay makakatulong

para magkaroon ng kalidad at variety ang mga trabahong nakikita.

Ang ilang sa mga trabaho ay nakaantabay sa mgatrabahong may

kinalaman sa mga stereotype makikita natin ito dahil ito ay nakikita natin sa mga

trabaho ngayon na kinasimulan ng industriyang pagbabago ng bansa ang mga

trabahong ito ay nagbabago narin dahil ditto nakakaroon tayo ng mga

steryotipikong pagbabase sa dalawang kasarian ito ay makikita dahil ang mga

trabahong madadali ay kadalasang nakikita sa mga kababaihan habang ang

mga mahihirap at advance na trabaho ay nakikita sa mga kalalakihan. (Siri

Hadeen, 2019)

Ang magiging epekto ng stereotyping sa mga trabaho ay magakakaroon

ng malaking epekto sa mga mangagawa dahil kung ito ay magpapatuloy ang ilan

sa mga trabaho ay mawawala sa ating bansa dahil sa tuluyang pagkaklasipikong

pagtingin sa mga trabaho ito ay magkakaroon ng malaking epekto sa ating

ekonomiya nababawasan ang mga trabaho at ito ay magakakaroon ng

masamang halimbawa sa atin at sa ating bansa dahil ditto ito ay magkakaroon

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
15 University
Senior High School
ng pagbawas sa halaga ng ating pera bababa ang halaga ng piso dahil

ditto ang mga tao ay mawawalan ng pera at maghihirap ang bansa at ito ay

magkakaroon ng di magandang sanhi sa ating ekonomiya ay kultura sa

hinaharap

Sa mga trabahong napili ng mga lalake at babae ang kadalasang nakikita

natin na trabahong napipili nila ay tungkol sa kalusugan at pagaalaga ng bata ito

ay nililimitahan batay sa kanilang kasariaan at ang lalake naman ay mga

malaking pagpipiliaan ng trabaho simula sa engineer, doctor, accountant, at iba

pa ito ay malaking impact lalo na sa mga kababaihan natin dahil sila ay

nililimitahan sa kanilang kakayahan bilang isang tao dahil lamang sa kanilang

kasariaan sa mundo nating ito na patuoy na nagbabago dapat tayo din ay patuloy

na nagbabago dahil kung hindi tayo magbabago hindi tayo uusad sa hinaharap

at patuloy tayong nakapirmi sa isang sulok ng nakaraan na naiwan na ng mga

taon. (Quebec, 2020)

Kung titignanan natin ang kalakasang paggawa ng ating bansa

kababaihan ang kalahati neto ngunit kalahit iyon ay mayroong stable na trabaho

at pera hang ang kalahati naman ng kalalakihan ay parehas sa babae ngunit ito

at hindi sumasalungant sa kalahati ng kababaihan pagdating sa trabaho

Delikado ang palellabel ng mga kasariaan sa trabaho dahil ito ay sanhi sa

pagkakabawas ng lakas paggawa ng ating bansa dahil ang propesyon ay hindi

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
16 University
Senior High School
dapat nililimitahan sa kasariaan ito ay dapat available sa lahat kahit ano man ang

kanilang kasariaan at estado ng buhay bastaat sila ay angkop at maykakayanan

at kaalaman na gawin ng maayos ang trabaho sila dapat ay magkaroon ng

oportunidad para makapagtrabaho sa kanilang piniling propesyo na hindi

dinidiskrimina ng kanilang kasamahan sa trabaho at ang kanilang mga kasariaan

(Catherine H. Tinsley, Emily T. Amanatullah, 2019)

Sa pagdami ng trabaho at oportunidad ay nakikita natin ang iba sa atin ay

nawawalan din ng trabaho ito ay prevalent sa mga bansang mahihirap dahil ito

ay nagpapakita sa gobyerno na hindi sapat ang kanilang kakayahan sa bansa

kung hindi nila mabigyan ng trabaho ang mga tato ng sapat na trabaho at

maibigay sa kanilang mamamayan ang sapat na pangagailangan sa kanilang

habang dumadami ang populasyon ang mga tao din ay nahihirapan mamaintain

ang kanilang trabaho dahil din sa panahon at ang physical at mental na

kapasidad ng tao mas pipiliin ng mga kumpanya at mga factory ang mga bata at

malakas na mga individual dahil ditto ang mga tao ay naiiwan na walang trabaho

at ito ay malaking problema sa kanila.

Makikita natin na walang trabaho ang mga individual na wala ng

kakayahan para makamaintain sa standard ng isang trabaho at ito ay makikita

sa ibat ibang factors sa kanila ang mga factors na ito ay makakaapekto sa

mentalidad at magkakaroon ng stigma sa kanila at sa kanilang pagiisip ang

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
17 University
Senior High School
stigma na ito ay magpapatuloy sa mga hinaharap na pagsubok ng bawat

indibidwal ito rin ay makasama sa kanilang mentalidad dahil narin sa

diskriminasyon at sa mga masasamang sinasabi ng kanilang mga kasamahan

na hindi sila angkop sa kanilang propesyon at ito ay hindi makakatulong sa kanila

at sa kumpanya (Krug, G, Drasch K, Gans MJ. 2019)

Ang mga gender labels ay isa sa mga kadahilanan kung bakit patuloy pa

rin hindi pinapansin ang totoong potensyal ng mga kababaihan sa mga trabaho.

Ang mga pagsubok nila kagaya ng “unequal pay” at ang mahirap na daan

patungo sa pagkapantay-pantay ng oportunidad ay nagiging mas mahirap dahil

sa mga gender labels na nag-uudyok ng diskriminasyon. Ang mga gender labels

na ito ay nag-iimpluwensiya din kung paano mahiwatigan ng mga tao ang isang

partikular na gender. (Gately, 2017).

Bagama’t mga kababaihan ang kadalasang naaapektuhan ng mga

gender stereotypes at labels, naapektuhan din ang takbo ng buhay ng mga lalake

at nakakaranas ng diskriminasyon and dalawang kasarian. Ayon sa mga resulta

ng pananaliksik nina Ünal et al. (2018), ipinapahiwatig dito na may epekto din sa

kalalakihan ang mga gender stereotypes kung naghahanap sila ng trabaho. Ilang
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
18 University
Senior High School
halimbawa rito ay ang pagiging malakas dapat ng mga lalake at sila dapat ang

nagtataguyod para sa kanilang pamilya

Stereotipikong Pagtingin sa Dalawang Kasarian

Ayon kina Fishel et al. (nd), ang pagiging lalaki at babae ay may mga

katangian na tangi lamang sa kanila ngunit ayon sa lipunan, mayroon dapat

silang sinusunod na kilos ayon sa kanilang kasarian. Dahil dito, nagkakaroon ng

ekspektasyon pagdating sa kasarian, ang babae ay nararapat na mahinhin, hindi

makabasag pinggan, nararapat lamang sa bahay at hindi maaring magtrabaho,

sa lalaki naman ay maskulado, agresibo, superior pagdaating sa lipunan at sila

lamang ang may karapatang magtrabaho para sa pamilya. Salungat naman nito,

kapag ang babae ay masyadong agresibo, sinasabing ito ay ‘tomboy’, at ang

lalaki naman ay may maliit na katawan at lalamya-lamya ay ipinapalagay na agad

na ‘bakla’.

Ayon pa rin kina Fishel et al. (nd), ang mga ‘transgender’ at ‘gender non-

conforming’ higit na nakakaranas ng isteryotipiko pagdating sa kasarian. Isa sa

mga halimbawa nito ay ang paggamit ng pampublikong banyo ng mga

‘transgender’, kalimitan silang napapaalis dahil sa kanilang kasuotan at kasarian.

Umaabot sa anim na pung pursyento ng mga transgender at gender non-

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
19 University
Senior High School
confirming ang bilang ng mga nakakaranas ng diskriminasyon na

nagdudulot ng malaking epekto sa kanilang buhay. Ngunit hindi lamang ang mga

ito ang nakakaranas ng ‘gender stereotype’, pati na rin ang mga lalaki. Dagdag

pa nina Fishel et al. (nd), ang ‘gender stereotype’ ay mapanganib sapagkat ito

ay maaring maglikha ng pagkakamali sa kanilang panananaw. Maaaring

humantong sa diskriminasyon o lumikha ng hindi patay o patas na pagtrato sa

bawat isa.

Ayon kina Chadna (nd), ang diskriminasyon sa kasariang pagkakakilanlan ay

dalaming makita, halimbawa ang sa mga patakaran o polisya na ipinatutupad na

walang kinikilingan ngunit hindi inayos sa isang ekslusibonng paraan na maaring

makapanakit o makapinsala sa mga karapatan ng bawat indibidwal. Isa ang

panliligalig o pananakit na itinuturing na anyo ng diskriminasyon , halimbawa nito

ang pagpuna, pang-iinsulto, mga biro o pambabastos dahil sa kasariang

pagkakakilanlan.

Isinalaysay ni Fernandez (2013) ang kanyang mga karanasan noong siya

ay nasa elementarya pa lamang. Kung paano niya naranasan ang

pagkakaroonng hindi pantay na pagtingin sa bawat isa pagdating sa kasarian.

Itinuturo sa atin ang iba’t ibang mga kulay tulad ng pula, dilaw, berde, at iba pa.

Itinuturo ito sa pamamagitan ng mga larawan na nagpapakita ng mga kulay. Ang

kulay rosas at asul ay ginawang simbolo sa kasarian, kapag kulay rosas maiisip
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
20 University
Senior High School
natin ito agad na para ito sa mga kababaihan, habang ang kabila naman

na asul ay sumisimbolo sa mga kalalakihan. Ngunit ang ikinasama nito ay kapag

ikaw ay lalaki at ang iyong paboritong kulay ay kulay rosas, ikaw ay isang bakla.

Sunod naman ang paggawa ng mga kababaihan sa mga gawain ng mga

kalalakihan. Tulad ng kanyang mamang ay naipapamalas din nito ang

kakayahan at kalakasan tulad sa mga kalalakihan. Dahil tulad ng kalalakihan,

kaya rin kanyang mamang ang mga ginagawa ng kanyang papang. Sinasabi rito

ni Fernandez na wala sa kasarian ang kayang gawin ng isang tao, hindi hadlang

ang kasarian upang ikaw ay maging malakas. Ang bawat isa ay magkakaiba ng

pamumuhay, hindi hadlang ang kahit ano pa man upang maging ikaw. Walang

sino man o simbolo ang makakasira sa iyong pagkatao. Dahil kung ano man ang

iyong gusto para sa iyong sarili walang makakapagpahinto nito sa iyo. Lahat ay

pantay

Ayon sa Point Park University (2017), ang dalawang kasarian ay lubos na

magkaiba pagdating sa komunikasyon. Masasabi na ang salungat na pagtinging

ito’y nagmula sa steriotipikong konsepto na tumatak na sa isip ng mga tao. Ang

resulta ng mga pagkakaibang ito ay makikita sa paraan at motibo ng bawat

kasarian sa komunikasyon. Sinasabi na para sa mga lalaki, ang kahalagahan ng

komunikasyon ay upang makamit ang kapangyarihan, upang manalo at

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
21 University
Senior High School
magtagumpay sa isang argumento o laban. Para naman sa mga babae,

ito ay nagsisilbing paraan upang makabuo ng pagkakaibigan at makamit ang

pagkakapantay-pantay ng bawat isa. Makikita ito sa kanilang mga hindi berbal

na pagkilos na kung saan ang lalaki ay mas matipuno na pagkilos na labis na

magkaiba sa mga babae na malambot at mayumi.

Una sa mga hindi berbal na nakikita sa dalawang kasarian ay ang “facial

expressions” o ang paraan ng paglabas ng emosyon o damdamin sa kanilang

muka, masasabi na ang lalaki ay hindi masyadong gumagamit ng expresyong

iyon at madalang lang ang kanilang pag-ngiti, ito ay masasabing kabaliktaran ng

mga kababaihan na mas umaasa sa facial expressions upang makapag-padala

ng mensahe at emosyon. Pangalawa sa mga hindi berbal na komunikasyon ay

ang “Paralanguage,” ito ay ang konsepto ng tono, bilis, at lakas, tunog ng

pagkagulat, at ugali ng pananalita ng isang tao. Tulad sa facial expressions, ito

ay mas nagagamit ng mga kababaihan kaysa sa kalalakihan, marahil ay mas

direkta at tuwid. Ganun na rin sa iba pang hindi berbal na komunikasyon tulad

ng posture o tindig, at ang eye contact naman o ang pagpapalitan ng tingin.

Ang Alintuntunin ng mga Karapatang Pantao sa Ontario [Ontario Human

Rights Code] (ang Alintuntunin) ay nagbibigay ng patas na karapatan at

opportunidad, at kalayaan mula sa diskriminasyon. Ang mga taong

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
22 Rizal Technological
University
Senior High School

nadidiskrimina o ginugulo dahil sa kasarian pagkakilanlan ay legal na

protektado sa ilalim ng kasarian. Kabilang dito ang transsexual, transgender at

intersex na mga tao, cross-dressers, at iba pang mga tao na ang kasarian

pagkakilanlan o pagpapahayag ay naiiba mula sa kanilang kasarian nang sila’y

ipinanganak. Ang kasarian pagkakilanlan ay kaugnay ng pakiramdam ng isang

tao tungkol sa sarili, at ang karamdaman ng pagiging lalaki o babae. Ang

kasarian pagkakilanlan ng isang tao ay naiiba mula sa kanyang sekswal na

oryentasyon, na siya rin ay protektado sa ilalim ng Alintuntunin.

Ayon kay Tannen, ang mga babae at lalaki ay pinapalaki sa magkaibang

kultura. Ito ang dahilan kaya ang komunikasyon sa pagitan nila ay nagiging

cross-cultural na komunikasyon. Dahil sila ay tumatanda sa magkaibang mundo,

nagbibigay daan ito sa pagkakaroon ng magkaibang estilo ng pag-uusap sa

pagitan ng mga lalaki at babae. Ito ay kilala bilang GENDERLECTS.

Konklusyon

Ayon sa mga similar na pag-aaral na nakalap ay hindi makakaila ang

pagkakaiba ng bawat kasarian pagdating maraming bagay. Una na dito ay ang

pagpili ng propesyon. Batay sa mga ilang pag-aaral ay bagama’t maraming

trabaho ang uni-sex, may mga propesyon na-aayon lamang sa isang kasarian,
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
23 University
Senior High School
tulad na lamang sa mga kalalakihan na karaniwang inilalagay sa mga pisikal na

trabaho, is ana lamang ito ay construction workers, bumbero, mekaniko,

kargador, pati na rin mga sundalo at kapulisan. Sa kababaihan naman, ang mga

propesyong na-aayon dito ay mananahi, guro, nurse, pati na rin mga

kasambahay. Bukod rito, nagkakaiba rin ang dalawang kasarian tungkol sa

kanilang paraan ng komunikasyon. Base sa mga similar na pag-aaral, ang mga

kababaihan ay mas emosyonal sa kanilang pagsasalita at pagkomunikasyon,

hindi tulad sa lalaki na mas direkta at hindi umaasa sa mga emosyonal na kilos.

Ang mga ‘Gender Steoreotyping’ na nakasaad sa taas ay maaaring

magkaroon ng epekto sa pamumuhay ng bawat kasarian. Isa sa mga epekto nito

ay ang diskriminasyon sa kadahilanan ng minsan ay kumikilos ang isang tao na

hindi nababagay sa kinagisnang kasarian. Isang halimbawa ay ang mga ‘tomboy’

o lesbian para mga babae, ngunit “gays” naman o ‘bading’ para sa mga

kalalakihan. Maaring nagreresulta ito ng pagkawala ng pagkakakilanlan at

maging isang dagok ito sa kanilang kumpiyansa sa sarili.

Sa madaling salita, malaki ang impluwensya ng kasarian ukol sa

pamumuhay sa isang lipunan. Ito ay magdidikta ng iyong pagkakakilanlan at ang

iyong paraan ng pagkilos at gawi. Lahat ng ito ay resulta ng Gender Stereotyping

sa bansa.
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
24 University
Senior High School
Kabanata III

METHODHIYA NG PANANALIKSIK

Sa kabanata ng metodolohiya mabibigyan ng linaw at kaukulang

paliwanag ang mga hakbangin sa pagkuha at pagkalap ng mga kinakailangan

na datos upang matustusan ang hinahanap na konklusyon mula sa pananaliksik

tungkol sa Gender Roles at ang bilang o gamit nito sa lipunan.

Pamamaraan ng Pananaliksik

Ang pamamaraan na ginamit sa pag-aaral ay deskriptibong pamamaraan

gayon malinaw na inilalarawan nito ang stereotyping pagdating sa gender roles

sa mga mag-aaral mula senior high school hanggang kolehiyo.

Sa pagkuha ng datos, kinakailangan ng mga mananaliksik ng mga

tagatugon mula sa senior high school hanggang kolehiyo sa Rizal Technological

University. Ang purposive sample technique ang napili ng mga mananaliksik

upang matukoy ang magiging mga tagatugon sa pag-aaral sa pagkuha ng datos.

Ang mga tagatugon ay sasailalim sa online interview na may limang katanungan

na makakatulong sa mga mananaliksik na maunawaan ang wika ng stereotyping

pagdating sa gender roles.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
25 University
Senior High School

Instrumento ng Pananaliksik

Ang datos para sa pananaliksik ay kukunin sa pamamagitan ng isang

panayam. Naghanda ang mga mananaliksik ng kontroladong talatanungan para

sa gagawing panayam upang makalap ang kakailanganing mga impormasyon

hinggil sa mga karanasan ng gender stereotyping mula sa mga mag-aaral ng

senior highschool at kolehiyo mula sa Rizal Technological University - Boni

Campus ng taung panuruan 2020-2021. Isasagawa ang panayam sa

pamamagitan ng Zoom para sa mga respondente na mayroong kakayahan na

gumamit ng video call at Messenger Chat naman para sa mga respondenteng

walang kapasidad na makausap gamit ang Zoom.

Upang matiyak na makakuha pa ng mga mahahalagang detalye at

madaragdagan ang kaalaman sa naturang paksa, ang mga mananaliksik ay

mangangalap ng iba pang mga impormasyon gamit ang tekstong magmumula

sa mga online articles, journal, at sa iba pang pananaliksik na may kaugnayan

sa gender stereotyping at labeling.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
26 Rizal Technological
University
Senior High School

Hakbang sa pagkuha ng Datos

Ang hakbang na kinakailangan sa pagkuha ng mga datos ay ang mga

sumusunod. Ika-una, nagsisimula sa pagbuo ng talatanungan at pag-edit ng

instrumento upang maging makabuluhan at tumpak upang mabigyang solusyon

ang suliranin sa naturang paksa. Ikalawa, Ang susunod na ay ang

pangghihinging permiso sa mga taga-tugon batay sa pagkalap ng tugon. Ito ay

personal na pamamahalahaan ng mga mananaliksik upang makuha ang

nararapat na tugon. Ang mga tugon na makakalap mula sa instrumento ay

paghahambingin at susuriin upang makabuo ng konklusyon.

Pagpapakahulugan ng mga Datos

1. Ano ang pagkakaiba ng dalawang kasarian sa aspeto ng Kasanayan at

Propesyon mula sa stereotipikong pananaw?

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
27 University
Senior High School

Positibong Tugon

- Ang isa sa mga positibong tugon dito pagkakaiba ng mga kasarian ngunit

ito ay nagkakaroon ng magandang komplementa na umaayon sa

pagkakaiba ng babae at lalake isa rin itong daan para mapalawig ang mga

kahinaan nila at magkaroon ng tulungan ayon sa mga napili nilang mga

propesyon at mapalawig ang kanilang kakayanin sa mga bagay na

mayroong silang kahinaan

Negatibong Tugon

- Ayon sa bente-singkong tagatugon, ang pagkakaiba ng dalawang kasarian

sa aspeto ng kasanayan at propesyon ay naayon sa kanilang lugar sa

lipunan. Masasabing dahil mas malakas ang mga kalalakihan sa pisikal na

gawain ay sa kanila napupunta ang mga ito, sa kabilang banda naman ang

mga kababaihan ay nababagay sa mga gawaing pambahay tulad ng

pananahi at paglalaba. Ito ay resulta ng mga steoreotipikong pananaw na

maaring magresulta sa diskriminasyon at hindi pagkakapantay-pantay na

pagtingin tungo sa dalawang kasarian.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
28 University
Senior High School
2. Ano ang mga salik sa pagkakabuo ng mga Gender Stereotyping?

Positibong Tugon

- Ang isa sa mga pagkakabuo nito ay ang pagkakaroon ng pagtutulungan sa

isat isa lalo na ang paglaganap ng stereotypes na sumisira sa atin pero sa

Kabila ng lahat ng ito ang salik na ito ay tinutulungan ang pangalan sa

pagkakaiba ng dalawang kasarian at palang lumalawig ang kaalaman sa

kanila lalo na sa mga panahon na ito nakailangan natin magtulungan

Negatibong Tugon

- Para sa mga tagatugon, isa sa mga salik na ito ay nagmumula sa mga

tradisyon at kasaysayan. Noong unang panahon ay laganap na ang mga

kaisipang mas importante na ang mga kalalakihan kaysa sa mga

kababaihan. Dahil dito ay madalas hindi pinag-aaral ang babae at ito'y

naiiwan sa bahay, hindi tulad ng mga kalalakihan na nakakapag-lakbay at

nakakamit ang kanilang mga pangarap.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
29 University
Senior High School

3. Paano nagkakaron ng epekto ang komunikasyon sa pamumuhay ng

bawat kasarian?

Positibong Tugon

- Ang isa dito ay ang pagkakaroon ng magandang pagkakaitindihan ang

dalawang kasarian isa ito sa mga positibong mga kasanayan na dapat

naging inilalahad sa dalawang kasarian na dapat natin itaguyod ang

pagkakaroon ng magandang komunikasyon sa kanilang dalawa.

Negatibong Tugon

- Ayon sa mga tagatugon, ang komunikasyon ay mayroong malaking

impluwensiya sa pamumuhay ng bawat kasarian. Isa sa mga negatibong

epekto nito ay ang miskomunikasyon sa kadahilanang lubos na magkaiba

ang paraan ng komunikasyon ng bawat kasarian na maaring magdulot ng

hindi pagkakaintindihan at pag-aaway. Malaking dagok rin sa

komunikasyon ang kaisipan na mas komportable ang isang kasarian kapag

kausap nito ang parehong kasarian kaysa kausap ang magkaibang

kasarian, dahil rito ay mas lalong nagkakaron ng pagkakalayo sa aspeto

ng pagkokomunikasyon mula sa bawat kasarian.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
30 University
Senior High School
4. Ano ang papel na ginagampanan ng paaralan sa pagbuo Kasanayan at

Propesyon ng Bawat Kasarian.

Positibong Tugon

- Ang malaking bahagi ng paaralan sa pagbuo ng Propesyon ng dalawang

kasarian ay makikita natin sa interest ng dalawang kasarian ito ay isang

bahagi na dapat naging bigyang pansino dahil ang mga paaralan ay

magbibigay tugon ayon sa guro ng magaaral at dahil Hindi sa kanyang

kasarian ito ay maiinplementa natin sa mga passion ng mga magaaral na

Hindi dapat nililimitahan ayon sa kanilang mga kasarian.

Negatibong Tugon

- Ayon sa mga tagatugon, bagama't maraming positibong bahagi ang

paaralan ukol sa paksa ng Gender Stereotyping, mayroon pa rin mga

kamalian ukol sa paraan ng pagtuturo sa paaralan. Isa sa mga halimbawa

ay ang paglagay ng Gender Roles sa mga kabataan, madalas ay

natuturuan ang mga mag-aaral kung ano dapat ang para sa lalaki at ano

naman para sa mga babae. Isa ito sa mga nagdudulot ng mga

stereotipikong pananaw at diskriminasyon sa bawat kasarian

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
31 University
Senior High School

5. Ano ang mga positibo at negatibong dulot ng Gender Stereotyping sa

pamumuhay sa lipunan.

Positibong Tugon

- Ang malaking bahagi ng paaralan sa pagbuo ng Propesyon ng dalawang

kasarian ay makikita natin sa interest ng dalawang kasarian ito ay isang

bahagi na dapat naging bigyang pansino dahil ang mga paaralan ay

magbibigay tugon ayon sa guro ng magaaral at dahil Hindi sa kanyang

kasarian ito ay maiinplementa natin sa mga passion ng mga magaaral na

Hindi dapat nililimitahan ayon sa kanilang mga kasarian.

Negatibong Tugon

- Ang negatibong dulot ng Gender Stereotyping ay madali nang maintindihan

sa kasalukuyang panahon. Para sa mga tagatugon, isa sa pinakamalaking

epekto nito ay ang diskriminasyon. Katulad nga ng mga nakasaad sa ibang

kwestyon ay hindi maiiwasan ang hindi pagkakapantay-pantay na pagtingin

sa bawat kasarian hangga't may uri ng konsepto tulad ng Gender

Stereotyping. Madalas ay nagdudulot ito ng masamang repleksyon sa

lipunan, tulad ng pagkawala ng mga oportunidad dahil lamang hindi pasok

ang propesyon sa kasarian ng indibidwal.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
32 University
Senior High School
Ang aming napagtanto sa aming konklusion ayon sa aming pananaliksik ay ang

pagsagot ng pisitibo at negatibo ay isang paraan para malaman ang mga

naiiparating ng mga tags tugon ayon sa kanilang sagot isa rin itong paraan para

magkaroon ng basehan kung bakit ito naisagot ng mga tagatugon na

nagkokonecta sa kanilang sagot at sa aspeto ng pananaliksik ng mga

mananaliksik Ito rin ay isang paraan para magkaroon ng pagpipiliaan ang mga

tagatugon ayon sa kanilang opinion na bumubungad sa paksa ng stereotyping

ng mga kasarian.
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
33 University
Senior High School
Indibidwal na Konklusyon

Libranda, Ian Gabriel

Ayon sa mga datos, napagtanto ng mananaliksik na karapat-dapat lamang

buwagin ang Gender Stereotyping dahil mas nakararami ang mga negatibong

epekto nito kaysa sa mga positibong aspeto. Isa na dito ay ang malawakang

diskriminasyon na natatangap ng bawat kasarian, pati rin sa aspeto ng LGBTQ

na madalas ay binibigyan ng stereotyping. Dahil dito, nararapat lamang na

buwagin at tanggalin na sa kamalayan ng bawat isa na lahat tayo ay

magkakaparehas na tao lamang at hindi naiiba ng kahit anong kasarian o

sexualidad. Mainam na ito upang mabigyan ng pantay pantay at taimtim na

pagtingin ang konsepto pagdating sa mga kasarian.

Ilustre, Lyonne Crumwelle

Ang mga lalaki at babae ay mayroong mga pinipiling mga trabaho I gawain na

nangagailangan sa mga biological na mga kasarian nila isa sa mga prefer na

mga stereotypes na pinipili sa dalawang kasarian ay ang stereotypes sa school

ito ay laganap sa mga eskwelahan na humuhubog ng mga kakayanin ng mga

istudyan isa dito ang stem field na kadalasan na mas madami ang mga lalake

kaysa sa mga babae. Ngunit mayroong din itong impact sa interest ng mga

istudyante na sila ang pumipili ng kanilang mga kukuning mga kurso na

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
34 University
Senior High School
magtataguyod sa mga buhay nila ito rin ang magbibigay daan sa mga having

henerasyon ukol sa mga ito.

Isa sa mga epekto ng stereotypes sa mga kasarian ay nalilimitahan sila

ng mga nails nilang gawing ayon sa kanilang mga pinipiling mga kurso at trabaho

ang karamihang sagot ng mga respondents sa mga katanungan ng mga

mananaliksik ay Hindi maganda ang dulot ng mga stereotypes sa mga kasarian

dahil na rin sa mga diskriminasyon at mga kusga ng mga ibang tao na

sumasalungat sa kanila isa na dito ang pagkakaroon ng maliit na chansa sa mga

tao na magkaroon ng representation at ma mulat sila ukol dito.

Isa narin sa mga epekto nito ay ang mga positibong daan nito ang

mga stereotypes ay isang daan para sa mga tao nangagailangan ng mga trabaho

na bumabatay sa kanilang mga kasarian isa na dito ang mga drivers, sundalo,

nurse, at mga guro maihahalintulad natin ito sa mga kakayanin na ang dalawang

kasarian lang ang nakagagawa sa natural na paraan

Pacis, Jasril Paulyn

Batay sa mga nakalap na tugon sa mga respondante, ang mga

kalalakihan ang higit na nabibigyang pansin dahil sa kanilang anyong pisikal at

mentalidad, habang sa mga kababaihan ay nararapat lamang sa mga magagaan

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
35 University
Senior High School
na gawain na kinakailangan ng utak at serbisyo pagdating sa aspeto ng

kasanayan at propesyon mula sa stereotipikong pananaw.

Mayroong iba’t ibang salik sa pagkakabuo ng mga gender sterotyping.

Lipunan; dahil sa mga ideya na itinatakda nito sa kung paano kumilos at mag-

isip ang isang kasarian at habang patuloy na umuunlad ang lipunan, lalong

nalilito kung ano nga ba ang wastong ideya ng kasarian. Pamilya; dahil sa mga

taong nakapaligid, nakaka-impluwensiya ito sa kung paano mag-isip at kumilos

ang isang kasarian sa paraan nang pagpapalaki ng magulang. Social media; higit

na malaki ang impluwensiya ng social media lalo na sa mga kabataan sa

henerasyon ngayon, sa katunayan isa ito sa mga salik na nagiging sanhi sa

paglaganap ng gender stereotyping.

Isa ang komunikasyon sa mga salik upang higit na magkaunawaan ang

bawat isa. Sa katunayan, malaki ang epekto nito sa pamumuhay ng bawat

kasarian, nakatutulong ito upang higit na mauunawaan ang isa’t isa. Ngunit dahil

din dito, nabubuo ang gender stereotyping sa usaping kasarian at patuloy na

lumalaganap hanggang sa kasalukuyan.

Bukod sa tahanan, isa ang paaralan sa mga nagtuturo sa mga bata kung

ano at paano ang tama at mali. Kaya malaki ang epekto nito pagdating sa

usaping gender stereotyping. Hinuhubog nito ang mga mag-aaral sa kanilang

kaisipan at pagtuklas ng mga abilidad na maari nilang magamit sa hinaharap.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
36 University
Senior High School
Dagdag pa, ito rin ang nagtuturo kung ano nga ba ang tunay na ideya ng

stereotyping at nagtuturo kung paano rumespeto sa bawat kasarian.

Mayroong iba’t ibang naidudulot ang gender stereotyping sa pamumuhay ng

lipunan. Sa positibong pananaw, maaari itong gamiting motibasyon nang sa

gayon ay higit na pagbutihin ang ginagawa upang maipakita na mali ang iniisip

sa kanila, lalo na pagdating sa mga kababaihan. Pagdating sa negatbong

pananaw, ito ay nagdudulot ng diskriminasyon, nagkakaroon ng limitadong

papanaw ang mga tao sa kababaihan at hindi pantay na pagtrato sa kakayahan

kumpara sa mga kalalakihan, nagpapakita ng patriyarka kung saan ang mga

kalalakihan lamang ang nararaat na mamuno sa lahat. Nagiging insensitibo

pagdating sa salungat na kasarian kaya’t nawawala ang tunay na abilidad dahil

sa dinidikta ng lipunan sa kung ano ang nararapat na gawin at ikilos ng bawat

kasarian.

Jocson, Raldz Loren

Batay sa mga datos na nakuha mula sa pagsasarbey ng mga tagatugon, ang

lipunan at ang tradisyon ang ilan sa mga pinakamalaking kadahilanan kung bakit

nagkakaroon ng gender stereotyping. Dulot ng gender stereotyping ang lubos na

pagkaiba ng pamumuhay ng bawat kasarian. Nagkakaroon din ng

miskomunikasyon at diskriminasyon sa pagitan ng mga magkaibang kasarian.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
37 University
Senior High School
Kahit na may kaunting mga positibong epekto ang gender stereotyping, mas higit

pa ang bilang ng mga negatibong epekto nito. Dulot ng stereotyping ang

pagkakaroon ng limitasyon sa edukasyon, sa pagpili ng trabaho, at sa

pangkalahatang pamumuhay ng mga kababaihan, kalalakihan, at maging na sa

mga nasa LGBTQ community. Dapat alisin na ang gender stereotyping sa ating

lipunan nang sa gayon, hindi masasayang ang potensyal ng isang tao dahil

lamang sa kanyang kasarian.

Panoy, Jhun Lester

Mayroong pagkakaiba iba ang mga tao, una na dito ay ang kasarian at

ang kanilang mga gampanin bilang isang lalaki o babae. Sinasabi dito na ang

mga lalaki ay mga matitikas at malakas habang ang mga kababaihan naman ay

mga mahinhin at konserbatibo. Ngunit sa panahon natin ngayon, tayo ay

nasasabihan ng mga masasakit na salita dahil sa paraan kung paano tayo

kumilos at tignan.

Ang lipunan ay isa sa mga salik na nagiging dahilan ng gender

stereotyping, ang lipunan ang unang pupuna na sa kanilang paniniwala ay mali

ang iyong ginagawa dahil hindi ito ang kanilang nakasanayan at nakagawian.

Pagdating naman sa komunikasyon, may mga bagay na hindi

naiintindihan ng kabilang kasarian at mas naiintindihan naman ng kabila. May

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
38 University
Senior High School
mga usapin talaga na para lamang sa kalalakihan na hindi maaaring

maintindihan ng kababaihan at ganun din sa kabilang panig.

Habang sa paaralan naman natin malalaman kung anong mga maaari

nating maging propesyon o maging trabaho pagdating ng panahon. Itinuturo din

sa atin kung paano ito isinasagawa at kung ano ang mga gampanin na maaari

nating gampanan. Ngunit may mga paaralan na tinuturuan ang mga kabataan

ng mga maling pananaw. Halimbawa na lang ay ang pagiging guro na para

lamang sa mga kababaihan, ngunit kaya din naman itong gampanan ng

kalalakihan. Hindi ibig sabihin na mas maraming ganitong kasarian ang

gumagawa ng isang propesyon ay ang kasarian lang din na iyon ang maaaring

tumanggap ng ganung propesyon. Dahil ang propesyon ay walang pinipiling

kasarian at ito ay nasa taong kumukuha ng propesyon.

Ang Stereotyping na kasarian ay mayroon ding mga positibo at

negatibong dulot sa ating lipunan. Sa positibo ay naipapakita natin ang ating

paggalang sa ideolohiya ng mga nakaraang panahon, ngunit dulot na rin ng

makabagong panahon a nag iiba na ang ating mga pananaw, nababago na ang

mga nakasanayan noon.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
39 University
Senior High School
Pangkalahatang Konklusyon

Ang mga nakalap ng mga mananaliksik sa isinagawang interview ay ang

karamihang sagot ng mga respondents ay ang gender stereotypes at mali dahil

ito ay magbibigay ng mga mali o hindi makatotohanang mga assumption tungkol

sa dalawang kasarian ito rin ay nagkakaroon ng malaking epekto lalo na sa mga

kababaihan na laging inirerepresenta lagi sa tahanan at ang mga kalalakihan na

laging inirerepresenta sa mga magbibigay na trabaho.

Isa rin sa mga malaking salik nito ang cultural na pagtingin ng mga tao

tungkol sa suliranin na ito at ang pagkakaroon ng family values bilang isang

deterrent sa issue ng dalawang kasarian ukol sa mga gender stereotypes na

kinabibilangan nila.

Ayon sa mga nakalap sa sagot, lubos na magkaiba ang perspektibo ng

dalawang kasarian ukol sa kanilang paraan ng pamumuhay. Una na dito ay ang

stereotipikong mga kaisipan na nagdudulot nito. Kadalasan ay

naiimpluwensiyahan ang mga kabataan ukol sa kanilang dapat gawin sa buhay

batay sa kanilang pamilya, kapaligiran, at paaralan. Madalas ay inaasahan na

mas masipag ang mga babae sa paaralan kaysa sa lalaki. Mayroong kaisipan

naman na nararapat lamang para sa mga kababaihan na maging matagumpay

upang hindi maging mabigo sa buhay. Ayon rin sa stereotipikong pananaw,

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
40 University
Senior High School
kinakailangan na malakas at matipuno ang mga kalalakihan at hindi

malamya, di tulad sa kababaihan na malambot at may delikadeza ang bawat

galaw.

Ang mga lalaki at babae ay mayroong mga pinipiling mga trabaho I gawain

na nangagailangan sa mga biological na mga kasarian nila isa sa mga prefer na

mga stereotypes na pinipili sa dalawang kasarian ay ang stereotypes sa school

ito ay laganap sa mga eskwelahan na humuhubog ng mga kakayanin ng mga

istudyan isa dito ang stem field na kadalasan na mas madami ang mga lalake

kaysa sa mga babae. Ngunit mayroong din itong impact sa interest ng mga

estudyante na sila ang pumipili ng kanilang mga kukuning mga kurso na

magtataguyod sa mga buhay nila ito rin ang magbibigay daan sa mga having

henerasyon ukol sa mga ito. Lingid sa kaisipan na may mga propesyon na unisex

o bagay sa bawat kasarian, isa na lamang rito ang kusinero at guro. Ngunit ayon

sa mga nakalap na tugon ay minsan nababase ang kasanayan at propesyon ng

isang indibidwal sa kanilang kasarian. Masasabi na dahil may kalakasan ang

lalaki ay mas nababagay ang mga pisikal na trabaho rito, kabaliktaran naman ng

kababaihan na mas binabagay ang mga gawain sa bahay tulad ng paglalaba at

pananahi.

May mga tugon naman na nararapat lamang ng uni-sex ang lahat ng

trabaho sa kadahilanang ang bawat isa ay may kakayahan na gawin ang kahit
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
41 University
Senior High School
anong propesyon basta mayroong silang sapat na kaalaman rito, hindi

mahalaga ang kasarian ukol sa pagpili ng napag-pasyang propesyon at mas

hindi nararapat na magdulot ito ng kawalan ng oportunidad. Ang kasanayan at

kakayahan ang mahalaga, hindi basehan ang natatanging kasarian

Isa sa mga epekto ng stereotypes sa mga kasarian ay nalilimitahan sila ng

mga nails nilang gawing ayon sa kanilang mga pinipiling mga kurso at trabaho

ang karamihang sagot ng mga respondents sa mga katanungan ng mga

mananaliksik ay Hindi maganda ang dulot ng mga stereotypes sa mga kasarian

dahil na rin sa mga diskriminasyon at mga kusga ng mga ibang tao na

sumasalungat sa kanila isa na dito ang pagkakaroon ng maliit na chansa sa mga

tao na magkaroon ng representation at ma mulat sila ukol dito. Isa narin sa mga

epekto nito ay ang mga positibong daan nito ang mga stereotypes ay isang daan

para sa mga tao nangagailangan ng mga trabaho na bumabatay sa kanilang mga

kasarian isa na dito ang mga drivers, sundalo, nurse, at mga guro

maihahalintulad natin ito sa mga kakayanin na ang dalawang kasarian lang ang

nakagagawa sa natural na paraan.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
42 University
Senior High School
TALATANUNGAN

Ang mga katanungang ito ay magagamit sa pag gitna ng panayam at magiging

daan upang makalap ang mga kinakailangang datos sa pananaliksik na ito

1. Ano ang pagkakaiba ng dalawang kasarian sa aspeto ng Kasanayan at

Propesyon?

2. Ano ang mga salik sa pagkakabuo ng mga Gender Stereotyping?

3. Bakit ang komunikasyon ay mayroong malaking epekto sa bawat

kasarian?

4. Paano nakaka-apekto ang paaralan sa Kasanayan at Propesyon ng

Bawat Kasarian.

5. Ano ang mga negatibong epektong dulot ng Gender Stereotyping sa

pamumuhay sa lipunan.
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
43 University
Senior High School
Sangunian:

Tong, R. (2012). Gender Roles. Nakuha noong Marso ,17, 2021 sa

https://www.sciencedirect.com/topics/social-sciences/gender-roles

Mimir (n. d). Kasarian (Mga Tao At Lipunan). Nakuha noong Marso, 17, 2021

sa https://mimirbook.com/tl/9eb56911cf7

McLeod, S., (2017). Stereotypes. Nakuha noong Marso, 17, 2021 sa

https://www.simplypsychology.org/katz-braly.html

Victoria (n.d). Gender Equality: What it is and why do you need it?. Nakuha

noong Marso, 17, 2021 sa https://www.vic.gov.au/gender-equality-what-it-and-

why-do-we-need-it

n.a (2020, December 22). What Does LGBTQ+ Mean?. Nakuha noong Marso,

17, 2021 sa https://ok2bme.ca/resources/kids-teens/what-does-lgbtq-mean/

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
44 Rizal Technological
University
Senior High School

Cliff Notes (n.d) Gender Roles. Houghton Mifflin Harcourt.

https://www.cliffsnotes.com/study-guides/sociology/sex-and-gender/gender-

roles

Marissa E. (2020) Bahaging Ginagampanan Ng Kasarian (Gender Roles) Sa

Iba’t Ibang Larangan At Institusyon. Myinfobasket

https://myinfobasket.com/bahaging-ginagampanan-ng-kasarian-gender-roles-

sa-ibat-ibang-larangan-at-institusyong/

E.A. Daniels, C. Leaper, in Encyclopedia of Adolescence, 2011

Daniels, C. Leape (2011)

Wendy Wood, Alice H. Eagly, in Advances in Experimental Social Psychology,

2012 (Lueptow, Garovich-Szabo, & Lueptow, 2001; Spence & Buckner, 2000)

(Newport, 2001; Pew Research Center, 2008)

(Eagly & Carli, 2007)

(Deaux, Winton, Crowley, & Lewis, 1985)

(Ridgeway, 2011)

https://www.sciencedirect.com/topics/psychology/social-role-theory
 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
45 University
Senior High School

Proweba ng Pananaliksik

Narito ang mga screenshots na nagpapakita ng katibayan ng aming

panayam sa pananaliksik ng paksang ito.

 PAGE \*
MERGEFOR
MAT 14
Rizal Technological
47 University
Senior High School

Appendix