CHUYÊN ĐỀ 14 (Trang203 - Trang 275)

CHUYÊN ĐỀ 14: THỂ BỊ ĐỘNG
(PASSIVE VOICE)
II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
A .LÍ THUYẾT
1. Đặc điểm khái quát
- Câu bị động là câu có chủ ngữ là đối tượng của hành động được diễn tả trong động từ chính.
- Câu bị động được dùng khi người nói muốn nhấn mạnh đến đối tượng chịu tác động của
hành động hơn là tác nhân, hoặc khi người nói không biết tác nhân là ai cái gì.
* Lưu ý:
- Không phải cử chủ ngữ là người thì là chủ động, chủ ngữ là vật thì là bị động.
Ví dụ 1: The kids were made to paint their own room yesterday.
(Bọn trẻ buộc phải tự sơn căn phòng của chúng ngày hôm qua).
Trong ví dụ 1, chủ ngữ the kids (bọn trẻ) chỉ người và là đối tượng của hành động make (ép
buộc).
The village has changed a lot in the past five years.
(Ngôi làng đã thay đổi rất nhiều trong vòng 5 năm qua).
Trong ví dụ 2, chủ ngữ the village (ngôi làng) chỉ vật và là chủ thể của hành động change
(thay đổi).
- Một số động từ KHÔNG thường dùng ở thể bị động:
+ Nội động từ (những động từ không cần tán ngữ theo sau):
appear (xuất hiện)
become (trở nên)
come (đến)
die (chết)
exist (tồn tại)
happen (xảy ra)
hurt (đau)
occur (xảy ra)
run (chạy)
sleep (ngủ)
take place (diễn ra) ….
Ví dụ: The old man died after a long illness.
(Cụ già đó đã chết sau một thời gian dài bệnh tật).
* Một số ngoại động từ có tân ngữ đi kèm nhưng cũng không dùng
Ở thể bị động.
contain (chứa)
fit (vừa với ai)
have (có)
hold (cầm, nắm)
like (thích)
mean (có nghĩa là)
resemble (giống)
suit (phù hợp với ai)...
Ví dụ 1: They have a nice house.
(NOT: A nice house is had by them.)
(Họ có một ngôi nhà rất đẹp).
Vi du 2: These new shoes really fit me.
(NOT: Ham fitted by these new shoes.)
(Những đôi giày mới này thực sự rất vừa với tôi).
2. Quy tắc chuyển câu chủ động sang câu bị động
2.1. Nguyên tắc chung
Để chuyển từ câu chủ động sang bị động, chúng ta có thể thực hiện các bước sau:
Bước 1: Tân ngữ của câu chủ động chuyển thành chủ ngữ của câu bị động;
Bước 2: Chuyển động từ của câu chủ động sang dạng phân từ quá khứ (Vpp) và thêm “be”
phía trước: bé + Vpp. (Động từ “to be” của câu bị động phải tuân theo thì của động từ ở câu
chủ động);
Bước 3: Chủ ngữ của câu chủ động chuyển thành tân ngữ của câu bị động và thêm by phía
trước: S + tobe + Vpp + by O
Ví dụ:
Jenny made a cake yesterday.
A cake was made by Jenny yesterday.

Dịch nghĩa:
Câu chủ động: Jenny mắc rất nhiều lỗi trong bản báo cáo.
Câu bị động: Rất nhiều lỗi đã bị Jenny mắc phải trong bản báo cáo.
2.2. Cách sử dụng by và with
• by + tác nhân của hành động
(Trong câu bị động, chỉ cần sử dụng by + tân ngữ khi đó là thông tin quan trọng. Vì vậy, nếu
sau by là đại từ danh từ vô nhân xưng (ví du: by people, by him/her/it/them/us/ you, by
someone...) thì ta thường lược bỏ cấu trúc này.)
• with + công cụ để thực hiện hành động
Ví dụ 1: The best pizzas are made by the Italians.
(Những chiếc bánh pi-za ngon nhất được làm ra bởi người Ý).
Ví dụ 2: Waiter! This steak has been overcooked by someone.
(Bồi bàn! Món bit tết này chín quá!)
Trong ví dụ 2, chủ thể someone (ai đó) không xác định và cũng không quan trọng nên được
lược bỏ.
Ví dụ: The café should be stirred with a spoon.
(Cà phê này nên được quấy bằng thìa). Ở ví dụ trên, spoon (chiếc thìa) là công cụ để thực
hiện hành động stir (quầy) nên ta dùng với giới từ with.
2.3. Bảng thể bị động của động từ ở các thì cơ bản (The passive of verbs in basic tenses)
Ghi chú:
- Vpp = Verb [past participle]: Động từ ở dạng phân từ quá khứ.
- [+] = Câu khẳng định.
- [-] = Câu phủ định.
- [?] = Câu nghi vấn.
* Để biết thêm cấu trúc câu phủ định và nghi vấn của câu chủ động ở các thì khác nhau, xem
chương về thì động từ.
Các thì cơ bản Câu bị động và Ví dụ
Các thì đơn (simple tenses)
Hiện tại [+] S+ V(s/es) + O [+] S+ is/am/are + Vpp + (by O)
đơn [-] S+ is/am/are+not+ Vpp + (by O)
(Present Only humans produce [?] Is/am/are (not) +S+ Vpp + (by O)?
simple) emotional tears. Emotional tears are produced only by
(Chỉ có con người mới tạo ra humans. (TA10, tập 1, tr.18)
nước mắt cảm xúc.)
Quá khứ [+] S + V-ed + O [+] S+ was/were + Vpp + (by O)
đơn (Past [-] S+ was/were+not+ Vpp + (by O)
simple) They opened a new café last [?] Was/were (not) + S + Vpp + (by O)?
month. A new café was opened last month.
(Tháng trước họ đã mở một
quán cà phê mới.)
Tương lai [+] S+ will/shall + V-inf+ O [+] S+ will/shall + BE + Vpp + (by O)
đơn (Simple [-] S+ will/shall + not + BE + Vpp + (by
future) O)
We will reduce energy [?] Will/shall (not)+S+ BE + Vpp + (by
consumption as much as O)?
possible. Energy consumption will be reduced as
(Chúng ta sẽ giảm tiêu thụ much as possible. (TA7, tập 2, tr.42)
năng lượng tới mức tối đa.)
Các thì tiếp diễn (continuous tenses)
Hiện tại [+] S + is/am/are + V-ing + O [+] S+ is/am/are + BEING + Vpp+ (by
tiếp diễn O)
(Present [-] Sis/am/are+not+ BEING + Vpp+ (by
continuous) He is planting some trees now. O)
(Bây giờ cậu ấy đang trồng [?] Is/am/are (not)+S+ BEING + Vpp+
cây) (by O)?
Some trees are being planted now.
Quá khứ [+] S+ was/were + V-ing + O [+] S+ was/were +BEING + Vpp + (by
tiếp diễn O)
(Past [-] S+ was/were+not+ BEING + Vpp +
continuous) I was feeding the cats at 9 a.m (by O)
yesterday. [?] Was/were + S + BEING + Vpp + (by
(9 giờ sáng hôm qua tôi đang O)?
cho lũ mèo ăn) The cats were being fed at 9 a.m
yesterday.
Tương lai [+] S+ will/shall + be +V-ing [+] S+will/shall + BE BEING + Vpp +
tiếp diễn +O (by O)
(Future [-] S+will/shall+not+ BE BEING + Vpp
contitnuous + (by O)
) She will be taking care of her [?] Will/shall (not)+S+ BE BEING +
children at this time tomorrow. Vpp + (by O)?
(Giờ này ngày mai cô ấy đang Her children will be being taken care of
chăm sóc bon trè.) at this time tomorrow.
Các thì hoàn thành (perfect tenses)
Hiện tại [+] S + have/ has + Vpp + O [+] S+ have/has + BEEN + Vpp + (by
hoàn thành My parents have bought a new O)
(Present motorbike. [-] S+have/has+not+ BEEN + Vpp + (by
perfect) (Bố mẹ tôi vừa mua một chiếc O)
xe máy mới.) [?] Have/has (not)+S+ BEEN + Vpp +
(by O)?
A new motorbike has been bought.
Quá khứ [+] S+ had + Vpp + O [+] S + had + BEEN + Vpp + (by O)
hoàn thành He had finished his report [-] S+ had + not + BEEN + Vpp + (by
(Past before 10 p.m yesterday. O)
perfect) (Cậu ấy hoàn thành bản báo [?] Had (not) +S+ BEEN + - Vpp + (by
cáo trước 10 giờ đêm hôm O)?
qua.). His report had been finished before 10
p.m. yesterday.
Tương lai [+] S+ will + have + Vpp + O [+] S + will + HAVE BEEN + Vpp + (by
hoàn thành She will have finished her O)
(Future studying by the end of this [-] S + will + not + HAVE BEEN + Vpp
perfect) year. + (by O)
(Cô ấy sẽ hoàn thành việc học [?] Will (not) +S+ HAVE BEEN + Vpp
trước cuối năm.) + (by O)?
Her studying will have been finished by
the end of this year.
Be going to
[+] S + be going to + V-inf+[+] S+ be going to + BE + Vpp + (by O)
O [-] S+ be not going to + BE + Vpp + (by
O)
I am going to translate the [?] Be (not)+S+ going to + BE + Vpp +
email, so my boss can read it. (by O)?
(TA10, tập 1, tr.18) The email is going to be translated, so
(Tôi sẽ dịch lá thư điện tử này my boss can read it.
để sếp có thể đọc được.)
Động từ khuyết thiếu hiện tại (Modal verbs)
Động từ [+] S + modal verb + V-inf+ O [+] S + modal verb + BE + Vpp + (by O)
khuyết Very young children shouldn't [-] S + modal verb + not + BE + Vpp +
thiếu hiện eat sugary food. (TA10, tập 2, (by O)
tại (Modal tr.8) [?] Modal verb (not) + S + BE + Vpp +
verbs) (Trẻ nhỏ không nên ăn đồ ăn (by O)?
nhiều đường.) Sugary food shouldn't be eaten by very
young children.
Động từ [+] S+ modal verb + have + [+] S+ modal verb + HAVE BEEN +
khuyết Vpp + O Vpp + (by O)
thiếu thể [-] S+ modal verb + not + HAVE BEEN
hoàn thành + Vpp + (by O)
(Modal [?] Modal verb (not) + S + HAVE BEEN
verb + They must have phoned their + Vpp + (by O)?
perfect parents yesterday evening. Their parents must have been phoned
Infinitive) (Hẳn là họ đã gọi cho bố mẹ yesterday evening.
tối hôm qua.)
Used to [+] S+ used to +V+O [+] S+ used to be + Vpp + (by O)
[-] S+ didn't use to be + Vpp + (by O)
People didn't use to write [?] Did (not)+S+ use to be + Vpp + (by
emails in the past. O)?
(Trước đây người ta không viết Emails didn't use to be written in the
thư điện tử.) past.
3. Bị động với động từ có hai tân ngữ
- Một số ngoại động từ có thể có hai tân ngữ theo sau. Khi đó, sẽ có một tân ngữ nhận tác
động trực tiếp của hành động (tân ngữ trực tiếp - O) và một tân ngữ nhận tác động gián tiếp
của hành động đó (tân ngữ gián tiếp - O)
Các động từ này thường bao gồm:
allow (cho phép)
ask (hỏi)
award (trao thưởng)
give (đưa, tặng)
lend (cho mượn)
pay (trả)
Offer (đề xuất)
promise (hứa).
refuse (từ chối)
sell (bán)
send (gửi)
show (chỉ ra, dạy)
teach (daỵ)
tell (kể)
write (viết)
Chủ động: S+V+O, + preposition +0, HOẶC: S+V+O+O,
Bị động : O + be + Vpp + to + O. HOẶC: O + be + Vpp + O
He gave the police some information.
(Anh ấy cung cấp một số thông tin cho cảnh sát.)
(1) The police were given some information. (Cảnh sát được cung cấp một số thông tin.)
(2) Some information was given to the police. (Một số thông tin được cung cấp cho cảnh
sát.)
Lưu ý:
Trong ví dụ trên, cả hai câu ở thể bị động đều diễn đạt đúng thông tin trong câu chủ động.
Tuy nhiên, chủ ngữ ở câu (1) là the police (cảnh sát), chủ ngữ ở câu (2) là some information
(một số thông tin) và là những đối tượng khác nhau được nhấn mạnh trong mỗi câu.
4. Bị động của động từ trần thuật
Một số động từ có thể dùng với một trong hai câu trúc bị động với ý nghĩa tương đương với
câu chủ động
Dưới đây là danh mục những động từ thường dùng trong trường hợp này.
acknowledge (Công nhận)
allege (tuyên bố)
announce (công bố)
assume (cho rằng)
believe (tin)
consider (cho rằng)
estimate (ước tính)
expect (hi vọng)
explain (giải thích)
know (biết)
presume (cho là)
report (tường thuật)
rumour (đồn )
say ( nói)
Suppose (cho rằng)
think (nghĩ)
understand (hiểu)
Hai cấu trúc bị động có thể dùng với các động từ nêu trên gồm có:
4.1. Bị động với it.
Chủ động: S+V+that+ clause
Bị động: It+be+ Vpp + that + clause
- Cấu trúc trên tương đương với câu chủ động có chủ ngữ mang nghĩa nói chung people,
everybody...
- Thì của động từ be trong câu bị động phải được chia theo thì của động từ trần thuật (V)
trong câu chủ động.
Ví dụ:
People believe that the best time to visit the complex of Hue Monuments is in April.
(Người ta tin rằng thời điểm tốt nhất để tham quan khu Lăng Mộ Huế là vào tháng Tư..)
It is believed that the best time to visit the complex of Hue Monuments is in April.
4.2. Bị động với S + Động từ (bị động) + to-infinitive
Chủ động: S + V + that + clause S + be+ Vpp
Bị động S + be + Vpp + to + V-inf (1)
to be + V-ing (2)
to have + Vpp (3)
to have been + V-ing (4)
- Dùng (1) khi động từ trong mệnh đề phụ được chia ở tương lai đơn hoặc cùng thì (hiện tại
đơn/ quá khứ đơn) với động từ trong mệnh đề chính.
Ví dụ:
People said that he was a dedicated worker.
(Người ta nói rằng anh ta là một người công nhân rất tận tụy với công việc.)
→ He was said to be a dedicated worker.
Trong ví dụ trên, cả hai động từ ở mệnh đề chính (said) và mệnh đề phụ (was) cùng ở thì quá
khứ đơn.
- Dùng (2) khi động từ trong mệnh đề phụ được chia ở dạng thức tiếp diễn:
Ví dụ:
The teacher thinks that the students are making a lot of progress.
(Giáo viên nghĩ rằng các học sinh đang tiến bộ rất nhiều.)
→ The students are thought to be making a lot of progress.
Trong ví dụ trên, ở câu chủ động, động từ trong mệnh đề phụ chia ở thì hiện tại tiếp diễn.
- Dùng (3) khi động từ trong mệnh đề phụ được chia ở dạng thức hoàn thành, hoặc quá khứ
đơn trong khi động từ trong mệnh đề chính chia ở hiện tại đơn.
Ví dụ:
They reported that two people had been injured in the accident. (TA 9, tập 1, tr.53)
(Người ta thông báo là hai người đã bị thương trong vụ tai nạn.)
→Two people were reported to have been injured in the accident.
Trong ví dụ trên, động từ ở mệnh đề phụ trong câu chủ động had been injured chia ở thì hoàn
thành.
- Dùng (4) khi động từ trong mệnh đề phụ được chia ở dạng thức hoàn thành tiếp diễn:
Ví dụ:
People say that the boy has been playing football since he was 5.
(Mọi người nói rằng cậu bé chơi bóng đá từ khi 5 tuổi.)
→The boy is said to have been playing football since he was 5.
Trong câu trên, động từ ở mệnh đề phụ trong câu chủ động has been playing chia ở thì hiện
tại hoàn thành tiếp diễn.
5. Bị động + động từ nguyên mẫu/ phân tử hiện tại (Passive + (to) infinitive/ present
participle)
Với một số động tử, thể chủ động có cấu trúc danh động từ (V-ing) hoặc nguyên mẫu ((to)
infinitive) sẽ có dạng bị động tương đương. Nội dung cụ thể được trình bày ở bảng dưới đây.
Động từ Chủ động Bị động
Ask Chủ động S+V+O+to-inf S+ passive verb + to-inf
Advise
Encourage
Invite
Ví dụ:
We invited her to join the group.
→ She was invited to join the group. (Cô ấy được mời tham gia vào nhóm.)
Make Make/Let/ Help + O + V-inf Be made + to-inf = be
Help forced + to-inf
Let Be helped+to-inf
Be let +V-inf/ be allowed +
to-inf
Ví dụ :
- The teacher is making us work hard.
→ We are being made/ forced to work hard by the teacher.
(Chúng tôi đang bị giáo viên buộc phải học hành rất chăm chỉ.)
- Jane has helped me prepare for the party.
→I have been helped to prepare for the party by Jane. (Tôi đã được Jane giúp chuẩn bị cho
bữa tiệc.)
- His parents didn't let him buy a motorbike.
→ He wasn't let buy/ wasn't allowed to buy a motorbike by his parents.
(Cậu ấy không được bố mẹ cho mua xe máy.)
See See/Hear/Listen S+ be seen/ heard/listened
Hear to/Notice/Watch +O+V-inf/ to/ noticed/watched + to-inf/
Listen to V-ing V-ing
Notice
Watch
- Someone saw him pick up a stone and throw it at the police.

→ He was seen to pick up a stone and to throw it at the police.
(Anh ta bị phát hiện nhặt một viên đá và ném cảnh sát.)
Keep Keep +O+V-ing S+ be kept +V-ing
Leave Leave+O+V-ing S+ be left + V-ing
Spend Spend/waste + thời gian/ S+ be spent/wasted + V-ing
Waste tiền + V-ing
- We kept the children cleaning the windows for the whole morning.
→ The children were kept cleaning the windows for the whole morning.
(Bọn trẻ buộc phải lau các cửa sổ cả buổi sáng.)
- They left the dog barking during the night.
→The dog was left barking during the night.
(Con chó bị để mặc cho sủa suốt đêm.)
- She spent the money buying unimportant things.
→The money was spent buying all unimportant things.
(Số tiền đó đã bị tiêu hết vào việc mua những thứ vớ vẩn.)
6. Câu bị động truyền khiến (Causative passive):
Cấu trúc:
Chủ động : Have + O1 + V-inf + O2
Get + O1 + to-inf + O2
Bị động : Have/Get + O2 + Vpp + (by O1)
Trong đó
- O1: tân ngữ chỉ người
- O2: tân nghĩ chỉ vật
- get có văn phong trang trọng hơn have
Cấu trúc trên được dùng theo hai nghĩa sau:
(1) Để nói ta thu xếp để người khác làm giúp một việc gì (không tự mình làm).
Ví dụ: Monica had Jimmy repair the fence that fell over in the garden.
(Monica đã nhờ Jimmy sửa hàng rào bị đổ trong vườn.)
→ Monica had/got the fence that fell over in the garden repaired by Jimmy.
2) Để nói một sự việc không hay xảy ra với vật sở hữu của ai/ cái gì (chỉ dùng với have):
Ví dụ: My bike has been stolen
→ I have had my bike stolen. (Tôi đã bị mất cắp xe đạp.)
7. Bị động mệnh lệnh (The imperative passive)
Cấu trúc: (Don't)+V-inf+ O
→ Let+O+ (not) + be + Vpp
Ví dụ: Fill in the form with some personal information.
→ Let the form be filled in with some personal information.
(Hãy điền một số thông tin cá nhân vào phiếu.)
8. Bị động của một số động từ đặc biệt
Need
- Chủ động: need to + V-inf
- Bị động: need+ V-ing/ need to be + Vpp
Ví dụ: I need to clean the window.
→ The window needs cleaning/ The window needs to be cleaned.
(Cửa sổ cần được lau chùi.)
Suppose
- Be supposed to + V-inf có thể được dùng theo hai nghĩa sau:
(1) Tương đương nghĩa với “be said to + V-inf" (Được cho rằng)
Ví dụ: This film is said/supposed to be very interesting. (Bộ phim này được cho là rất hay)
→ He was supposed to have written five books. (Người ta nói rằng ông ấy đã viết được 5
cuốn sách.)
(2) Để nói bổn phận hoặc nghĩa vụ ai đó phải làm gì tương đương với cấu trúc: "It's
somebody's duty to + V-inf
Ví dụ:
It's her duty to make tea at 8 o'clock.
→ She is supposed to make tea at 8 o'clock. (Cô ấy phải pha trà lúc 8 giờ.)
- Đôi khi was / were supposed to còn được dùng để nói một kế hoạch, sự sắp xếp nhưng
thường khác so với thức tế xảy ra.
Ví dụ:
The train was supposed to arrive at 11.30 but it was an hour late.
(Chuyến tàu lẽ ra phải đến ga lúc 11 rưỡi, nhưng nó đã bị muộn mất một tiếng.)
B. BÀI TẬP MINH HỌA
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to
each of the following questions.
Câu 1: (Trích "Đề thi THPT QG năm 2019)
As they remembered about the danger of getting lost in the forest, the tourists closely
followed the tour guide.
A. warning B. to warn C. to be warned D. being warned
Hướng dẫn:
Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy chỗ trống cần điền là động từ mang nghĩa bị động do đúng sau
ngoại động từ "War" không có tân ngữ. Ngoài ra, ta có cấu trúc “remember + Ving” có nghĩa
là “nhớ đã làm gì trong quá khứ” và “remember to V là nhớ để làm gì. Trong ngữ cảnh chỗ
trắng cần điền diễn tả việc họ nhớ đã được cảnh báo từ trước.
Dịch nghĩa: Vì các khách du lịch nhớ đã được cảnh báo trước về nguy cơ bị lạc trong rừng
nên họ đã theo sát hướng dẫn viên du lịch.
Chon D.
Câu 2:
Jenny wanted to have a lot of balloons at her birthday party.
A. to be blown B. blow
C. be blown D. blown
Hướng dẫn :
Đây là cấu trúc của câu truyền khiến (nhờ ai làm gì cho mình). Đúng trước chỗ trống cần điền
là cấu trúc “have something nên câu này mang nghĩa bị động.
Do vậy ta cần một động từ ở dạng phân từ quá khứ (Vpp).
Dịch nghĩa: Jenny muốn có nhiều bóng bay được thổi trong bữa tiệc sinh nhật của cô.
Chon D.
Câu 3:
All the figures and calculations carefully before you hand in the report.
A. should check B. should be checking
C. should be checked D. should have been checked
Hướng dẫn :
Dựa vào nghĩa của câu, vì chủ ngữ “figures and calculations" (các số liệu và phép tính) không
thực hiện được hành động "check" (kiểm tra) nên câu này mang nghĩa bị động. Vì động từ
“hand in” (nộp) ở mệnh đề sau liên từ “before" chia ở hiện tại đơn nên câu này muốn diễn đạt
hành động xảy ra trong tương lai.
Dịch nghĩa: Tất cả các số liệu và phép tính đều nên được kiểm tra kĩ lưỡng trước khi bạn nộp
bản báo cáo.
Chọn C
I - Choose the correct word from the box to complete the following text.
is affected/ was affected is used/was used
was destroyed/ has been destroyed was caused/ is caused
may be started/ may have been started has recently been closed/ was recently
be started/ has been started closed
is hurt/ was hurt could be carried out/ can be carried out
were called/ has been called
Fire destroyed Cutty Sark Ship
The Cutty Sark ship, one of London's most popular tourist attractions, (1) by a fire, which is
thought to to the 138-year-old tea clipper ship in Greenwich(2) on
purpose. More than 40 fire fighters (3) early on Monday morning.
The ship (4)_______to visitors so improvements costing £25 million (5)_______.
A spokesman for the London fire service said the whole ship (6)_______by the massive fire
but nobody (7)
Police don't know how the fire (8) ,but said they were treating it as suspicious. That
means the fire (9) on purpose rather than by accident.
The Cutty Sark (10) to carry tea around the world in the 19th century. It now sits at
a dry dock at Green- .wich as a living museum.
II - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to
1. We a great deal of useful things during the previous course.
A. were learnt B. learn C. learnt D. are learnt
2. "I heard you decided to take up tennis," - "Yes, I have every day."
A. played it B. been playing it C. it played D. it play
3. "What a beautiful dress you're wearing!" - "Thank you. It especially for me
by an Italian tailor." A. was made B. is made C. has made D. makes
4. "They haven't rearranged the chairs in the hall yet," - Don't worry. They__________ before
the meeting begins.
A. have been rearranged B. will have rearranged
C. have rearranged D. will have been rearranged
5. Did she have the balloons up at the store?
A. to be blownB. blow C. be blown D. blown
6. that daily expenditure in big cities is getting far too higher.
A. It is feel B. We are felt C. It feels D. We feel it is
7. His car broke down on the way home yesterday,so he in the garage.
A. was fixed it B. has it fixed C. had fixed it D. had it fixed
8. I wanted with the manager of the company,but it was impossible.
A. to have an appointment B. to have an appointment had
C. an appointment to have D. an appointment to be had
9. We are getting some new lights this week.
A. installed B. to install C. installing D. install
10. As John is too busy with his new garage, he dinner at his parents' every night
this week.
A. is had B. is having C. has been having D. has had
11. We while we were on our last summer vacation.
A. had our house burgled B. were burgled our house
C. got burgled our house D. got our house burgle
12. Security is the most important thing for flights, so all planes before departure.
A. must check B. must have been checked
C. must be checked D. must have checked
13. Quite a number of houses in the area recently.
A. broke into B. was broken into
C. have been broken into D. has broken into
14. Old poor Mark to a new neighbhood to work.
A. has been sent B. has sent C. is moved D. moves
15. Why don't you get a dentist your teeth?
A. checked B. to check C. checking D. check
16. My mother the windows cleaned last weekend
A.let B. got C. did D. took
17. We didn’t feel like cooking this evening, so we got a takeaway instead.
A. delivered B. be delivered C. to be delivered D. deliver
18. You'd better your son not watch TV too much much. It's really bad for his
eyes.
A. make B. take D. have
C. get
19. Whatever happens, I will never let our friendship ___________by anything.
A. affect B. affected C. be affected D. be affecting
20. It's getting hotter and hotter this summer, so we've decided to .
A. get air-conditioner installed B. get air-conditioner to install
C. have air-conditioner to be installed D. have air-conditioner to install
21. The bus fairs ___________three times so far this year.
A. have been risen B. have risen C. was risen D. rose
22. The advertisement states that no working experience for the vacancy.
A. requires B. is required C. required D. wa requires
23. The evidence against other sources to decide if it is reliable.
A. should check B. should be checking
C. should be checked D. should have been checked
24. - "Where did you get those old toys, Jenny?" - "I__________ them in the box under the
bed."
A. have found B. have been found C. found D. was found
25. Anna's thinking of having
A. dyed her hair B. her hair dyed C. her hair dyeing D. dye her
hair
III - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is
closest
in meaning to each of the following questions.
1. Customers should send all comments via this email address.
A. All comments via this email address should be sent by customers.
B. All comments should be sent via this email address by customers.
C. This email address should be sent all comments by customers.
D. This email address should send all comments to customers.
2. They persuaded the crowd to believe in their story.
A. They persuaded the story to be believed in by the crowd.
B. They persuaded the story to believe in the crowd.
C. The crowd was persuaded to believe in their story.
D. The crowd was persuaded to have believed in their story.
3. Please turn off all the lights before you leave.
A. Please let all the lights turn off before you leave.
B. Let all the lights before you leave be turned off, please.
C. Please let all the lights be turned off before you leave.
D. Please let all the lights turned off before you leave.
4. They say that Rebecca is the most intelligent student of the course.
A. Rebecca is said to have been the most intelligent student of the course.
B. Rebecca was said to be the most intelligent student of the course.
C. Rebecca is said to be the most intelligent student of the course.
D. Rebecca was said to have been the most intelligent student of the course.
5. Does Tony know that they are talking about him?
A. Does Tony know that he is talked about?
B. Is Tony known to be being talked about?
C. Is Tony known to be taking about him?
D. Does Tony know that he is being talked about?
6. They had to delay the soccer match because of the snow.
A. The soccer match because of the snow had to be delayed.
B. The soccer match had to delay because of the snow.
C. Because of the snow, the soccer match had to be delayed.
D. They had the soccer match delay because of the snow.
7. He has made me work overtime for several weeks.
A. I have been made to work overtime for several weeks.
B. I was made to work over time for several weeks.
C. I have been made work over time for several weeks.
D. I have been made for several weeks to work overtime.
8. Somebody must have caused the fire on purpose.
A. The fire on purpose must have been caused.
B. The fire must have been caused on purpose.
C. The fire must have caused somebody on purpose.
D. The fire must have caused by somebody on purpose.
9. Some people say that they lived in poverty for many years.
A. It is said that they lived in poverty for many years.
B. It is said to be lived in poverty for many years by them.
C. They are said to live in poverty for many years.
D. They were said to live in poverty for many years.
10. We think that he was born into a poor family in the countryside.
A. He is thought to be born into a poor family in the countryside.
B. A poor family in the countryside is thought to bear him.
C. He is thought to have been born into a poor family in the countryside.
D. He is thought in the countryside to have been born into a poor family.
11. They informed that the game had been canceled.
A. The game is informed to be cancelled.
B. The game is informed to have been cancelled.
C. The game was informed to have been cancelled.
D. The game is informed to have been cancelled.
12. He expects that his team will beat the opponent in this match.
A. His team is expected to beat the opponent in this match.
B. His team is expected to have beaten the opponent in this match.
C. The opponent is expected to beat his team in this match.
D. The opponent expects to beat his team in this match.
13. They suggested giving the money to charity.
A. The money was suggested to give to charity.
B. They suggested that the money should be given to charity.
C. The money was suggested to be given to charity.
D. They suggested being given the money to charity.
14. It is essential to finish this campaign at the end of the year.
A. It is essential that this campaign should be finished at the end of the year.
B. This campaign is essential to be finished at the end of the year.
C. This campaign is essential to finish at the end of the year.
D. It is ensential that this campaign at the end of the year should be finished.
15. Don't throw the litter onto the floor!
A. Don't let the floor thrown the litter onto.
B. Don't let the litter be thrown onto the floor.
C. Let the floor not thrown the litter onto.
D. Let the litter not throw onto the floor.
CHUYÊN ĐỀ 15: THỨC GIẢ ĐỊNH
(SUBJUNCTIVE MOOD)
I. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Thức giả
định dùng
với tính
từ
Thức giả Thức giả

định dùng Thức giả định dùng
với động định với danh
từ từ
Thức giả định dùng

với các cụm từ đặc
biệt would rather,
wish, if only, as if/
as though
A .LÍ THUYẾT
Định nghĩa
• Câu giả định là loại câu được sử dụng để nhấn mạnh mức độ khẩn cấp hoặc tầm quan trọng
với dạng động từ được sử dụng một cách đặc biệt diễn tả một mong muốn, một gợi ý, một giả
thiết hoặc một điều kiện trái ngược với thực tế.
• Trong câu giả định, động từ được dùng để diễn tả những gì trái với thực tế hoặc chưa thực
hiện, những gì còn nằm trong tiềm thức.
• Câu giả định là loại câu đối tượng thứ nhất muốn đối tượng thứ hai làm một việc gì. Câu giả
định có tính chất cầu khiến chứ không mang tính ép buộc như câu mệnh lệnh.
• Trong câu giả định, người ta dùng dạng nguyên thể không có "to" của các động từ sau một
số động từ chính mang tính cầu khiến ngoại trừ động từ “to be”. Thông thường có that trong
câu giả định trừ một số trường hợp đặc biệt.
1. Thức gia định dùng với các động từ diễn đạt sự câu khiên, gợi ý, yêu cầu, mong muốn
,...
• Dạng khẳng định:
Chủ ngữ 1+ động từ (ask/ demand/ insist/ recommend...) + that + chủ ngữ 2+ Động từ nguyên
mẫu
• Dạng phủ định:
Chủ ngữ 1+ động từ (ask/ demand/ insist/ recommend...) + that + chủ ngữ 2+ not + động từ
nguyên mẫu
• Dạng bị động:
Chủ ngữ 1+ động từ (ask/ demand/ insist/ recommend...) + that + chủ ngữ 2+ be + phân từ
quá khứ
Ta thường gặp một số động từ sau:
to ask that: yêu cầu
to demand that: yêu cầu
to determine that: quyết định.
to insist that: đòi hỏi
to move that: gợi ý
to order that: yêu cầu
to pray that: cầu mong
to prefer that : muốn
to recommend that: gợi ý
to request that: yêu cầu
to require that: yêu cầu
to suggest that: gợi ý
to advise that: khuyên
to command that: yêu cầu
to desire that: mong muốn
to propose that: đề xuất
to urge that: thúc giục
Ví dụ:
• The doctor suggested that his patient stop smoking.
(Bác sỹ khuyên bệnh nhân của ông nên bỏ thuốc lá.)
• The teacher insists that her students not be late for class.
(Cô giáo yêu cầu sinh viên của mình không đi học muộn.)
• Kevin demanded that I be allowed to take part in the negotiations.
(Kevin muốn tôi được phép tham gia vào cuộc đàm phán.)
Lưu ý. Trong công thức trên, với một số động từ nếu bỏ that đi thì chủ ngữ 2 sẽ trở về dạng
tân ngữ và động từ sau nó trở về dạng nguyên thể có to, câu mất tính chất giả định, trở thành
một dạng mệnh lệnh thức gián tiếp
Ví dụ:
• They asked the workers to finish building earlier.
(Họ yêu cầu công nhân phải hoàn thành việc xây dựng sớm hơn.)
• He advised me to leave early in order not to miss the train.
(Anh ta khuyên tôi nên đi sớm để không bị nhỡ tàu.
2. Thức giả định dùng với tính từ
• Dạng khẳng định:
It is Tính từ + that + Chủ ngữ + động từ nguyên mẫu
• Dạng phủ định:
It is + Tính từ + that + Chủ ngữ + not + động từ nguyên mẫu
• Dạng bị động:
It is + Tính từ + that + Chủ ngữ + be + phân từ quá khứ
Ví dụ:
• It is important that you wait there when he gets off the plane.
(Điều quan trọng là bạn phải đợi ở đây khi anh ấy xuống máy bay.)
• After the landing, it will be vital that every soldier not use a radio.
(Sau khi hạ cánh, điều quan trọng là mỗi người lính không được sử dụng đài.)
• It is obligatory that all the letters be put in Tim's apartment when he returns.
(Điều bắt buộc là tất cả các lá thư phải được để trong phòng của Tìm khi anh ấy quay lại.)
Ta thường gặp các tính từ sau đây dùng trong thức giả định.
It is important that
It is urgent that
It is vital that
It is best that
It is obligatory that
It is recommended that
It is desirable that
It is essential that
It is advisable that
It is crucial that
It is mandatory that
It is imperative that
It is necessary that
Ví dụ:
• It is necessary that you should have some familiarity with computers.
(Bạn cần phải quen với việc sử dụng máy tính).
• It is imperative that everyone know what to do when there is a fire.
(Việc tất cả mọi người nên biết phải làm gì
khi xảy ra đám cháy là rất cần thiết.)
3. Thức giả định với cụm danh từ
Công thức:
• It is + Cụm danh từ+ that + Chủ ngữ + (not) + Động từ nguyên thể
• Cụm từ danh từ + is that + Chủ ngữ + (not) + Động từ nguyên thể
Các cụm danh từ thường gặp:
It is a good idea (that)
It is a bad idea (that)
It is a demand (that)
It is a suggestion (that)
It is a request (that)
It is a wish (that)
It is an insistence (that)
It is a proposal (that)
It is a recommendation (that)
It is a preference (that)
Ví dụ:
• It is a recommendation that the secretary phone the boss before the meeting.
(Lời khuyên ở đây là cô thư ký nên gọi cho giám đốc trước khi cuộc họp diễn ra.)
• Our suggestion is that he be elected group-leader.
(Gợi ý của chúng tôi là nên bầu anh ấy làm thủ lĩnh của nhóm.)
4. Thức giả định với “would rather”
4.1. Would rather diễn tả sự việc, hành động trái với thực tế ở hiện tại
Công thức:
Dạng khẳng định:
Chủ ngữ 1 + would rather (that) + chủ ngữ 2 + động từ quá khứ Dạng phủ định:
Chủ ngữ 1 + would rather (that) + chủ ngữ 2 + didn't + động từ nguyên mẫu
Chủ ngữ 1 + would rather (that) + Chủ ngữ 2 + hadn't + phân từ quá khứ
Ví dụ:
• Owen would rather that his girlfriend worked in the same department as he does.
(Owen muốn bạn gái cùng làm chung trong phòng ban anh ấy đang làm.)
• Jane would rather that it were winter now.
(Jane ước gì bây giờ là mùa đông.)
Lưu ý: nếu trong vế thứ 2 là động từ to be thì phải chia là were ở tất cả các ngôi.
4. 2. Would rather diễn tả sự việc trái với thực tế ở quá khứ
Công thức:
Dạng khẳng định:
Chủ ngữ 1 + would rather (that) + Chủ ngữ 2 + động từ quá khứ hoàn thành Dạng phủ định:
Ví dụ:
• Bob would rather that Jill had gone to class yesterday.
(Bob ước rằng Jill đã đi học ngày hôm qua.)
• Jim would rather that his wife hadn't divorced him.
(Jim ước gì vợ mình không ly dị.)
Lưu ý: Ngữ pháp hiện đại cho phép lược bỏ that trong một số câu giả định dùng "would
rather".
5. Thức giả định dùng với “it is time”
Thông thường ta nói:
It is time (for smb) to do smth
(đã đến lúc phải làm gì - thời gian vừa vặn, không đưa ra giả định)
Ví dụ:
It is time for me to get to the airport (just in time).
(Đã đến lúc tôi cần phải ra sân bay.)
Nhưng:
It is (high/ about) time + S + Vsimple past
(đã đến lúc – giả định thời gian đến trễ một chút)
Ví dụ:
It's high time I left for the airport.
(Đã đến lúc phải ra sân bay rồi.)
(Hơi muộn rồi.)
Lưu ý: High/ about được dùng trước time để thêm vào ý nhấn mạnh.
6. Thức giả định với wish
a. Wish to do wish somebody something/wish somebody to do something
Trong câu “wish” không có thật ở hiện tại, dùng “were” nếu là động từ to be cho tất cả các
ngôi.
Ví dụ:
• I wish to pass the entrance exam.
(Tôi mong muốn qua được kỳ thi đầu vào.)
• I wish you happy birthday.
(Tôi chúc bạn sinh nhật vui vẻ.)
• I wish you to become a good teacher.
(Tôi muốn trở thành một giáo viên giỏi.)
Lưu ý:
Trong trường hợp này, chúng ta có thể thay thế wish" bằng "want" hoặc "would like"
Ví dụ:
I wish to speak to Ann I would like/want to speak to Ann.
b. Wish (that)+ subject + past tense
(thể hiện sự nuối tiếc trong hiện tại, điều không có thật ở hiện tại)
Chú ý: trong câu “wish” không có thật ở hiện tại, dùng “were" nếu là động từ to be cho tất cả
các ngôi.
Ví dụ:
• I wish I knew his address.
(Ước gì tôi biết được địa chỉ của anh ta.)
(Thật ra tôi không biết địa chỉ của anh ta.)
Lưu ý:
Ví dụ:
I wish I were rich.
(Ước gì tôi thật giàu có.)
(Thực tế tôi không giàu.)
c. Wish (that) + subject + past perfect: thể hiện sự tiếc nuối trong quá khứ
Ví dụ:
• I wish I hadn't spent so much money.
(Ước gì tôi đã không tiêu nhiều tiền như vậy).
(Thực tế tôi đã tiêu nhiều tiền trong quá khứ).
d. Chủ ngữ 1 + wish (that) + Chủ ngữ 2 + would do something (phàn nàn hoặc muốn thay
đổi tình huống hiện tại)
Ví dụ:
• I wish they would stop making noise.
(Tôi ước gì họ đừng ầm ĩ như thế nữa)
• I wish it would stop raining hard in summer.
(Ước gì vào mùa hè trời không mưa to.)
7. Thức giả định với “If only”: giá như ...
a. If only + present tense/future tense
(diễn tả hi vọng trong tương lai)
Ví dụ:
If only he comes in time.
= We hope he will come in time.
(Hi vọng anh ấy đến đúng giờ.)
• If only he will listen to her. we hope he will be willing to listen to her.
(Hi vọng anh ta sẽ nghe cô ta.)
b. If only + simple past: diễn đạt hành động không có thật ở hiện tại
Ví dụ:
• If only there were snow in summer. We could go skiing.
(Giá mà mùa hè cũng có tuyết nhỉ. Chúng ta có thể đi trượt tuyết.)
• If only he would join our party.
(Giá mà anh ấy có thể đến dự tiệc của chúng tôi.)
c. If only + past perfect: diễn đạt hành động không có thật ở quá khứ
Ví dụ:
• If only the Bush government hadn't spead war in Irak, million people there wouldn't have
been killed.
(Giá mà chính phủ của ông Bush không gây ra chiến tranh ở Irak, thì đã có nhiều người
không phải chết.)
8. Thức giả định với “As if /las though”
a. As if/as though + simple past: diễn đạt hành động không có thật ở hiện tại
Ví dụ:
• It's very cold today. It looks as if/as though it were autumn now.
(Hôm nay lạnh thật. Cứ như đang là mùa thu vậy.) (Thực ra bây giờ đang là mùa hè.)
b. As if/as though + past perfect: diễn đạt hành động không có thật ở quá khứ
Ví dụ:
• The whole were seriously damaged. It looks as if it had been destroyed by bombs.
(Toàn bộ khu vực đã bị phá hủy. Nó như thế vu nổ bom vậy.)
(Thực ra đó là do động đất.)
c. As if/as though + present tense: diễn đạt hành động có thật
Ví dụ:
• It looks as if he is running from a fierce dog.
(Có vẻ như anh ấy đang chạy khỏi con chó dữ.)
Circle one letter to indicate the best option that completes each of the following
exchanges.
Câu 1. (Trích “Đề thi THPT QG 2018)
If Martin were here now, he us to solve this difficult problem.
A. would help B. helps C. will help D. has helped
Hướng dẫn :
Câu bắt đầu bằng liên tử “if” nên đây là câu điều kiện.
Động từ trong mệnh đề “if" là “were” được chia ở quá khứ đơn nên đây là câu điều kiện loại
2. Vì vậy, động từ trong mệnh đề chính có cấu trúc “would + V”. Chọn A.
Câu 2.
My nephew didn't pass his exam. I wish he it.
A. passed B. had passed C. will pass D. would pass
Hướng dẫn:
Câu thứ 2 sử dụng động từ “wish" nên đây là câu giả định và động từ ở về sau phải lùi thời.
Trong câu thứ nhất, động từ “didn't pass” chia ở thời quá khứ đơn nên câu 2 là giả định cho
quá khứ. Vì vậy, động từ ở mệnh đề sau “wish" phải chia thời quá khứ hoàn thành.
Chọn B.
Câu 3.
It is important that you too much alcohol before driving.
A. drink B. not drink C. don't drink D. won't drink
Hướng dẫn:
Mệnh đề thứ nhất sử dụng cấu trúc "It is important that..." là cấu trúc giả định với tính từ nên
động từ ở mệnh đề sau để nguyên thể.
Xét về nghĩa, việc uống nhiều rượu trước khi lái xe là không tốt nên ta dùng dạng phủ định.
Chọn B.
II. BÀI TẬP VẬN DỤNG
1 - Read the situations and choose the appropriate wishes for the situations. Choose the
correct answer A, B, or C.
1. I can't give up smoking but I'd like to.
A. I wish I can give up smoking.
B. I wish I could give up smoking.
C. I wish I would give up smoking.
2. George isn't here and I need him.
A. I wish George had been here.
B. I wish George is here.
C. I wish George was here.
3. I've just painted the door red, now I think it doesn't look very nice.
A. I wish I hadn't painted the door red.
B. I wish I didn't paint the door red.
C. I wish I doesn't paint the door red.
4. I am walking in the country. I would like to take some photos, but I didn't bring my
camera.
A. I wish I brought my camera.
B. I wish I had brought my camera.
C. I wish I would bring my camera.
5. Tina can't come to the party and she's my best friend.
A. I wish Tina could come to the party.
B. I wish Tina comes to the party.
C. I wish Tina can come to the party.
6. I've eaten too much and now I feel sick.
A. I wish I didn't eat so much.
B. I wish I hadn't eaten so much.
C. I wish I haven't eaten so much.
7. I have to work tomorrow (but I would rather stay in bed).
A. I wish I won't have to work tomorrow.
B. I wish I don't have to work tomorrow.
C. I wish I didn't have to work tomorrow.
8. When I was younger, I never learned to play a musical instrument. Now I regret this.
A. I wish I learned to play a musical instrument when I was younger.
B. I wish I had learned to play a musical instrument when I was younger.
C. I wish I learn to play a musical instrument when I was younger.
9. I am looking for a job- so far without success. Nobody will you me a job.
A. I wish somebody will give me a job.
B. I wish somebody had given me a job.
C. I wish somebody would give me a job.
10. I don't know anything about cars (and my car has just broken down).
A. I wish I knew something about cars.
B. I wish I know something about cars.
C. I wish I had known something about cars.
II - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each
of the following questions.
1. Could you lend me some money?
- I wish I you some money, but I'm broke myself
A. can lend B. would lend C. could lend D. will lend
2.- Are we lost?
-I think so. I wish we a map with us today.
A. were bringing B. brought C. had broughtD. would bring
3.- What are you doing later this afternoon?
- I wish I the answer of that question.
A. knew B. know C. could know D. would know
4. I told your mother that you had left your job.
- Well, I wish you her. It's none of your business.
A. wouldn't tell B. didn't tell C. hadn't told D. doesn't tell
5.- I wish you making that noise. It's bothering me.
- Sorry, I'll stop it right now.
A. would stop B. are going to stop C. stop D. can stop
6.- These figures are too complicated to work out in your head.
- Yes, a calculator.
A. I wish we would have B. if only we had C. if only we had had D. I wish
we have
7.- You look so tired.
- Yes, I'm really sleepy today. I wish I Bob to the airport late last night.
A. didn't have to take B. weren't taking. C. hadn't had to take D. didn't take
8.- It's raining. I wish it
Me too. If only the sun so that we could go swimming.
A. stopped/shined B. would stop/ were shining.
C. had stopped/ had shined D. would stop/ would shine
9.- Did you study for that test?
- No, but now I wish I ____________ because I flunked it.
A. had studied B. studied C. would study D. have studied
10. - My feet are killing me! I wish I more comfortable shoes.
- Yeah, me too. I wish I that we were going to have to walk this much.
A. had worn/ knew B. am wearing/ had known
C. were wearing/ had known D. wore/ had known
11. It has been suggested that there a tax exemption on the income of the poor.
A. been B. is
12. The little boy demands that she to buy a car in the toy store.
A. allow B. allows C. allowed D. be allowed
13. It is necessary that he the book in advance.
A. read B. reads C. to read D. will read
14. The doctor suggests you too much alcohol.
A. drink B. should drink C. not drink D. be drinking
15. The manager insists that all employees when the President comes in.
A. standing B. be standing C. are standing D. will be standing
16. It's about time you harder for the exam.
A. work B. are workingC. worked D. have worked
17. It is important that an efficient worker his/her work on time.
A. can finish B. finishes C. has finished D. finish
18. It's important that he to take her medicine twice a day
A. remember B. remembering C. to remember D. remembered
19. I suggest that John the directions carefully before assembling the bicycle. He
doesn't want the wheels to fall off while he is riding down a hill.
A. reading B. to read C. read D. have read
20. Mrs. Mary demanded that the heater immediately. Her apartment was
freezing.
A. repaired B. be repaired C. repair D. repairing
21. It's vital that the United States on improving its public education system. What
we do now will affect
our country for generations to come.
A. focuses B. focus C. focusing D. to focus
22. The monk insisted that the tourists the temple until they had removed their
shoes.
A. not entering B. not to enter C. not enter D. entered
23. I am not going to sit here and let her insult me. I demand that she immediately for what
she just said.
A. apologize B. apologizing C. to apologize D. apologized
24. Tom asked that we her graduation ceremony next week.
A. attended B. to attend C. attend D. attending
25. Was it really necessary that I there watching you the entire time you were
rehearsing for the play? It was really boring watching you repeat the scenes over and over
again.
A. sits B. am sitting C. be sitting D. to sit
26. It is important to remember that Jenny very differently from you. She may not
agree to the changes you have made in the organization of the company
A. think B. to think C. thinks D. thinking
27. It's a little difficult to find the restaurant. I propose that we all together so that
nobody gets lost along the way.
A. is driving B. drive C. to drive D. driven
28. It is essential that Lucy her multiplication tables.
A. to learn B. learning C. learn D. learns
29. If only I able to read Japanese!
A. was B. were C. am D. will be
30. It is important that he a gallon of water with him if he wants to hike to the top
of the mountain.
A. taking B. take C. took D. takes
III - Complete the second sentence so that it has the same meaning as the first.
1. Everyone find it important for us to do something to save the environment.
It is important that we
2. He regrets applying for the job in that company.
He wishes
3. They recommended me to change my way of life.
They recommended that
4. He wishes he hadn't left school so young.

He regrets
5. She must find it important to take two medicines every day.
It is important that
6. He needs to pack enough food for the hiking trip.

It is necessary that
7. Experts advise that he should avoid being in strong sunlight for long periods.
It is advisable that
8. It's time for us to leave now.
It's time
9. I would prefer you deliver the television this afternoon.

I'd rather you
10. What a pity! You didn't passed the exam.
If only
CHUYÊN ĐỂ 16: CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONALS)
A. LÍ THUYẾT
I - Các loại câu điều kiện
1. Câu điều kiện loại 0: Quy luật và thói quen
1.1. Cấu trúc
Mệnh đề điều kiện Mệnh đề chính
If+S+V (-s/-es) S+ V(-e/-es)
(Hiện tại đơn) (Hiện tại đơn)
Ví dụ:
If you pour oil on water, it floats. (Nếu bạn đổ dầu vào nước, nó nổi lên.)
1.2. Cách dùng
• Câu điều kiện loại 0 dùng để diễn đạt một sự thật hiển nhiên, kiến thức phổ thông hoặc
những dữ kiện khoa học dùng trong hầu hết các trường hợp.
• Dùng để nói về những việc thường xuyên xảy ra theo thói quen
• Lưu ý: Trong trường hợp này, If được dùng như liên từ When/ Whenever
Ví dụ:
If I am tired, I go to bed early. (Nếu tôi mệt, tôi đi ngủ sớm.)
= When/ Whenever I am tired, I go to bed early.
Mệnh đề chính S+ will + V
(Khi/ Bất cứ khi nào tôi mệt, tôi đi ngủ sớm.)
2. Câu điều kiện loại 1: Điều kiện có thật trong hiện tại và tương lai
2.1. Cấu trúc
If+S+V (-s/-es) S+ V(-e/-es)
(Hiện tại đơn) (Tương lai đơn)
2. Câu điều kiện loại 1: Điều kiện có thật trong hiện tại và tương lai
2.1. Cấu trúc
2.2. Cách dùng
• Câu điều kiện loại 1 dùng để diễn đạt một tình huống có thể xảy ra trong hiện tại và dẫn đến
kết quả trong tương lai.
Ví dụ: (Trích “Đề thi thử THPT QG 2019” Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc")
If you watch this film, you about the cultures of Southeast Asian coutries.
A. learned B. were learning
C. will learn D. would learn
(Nếu bạn xem bộ phim này, bạn sẽ học được văn hóa của các quốc gia Đông Nam Á.)
Lưu ý:
a. Trong mệnh đề chính của câu điều kiện loại 1, ngoài thì tương lai đơn còn có thể dùng
• Thì tương lai dự định (be + going to)
• Các động từ khuyết thiếu có ý nghĩa tương lai (can, may, might, must, should)
• Mệnh đề mệnh lệnh (please do something/ don't do something)
Ví dụ:
- If you expect me to forgive you, you are going to be disappointed.
(Nếu bạn hi vọng tôi tha thứ cho bạn, bạn sẽ thất vọng thôi.)
- If it rains, I may stay at home.
(Nếu mưa, có lẽ tôi sẽ ở nhà.)
- If he gets back before me, please ask him to wait.
(Nếu anh ấy quay lại trước tôi, vui lòng bảo anh ấy chờ đợi.)
b. Trong mệnh đề if của câu điều kiện:
• Có thể dùng should để diễn tả khả năng của sự việc là rất thấp.
• Có thể dùng will và won't để diễn tả sự sẵn sàng hợp tác
• Có thể dùng will /would trong mệnh đề if để thể hiện lời đề nghị lịch sự.
Ví dụ 1:
- If you should see my god in your garden, please let me know.
(Nếu bạn nhìn thấy chú chó của tôi trong vườn của bạn, hãy cho tôi biết nhé.)
Ví dụ 2:
- If every one will help, we'll soon get the job done.
(Nếu tất cả mọi nggời đều sẵn lòng xắn tay vào giúp, chúng ta sẽ làm xong mọi việc sớm
thôi.)
Ví dụ 3:
- If you wouldn't mind holding the line, I'll try to put you through.
(Nếu ông không ngại giữ máy chờ một chút, tôi sẽ cố nối máy cho ông)
3. Câu điều kiện loại 2: Điều kiện không có thật trong hiện tại và tương lai
3.1. Cấu trúc
If+S+V (past simple) S+ would/ could/ might +
V
(Quá khứ đơn) (Tương lai trong quá khứ)
3.2. Cách dùng
• Câu điều kiện loại 2 dùng để diễn đạt một tỉnh huống trái ngược với thực tế hoặc khó có thể
xảy ra trong tương lai.
• Để giảm mức độ chắc chắn của sự việc trong mệnh đề chính, ta dùng might.
• Để diễn đạt khả năng xảy ra việc gì trong mệnh đề chính, ta dùng could.
Ví dụ 1:
- If I had a lot of money, I would spend them on clothes and cosmetics.
(Nếu tôi có thật nhiều tiền, tôi sẽ tiêu chúng vào quần áo và mĩ phẩm.)
Ví dụ 2:
-If I left my phone at home, I might get lost in the park now.
(Nếu tối hôm qua tôi để điện thoại ở nhà, bây giờ tôi đã bị lạc trong công viên rồi.)
Ví dụ 3:
- If I practised harder, I could swim 1000m in 45 minutesf now.
(Nếu tôi tập luyện chăm chỉ hơn, bây giờ tôi đã có thể bơi 1000m trong 45 phút.)
Lưu ý:
• Mệnh đề if trong câu điều kiện loại 2 có thể được diễn đạt bằng cấu trúc If + S + were to +
V.
• Cấu trúc If I were you và If I were in one's position/ shoes/ place trong câu điều kiện loại
2 còn có thể dùng để đưa ra lời khuyên.
• Chúng ta dùng were với tất cả các ngôi trong câu điều kiện loại 2. Thực tế trong văn nói, cả
was và were đều có thể được dùng với các ngôi he/she/ it trong mệnh đề If, nhưng were vẫn
được cho là chuẩn mực hơn, đặc biệt trong tiếng Anh Mỹ.
Ví dụ 1:
- If I were to know that she didn't come. I would stay at home.
(Nếu tôi biết cô ấy không đến, tôi sẽ ở nhà.)
Ví dụ 2:
- If I were you, I would patiently wait until the result is released.
(Nếu tôi là bạn, tôi sẽ kiên nhẫn chờ đợi đến khi kết quả được công bố.)
4. Câu điều kiện loại 3: Điều kiện không có thật trong quá khứ
4.1. Cấu trúc
If+S+V+ had + V S+ would/ could/ might +
(P2) have + V (P2)
(Quả khứ hoàn thành) (Tương lai hoàn thành trong
quá khứ)
4.2. Cách dùng
• Câu điều kiện loại 3 dùng để diễn đạt một tình huống không có thật trong quá khứ. Nó
thường được dùng để thể hiện sự hối tiếc về một sự việc hoặc hành động nào đó ở quá khứ.
Lưu ý:
• Trong mệnh đề chính, ta có thể dùng could have V (P2) thay cho would have V (P2) để chỉ
khả năng đã có thể làm được trong quá khứ.
• Ta có thể dùng might have V (P2) thay cho would have V (P2) để giảm độ chắc chắn của
mệnh đề kết quả.
Ví dụ:
If Anna had left earlier, she wouldn't have missed the train to Sheffield.
(Nếu Anna rời đi sớm hơn, cô ấy đã không bị lỡ chuyến tàu đến Sheffield.)
Ví dụ 1:
If the teacher had given us a few more minutes, I could have completed the last question.
(Nếu cô giáo cho chúng ta thêm vài phút nữa, tôi đã có thể hoàn thành câu hỏi cuối cùng.)
Ví dụ 2:
b his company hadn't gone bankrupt, he might have bought another car last year.
(Nếu công ty của anh ta không bị phá sản, anh ta đã mua một chiếc xe hơi khác vào năm
ngoái.)
4. Câu điều kiện loại hỗn hợp
Trong trường hợp thời gian trong mệnh đề if (if clause) và mệnh đề chỉ kết quả (main clause)
không giống nhau, ta có thể kết hợp câu điều kiện loại 2 và câu điều kiện loại 3 để tạo thành
câu điều kiện loại hỗn hợp.
4.1. Điều kiện không có thật trong quá khứ và kết quả không có thật trong hiện tại
If+S+V+ had + V S+ would/ could/ might +
(P2) V
(Mệnh đề If của câu (Mệnh đề chính của câu
điều kiện loại 3) điều kiện loại 2)
Ví dụ :
If we had booked a hotel room in advance, we would have a place to rest now.
(Nếu chúng ta đặt phòng khách sạn trước, bây giờ chúng ta có chỗ để nghỉ ngơi.)
4.2. Điều kiện không có thật ở hiện tại và kết quả không có thật trong quá khứ
If+S+ V (past simple) S+ would/ could/ might +
have + V (P2)
(Mệnh đề If của câu (Mệnh đề chính của câu
điều kiện loại 2) điều kiện loại 3)
Ví dụ :
If we didn't trust him we would have sacked him months ago.
(Nếu chúng tôi không tin tưởng anh ta, chúng tôi đã sa thải anh ta vài tháng trước.)
5. Đảo ngữ trong câu điều kiện
*Chi tiết có thể xem trong mục 3.17.2.
II - Các cấu trúc mệnh đề điều kiện khác
1. In case (trong trường hợp)
In case để nói tại sao ai đó chắc chắn làm hoặc không làm phòng khi có chuyện gì xảy ra sau
đó. (A chắc chắn làm gì/không làm gì phòng trường hợp B xảy ra)
Ví dụ: (Trích “Đề thi tuyển sinh đại học khối D năm 2014")
"Take a spare tyre you have a puncture on the way to the beach."
A. in case B. if
C. so that D. unless
(Đem theo lốp dự phòng đề phòng khi bạn bị thủng lốp trên đường đi ra biển.)
Lưu ý: Phân biệt in case với if
If để diễn tả một tình huống giả định. (A sẽ xảy ra nếu B xảy ra)
2. Provided that/ Providing that, As long as/ So long as (miễn là)
Các cụm từ này giống nhau về nghĩa và có thể dùng thay thế cho nhau. Trong đó, provided
và providing that mang tính trang trọng hơn so long as và as long as.
Lưu ý :
• Khi chúng ta nói về một sự việc trong tương lai, chúng ta KHÔNG dùng will với động từ
trong mệnh đề đứng sau các cụm từ này.
Ví dụ:
- You can come with us, provided that you ask for your parents' permission.
(Cậu có thể đi cùng chúng tớ, miễn là cậu xin phép bố mẹ cậu.)
- You can go out to play as long as you stay in the back yard.
(Con có thể ra ngoài chơi miễn là con chơi ở sân sau.)
3. Unless (trừ khi)
Unless = if + phủ định động từ.
Ví dụ 1: Unless = If + phủ định động từ
You can't change the topic of your presen- tation unless your teacher agrees.
= You can't change the topic of your pre- sentation if your teacher doesn't agree.
(Bạn không thể đổi chủ đề thuyết trình trừ khi giáo viên của bạn đồng ý.)
• Dùng unless hoặc if + phủ định động từ khi diễn tả một việc được làm sẽ kết thúc một tình
trạng nào đó.
• Chỉ dùng if + phủ định động từ khi muốn diễn tả không làm một việc gì đó sẽ làm phát
sinh một tình huống mới.
Ví dụ 2: Chỉ dùng if + phủ định động từ
- If my brother didn't remind me of the meeting, I would forget it.
- Unless my brother reminded me of the meeting, I would forget it.
(Nếu anh trai tôi không nhắc tôi về cuộc họp thì tôi đã quên mất nó.)
4. Otherwise (Nếu không thì ...)
Otherwise dùng để thay thế cho If ... not trong mệnh đề điều kiện.
Ví dụ:
Tell your parents the truth, otherwise they won't stop worrying for you.
(= If you don't tell your parents the truth, they won't stop worrying for you.)
(Nếu bạn không nói sự thật cho bố mẹ bạn biết, họ sẽ không ngừng lo lắng cho bạn.)
5. Suppose/ Supposing (that) ... (Giả sử ...)
Có thể dùng Suppose/Supposing that + S + V thay cho mệnh đề If trong câu điều kiện.
Ngoài ra, suppose/ supposing còn được dùng như sau:
suppose/ supposing + sb/ sth (to be/have) ...
suppose/ supposing + sb/sth+ adj/noun (formal)
Ví dụ:
- Supposing that I were a billionare, I would buy my parents a beautiful villa near the beach.
(Giả sử tôi là tỉ phủ, tôi sẽ mua cho bố mẹ tôi một ngôi biệt thự xinh đẹp gần bãi biển.)
- Suppose your class finishes late at night, I'll pick you up.
(Giả sử lớp học của bạn kết thúc vào tối muộn, tôi sẽ đến đón bạn.)
- Suppose him (to be) dead, what then?
(Giả sử anh ấy chết, sau đó thì sao?)
Lưu ý: Khi suppose đứng sau chủ ngữ và đóng vai trò là động từ chính trong câu thì câu
không mang nghĩa giả định.
Ví dụ:
- I suppose that all the tickets are sold by now.
(Tôi nghĩ rằng đến giờ vé được bán hết rồi.)
6. But for + Noun (Nếu không có ...)
But for ... thường được sử dụng thay thế cho If...not trong văn phong lịch sự
Ví dụ:
If Anna hadn't been careless, she wouldn't have dropped her car keys somewhere in the
library.
= But for Anna's carelessness, she wouldn't have dropped her car key somewhere in the
library.
(Nếu không phải vì sự bất cần của mình thì Anna đã không làm rơi chìa khóa xe ở đâu đó
trong thư viện.)
7. If it were not for/ If it hadn't been for + N
Dùng để diễn tả một sự việc nào đó ngăn cản một sự việc khác xảy ra.
Ví dụ 1:
If it were not for the new marketing strategy, this project would not be successful.
(Nếu không có chiến lược marketing mới, dự án này sẽ không thành công.)
Ví dụ 2:
If it hadn't been for my misunderstanding, my brother wouldn't have been so sad.
(Nếu không phải vì sự hiểu lầm của tôi thì em trai tôi đã không buồn đến vậy.)
sentences
Câu 1. (Trích “Đề thi THPT QG năm 2018")
If our teacher were here now, he us with this difficult exercise.
A. has helped
B. helps
C. will help
D. would help
Hướng dẫn:
Mệnh đề điều kiện If our teacher were here now (Nếu thầy giáo của tôi ở đây bây giờ) có
cấu trúc S + V (past simple) diễn tả một tình huống không có thật ở hiện tại nên ta nhận biết
được đây là câu điều kiện loại 2.
Mệnh đề chính của câu điều kiện loại 2 có cấu trúc S + would/ could/ might + V.
Chọn A.
Câu 2. (Trích "Đề thi THPT QG năm 2019")
If you follow my directions, you her house easily.
A. will find
B. would have found
C. found
D. would find
Hướng dẫn:
Mệnh đề điều kiện If you follow my directions (Nếu bạn theo chỉ dẫn của tôi) có cấu trúc S
+ V (present simple) diễn tả một tình huống có thể xảy ra ở hiện tại nên ta nhận biết được
đây là câu điều kiện loại 1.
Mệnh đề chính của câu điều kiện loại 1 có cấu trúc S + will + V.
Chọn A.
Câu 3. (Trích “Đề thi thử THPT QG năm 2019 trường THPT Chuyên Bắc Ninh”)
If Tim so fast, his car wouldn't have crashed into a tree.
A. haven't driven B. didn't drive
C. drives D. hadn't driven
Hướng dẫn:
Mệnh đề chính his car wouldn't have crashed into a tree (Xe của anh ấy đã không đâm vào
cái cây) có cấu trúc S + would not + have + V (P2) diễn tả một tình huống có thể đã không
xảy ra ở quá khứ nên ta nhận biết được đây là câu điều kiện loại 3.
Mệnh đề điều kiện của câu điều kiện loại 3 có cấu trúc If + S + had (not) + V (P,).
Chọn D.
I - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to
1. If it hadn't been for the soft ground, my horse .
A. will won B. would win C. would have won
2. What you do if you found a burglar in your house?
A. do B. will C. would
3. If I what a bad driver you were I wouldn't have come with you.
A. realized B. had realized C. was realizing
4. If you had told me that he never paid his debts I have lent him the money.
A. wouldn't have lent C. wouldn't lend
B. won't lend
B. won't be
5. If you slept under a mosquito net you bitten so often.
A. wouldn't be
C. wouldn't have been
6. If he hard today can he have a holiday tomorrow?
A. had workedB. works C. work
7. But for the fog we our destination ages ago.
A. would reach B. will reach C. would have reached
8. If we leave the car here it in anybody's way.
A. won't be B. will be C. would be
9. ruined if I bought her everything she asked for.
A. would have been
10. I could tell you what this means if I Greek.
A. know B. knew C. had known
11. Unless he more he won't get much money.
A. sells B. doesn’t sell C. will sell
12. If you he wouldn't have known that we were there.
A. had sneezed B. hadn't sneezed C. would sneeze
13. If I lend you $10 when you repay me?
A. do B. will C. would
14. If everybody $1 we would have enough.
A. gave B. give C. will give
15. We'll have to move upstairs if the river ___________any higher.
A. had been risen B. would rise C. rises
II - Choose the correct answer A, B, C or D to complete the sentences from the prompts.
1. If/ temperature/fall/ below zero/water/freeze.
A. If the temperature fell below zero, water will freeze.
B. If the temperature fall below zero, water would freeze.
C. If the temperature falls below zero, water freezes.
D. If the temperature fell below zero, water had frozen.
2. If/you/press/ this button/ the machine/ switch off.
A. If you press this button, the machine switches off.
B. If you press this button, the machine will switch off.
C. If you pressed this button, the machine would switch off.
D. If you pressed this button, the machine had switched off.
3. If/ you/come/late/ they/ not let/you/in.
A. If you come late, they will not let you in.
B. If you come late, they don't let you in.
C. If you came late, they would not let you in.
D. If you came late, they would have let you in.
4. If/ he /go on/ tell lies/nobody/ believe/ a word/ he/ say.
A. If he goes on telling lies, nobody would believe a word he says.
B. If he went on telling lies, nobody will believe a word he says.
C. If he goes on telling lies, nobody will believe a word he says.
D. If he had gone telling lies, nobody would believe a word he says.
5. If/camera/be/on/ a red light/ appear.
A. If the camera is on, a red light appears.
C. If the camera was on, a red light appears.
6. If/ you/ not like/this table/I/bring/you/ another.
A. If you don't like this table, I bring you another.
B. If the camera is on, a red light will appear.
D. If the camera was on, a red light would appear.
B. If you didn't like this table, I would bring you another.
C. If you hadn't been like this table, I will bring you another.
D. If you don't like this table, I will bring you another.
7. If/he/be/angry/ his face/ always/go/ bright red.
A. If he is angry, his face will always goes bright red.
B. If he is angry, his face always goes bright red.
C. If he was angry, his face always goes bright red.
D. If he had been angry, his face had always gone bright red.
8. If/ machine/ not have/ enough oil/it/ not work.
A. If the machine doesn't have enough oil, it hadn't worked.
B. If the machine doesn't have enough oil, it doesn't work.
C. If the machine didn't have enough oil, it wouldn't work.
D. If the machine didn't have enough oil, it hadn't worked.
9. If you/ see/ him/ tell/ him/ ring/ me/ up.
A. If you saw him, tell him to ring me up. B. If you saw him, told him to ring me
up.
C. If you see him, tell him to ring me up. D. If you see him, will tell him to ring
me up.
10. If/water/ boil/it/ change into/ steam.
A. If water boils, it changes into steam. B. If water boils, it would change into
steam.
C. If water boiled, it would change into steam. D. If water boils, it will change into
steam.
III - Choose the correct answer among A, B, C or D which best expresses the meaning of
the sentence.
1. Should you need help, I'll be in the room next door.
A. I'll be helping others in the room. B. I'm available to help you.
C. You shouldn't ask me for help. D. Do you need help from me?
2. If I hadn't been driving so fast, I wouldn't have gotten a speeding ticket.
A. I get a lot of speeding tickets. B. I was driving too fast.
C. I like to drive fast. D. I didn't get a ticket.
3. I couldn't have made it if you didn't help me.
A. I couldn't have made it without you helped me. B. As long as you helped me, I would
make it.
C. But for your help, I couldn't have made it. D. Unless you helped me, I could have
made it.
4. Should you have questions, give me a call on my cell.
A. You shouldn't call me on my cell. B. Did you have questions?
C. Call me soon. D. Call me if you have questions.
5. I opened the door slowly. Otherwise, I could have hit someone.
A. If I didn't open the door slowly, I could hit someone.
B. If I opened the door slowly, I could have hit someone.
C. If I had opened the door slowly, I could have hit someone.
D. Unless I had opened the door slowly, I could have hit someone.
6. Life without friends or family would be lonely for me.
A. Were it not for friends or family, life would be lonely for me.
B. My life is lonely because I don't have many friends.
C. If my life doesn't have friends or family, it will be lonely.
D. I cannot live without friends or family.
7. Had you told us sooner, we could have helped you.
A. We're glad you told us. B. We were happy to help you.
C. We needed to know earlier. D. Why did you tell us so soon?
8. If there had been a faster way to get to the theater, I would have taken it.
A. I took the fastest way to the theter. B. I didn't take the fastest way.
C. The theater was too far away. D. I took several different routes.
9. Had anyone warned us about the situation, we would have stayed home.
A. We stayed home. B. We didn't stay home.
C. Some one warned us. D. Several people warned us.
10. Were we rich, we would live in a house overlooking the ocean
A. Are we rich? B. Rich people live in houses overlooking the ocean.
C.We aren't rich. D. We live in a house overlooking the ocean.
IV-Complete the second sentence so that it has the same meaning as the first.
1. If you don't work harder, you will be sacked because of your laziness
Unless
2. I didn't realize that the traffic lights were red, so I didn't stop.
If
3. If there hadn't been the heavy storm, the climbers would not have died.
Unless
4. If she has enough apples, she'll make an apple pie this afternoon.
Should
5. You didn't listen to me. That's why you have so much trouble now.
If
6. Lucia isn't here now, so she can't find out the truth about her uncle's accident.
If
7. I didn't know you were in financial difficulty, so I didn't help you.
If
8. Thanks to his parents' support, he was successful in life
ut for
9. I left my wallet at home this morning, so I don't have money for lunch now.
If
10. I will never talk to you again if you don't apologize me for your being rude.
Unless
11. I didn't know Alice's address, I couldn't write to her
Had
12. Margaret was wearing a seat belt, so she wasn't injured.

If
13. I think you should stop smoking.
If
14. We should do something to protect water from being polluted or we will have nothing to
drink in the future.
If
15. I cannot buy a new computer because I haven't save enough money.
If
CHUYÊN ĐỀ 17: CÂU SO SÁNH (COMPARISONS)
I.KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
SƠ ĐỒ CẤU TRÚC SO SÁNH
Câu so sánh
Cấu trúc so
So sánh hơn So sánh hơn
So sánh bằng sánh đặc biệt
nhất /kém nhất
A. LÍ THUYẾT
So sánh là một dạng câu được dùng rất phổ biến. So sánh là đem một thuộc tính của một đối
tượng này để so sánh với một hay nhiều đối tượng khác. Cấu trúc so sánh được chia thành
các loại sau đây.
So sánh bằng:
1. So sánh bằng (Equality)
Là cấu trúc được dùng để so sánh một thuộc tính của ai/ cái gì là TƯƠNG ĐƯƠNG hoặc
KHÔNG TƯƠNG ĐƯƠNG với ai/ cái gì.
Công thức chung:
Khẳng định S1+ V + as + adj/ adv + as + danh từ/ đại từ (tân ngữ)/ mệnh đề (S2 + trợ
động từ)
Phủ định S1+ V(phủ định) + as/ so + adj/ adv + danh từ/ đại từ (tân ngữ)/ mệnh đề
(S2+trợ động từ)
Ví dụ:
- She is as tall as her mother/ her mother is. (Cô ấy cao bằng mẹ cô ấy.)
- He runs as quickly as his father/ his father does. (Anh ấy chạy nhanh bằng bố anh ấy.)
- The inflation rate this year is not as/ so high as last year's. ( Tỉ lệ lạm phát năm nay không
cao bằng năm ngoái.)
Một số cấu trúc khác:
So sánh với “the same....as, similar to” (giống/ tương tự):
S + V + the same + (tân ngữ)
S + V + as + tân ngữ
S + V + similar to + tân ngữ

Ví dụ:
- Jane wore the same dress as mine at the party last night.
(Ở bữa tiệc đêm qua, Jane đã mặc một chiếc váy giống tôi.)
- The way you solved that problem is similar to his.
(Cái cách bạn giải quyết vấn đề đó tương tự như anh ta.)
So sánh với “like/ unlike" (giống/ không giống):
S + V + like/ unlike + tân ngữ
Ví dụ:
Your diet is unlike mine. You seem to eat a lot of fruits and vegetables.
(Chế độ ăn của bạn không giống của tôi. Có vẻ như bạn ăn rất nhiều hoa quả và rau xanh.)
So sánh với “different":
S + V + different from + tân ngữ
Ví dụ:
Your bike looks completely different from mine.
(Nhin xe đạp của bạn hoàn toàn khác chiếc xe của tôi.)
2. So sánh hơn (Comparative)
Là cấu trúc được dùng để so sánh một thuộc tính của ai cái gì HƠN hoặc KÉM ai/ cái gì.
2.1. Cấu trúc cơ bản:
Tính từ /trạng từ ngắn:
S1+ V + adj/ adv + er + than
+ danh từ/đại từ (tân ngữ)/ mệnh đề (S2 + trợ
động từ)
Tính từ/ trạng từ dài:
S1+ V + more + adj/ adv + than
+ danh từ/đại từ (tân ngữ)/ mệnh đề (S2 + trợ
động từ)
Ví dụ:
- Tính từ trạng từ ngắn:
+ She is taller than her close friend/ She is taller than her close friend is.
(Cô ấy cao hơn bạn thân của cô ấy.)
+ She often comes to class later than her friends. She often comes to class later than her
friends does.
(Cô ấy thường đến lớp muộn hơn bạn của cô ấy.)
- Tinh từ/ trạng từ dài:
+ This exhibition is much more interesting than the last one. (TA9, Sách BT tập I, tr.18
(Triển lãm này thú vị hơn nhiều so với triển lãm trước.)
+ My friend did the test more carefully than me.
(Bạn tôi làm bài kiểm tra cần thận hơn tôi.)
2.2. Sử dụng less:
- Dùng để diễn tả một thuộc tính của ai/ cái gì KÉM ai/ cái gì.
- Công thức chung:
S1+ V+ less + adj/ adv + than
+ tân ngữ/ mệnh đề (S2 + trợ động từ)
Ví dụ:
- This winter is less cold than last winter.
(Mùa đông năm nay ít lạnh hơn mùa đông năm ngoái.)
- This singer performs less professionally than the previous one.
(Ca sĩ này biểu diễn thiếu chuyên nghiệp hơn ca sĩ hát trước)
2.3. Sử dụng much, far, a lot, rather, a bit, a little, a little bit
Một số trạng từ chỉ mức độ có thể được sử dụng trong hình thức so sánh hơn.
- much, far, a lot: hơn/ kém rất nhiều
Ví dụ:
+ The show is far more boring than it was advertised.
(Buổi trình diễn chán hơn nhiều so với quảng cáo.)
- rather, a bit, a little, a little bit: hơn, kém một chút
Ví dụ:
+ He is a little taller than his father. (Cậu ấy cao hơn bố một chút.)
3. So sánh nhất (Superlative)
- Là cấu trúc được dùng để so sánh một thuộc tính của ai/ cái gì HƠN/ KÉM tất cả các đối
tượng còn lại trong một nhóm ở một phạm vi nào đó. Vì vậy, khác với so sánh ngang bằng và
so sánh hơn, cấu trúc này so sánh một nhóm có ít nhất là ba đối tượng.
3.1. Cấu trúc cơ bản
Tính từ/ trạng từ ngắn:
S+ be/ verb + the + adj/ adv + est + cụm từ đặc trưng (Xem phần lưu ý ở dưới)
Tính từ trạng từ dài:
S+be/ verb + the most + adj/ adv + cụm từ đặc trưng (Xem phần lưu ý ở dưới)
Ví dụ:
+ It is the darkest time in my life.
(Đó là khoảng thời gian tăm tối nhất trong cuộc đời tôi.)
+ He runs the fastest in my class.
(Anh ấy chạy nhanh nhất lớp tôi.)
- Tính từ trạng từ dài:
+ The bride is the most beautiful woman on her wedding day.
(Cô dâu là người phụ nữ xinh đẹp nhất trong ngày cưới của cô ấy.)
+ He drives the most carelessly among us.
(Anh ấy ấy lái xe ẩu nhất trong số chúng tôi.)
Lưu ý:
Trong cấu trúc so sánh hơn nhất, ta thường dùng một số cụm từ đặc trưng:
+ Cụm từ chỉ thời gian: ever, ...
+ Cụm từ chỉ địa điểm: in Viet Nam, in my class, in my life...
+ Cụm giới từ: of all, of/ among + cụm danh từ số nhiều (among us, of all my friends...)
+ Mệnh đề quan hệ: I've ever met, I've ever seen, I know…
Ví dụ:
This is the most interesting book I have ever read.
(Đây là cuốn sách thú vị nhất mà tôi đã từng đọc.)
- Trước cấu trúc so sánh hơn nhất của tính từ/ trạng từ có thể có cụm từ one of (một trong số).
Ví dụ:
This is one of the most wonderful land- scapes I've ever been to.
(Đây là một trong những cảnh đẹp tuyệt vời nhất tôi từng đến.)
3.2. So sánh kém nhất với the least
- Dùng để diễn tả một thuộc tỉnh của ai/ cái gì KÉM tất cả các đối tượng còn lại trong một
nhóm ở một phạm vi nào đó.
S+V+ the least + adj/ adv
Ví dụ:
She's the least friendly person I've ever talked to. (Cô ấy là người kém thân thiện nhất mà tôi
từng trò chuyện.)
3. 3. Sử dụng by far
- Trong cấu trúc so sánh hơn nhất, ta có thể sử dụng by far (cho đến nay) làm trạng từ chỉ
mức độ.
Ví dụ:
Football is by far the most popular sport in the world. (Cho đến nay, bóng đá là môn thể thao
được yêu thích nhất trên thế giới.)
4. Một số lưu ý
4.1. Phân biệt tính từ trạng từ ngắn, tính từ trạng từ dài
Tinh từ:
Từ loại Đặc điểm
Tính từ ngắn Một âm tiết
hai âm tiết, kết thúc bằng -y
Tính từ dài Một âm tiết, kết thúc bằng -ed
Hai âm tiết, không kết thúc bằng -y
Tính từ ngắn hoặc dài Ba âm tiết trở lên
Một số tính từ hai âm tiết, không kết thúc
bằng -y
Ví dụ:
old, fast, small, bright, tall
happy, friendly, lazy, easy, windy
pleased, scared
modern, pleasant, common expensive, interesting, intelligent quiet, clever, narrow, simple
- Trạng từ:
Trạng từ ngắn Một âm tiết ( có hình thức giống tính từ )
Trạng từ dài Hai âm tiết trở lên
Ví dụ:
fast, hard, late, right
quickly, quietly, seriously, competitively
4.2. Cách thêm đuôi –er/ -est vào sau tính từ/ trạng từ ngắn
Đặc điểm của tính từ / trạng từ Cách thêm đuôi so sánh
Nguyên tắc chung Thêm đuôi -er/-est ngay sau tính từ
Tận cùng là -e Thêm -r/ -st
Kết thúc bằng nguyên âm + phụ âm (ngoại Gấp đôi phụ âm cuối + -er/-est
trừ -w)
Phụ âm + -y Chuyển -y sang -i + -er/-est

Ví dụ:
cold → colder/ coldest
small → smaller/smallest
large→ larger/ largest
hot → hotter/ hottest
happy → happier/ happiest
noisy → noisier/ noisiest
big → bigger/ biggest
4.3. Các trường hợp bất quy tắc
Một số tính từ/ trạng từ có hình thức so sánh không theo quy tắc.
Tính từ/ trạng từ So sánh hơn So sánh nhất
good/ well (tốt) better best
bad/ badly (tồi) worse worst
little (ít) less least
much / many (nhiều) more most
far (xa) further /farther furthest/farthest
old (già) older/ elder oldest/ eldest
Ví dụ:
It's much better to have a small wedding and save money.
(Tổ chức một đám cưới nhỏ và tiết kiệm tiền thì tốt hơn nhiều.)
a. Phân biệt further/ furthest và farther/ farthest
• "further" và “farther" cùng nói về khoảng cách.
Ví dụ:
My new apartment is farther/further away from the office than my old one.
(Căn hộ mới của tôi cách xa văn phòng hơn căn hộ cũ.)
• Tuy nhiên, further là từ được dùng phổ biến hơn rất nhiều. Trong các bối cảnh trừu tượng
hay có tính ấn dụ thì chỉ dùng further.
Ví dụ:
+ For any further information about the project, please feel free to contact us.
(Để có thêm bất cứ thông tin nào về dự án, xin đừng ngại liên hệ với chúng tôi.)
(NOT: any farther information)
b. Phân biệt older/ oldest và elder eldest
• “older” và “oldest” có ý nghĩa tương đương với “elder” và “eldest". Tuy nhiên, “elder” và
“eldest” chỉ dùng trước danh từ, và dùng để chỉ mối quan hệ thứ bậc trong một gia đình.
Ví dụ:
+ My granddad is the oldest/ eldest member in my family.
(Ông tôi là người cao tuổi nhất trong gia đình.)
+ The post office is by far the oldest building in the town.
(Cho đến nay, bưu điện là tòa nhà lâu đời nhất trong thành phố.)
(NOT: the eldest building)
4.4. Cấu trúc sau as trong so sánh bằng và than trong so sánh hơn/ kém
• Đằng sau as và than, nếu chủ ngữ (S2) trùng với chủ ngữ đứng đầu câu (S1) thì có thể bỏ S2
đi nếu động từ sau S2 ở dạng bị động.
Ví dụ:
The party was as enjoyable as (it had been) expected.
(Bữa tiệc vui vẻ đúng như mong đợi.)
• Các đối tượng được đưa ra so sánh với nhau phải tương đương nhau, tức là người người,
vật-vật. Do đó, cần lưu ý tân ngữ chủ ngữ sau “as” và “than” phải tương đương với S1.
Ví dụ:
+ My new toy is more expensive than hers. (Đồ chơi mới của tôi đắt hơn của cô ấy.)
(hers = her new toy. KHÔNG DÙNG: My new toy is more expensive than her: - Câu này so
sánh đồ chơi mới của tôi với cô ấy)
• Vì S1 và S2 cần phải tương đương nhau, sau “as” và “than” đôi khi cần dùng "that of thay
thế cho danh từ đếm được số ít, hoặc those of thay thế cho danh từ đếm được số nhiều.
Ví dụ:
+ The life of a doctor is busier than that of a teacher.
(Cuộc sống của một bác sĩ bận rộn hơn cuộc sống của một người giáo viên.)
(That of = the life of. KHÔNG DÙNG: The life of a doctor is busier than a teacher: Câu này
so sánh cuộc sống với một người giáo viên.)
Lưu ý: Cách thức phân biệt tương tự cũng được dùng đối với farthest và furthest.
5. Một số cấu trúc đặc biệt 5.1. So sánh kép (Double comparative)
a. Cấu trúc so sánh “càng ngày càng...”
Tính từ/ trạng từ ngắn:
S+V+ adj/ adv + er and + adj/ adv + er
Ví dụ:
+ My sister is getting taller and taller. (Em gái tôi càng ngày càng cao.)
Tính từ trạng từ đài
S + V + more and more + adj/ adv
Cấu trúc này dùng để diễn tả một thuộc tính nào đó của ai/ cái gì biến đổi theo thời gian. Do
đó, một số động từ thường dùng trong cấu trúc này bao gồm: get, turn, grow, become (trở
nên, trở thành)
Tính từ trạng từ dài
+He ran more and more slowly at the end of the race.
(Anh ấy chạy mỗi lúc một chậm hơn ở phần cuối cuộc đua.)
Ví dụ:
+ TV screens are getting bigger and bigger as costs come down and as the industry seeks to
distinguish the television from smartphones.
(Màn hình tivi ngày càng lớn hơn khi chi phi sản xuất giảm và ngành công nghiệp sản xuất
tivi tim cách nhân mạnh sự khác biệt. giữa tivi với điện thoại thông minh.)
- Tính từ trạng từ dài:
+ Life in the countryside is growing more and more modern.
(Cuộc sống ở vùng nông thôn đang ngày càng hiện đại.)
b. Cấu trúc so sánh “càng .... càng..."
Tính từ trạng từ ngắn:
The + adj/adv + er + S1 + V, the + adj/adv + er + S2 + V
Tính từ trạng từ dài:
The more + adj/adv + S1 + V, the more + adj/adv + S2 + V
- Cấu trúc này dùng để diễn tả sự thay đổi của ai/ cái gì sẽ là nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi
của ail cái gì khác.
Ví dụ:
+ The more time you spend on preparing for the test, the higher scores you may get.
(Ban càng dành nhiều thời gian chuẩn bị cho bài kiểm tra bạn càng nhận được điểm cao.)
+ The harder he works, the higher salary he gets. (Càng làm việc chăm chỉ, anh ấy càng nhận
được lương cao hơn.)
Tính từ/ trạng từ dài:
+ The more careful he is, the more confi- dent he feels. (Càng cẩn thận, anh ấy càng thấy tự
tin.)
+ The more carefully he drives, the later he gets there. (Càng lái xe cẩn thận, anh ta cảng đến
đó muộn.)
5.2. So sánh hơn với the
- Được dùng để so sánh giữa hai đối tượng xác định. Vì vậy, trong câu thường có cụm từ of
the two + N (Giữa hai người/ vật)
The + adj/ adv + er/ the more + adj/ adv + of the two + N
Trong đó: of the two + N có thể đứng đầu hoặc cuối câu.
Ví dụ:
- Of the two sisters, she is the more hard-working.
(Giữa hai chị em, cô ấy là người chăm chỉ hơn.)
- Jaden is the smarter of the two boys.
(Giữa hai cậu bé thì Jaden là người thông minh hơn.)
5. 3. So sánh trong các cụm từ chỉ số lượng: much/ many, more most; little, less, least;
few, fewer, fewest
So sánh bằng:
S + V + as + much/ many/ little/ few + N + as + cụm từ/ mệnh đề
So sánh hơn:
S + V + more/ less/ fewer + N + (than + cụm từ/ mệnh đề)
So sánh nhất:
S + V + the + most/ least/ fewest + N
Ví dụ:
- So sánh bằng:
+ She earns as much money as her sister. (Cô ấy kiếm nhiều tiền ngang với chị gái mình.)
+ I bought as many books as her yesterday. (Hôm qua tôi mua nhiều sách như cô ấy.)
- So sánh hơn
+ She has more books than I do. (Cô ấy có nhiều sách hơn tôi.)
+They play fewer computer games on weekdays. (Vào các ngày trong tuần, họ chơi ít trò
chơi trên máy tính hơn.)
- So sánh nhất
+ I've got the most French stamps in the collection. (Tôi có nhiều tem của Pháp nhất trong bộ
sưu tập.)
+ This dish requires the least amount of time to cook. (Món ăn này cần ít thời gian nhất để
nấu.)
5. 4. So sánh gấp nhiều lần: (Multiple numbers comparison)
- Đây là dạng so sánh ngang bằng về số lần, với các cụm từ half (một nửa), twice (gấp đôi),
three times (gấp ba) ....
S+be/verb + số lần (half/ twice/ three times/...) + as + much/ many/ adj/adv + (N)
+ as + N/ Pronoun
Ví dụ:
+ This road is three times as long as that one. (Con đường này dài gấp 3 lần con đường kia.)
+ She works twice as hard as me. (Cô ấy làm việc chăm chỉ gấp 2 lần tôi.)
+ I bought half as much milk as I did last time. (Tôi đã mua sữa bằng một nửa lần trước.)
Lưu ý:
Nếu có danh từ thì cần xác định được danh từ đó là đếm được hay không đếm được. (Để biết
thêm chi tiết về phân loại danh từ đếm được và không đếm được, xem chương danh từ.)
exchanges.
Câu 1. (Trích “Đề thi THPT QG 2015"
After the new technique had been introduced, the factory produced cars in 2014 as
the year before.
A. twice many as
B. as twice many
C. as many twice
D. twice as many
Hướng dẫn:
Ta có cấu trúc so sánh gấp nhiều lần là
“S + be/verb + số lần + as + many + (N) + as + N”.
Dịch nghĩa: Sau khi kỹ thuật mới được giới thiệu, vào năm 2014, nhà máy đã sản xuất số xe
gấp đôi so với năm trước.
Chọn D.
Câu 2. (Trích “Đề thi THPT QG 2014")
It is becoming challenging to find a good job nowadays.
A. better and better B. the better
C. the more D. more and more
Hướng dẫn :
Đứng sau ô trống cần điền là tính từ dài “challenging" nên cấu trúc so sánh kép của tính từ
“challenging” là “S+ V + more and more + adj/ adv”.
Dịch nghĩa: Ngày nay càng ngày càng khó tìm việc hơn.
Chọn D.
Câu 3.
I lost the match because I was playing very badly. It was even than the last game.
A. more badly B. badly C. worst D. worse
Hướng dẫn:
Đứng sau ô trống cần điền là từ “than” nên ta dùng so sánh hơn. Tính từ “bad” khi chuyển
sang so sánh hơn có dạng đặc biệt là “worse”.
Dịch nghĩa. Tôi thua trận đấu vì tôi đã chơi quá tệ. Trận đấu này thậm chí còn tệ hơn trận
trước.
Chọn D.
1- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to
1. Perhaps the place to grow up is the place where you feel at home.
A. most good B. better C. best D. more good
2. The CDs here are more expensive over there.
A. those B. than those C. than that D. than this
3. Of all candidates, Peter is probably .
A. the less qualified B. the qualified less C. the most little qualified D.
the least qualified
4. Automobiles, airplanes, and buses use more energy per passenger .
A. trains do B. as trains C. as are trains D. than trains do
5. You can take books as you want.
A. as many B. as much C. so much D. too many
6. The accident in the history of the city occurred last night on the Freeway.
A. badest B. most bad C. worse D. worst
7. The western part of Oregon generally receives more rain than the eastern part.
A. Fewer B. in it does C. it does in D. in
8. places which attract so many art lovers as Florence, Italy.
A. Fewer B. As few C. There are few D. That fewer
9. The United States spends more money on advertising
A. other B. other than
10. The art of landscape architecture is _________
A. almost as old as B. as almost old D. old as almost
11. Nerve cells, or neurons in the human body.
A. the most complex cells are B. are the most complex cells
C. most complex cells are D. most are complex cells
12. Sharp knives are actually safer to use
A. as dull ones B. as ones that are dull
C. than dull ones D. that are dull ones
13. American landscape architects was Hideo Saraki.
A. The most famous one of B. One of the most famous
C. Of the one most famous D. The one most famous of
country in the world.
C. than any other that of architecture itself. C. almost as old than
D. while other
14. falls in Seattle per year than in any city on the east coast of North America.
A. less rain B. lesser rain
C. few rain D. fewer rain
15. A lion runs a horse.
A. more fast than B. faster than C. as fast D. the fastest
16. Nowadays, people dress so it's difficult to say which country they are from.
A. traditionally B. more traditionally
C. less traditionally D. more traditional
17. If you want to stay slim, you have to eat .
A. more healthy B. more healthily C. healthier D.
healthiest
18. A racing driver drives a normal motorist.
A. skillfullier than B. as skillfully
C. more skillfully than D. skillfully
19. Can you speak ?My English is not good.
A. slower B. more slowly C. slowest D. the most slowly
20. We'll be late for the fair. Can you drive ?
A. fastly B. more fastly C. faster D. fastest
21. The problem isn't________ to cause us concern.
A. sufficiently important B. sufficient important
C. sufficiently importantly D. sufficient importantly
22. Hotels have developed restaurants.
A. as rapidly as B. as rapidly that C. so rapid as D. as rapid
than
23. Vietnam becomes to foreign tourists.
A. most and most attractive B. much and more attractive
C. the more attractive D. more and more attractive
24. Instead of slowing down, he drove .
A. more fastly B. faster C. more faster D. faster more
25. Peter is the student in my class.
A. taller than B. so tall as C. the tallest D. tallest
26. The deep oceans contain some of the of all living creatures.
A. strangest B. strange C. as strange as D. stranger
27. He finished the test of all.
A. rapidly B. quicklier C. more quickly D. as quickly
28. Many chemicals react in acid solutions.
A. more quick B. most rapidly C. the most rapidly D. more rapidly
29. I felt badly that we had lost the match. Sheila said she felt worse but as Carol had let the
goal in she felt
the .
A. badly B. bad C. worst D. worser
30. Bao Yen sings than this singer.
A. well B. bad C. better D. more good
II - Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part
that needs correction in each of the following questions.
1. The hotter the food is, harder it is to eat.
A B C D
2. The warmer the weather, the more great the attendance at the outdoor concert.
A B C D
3. The more you say, the worst the situation will be.
A B C D
4. The more time they have to play, the more happy the children are.
A B C D
5. The thicker the walls, the least the noise that comes through.
A B C D
6. If you run faster, the more quickly you'll arrive.

A B C D
7. The more you use the phone, the highest the bill will be.
A B C D
8. The earliest you send in your tax forms, the sooner you will receive your refund.
A B C D
9. He will buy the more fuel-efficient car that he can afford.

A B C D
10. The closest it gets to summer, the longer the days are.
A B C D
11. Protein molecules are the most complex than the molecules of carbonhydrates.
A B C D
12. The leek, a member of the lily family, has a mildest taste than the onion.
A B C D
13. The widely used natural fiber of all is cotton.
A B C D
14. Until recently, California was larger producer of oranges in the United States.
A B C D
15. The quickly you work, the sooner you'll finish and then the earlier you can go home.
A B C D
16. French is considered to be more difficult as English, but Chinese is the most difficult
language.
A B C D
17. As the time for the performance got more nearly, I got more nervous.
A B C D
18. His characteristics are not so wide known to the public as his works of art.
A B C D
19. If she tries more hardly, she may succeed in breaking the world record.
A B C D
20. The most lately movie from the director must be one of the most interesting films I have
ever seen.
A B C D
CHUYÊN ĐỀ 18: CÂU TƯỜNG THUẬT
(REPORTED SPEECH)
A. LÍ THUYẾT
ĐỊNH NGHĨA
Câu tường thuật là câu mà chúng ta sử dụng một động từ phù hợp để thuật lại lời nói trực tiếp
của ai đó.
Ví dụ: (Trích Đề THPT QG 2016)
Câu trực tiếp (Direct spaech):
"I'm sorry. I didn't do the homework", Peter said to the teacher.
("Em xin lỗi. Em đã không làm bài lập." Peter nói với cô giáo.)
Câu tường thuật (reported speach):
→ Peter apologized for not having done his homework.
(Peter xin lỗi vì đã không làm bài tập.)
PHÂN LOẠI
1. Câu trần thuật (Statements)
Các bước biến đổi sang lời nói gián tiếp:
Bước 1: Sử dụng động từ tường thuật phù hợp (thường là “say” hoặc “tell”).
Bước 2: Bỏ dấu ngoặc kép “...." ở câu nói trực tiếp.
Bước 3: Giữ nguyên trật tự các thành phần trong câu trực tiếp (chủ ngữ, động tử).
Bước 4: Thay đổi các thành phần sau của câu:
Đại từ (pronouns), tính từ sở hữu (possessive adjectives), đại từ chỉ định (demonstralives),
các cụm từ chỉ thời gian nơi chốn (lime and place expressions).
Thì của động từ (verb tenses).
Ví dụ:
"I haven't been to Thailand before", Linda said.
Bước 1: Linda said "I haven't been to Thailand before."
Bước 2: Linda said I haven't been to Thailand before.
Bước 3: Linda said I haven't been to Thailand before.
→ Linda said I hadn't been to Thailand before.
(Linda nói rằng cô ấy chưa lùng tới Thái Lan bao giờ.)
Các thành phần biến đổi sang lời nói gián tiếp:
1.1 Thay đổi đại từ, tính từ sở hữu, đại từ chỉ định, cụm từ chỉ thời gian/nơi chốn.
Câu trực tiếp Câu tường thuật
Đại từ, Tính từ sở hữu I She/He
(pronouns, adjective We They
possessive) You I/ He/ She/ We
My His/Her
Our Their
Your My/ His/Her/ Our
Cụm từ chỉ thời gian today that day
(time expressions) now then/ immediately
yesterday the day before /the previous day
.... ago ........ before
last week the week before/ the previous week
last month the month before/ the previous month
next year the following year
tomorrow the next day/ the following day there
Cụm từ chỉ địa điểm here there
(place)
Đại từ chỉ định this that
(demonstrative) these those
Lưu ý :
Việc thay đổi các đại từ, tính từ sở hữu sẽ liên quan đến vị trí tương đối của người đóng vai
trò thuật lại.
Minh: "Hang, you should look up the meaning of new words in your dictionary".
• Minh tự thuật lại lời của mình:
→I told Hang that she should look up the meaning of new words in her dictionary.
• Người khác thuật lại lời nói của Minh:
→Minh told Hang that she should look up the meaning of new words in her dictionary.
• Người khác thuật lại cho Hằng nghe:
Minh told you that you should look up the meaning of new words in your dictionary.
• Hằng thuật lại lời nói của Minh:
→Minh told me that I should look up the meaning of new words in my dictionary.
1.2 Thì của động từ.
Quy tắc lùi thì của động từ
Câu trực tiếp Câu tường thuật (Reported
(Direct speech) speech)
Hiện tại đơn Quá khứ đơn Ví dụ:
S+ V(s,es) + O S+ V(ed) + O "My wife always keeps up with the
latest fashions", Ross said. (Ross
nói: “Vợ tôi luôn luôn bắt kịp xu
hướng thời trang mới nhất” . )
→ Ross said that his wife always
kept up with the latest fashions.
(Ross nói rằng vợ anh ấy luôn luôn
bắt kịp xu hướng thời trang mới
nhất.)
Hiện tại tiếp diễn Quá khứ tiếp diễn Ví dụ:
S + is/am/are + S+ was/were + Ving + O Monica says: "It is raining cats and
Ving + O dogs." (Monica nói: “Trời mưa to
quá". )
→ Monica told me that it was
raining cats and dog. (Monica bảo
tôi rằng trời mưa rất to.)
Quá khứ đơn Quá khứ đơn/ Quá khứ Ví dụ:
S+ V(ed) + O tiếp diễn "These photos captured some happy
S+ V(ed) + O / moments of your wedding
S+ had + V(pp) + O yesterday", Lan said to me.
(Lan nói: “Những bức ảnh này ghi
lại vài khoảnh khắc hạnh phúc trong
tiệc cưới của bạn ngày hôm qua.)
→ Lan told me that those photos had
captured some happy moments of
my wedding the day before.
(Lan nói với tôi rằng những bức ảnh
này ghi lại vài khoảnh khắc hạnh
phúc trong tiệc cưới của tôi ngày
hôm qua)
Hiện tại hoàn Quá khứ hoàn thành Ví dụ:
thành S+ had + V(pp) + O "I haven't met Jimmy again since
S + has/had + Ved + we graduated from high school 2
O years ago", Kien said.
(Kiên nói: “Tôi đã không gặp Jimmy
kể từ ngày chúng tôi tốt nghiệp cấp 3
hai năm trước”.)
→ Kien told me that he hadn't met
Jimmy again since they graduated
from high school 2 years before.
(Kiên nói với tôi rằng anh ấy đã
không gặp Jimmy kể từ ngày họ tốt
nghiệp cấp 3 từ 2 năm trước.)
Quá khứ hoàn Quá khứ hoàn thành Ví dụ:
thành S + had + V(pp) + O "The film had already started
S + had + V(pp) + before I came home Lien said.
O (Liên nói: “Bộ phim đã bắt đầu
trước khi tôi về nhà )
→Lien told me that the film had
already started before she came
home.
(Liên nói với tôi rằng bộ phim đã bắt
đầu trước khi cô ấy về nhà.)
Quá khứ tiếp diễn Quá khứ tiếp diễn/ Quá Ví dụ: Đề minh hoạ THPT QG 2019
S+ was/were + Ving khứ hoàn thành tiếp diễn "I noticed a job advertisement while
+O S+ was/were + Ving + O/ I was walking along the street", Joey
S+ had been + Ving + O said.
(Joey nói: "Tôi bắt gặp một quảng
cáo tuyển dụng khi tôi đang đi bộ
trên đường".)
Joey said that he noticed a job
advertisement while he had been
walking along the street.
(Joey nói rằng anh ta bắt gặp một
quảng cáo tuyển dụng khi anh ta
đang đi bộ trên đường.)
Tương lai đơn Tương lai trong quá khứ Ví dụ: Trích đề THPT QG năm 2015
S+ will +V+O S+ would +V+O "Global warming will result in crop
failures and famine", Scientists said.
(Các nhà khoa học cho biết: Sự nóng
lên toàn cầu sẽ dẫn đến thất thoát
mùa màng và nạn đói”. )
→ Ross said that global warming
would result in crop failures and
famine.
(Các nhà khoa học cho biết sự nóng
lên toàn cầu sẽ dẫn đến thất thoát
mùa màng và nạn đói.)
can could Ví dụ:
"I cannot lend you that expensive
book now", Bob said.
(Bob nói: “Tôi không thể cho bạn
mượn cuốn sách đắt tiền đó bây giờ
được".)
→ Bob told me that he couldn't lend
me that expensive book then.
(Bob nó với tôi rằng anh ta không
thể cho tôi mượn cuốn sách đắt tiền
đó bây giờ được.)
may might Ví dụ:
"Species may become extinct for
many different reasons", Dr.
Chandler said.
(Giáo sư Chandler nói: “Nhiều giống
loài có thể bị tuyệt chủng vì những lý
do khác nhau".)
→ Dr. Chandler said that species
might become extinct for many
different reasons.
(Giáo sư Chandler nói rằng nhiều
giống loài có thể bị tuyệt chủng vì
những lý do khác nhau.)
must had to Ví dụ: Trích đề THPT QG 2013
"We must push the piano to the
corner of the hall to make room for
our party tonight", Lan Anh said.
(Lan Anh nói: Chúng ta nên đẩy cái
đàn piano ra góc của hội trường để
lấy chỗ cho bữa tiệc tối nay của
chúng ta".)
→ Lan Anh said we had to push the
piano to the corner of the hall to
make room for our party tonight.
(Lan Anh nói rằng chúng ta nên đẩy
cái đàn piano ra góc của hội trường
để lấy chỗ cho bữa tiệc tối nay của
chúng ta.)
Câu điều kiện loại 1 Câu điều kiện loại 2 Ví dụ:
If + S + V(s,es) + If + S + V(ed) + O, S + "If you don't hurry, you'll miss the
O, S + will + V would + +V+O bus", my dad said
(Bố tôi nói: “Nếu con không nhanh
lên, con sẽ lỡ chuyến xe buýt đấy”.)
→ My dad said if I didn't hurry, I
would miss the bus.
(Bố tôi nói nếu tôi không nhanh lên,
tôi sẽ là chuyện xe buýt.)
Câu điều kiện loại Không thay đổi Ví dụ: Trích SGK Tiếng Anh 11-
0, 2, 3 Unit 10 - trang 58 Jane said: "If I lost
my job, I could be in trouble."
(Jane nói: “Nếu tôi mất việc, tôi sẽ
gặp rắc rồi mắt )
→ Jane said that if she lost her job,
she could be in trouble.
(Jane nói rằng nếu cô ấy mất việc,
cô ấy sẽ gặp rắc rối.)
2. Câu hỏi (Questions)
Các bước biến đổi sang lời nói gián tiếp:
Bước 1: Sử dụng động từ tường thuật phù hợp, thường là “ask” hoặc một số cụm từ khác như
“want to know" (muốn biết) hoặc wonder (tự hỏi),
Bước 2: Bỏ dấu ngoặc kép ( “...”) và dấu hỏi (?).
Bước 3: Lùi thì của động từ.
Bước 4: Chuyển trật tự chủ ngữ-động từ từ câu hỏi sang câu kể.
Bước 5: Sử dụng các từ để hỏi (where, when, what, how, ..) hoặc if/ whether trước câu hỏi
tường thuật tùy vào câu hỏi trực tiếp ở dạng nào.
Ví dụ: Trích đề THPT QG 2011 Sue: "Can you help me with my essay?"
→
Bước 1: Sue wanted to know "Can you help me with my essay?"
Bước 2: Sue wanted to know can you help me with my essay.
Bước 3: Sue wanted to know could you help me with my essay.
Bước 4: Sue wanted to know I could help her with her essay.
Bước 5:
→ Sue wanted to know whether I could help her with her essay.
(Sue muốn biết liệu tôi có thể giúp cô ấy với bài tiểu luận không ?)
Các loại câu hỏi:
Loại câu hỏi Câu tường thuật
Wh-question S+ asked/ asked sb/ Wh- question +
(what, when, who, why, wondered/ wanted to/ S + V ( áp dụng
where,how, how know quy tắc lùi thì )
much,how many, how
long, how old,... )
Câu hỏi YES/ NO S + asked if +S+ V
asked sb whether
wondered
wanted
to know
Ví dụ: Trích đề TPHT QG 2013
"What are you looking at?", she asked me.
(Cô ấy hỏi tôi "Bạn đang nhìn cái gì thế?")
→ She asked me what I was looking at. (Cô ấy hỏi tôi tôi đang nhìn cái gì thế?)
Ví dụ:
"Are there any good restaurants around here?", he asked me.
("Ở quanh đây có những nhà hàng nào ổn thế?” Anh ta hỏi tôi.)
→ He asked me if there were any good restaurants around there.
(Anh ta hỏi tôi ở quanh đây có những nhà hàng nào tốt không.)
Ví dụ:
"Who destroyed my fences?", he asked me.
(“Ai đã phá huỷ hàng rào của tôi?” Anh ta hỏi tôi.)
→ He asked me who had destroyed his fences. (Anh ta hỏi tôi ai đã phá huỷ hàng rào của
anh ta.)
3. Các trường hợp khác
Khi ta tưởng thuật lại những lời yêu cầu, đề nghị, lời gợi ý, cảnh báo, lời khuyên, lời hứa ta
sẽ sử dụng một trong các cấu trúc sau tùy thuộc vào cách thức sử dụng cấu trúc động từ được
dùng trong câu trực tiếp.
3.1 Câu tường thuật dùng trong cấu trúc V + object + to-V
• Tân ngữ (object) thường là người mà những lời đề nghị, gợi ý, khuyên ... hưởng tới.
• Cụm động từ nguyên thể (to do sth) được dùng khi câu trực tiếp là câu khẳng định.
• “Not to do sth” được dùng khi câu trực tiếp là câu phủ định.
• Động từ tưởng thuật (reporting verb) thường sẽ được lựa chọn tùy theo sắc thái diễn đạt của
câu chủ động.
• Những động từ thường gặp ở nhóm này có thể được phân loại như sau:
advise + sb + (not) to + V khuyên nhủ
allow cho phép
beg/ implore van xin
command ra lệnh
encourage khuyến khích
forbid ngăn cấm
Ví dụ 1: Trích đề THPT QG 2011

"Mum, please don't tell dad about my mistake", the boy said.
(“Mẹ ơi, xin đừng nói với bố về lỗi của con nhé" cậu bé nói.)
→ The boy begged his mother not to tell his father about his mistake.
(Cậu bé xin mẹ đừng nói với bố về lỗi mà cậu đã gây ra.)
instruct hướng dẫn
invite mời
order ra lệnh
permit cho phép
remind nhắc nhở
tell/ ask bảo /đề nghị
urge hối thúc
warn cảnh báo
want muốn
"Send this urgent document immediately!" the officer told the soldier.
("Cậu gửi ngay tài liệu khẩn này đi nhé!” Cảnh sát viên nói với tên lính.)
→ The officer ordered the soldier to deliver the urgent document instantly.
(Viên sĩ quan nói với tên lính phải gửi tài liệu khẩn cấp ngay lập tức.)
"Would you like to go to the show with me?" Anna said to Bella.
(Cậu có thích đi xem buổi trình diễn với tớ không?" Anna nói với Bella.)
→ Anna invited Bella to go to the show with her.
(Anna mời Bella đi xem buổi trình diễn với cô ấy.)
3.2. Câu tường thuật dùng trong cấu trúc V + to-V
Chúng ta KHÔNG sử dụng tân ngữ (object) sau các động từ tưởng thuật sau:
agree + to V đồng ý làm gì.
claim quả quyết về điều gì
demand đòi hỏi làm gì
offer đề nghị làm gi
promise hứa làm gì
refuse từ chối làm gì
swear thề làm gì đó
threaten đe doạ làm gì đó
"If you don't pay the ransom, we'll kill your boy," the kidnappers told us.
(Bọn bắt cóc nói với chúng tôi: “Nếu ông bà không trả tiền chuộc, bọn ta sẽ giết con trai của
ông bà".)
→ The kidnappers threatened to kill our boy if we refused to pay the ransom.
(Bọn bắt cóc đe dọa là sẽ giết con chúng tôi nếu chúng tôi từ chối trả tiền chuộc.)
"We will not leave until we see the manager", said the customers.
(Những khách hàng nói: “Chúng tôi sẽ không đi cho tới khi gặp được quản lý )
→ The customers refused to leave until they
saw the manager. (Những khách hàng từ chối rời đi cho tới khi gặp được người quản lý.)
Ví dụ 3: Trích đề minh hoạ THPTQG 2018 "
“I'll call you as soon as I arrive at the airport” he said to me.
(Anh ấy nói với tôi: “Anh sẽ gọi cho em ngay khi anh tới sân bay”.)
→ He promised to call me as soon as he arrived at the airport.
(Anh ấy hứa sẽ gọi cho tôi khi tới sân bay)
3.3 Câu tường thuật dùng trong cấu trúc V-ng
Khi động từ tường thuật (reporting verb) là một trong các đồng từ sau: admit, apologize for,
insist on, suggest và các động từ đi kèm giới từ khác thì theo sau sắc là cụm động từ V-ing
hoặc Cụm danh từ (noun phrase)
accuse sb of buộc tội ai làm gì
apologise (to sb) for xin lỗi vì việc gì
admit thừa nhận đã làm gì
blame sb for đổ lỗi cho ai về điều gì
congratulate on sb chúc mừng ai về việc gì
criticized sb for V-ing/ having P2 thú nhận là đã làm gì
complain to sb about phàn nàn với ai về việc gì
deny chối là đã làm gì
insist on khăng khăng, nài nỉ về việc
suggest gì
thank sb for gợi ý làm gì
warn sb against cảm ơn ai vì điều gì
cảnh báo ai về điều gì
"You shouldn't have leaked our confidential report to the press, Frank!" said Jane.
(Jane nói: Frank, cậu lẽ ra không nên tiết lộ về báo cáo bí mật của chúng tôi với báo chí.)
→ Jane criticized Frank for having disclosed their confidential report to the press.
(Jane chỉ trình Frank do đã tiết lộ báo cáo bí mật của họ với báo chí.)
"We lost the last game because of the referee", said the team captain.
("Chúng tôi thua trận cuối vì trọng tài" đội trưởng nói.)
→ The team captain blamed the referee for their loss in the last game.
(Đội trưởng đổ lỗi cho trọng tài về thất bại của họ trong trận cuối.)
"I didn't give John the money," said Mary. ("Tôi có đưa tiền cho John đâu" Mary nói.)
→ Mary denied giving John the money. (Mary chối là đã đưa tiền cho John.)
3.4. Cậu tưởng thuật dùng trong cấu trúc That + Mệnh đề
Lời đề nghị, lời yêu cầu, lời hứa, lời khuyên, lời gợi ý cũng có thể được tưởng thuật bằng
mệnh đề THAT (that clause).
agree đồng ý rằng
claim quả quyết rằng
complain phàn nàn rằng
deny phủ nhận rằng
explain + that clause giải thích rằng
inform thông báo với ai rằng
promise hứa rằng
suggest gợi ý rằng
explain to sb + how giải thích với ai việc gì diễn
ra như thế nào
Ví dụ 2:
"I didn't lend you the coat," said Hang.
("Tôi có cho bạn mượn áo đâu" Hằng nói.)
→ Hang denied that she hadn't lend me her coat.
(Hằng chối rằng cô ấy đã không cho tôi mượn áo.)
35. Tường thuật cho câu cảm thán:
Dùng động từ thường exclaim (kêu lên, thốt lên)
S exclaim/ say that clause
give an exclaimation of V-ing
Ví dụ:
- “What a lovely dress!"
( Ôi, cái váy đẹp quá!)
→ She exclaimed that the dress was lovely.
(Cô ấy thốt lên rằng cái váy này thật đẹp.)
- "Wow!"
→ He gave an exclamation of surprise. (Anh ta thốt lên kinh ngạc.)
Circle one letter to indicate the sentence that is closest in meaning to each the following
sentences.
Câu 1: Trích đề thi THPT QG năm 2011
"Don't forget to tidy up the final draft before submission," the team leader told us.
A. The team leader reminded us to tidy up the final draft before submission.
B. The team leader asked us to tidy up the final draft before submission.
C. The team leader ordered us to tidy up the final draft before submission.
D. The team leader simply wanted us to tidy up the final draft before submission.
Hướng dẫn:
(Trưởng nhóm nói với chúng tôi: “Đừng quên thu dọn bản thảo cuối cùng trước khi nộp.)
don’t forget (đừng quên) → hành động nhắc nhớ
Ta có phương án A. (remind sb to do sth: nhắc nhở ai đó làm gì)
→ Chọn A.
Lưu ý:
3 đáp án còn lại đều mang nghĩa yêu cầu ai đó làm gì.
Câu 2: Trích đề thi THPT QG năm 2017
"Why don't we go camping at the weekend?" he said.
A. He denied going camping at the weekend.
B. He suggested going camping at the weekend.
C. He objected to going camping at the weekend.
D. He apologized for going camping at the weekend.
Hướng dẫn:
(Anh ta hỏi: “Tại sao chúng ta không đi cắm trại cuối tuần này nhỉ)
“why don’t we”: tại sao chúng ta không làm gì → lời gợi ý.
Ta có phương án B (suggest + Ving: gợi ý làm gì)
Chọn B.
deny: từ chối
object: phản đối
apologize: xin lỗi
Câu 3. Trích đề thi THPT QG năm 2019
"How long have you lived here, Lucy?" asked Jack.
A. Jack asked Lucy how long did she lived here.
B. Jack asked Lucy how long she lived here.
C. Jack asked Lucy how long had she lived here.
D. Jack asked Lucy how long she had lived here.
Hướng dẫn:
(Jack hỏi: “Bạn sống ở đây lâu chưa vậy Lucy?”)
Câu hỏi ở dạng Wh-question ta có cấu trúc:
S + asked sb + Wh-question + S + V(áp dụng quy tắc lùi thì)
Chọn D
Phương án A và C sai cấu trúc: câu tường thuật với câu hỏi không cần đảo từ để hỏi lên.
phương án B sai thì: câu trực tiếp ở thì HTHT thì câu gián tiếp phải ở thì QKHT
1- Circle one letter to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the
following sentences.
1. She said to me: "Don't make a lot of noise when you are playing."
A. She advised me not making a lot of noise when I was playing.
B. She told to me not to make a lot of noise when I was playing.
C. She asked me not to make a lot of noise when I am playing.
D. She asked me not to make a lot of noise when I was playing.
2. My son said: "I'll have plenty of time because I don't have to go to school tomorrow."
A. My son said that he would have plenty of time because he didn't have to go to school the
following day.
B. My son said that I would have plenty of time because I didn't have to go to school the next
day.
C. My son told that I would have plenty of time because I didn't have to go to school the next
day.
D. My son said he would have plenty of time because he doesn't have to go to school the next
day.
3. Rita said to me: "Don't worry. I'll pay you back on Saturday."
A. Rita advised to pay me back on Saturday.
B. Rita threatened to pay me back on Sunday.
C. Rita suggested paying me back on Sunday.
D. Rita promised to pay me back on Sunday.
4. He said: "What time will you get up tomorrow morning, Melda?"
A. He asked Melda what time would she get up tomorrow morning?
B. He asked Melda what time she will get up tomorrow morning.
C. He asked Melda what time she would get up tomorrow morning.
D. He asks Melda what time she would get up tomorrow morning.
5. "Would you mind moving your case?" said the other passenger. "It's blocking the door."
A. The other passenger asked me to move my case as it was blocking the door.
B. The other passenger offered to move my case as it was blocking the door.
C. The other passenger suggested moving my case as it was blocking the door.
D. The other passenger reminded me to move my case as it was blocking the door.
6. He said: "I always encourage my students to have a gap year before going to university."
A. He said that he always encouraged his students to have a gap year before going to
university.
B. He said that he always encourages his students to have a gap year before going to
university.
C. He said that he had always encouraged his students to have a gap year before going to
university.
D. He said that he had always been encouraging his students to have a gap year before going
to university.
7. "Remember to book a table, Kate" said Ann.
A. Ann reminded Kate to book a table.
B. Ann asked Kate to book a table.
C. Ann suggested Kate booking a table.
D. Ann advised Kate to book a table.
8. My sister said to me: "Don't turn off the light. I'm studying."
A. My sister told me not turning off the light as she was studying.
B. My sister told to me not turn off the light as she was studying.
C. My sister told me not to turn off the light as she was studying.
D. My sister told me turn the light off as she was studying.
9. "Would you like to have lunch with me today?" said Tom.
A. Tom suggested me to have dinner with him that day.
B. Tom suggested to have dinner with him that day.
C. Tom invited me to have dinner with him that day.
D. Tom invited me having dinner with him that day.
10. Tom said: "Why do you keep staring at me, Janet?"
A. Tom asked Janet why did she keep staring at him.
B. Tom asked Janet why she keeps staring at him.
C. Tom asked Janet why she had kept staring at him.
D. Tom asked Janet why she kept staring at him.
11. My father said: "Let's go for a walk now. It's not raining anymore."
A. My father suggested that we should go for a waik as it was not raining anymore.
B. My father suggested to go for a walk as it was not raining anymore.
C. My father suggested us going for a walk as it was not raining anymore.
D. My father suggested go for a walk as it was not raining anymore.
12. Molly said: "I'll go crazy if I study chemistry all day."
A. Molly said that she would go crazy if I studied chemistry all day.
B. Molly said that she would go crazy if she studied chemistry all day.
C. Molly said that she will go crazy if she studied chemistry all day.
D. Molly said that she would go crazy if she studies chemistry all day.
13. (Trích đề thi THPT QG năm 2018 mã đề 402)
"You should take better care of your health:" said Tom's mother.
A. Tom's mother promised to take better care of his health.
B. Tom's mother ordered him to take better care of his health.
C. Tom's mother required him to take better care of his health.
D. Tom's mother advised him to take better care of his health.
14. She asked me: "Do you know which buses go to downtown?"
A. She wanted to know which buses went to downtown.
B. She asked me that which buses went to downtown.
C. She wondered that which buses go to downtown.
D. She asked me which buses had come to downtown.
15. "Could I have your name and address, please?" said the travel agent to me.
A. The travel agent asked for my name and my address.
B. The travel agent asks me my name and my address.
C. The travel agent wanted to know your name and your address.
D. The travel agent wanted to have your name and your address.
16. "Would you mind taking off your hat?" I said to the woman in front of me.
A. I reminded the woman in front of me to take off her hat.
B. I suggested the woman in front of me taking off her hat.
C. I asked the woman in front of me to take off her hat.
D. I invited the woman in front of me to take off her hat.
17. She said: "How often do you go to the cinema: Alison?"
A. She asked Alison how often did she go to the cinema.
B. She asked Alison how often does she go to the cinema.
C. She asked Alison how often she had gone to the cinema.
D. She asked Alison how often she went to the cinema.
18. Diana said to Jack: "Please stop asking me such questions. I don't want to tell lies."
A. Diana told Jack to stop asking her such questions as she did not want to tell lies.
B. Diana advised Jack to stop asking her such questions as she did not want to tell lies.
C. Diana asked Jack stop asking her such questions as she did not want to tell lies.
D. Diana suggested that Jack should stop asking her such questions as she did not want to tell
lies.
19. The flight attendant said to the passenger: "Fasten your seatbelts because we have to
make a compulsory landing
A. The flight attendant suggested fastening their seatbelts because they had to make a
compulsory landing.
B. The flight attendant advised the passengers to fasten their seatbelts because they had to
make a compulsory landing.
C. The flight attendant required the passenger to fasten their seatbelts because they had to
D. The flight attendant reminded the passenger to fasten their seatbelts because they had to
20. The old man said to the children: "Don't go near the house because there is a gas leak."
A. The old man reminded the children not going near the house because there was a gas leak.
B. The old man warned the children not to go near the house because there was a gas leak.
C. The old man threatened the children not to go near the house because there was a gas
leak.
D. The old man persuaded the children not to go near the house because there was a gas leak
21. My teacher said to me: "Have you decided which courses you are going to take?"
A. My teacher asked me if I have decided which courses I am going to take.
B. My teacher wanted to know whether I had decided which courses I am going to take.
C. My teacher asked me whether I decided which courses I was going to take.
D. My teacher wanted to know if I had decided which course I was going to take.
22. My father said: "The car needs to have some maintenance though it is in good condition."
A. My father said me that the car needed to have some maintenance though it was in good
condition.
B. My father told me that the car needed to have some maintenance though it is in good
condition.
C. My father said to me that the car needed to have some maintenance though it was in good
condition.
D. My father told to me that the car needed to have some maintenance though it was in good
condition.
23. The boss said to me: "Pay particular attention when you are doing your work."
A. The boss suggested paying particular attention when I was doing my work.
B. The boss persuaded me to pay particular attention when I was doing my work.
C. The boss advised me to pay particular attention when I was doing my work.
D. The boss required me to pay particular attention when I was doing my work.
24. Mary said to me: "Do you know how long Alice has been playing the piano?"
A. Mary wanted to know how long Alice has been playing the piano.
B. Mary asked me whether I knew how long Alice had been playing the piano.
C. Mary wondered if I knew how long had Alice been playing the piano.
D. Mary asked me how long had Alice been playing the piano.
25. Mike said to Kate: "Would you like to go out for a coffee?"
A. Mike suggested going out for a coffee.
B. Mike asked Kate to go out for a coffee.
C. Mike persuaded Kate to go out for a coffee.
D. Mike invited Kate to go out for a coffee.
26. (Trích đề thi THPT QG năm 2018 mã đề 403)
"Don't forget to submit your assignments by Thursday," said the teacher to the students.
A. The teacher reminded the students to submit their assignments by Thursday.
B. The teacher allowed the students to submit their assignments by Thursday.
C. The teacher ordered the students to submit their assignments by Thursday.
D. The teacher encouraged the students to submit their assignments by Thursday.
27. (Trích đề thi THPT QG năm 2017)
"No, I won't go to work at the weekend," said Sally.
A. Sally apologized for not going to work at the weekend.
B. Sally regretted not going to work at the weekend.
C. Sally promised to go to work at the weekend.
D. Sally refused to go to work at the weekend.
28. (Trích đề thi thử Trường ĐH Ngoại ngữ năm 2019) "Why don't you talk to her face-to-
face?" asked Bill.
A. Bill suggested that I should talk to her face-to-face.
B. Bill advised that I could talk to her face-to-face.
C. Bill asked me why I hadn't talked to her face-to-face.
D. Bill wondered why I don't talk to her face-to-face.
29. (Trích Đề thi thử Sở giáo dục HN)
"Have a drink!" said Mr. Smith.
A. Mr. Smith said that I should have a drink.
B. Mr. Smith recommended me with a drink.
C. Mr. Smith asked me for a drink.
D. Mr. Smith offered me a drink.
30. (Trích đề thi thử Trường ĐH Ngoại thương 2019) "Cigarette?" he said. "No, thanks" I
said.
A. He asked for a cigarette, and I immediately refused. B. He mentioned a cigarette, so I
thanked him.
C. He offered me a cigarette, but I promptly declined.
D. He asked if I was smoking, and I denied at once.
31. (Trích đề thi thử Trường chuyên KHTN năm 2019)
"If I hadn't had so much work to do, I would have gone to the movies." said the boy.
A. As the boy did not have much work to do, he went to the movies.
B. The boy said that if he hadn't had so much work to do, he would have gone to the movies.
C. The boy explained the reason why he had so much work to do that he couldn't go to the
movies.
D. The boy didn't want to go to the movies because he did have so much to do.
32. (Trích Đề thi Tuyển sinh Đại học năm 2010)
"We're having a reunion this weekend. Why don't you come?" John said to us.
A. John cordially invited us to a reunion this weekend.
B. John didn't understand why we came to a reunion.
C. John simply asked us why we wouldn't come to a reunion.
D. John asked us why we didn't come to a reunion this weekend.
33. (Trích đề thi thử Sở GD & ĐT Bạc Liêu năm 2019)
She asked if I had passed the English test the week before.
A. "Have you passed the English test the week before?" she asked.
B. "Had you passed the English test the week before?" she asked.
C. "Did you pass the English test last week?" she asked.
D. "If you passed the English test last week?" she asked.
34. (Trích đề thi thử Trường chuyên ĐHSPHN năm 2019)
“ What a silly thing to say!", Martha said.
A. Martha threatened that it was a silly thing to say.
B. Martha exclaimed that it was a silly thing to say.
C. Martha suggested that it was a silly thing to say.
D. Martha offered that it was a silly thing to say.
35. (Trích đề thi thử Trường chuyên Hưng Yên năm 2019) Please, let my child go!" she
begged the kidnapper.
A. She begged the kidnapper to let her child to go.
B. She pleaded with the kidnapper to release her child.
C. She solemnly ordered the kidnapper to set her child free.
D. She pleaded the kidnapper to let her child go.
II - Rewrite the following sentences so that the meaning stays the same.
1. "Do you television every night, Janice?", said Chandler.
→ Chandler asked Janice
2. "I'm sorry. I didn't do the homework," Linh said to her teacher.
→ Linh apologized
3. "How beautiful the shawl you have just bought is!" Ann said to Rachel.
→ Ann complimented
4. "Go on, Hang! Apply for the job at that prestigious company", the father said.
→ The father encouraged,
5. John said "If I had enough money, I could buy this fabulous car."
→ He said if
6. The boss said, "None of my co-workers has to work overtime next month."
→ The boss promised
7. The shop assistant asked the man, "Which jeans have you already tried on?"
→ The shop assistant asked
8. The zookeeper told the children, "Don't feed the animals."
→ The zookeeper told
9. "Don't play around the edge of the swimming pool or you'll fall in" the teacher said to her
children.
→ The teacher warned
10. "Tuck your shirt in immediately!" the coach said to Jim.
→ The coach ordered
11. "You choose the right washing cycle first, and then you press this button." she told the
children.
→ She instructed
12. "I'd like to see your student card before I can let you into the library" the librarian said to
me.
→ The librarian wanted
13. "If you don't give me all the money and this diamond ring, I'll kill you," the robber to me.
→ The robber threatened
14. "You've broken my priceless vase, Ron!" said Ginny.
→ Jane accused
15. "It certainly wasn't me who took her purse!" Kevin said to the police.
→ Kevin denied
CHUYÊN ĐỂ 19: CÂU HỎI ĐUÔI (TAG QUESTIONS)
A .LÍ THUYẾT
ĐỊNH NGHĨA
Câu hỏi đuôi là dạng một câu hỏi ngắn, chỉ gồm 2 từ (trợ động từ/ động từ khuyết thiếu + đại
từ nhân xưng), nằm đằng sau một câu trần thuật nhằm kiểm tra lại thông tin trong phần mệnh
đề đứng trước phần đuôi xem có chính xác không hoặc đơn giản để biến phần mệnh đề trước
đó thành câu hỏi.
NGUYÊN TẮC HÌNH THÀNH CÂU HỎI ĐUÔI
1. Với trợ động từ và động từ khuyết thiếu
1.1. Nếu mệnh đề chính ở dạng khẳng định thì đuôi ở dạng phủ định và ngược lại.
Ví dụ:
Life will be different in a hundred years' time, won’t it? (Cuộc sống sẽ khác đi sau một trăm
năm, phải không?)
1.2. Nếu phần đuôi có dạng phủ định thì luôn được viết tắt.
Ví dụ:
He will have the car he damaged repaired, won’t he? (Anh ta sẽ sửa cái xe đã hỏng ấy chủ,
phải không?)
1.3. Nếu trong câu trần thuật có trợ động từ ( hoặc có động từ to be) thì trợ động từ này được
lặp lại trong câu hỏi đuôi.
Ví dụ:
We don't have to pay, do we?
(Chúng tôi không phải trả tiền, phải không?)
1.4. Trong câu trần thuật khẳng định, khi không có trợ động từ ở đầu sử dụng trợ động từ
tương ứng với mỗi thì ở đuôi (do/ does/ did) với thì đơn, be (is, am, are, were, was), với thì
tiếp diễn (has/ have/ had) với thì hoàn thành.
Ví dụ:
You went on an expensive trip to Europe, didn't you?
(Bạn đã đi một tour du lịch đắt tiền đến châu Âu, phải không?)
1.5. Am not không có dạng viết tắt nên được chuyển thành aren’t trong câu hỏi đuôi.
Ví dụ:
I'm the most qualified candidate for that position person, aren't I?
(Tôi là ứng cử viên phù hợp nhất cho vị trí đó, phải không?)
1.6. Với động từ have/ has/ had to thì ta dùng trợ động từ do/ does/ did cho câu hỏi đuôi.
Ví dụ:
They had to provide enough evidence for him not to be charged, didn't they?
(Họ phải cung cấp đủ chứng cử đề anh ta không bị buộc tội, phải không?)
1.7. Đối với động từ khuyết thiếu must
Vì must có nhiều cách dùng nên tùy theo cách dùng sẽ có câu hỏi đuôi khác nhau.
• Khi must chỉ sự để chỉ sự bắt buộc, cấm đoán, ta dùng must cho câu hỏi đuôi.
Ví dụ:
Students must obey school rules, mustn't they?
(Học sinh phải tuân theo luật của nhà trường, phải không?)
• Khi must chỉ để phỏng đoán việc gì xảy ra ở quá khứ (cấu trúc must + have + V3/-ed), ta
dùng have/ has cho câu hỏi đuôi.
Ví dụ:
Huy got surprisingly high grades in the final exam. He must have studied his lessons. very
carefully, hasn't he?
(Huy đạt điểm cao đáng ngạc nhiên trong kỳ kiểm tra. Anh ta chắc hẳn phải học chăm lắm
nhỉ, phải không?)
1.8. Nếu mệnh chính không chứa not nhưng chứa một cụm từ có ý nghĩa phủ định (never,
seldom, scarcely, rarely, little, hardly, neither, nothing, none, nobody) ta cũng coi là câu
phủ định, do vậy xuôi của câu hỏi ở dạng khẳng định.
Ví dụ:
Neither of the workers was happy with the new legislation, were they?
(Các công nhân đều không hài lòng với luật lệ mới, phải không?)
2. Với đại từ
2.1. Với những đại từ bất định chỉ người như everybody, everyone, somebody, someone,
nobody, no one chúng ta dùng đại từ they.
Ví dụ:
Nobody in that group had much in common, didn't they?
(Không ai trong nhóm ấy có quan điểm chung, phải không?)
2.2. Chủ ngữ là nothing, anything, something, everything, that, this thì câu hỏi đuôi phải
có it.
Ví dụ:
Nothing can happen, can it?
(Không có chuyện gì có thể xảy ra, phải không?)
2.3. Chủ ngữ là ONE, thì câu hỏi đuôi dùng you hoặc one.
Ví dụ:
One can make a difference to the environment, can't one/you?
(Một người có thể tạo ra sự khác biệt tới môi trường, phải không?)
3. Các trường hợp khác
3.1. Mệnh đề chính là câu mệnh lệnh khẳng định, ta dùng đuôi will/ would/ could you.
Ví dụ:
Mind the traffic, will you?
(Chú ý giao thông nhé.)
3.2. Mệnh đề chính là câu mệnh lệnh phủ định, ta chỉ được dùng đuôi will you.
Ví dụ:
You won't be home after midnight, will you?
(Con sẽ không về nhà sau nửa đêm chứ, phải không?)
3.3. Mệnh đề chính là lời mời ở thể mệnh lệnh, ta dùng đuôi won't you.
Ví dụ:
Have some coffee, won't you?
(Bạn uống chút cà phê nhé?)
3.4. Mệnh đề chính là lời mời/ rủ với Let's, ta dùng đuôi shall we.
Ví dụ:
Let's save our planet by buying compact fluorescent light bulbs, shall we?
(Chúng ta hãy cứu hành tinh của ta bằng cách mua bóng đèn huỳnh nhỏ gọn, nhé?)
3.5. Mệnh đề chính là câu cảm thán, ta dùng đuôi is, am, are + đại từ nhân xưng tương ứng
với chủ ngữ.
Ví dụ:
What a clever boy, isn't he?
(Cậu bé thông minh quá, phải không?)
3.6. Mệnh đề chính là câu ước với wish, thì đuôi dùng may.
Ví dụ:
- She wishes she would become beautiful, may she?
(Cô ta ước có ta sẽ trở nên xinh đẹp, phải không nhỉ?)
3.7. Mệnh đề chính dùng used to (đã từng), ta dùng did/ didn't ở đuôi.
Ví dụ:
- It didn't use to be so teeming in the streets as it is nowadays, did it?
(Đường phố ngày xưa không đông đúc như bây giờ, phải không?)
3.8. Mệnh đề chính dùng IT SEEMS THAT hoặc I + động từ tình thái (think, believe,
suppose, figure, assume, fancy, imagine, reckon, expect, seem, feel) + clause thì phần câu
hỏi đuôi sẽ áp dụng theo mệnh đề phía sau theo quy tắc thông thường.
Ví dụ:
- It seems that she doesn't want to go with him, does she?
(Có vẻ như cô ấy không muốn đi với anh ta thì phải?)
- I don't think she can do it, can't she? (Tôi không nghĩ là cô ấy có thể làm được, phải không
?)
Lưu ý:
Khi chủ ngữ là danh từ hoặc đại từ khác I, thì phần hỏi đuôi sẽ được chia theo mệnh đề có
chứa các động từ trên và áp dụng các quy tắc chia phần hỏi đuôi thông thường.
Đối với động từ khiếm khuyết. Nếu mệnh đề chính ở dạng khẳng định, phần hỏi đuôi phủ
định và ngược lại.
Ví dụ:
He doesn't think she can do it, does he? (Anh ta không nghĩ là cô ấy có thể làm được, phải
không?)
He can speak English, can't he? (Anh ta có thể nói được Tiếng Anh mà, phải không?)
Circle one letter to indicate the option that best completes each of the following
sentences.
Câu 1: (Trích “Đề thi THPT QG năm 2016")
Canned food is not as healthy as fresh food, _________?
A. isn't it B. does it
C. doesn't it D. is it
Hướng dẫn:
Ta thấy mệnh đề chính của câu đang ở thể phủ định not nên câu hỏi đuôi phải ở thể khẳng
định.
Động từ to be được lặp lại ở câu hỏi đuôi.
Chọn D.
Câu 2: (Trích Đề thi THPT QG năm 2018)
Sue rarely misses a chance to do voluntary work, ?
A. doesn't she B. does she
C. is she D. isn't she
Hướng dẫn :
Mệnh đề chính trong câu có trạng từ rarely (ít khi, hiếm khi) mang nghĩa phủ định. nên câu
hỏi đuôi phải mang nghĩa khẳng định.
Ta thấy câu đang được sử dụng ở thì hiện tại đơn với chủ ngữ số ít nên ta dùng trợ động từ
does.
Chọn B
Câu 3: (Trích “Đề thi minh hoạ THPT QG năm 2016")
There has been little rain in this area for months, ?
A. has it B. has there
C. hasn't it D. hasn't there
Hướng dẫn :
Ta có mệnh đề chính có từ cần chú ý little mang nghĩa phủ định nên câu hỏi đuôi phải ở dạng
khẳng định là has.
Mệnh đề chính của câu là cấu trúc there + be... nên ta sử dụng there ở câu hỏi đuôi.
Chọn B.
I - Circle one letter to indicate the option that best completes each of the following
sentences.
1. Tom Cruise's latest film was not his best, ?
A. was it B. wasn't it C. was'nt it D. it wasn't
2. You've told the committee about the problems that are coming, ?
A. haven't you B. have you C. aren't they D. did you
3. One can't leave a child in a car all alone, ?
A. is one B. can't leave C. can't one D. can one
4. He could be about to ask her to marry him, ?
A. could he B. won't he C. couldn't he D. will he
B. haven't you C. will you D. won't you
5. You heard what they told you to do, ?
A. didn't I B. weren't you C. didn't you D. wasn't I
6. You won't have completed the crossword before dinner, ?
A. have you B. haven't you C. will you D. won't you
7.They're planning to go to a family reunion in Vietnam, ?
A. aren't they B. don't they C. are they D. will they
8. There has been a great increase in retail sales, ?
A. hasn't there B. isn't there C. isn't it D. doesn’t it
9. You don't know what all the fuss is about ?
A. do you B. are you C. aren't you D. don't you
10. She had done nothing but cry, complain and faint since she knew the news, ?
A. had she B. hadn't she C. did she D. didn't she
11. Somebody must have taken your umbrella by mistake, ?
A. have they B. haven't theyC. mustn't they D. must they
12. I think she might be getting a bit old for this sort of travelling, ?
A. don't you B. do you C. might she D. mightn't she
13. After all this time you'd think she'd have forgotten all your mistakes, ?
A. didn't you B. wouldn't you C. don't you D. do you
14. Michael rarely returns to his hometown, ?
A. hasn't he B. does he C. has he D. doesn't he
15. We told you not to drive in the outback on your own, ?
A. didn't you B. did you C. didn't we D. did we
16. After working so hard she didn't deserve to get fired,________?
A. doesn't she B. did she C. won't she D. is she
17. There have been many achievements since the country carried out economic reforms,
?
A. don't there B. haven't they C. haven't there D. don't they
18. Binh's completely unaware of how much damage he did the company, ?
A. isn't he B. is he C. did he D. didn't he
19. The sodiers shoot at the demonstrators without any warninng, ?
A. did they B. didn't they C. do they D. don't they
20. The expedition had reached the summit in time, ?
A. did it B. didn't it C. had it D. hadn't it
II - Put a question tag on the end of these sentences.
1. The layout here has changed, ?
2. Olympic games will take place in Tokyo next year, ?
3. Koalas are fond of eucalyptus leaves, ?
4. Chikungunya virus will quickly spread through the Indian Ocean, ?
5. Harry is late every day. He arrived at 8:15 am instead of 8:00 am today, ?
6. If we had a lot of money, we would travel around the world, ?
7. You should be on your way to school now, ?
8. There aren't any spiders in my bedroom, ?I don't like seeing them!
9. The poor boys had to attend a boring course all day yesterday, ?
10. What a nice dress you are wearing, ?
11. Kim must have told the carpenters to stop working so she could sleep during the day,
?
12. Steer it properly, ?
13. She hardly believed in the story he made up, ?
14. This industry could develop a new strategy. ?
15. Put on some sunscreen on your face before going out, ?
16. Let's listen to the flight attendant, ?
17. Nobody has a right to hurt another person, especially a defenseless woman, ?
18. Neither of them had a clue what was on her mind, ?
19. Women didn't use to talk politics in this country, ?
20. Come and sit down. Have a cup of tea, ?
III - Make a new sentence with a tag question based on the meaning of the first
sentence, beginning as shown.
Eg: I'm sure that Laura doesn't like working in that company.
Laura doesn't like working in that company, does she?
1. I'm surprised that the guests have arrived.
→ The guests,
2. I'm checking that your name is Jimmy.
→ Your name,
3. You're certain that you didn't leave your bag on the desk.
→
4. You're surprised that Chandler has got married.
→ Chandler,
5. You're checking that this book is by Nguyen Nhat Anh.
→ This book,
6. You need a pencil. Perhaps Ngan has got one.
→ Ngan,
7. Your husband is just going out. You want him to get you some chocolate. Ask him.
→ Honey, you
8. You're looking for Quan. Perhaps Hang knows where he is. Ask her.
→ Hang, you
9. My mother doesn't think that I've done my homework!
→ You
10. You're looking for your keys. Perhaps your brother has seen them. Ask him.
→ John,
CHUYÊN ĐỂ 20: ĐẢO NGỮ (INVERSION )
A. LÍ THUYẾT
1. Định nghĩa
- Trong tiếng Anh, đảo ngữ được hiểu một cách đơn giản là đặt động từ đứng trước chủ ngữ
trong câu (giống như việc mà chúng ta thường làm khi muốn đặt câu hỏi).
* Ta dùng phép đảo ngữ để nhấn mạnh ý nào đó hoặc gây hiệu ứng đặc biệt cho câu mà
mình muốn diễn đạt.
- Trong những trường hợp này, người ta thường đưa các thành phần muốn nhấn mạnh lên
đứng đầu câu.
2. Các trường hợp đảo ngữ
2.1. Đảo ngữ khi trạng ngữ phủ định đứng đầu câu
• Never/ At no time (chưa bao giờ)
Ví dụ:
Alana never/ at no time does housework.
→ Never/ At no time does Alana do housework.
(Chưa bao giờ Alana làm việc nhà.)
• Seldom/ Rarely (hiếm khi)
Ví dụ:
Anne seldom/ rarely goes home after curfew.
→ Seldom/ Rarely does Anne go home after curfew.
(Hiếm khi Anne về nhà sau giờ giới nghiêm )
• Hardly/ Hardly ever (hầu như không)
Ví dụ:
Tamara hardly/ hardly ever goes to work late.
→ Hardly/ Hardly ever does Tamara go to work late.
(Hầu như Tamara không bao giờ đi làm muộn.)
• Little (gần như không)
Ví dụ:
She little knows how much he misses her
→ Little does she know how much he misses her
(Cô ấy gần như không biết anh ấy nhớ cô đến nhường nào.)
• In no way (không đời nào)
Ví dụ:
Bella in no way agreed to go with a stranger. She is alway cautious.
→ In no way did Bella agree to go with a stranger. She is always cautious.
(Không đời nào Bella lại đồng ý đi cùng một người lạ. Cô ấy luôn cẩn trọng.)
• On no account (không vì bất cứ lý do nào)
Ví dụ:
You should on no account put all your eggs in one basket.
→ On no account should you put all your eggs in one basket.
(Bạn không nên vì bất cứ lý do nào mà đầu tư hết vào một chỗ.)
• On no condition (tuyệt đối không)
Ví dụ:
You should on no condition quit that extremely highly-paid job.
→ On no condition should you quit that extremely highly-paid job.
(Bạn tuyệt đối không nên bỏ công việc lương vô cùng cao như vậy.)
• In/ Under no circumstances (Trong bất cứ hoàn cảnh nào “ cũng không)
Ví dụ:
She will in/ under no circumstances agree to marry such a brutal man.
→ In/ Under no circumstances will she agree to marry such a brutal man.
(Dù trong bất cứ hoàn cảnh nào cô ấy cũng sẽ không đồng ý cưới một người đàn ông tàn
bạo đến như vậy.)
• Nowhere (Không ở nơi nào)
Ví dụ:
He could find a safe place to sleep nowhere that night.
→ Nowhere could he find a safe place to sleep that night.
(Anh ấy không thể tìm thấy một nơi nào an toàn để ngủ đêm hôm đó.)
• No longer (không còn nữa).
Ví dụ:
She will no longer be my friend after deceiving me like that.
→ No longer will she be my friend after deceiving me like that.
(Cô ấy sẽ không còn là bạn tôi nữa sau khi lừa dối tôi như vậy.)
*Lưu ý: Chúng ta chỉ đảo ngữ khi các trạng ngữ bổ nghĩa cho toàn bộ cụm từ hoặc mệnh đề
chứ không phải khi trạng từ bổ nghĩa cho danh từ.
Ví dụ:
Hardly anyone turned up for the party. (Không đảo ngữ)
(Gần như không có ai tới dự bữa tiệc.)
2.2. Đảo ngữ khi các cụm từ với “ONLY” đứng đầu câu
• Only after (chỉ sau khi)
Ví dụ:
I can let you watch TV only after you finish your meal.
→ Only after you finish your meal can you watch TV.
• Only by (chỉ bằng cách)
Ví dụ:
You will get the scholarship this term only by studying hard.
→ Only by studying hard will you get the scholarship this term.
(Chỉ bằng cách học hành chăm chỉ, cậu mới có thể lấy được học bổng kỳ này.)
(Chỉ sau khi em ăn xong, chị mới cho em xem TV.)
• Only if (chỉ khi, nếu)
Ví dụ:
Mr. Smith could keep this position only if more than 50% of the delegates voted for him.
→ Only if more than 50% of the delegates voted for him could Mr. Smith keep this position.
(Chỉ khi trên 50% số đại biểu bầu cử cho ông Smith thì ông ấy mới giữ được vị trí này.)
• Only then/ later (chỉ đến sau này)
Ví dụ:
Anna only realised that her children meant the world to her then/ later.
→ Only then/ later did Anna realise that her children meant the world to her.
(Chỉ đến sau này, Anna mới nhận ra rằng con cái là cả thế giới đối với cô ấy.)
• Only when (chỉ đến khi)
Ví dụ:
He knew that he loved her only when he let her go.
→ Only when he let her go, did he know that he loved her.
(Chỉ đến khi anh ấy để cô ấy rời đi, anh ấy mới biết rằng anh đã yêu cô.)
• Only in this/ that way (chỉ bằng cách này/ kia)
Ví dụ:
You can only cross the jungle safely in this/ that way.
→ Only in this/ that way can you cross the jungle safely.
(Chỉ bằng cách này/ kia bạn mới có thể băng qua rừng một cách an toàn)
*Lưu ý: Only when (chỉ đến khi) = Not until (mãi đến khi)
Ví dụ:
She really believed he was safe only when/ not until her son went back home.
→ Only when/ Not until her son went back home did she really believe he was safe.
(Chỉ đến khi/ Mãi đến khi con trai bà ấy trở về nhà thì bà ấy mới tin cậu đã bình an.)
2.3 Đảo ngữ với các liên từ tương quan
• Not only... but also (Không những ... mà còn)
Chỉ đảo ngữ ở mệnh đề chứa not only.
Ví dụ:
She can not only sing beautifully but also she can dance perfectly.
→ Not only can she sing beautifully but also she can dance perfectly.
(Không những cô ấy hát hay mà cô ấy còn nhảy đẹp nữa.)
• Scarcely/ Hardly/ Barely... when hoặc No sooner... than (ngay khi vừa... thì)
• Mệnh đề đi với scarcely/ hardly/ barely/ no sooner được chia ở thì quá khứ hoàn thành.
Mệnh đề đi với when/ than được chia ở thì quá khứ đơn.
Ví dụ:
- They had scarcely escaped from the building when it collapsed.
→ Scarcely had they escaped from the building when it collapsed.
(Ngay khi họ vừa thoát ra khỏi tòa nhà thì nó sụp xuống.)
- We had no sooner mentioned him than he arrived.
→ No sooner had we mentioned him than he arrived.
(Chúng tôi vừa nhắc đến anh ấy thì anh ấy tới.)
• Neither... nor (chẳng phải... cũng chẳng phải) Đảo ngữ ở cả hai mệnh đề.
Ví dụ:
- He neither wanted to obey his mother nor he wanted to make her sad.
→ Neither did he want to obey his mother nor did he want to make her sad.
(Anh ấy không muốn làm theo lời mẹ, cũng không muốn làm mẹ buồn.)
2.4. Đảo ngữ với câu điều kiện
• Đôi khi mệnh đề If trong câu điều kiện được đảo ngữ như một cách khiến cho câu trở nên
trang trọng hơn. Trong trường hợp này, người ta bỏ đi liên từ “if” và dùng hình thức đảo ngữ
thay thế.
• Câu điều kiện loại 1
If + S + V → Should+S+ V
• Câu điều kiện loại 2 với “to be”
If+S+ were + N → Were+S+N
Ví dụ:
If you buy more than two pairs of shoes, I will offer you a discount.
→ Should you buy more than two pairs of shoes, I will offer you a discount.
(Nếu bạn mua nhiều hơn hai đôi giày, tôi sẽ giảm giá cho bạn.)
Ví dụ 1:
If I were a bird, I would be an eagle, one of the largest and strongest birds in the world.
→ Were I a bird, I would be an eagle, one of the largest and strongest birds in the world.
(Nếu tôi là chim, tôi sẽ là một con đại bàng, một trong những loài chim lớn nhất và mạnh
nhất trên thế giới.)
• Câu điều kiện loại 2 với “V”
If+S+ Ved → Were+S+ to V
Ví dụ 2:
If I had enough money, I would build a new house for my mom and dad.
→ Were I to have enough money, I would build a new house for my mom and dad. mẹ tôi
(Nếu tôi có đủ tiền, tôi sẽ xây cho bố một ngôi nhà mới.)
• Câu điều kiện loại 3
If + S + had P2 → Had+S+P2
Ví dụ 1:
If I had listened to her advice, I wouldn't have lost all my money.
→ Had I listened to her advice, I wouldn't have lost all my money.
(Nếu tôi nghe lời khuyên của cô ấy, tôi đã không bị mất hết tiền như vậy.)
• Khi động từ chia thể phủ định, ta vẫn chỉ đảo “had” mà không phải là “hadn’t”.
Ví dụ 2:
If I hadn't been absent from yesterday's meeting, I would have met Ronaldo in person.
→ Had I not been absent from yesterday's meeting, I would have met Ronaldo in person.
(Nếu tôi không vắng mặt trong buổi họp ngày hôm qua, tôi đã được tận mắt thấy Ronaldo
rồi.)
• Đảo ngữ đặc biệt trong câu điều kiện
Trong tiếng Anh, có một cấu trúc diễn đạt nghĩa ai đó/ điều gì đó cản trở không cho ai đó/
điều gì đó xảy ra, được bắt đầu bằng liên từ “if” đi với đại từ “it”, mang ý nghĩa “nếu không
vì nếu không nhờ vào/ nếu không có ... thì đã ...”
a. If it wasn't/ weren't for + N, S + would + V
→ Were it not for+N, S + would + V
Ví dụ 1:
If it wasn't/ weren't for you, I wouldn't come.
→ Were it not for you, I wouldn't come. (Nếu không phải vì cậu thì tớ đã không tới rồi.)
b. If it hadn't been for + N, S + would + have + P2
→ Had it not been for + N, S + would + have + P2
Ví dụ 2:
If it hadn't been for your help, I wouldn't have overcome that difficulty.
→ Had it not been for your help, I wouldn't have overcome that difficulty.
(Nếu không nhờ có sự giúp đỡ của bạn thì tôi đã không vượt qua được khó khăn ấy.)
Lưu ý: Ta cũng có các cấu trúc tương đương sau:
But for + N = Without + N = Had it not been for + N (Nếu không vì/ nếu không có/ nếu
không nhờ vào ...)
Ví dụ:
Had it not been for your help, I wouldn't have overcome that difficulty.
→ But for/ Without your help, I wouldn't have overcome that difficulty.
(Nếu không nhờ có sự giúp đỡ của bạn thì tôi đã không vượt qua được khó khăn ấy.)
2.5. Đảo ngữ với “so” và “such”
Đảo ngữ với “so”
S+V+so+ adj/ adv + that…
→ So + adj +be+S+ that…
→ So + adv + auxiliary + S +V+ that…
Ví dụ:
- He spoke so fast that I could hardly understand him.
→ So fast did he speak that I could hardly understand him.
(Cậu ấy nói nhanh tới nỗi tôi gần như không hiểu cậu nói gì.)
- The document was so important that I couldn't leave it here on the table.
→ So important was the document that I couldn't leave it here on the table.
(Tài liệu này quan trọng đến nỗi tôi không thể để nó ngay trên bàn.)
•Đảo ngữ với “such”
a. S+V+ such + N + that...
→ Such +N+V+S+ that…
Ví dụ:
He was such an intelligent student that he could solve that challenging mathematical task in
just 3 minutes.
→ Such an intelligent student was he that he could solve that challenging mathematical
task in just 3 minutes.
(Cậu ấy là một học sinh thông minh tới nỗi có thể giải được bài toán hóc búa đó chỉ trong 3
phút.)
b. It+be+such+N+ that...
→ Such + be + N + that...
Ví dụ:
It was such a visually appealing video that my children watched it over and over again.
→ Such was a visually appealing video that my children watched it over and over again.
(Video đó hấp dẫn tới nỗi các con tôi đã xem đi xem lại nó nhiều lần.)
2.8. Đảo ngữ với trạng từ chỉ nơi chốn
• Khi chúng ta đặt một trạng ngữ chỉ nơi chốn lên đầu câu, ta sử Ống đảo ngữ. Tuy nhiên,
trong trường hợp đảo ngữ này ta chỉ cần đưa động từ trong câu lên đứng trước chủ ngữ,
chứ không đưa trợ động từ.
• Động từ to be thường được sử dụng trong dạng đảo ngữ này, ngoài ra ta còn dùng các nội
động từ chỉ sự chuyển động như: climb (leo, trèo), come (tới), fly (bay), go (đi), hang (treo),
lie (nằm), run (chạy), sit (ngồi), stand (đứng) ...
• Không đảo ngữ khi chủ từ là đại từ nhân xưng.
Ví dụ:
- An expensive piece of jewelry was in the box.
→ In the box was an expensive piece of jewelry.
(Trong hộp là một món trang sức đắt tiền.)
- Three kids stood on the table.
→ On the table stood three kids.
(Ba đứa trẻ đứng trên bàn.)
Ví dụ:
- She sat on the chair. (✔)

→ On the chair sat she. (X)
(Cô ấy ngồi trên ghế.)
- They were under the bed. (✔)
→ Under the bed were they. (X)
(Chúng ở dưới gầm dưới.)
*Lưu ý :
• Ta cũng sử dụng đảo ngữ với trạng từ chỉ nơi chốn “here” (ở đây) và “there”( ở đó).
Ví dụ 1:
- Here comes the train.
- There is the book you always want to read.
(Đó là cuốn sách mà bạn luôn muốn đọc )
• Ta cũng không đảo ngữ khi chủ từ là đại từ nhân xưng
Ví dụ 2:
- There she stands. (Cô ấy đứng đó)
- Here it is. (Nó đây này )
2.8. Đảo ngữ với “as” và “than” trong câu so sánh
• Đảo ngữ với “as”
• Đảo ngữ với “than”
Ví dụ:
- He wants to start his own business, and his close friend wants the same.
→ He wants to start his own business, as does his close friend.
(Anh ấy muốn mở kinh doanh riêng, bạn thân anh ấy cũng muốn vậy.)
Ví dụ:
- Alan has more siblings than you do.
Alan has more siblings than do you. (Alan có nhiều anh chị em hơn bạn.)
B .BÀI TẬP MINH HỌA
Circle one letter to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Câu 1: (Trích “Đề thi THPT QG 2015")
at school yesterday when we were informed that there was no class due to a sudden
power cut.
A. We had arrived hardly B. We have hardly arrived
C. Hardly we had arrived D. Hardly had we arrived
Hướng dẫn:
Ta thấy mệnh đề thứ hai của câu bắt đầu bằng từ when, 4 phương án đã cho đều chứa từ
hardly nên ta có một cấu trúc câu đảo ngữ phù hợp.
Hardly + had + P2 when S + V (ngay khi vừa ... thì)
→ Phương án D đúng với cấu trúc ngữ pháp trên.
Chọn D.
Câu 2: (Trích “Đề thi tuyển sinh Đại học 2011
Hardly did he enter the room when all the lights went out.
A B C D
Hướng dẫn:
Khi trạng từ hardly đứng ở đầu câu, ta sẽ phải sử dụng đảo ngữ. Cấu trúc câu đảo ngữ với
hardly như sau :
Hardly + had + P2 when S + V (ngay khi vừa ... thì)
→ Phương án A không đúng với cấu trúc ngữ pháp trên vì ở thì quá khứ đơn. Muốn đúng
phải sửa did he enter thành had he entered.
Chọn A.
Câu 3:
for the heavy storm, the accident would not have happened.
A. If it isn't B. Hadn't it been
C. Had it not been D. Were it not
Hướng dẫn:
Ta thấy mệnh đề thứ hai của câu đang ở thì tương lai hoàn thành, nên suy ra đây là câu điều
kiện loại 3.
Phương án B và C phù hợp với câu điều kiện loại 3, tuy nhiên ở dạng đảo ngữ ta dùng Had it
not been for chứ không dùng Hadn’t it been for.
Ta có cấu trúc đầy đủ:
Had it not been for + N, S+ would + have + P2
Chọn C.
Note:
Hadn't it been for (X)
Had it not been for (✔)

1- Circle one letter to indicate the best option that completes each of the following
sentences.
1. Hardly ever far from home.
A. my daughter traveled B. my daughter has traveled
C. did my daughter travel D. my daughter did travel
2. he arrived at the bus stop when the bus came.
A. Hardly had B. No sooner had
C. No longer has D. Not until had
3. No sooner than the class started.
A. did my friends arrive B. had my friends arrived
C. my friends arrived D. my friends had arrived
4. Hardly had Jane the project report when Jim came in.
A. finish B. finishing C. finished D. to finished
5. Nowhere the fresh and peaceful air like here.
A. can you enjoy B. you can enjoy C. you enjoy D. you do enjoy
6. circumstances should you call me after midnight.
A. On B. Under C. Under no D. On no
7. Only after you obtain a driving license a car.
A. did you drive B. can you drive
C. you will be able to drive D. you are able to drive
8. Scarcely the phone down when the manager rang back.
A. did he put B. has he put
C. had he put D. he had put
9. Had they arrived at the conference earlier, they the professor they admired.
A. had met B. have me C. met D. would have met
10. Only by working harder higher pay.
A. will you get B. you will getC. did you get D. you got
11. Only by working extra time _________able to support his large family.
A. he was B. he is C. he's being D. was he
12. Little that I would get mark A for this subject.
A. did I imagine B. I imagined C. I could imagine D. imagined I
13. Never any doubt about the matter.
A. has there been B. hasn't there been C. there has been D. there
hasn’t been
14. else can there be a woman like this, so everybody admires her.
A. Anywhere B. Somewhere C. Where D. Nowhere
15. they would not have admired her so much.
A. If she were generous B. Had it not been for her generosity
C. If it hadn't been for she were generous D. Despite her generosity
16. will Andrew get a higher salary in the future.
A. With hard work B. Despite his hard work
C. Only if he works hardly D. Only by working hard.
17. So that my cousin licked the plate clean.
A. being hungry B. great her hunger C. hungry was she D. had she hunger
18. you wish to cancel your order, please contact our customer service
department.
A. Should B. Were C. Had D. If
19. the medicine than she began to feel better.
A. Not until she swallowed B. Hardly did she swallow
C. No sooner had she swallowed D. Having swallowed
20. Vietnam has more motorbikes on roads .
A. than European countries are B. European countries than
C. than do European countries D. than are European countries
I - Complete the following sentences, using the words provided in the box below.
will did only circumstances account
such nor until even under
1. At no time he seem to realise what an idiot he was making of himself.
2. At no time before have I heard arrant nonsense.
3. Not if they halved the price would I buy such a heap of old rubbish.
4. Under no must this door be left unlocked.
5. Not the bell rang did he finish his work.
6. the table was a sleeping dog.
7. On no should you miss this once-in-a-lifetime opportunity.
8. Neither was the food up to standard was the service particularly good.
9. Not for all the money in the world I do what you're suggesting.
10. Not do I know you're wrong, but I can also prove you're wrong.
III - Rewrite the following sentences without changing their original meanings.
1. I have never been to any English-speaking countries before.
At no time to any English speaking countries before.
2. She rarely has any money to spare.
Rarely
3. He became so suspicious that he didn't even trust his close friend.
So suspicious
trust his close friend.
4. If you lent me some more money, I could pay a debt immediately.
Were
immediately.
5. We not only went to the National Park, but we also saw a Habour Bridge in Sydney.
Not Habour Bridge in
Sydney.
6 He hardly ever spoke to anyone at the farewell party.
Hardly the farewell party.
7. The nation has seldom been faced with such difficulties.
Seldom such
difficulties.
8. They had hardly started playing tennis when it began to rain.
Hardly it began to
rain.
9. A father has seldom sacrificed so much for his child like that.
Seldom for
his child.
10. You should not come home after midnight on any account.
On no account after
midnight
11. She would not give up her acting career under any circumstances.
Under no circumstances her
acting career.
12. He realized the importance of his wife only after she had left him this morning.
Only after his wife.
13. They were not able to appreciate the beauty of this town until they visited it.
Not until the
beauty of this town.
14. My father only stays in bed if he is seriously ill.
Only if the beauty
of this town.
15. We only then realized how much she had suffered during her time here.
Only then
during her time here.
16. The students were only able to do the exercise with a great deal of effort.
Only the
exercise.
17. But for John, we would not have enjoyed ourselves so much.
Had ourselves
so much.
18. Mary had hardly sat down to read her favourite book when the phone rang.
Hardly the phone
rang.
19. You will not be allowed to enter the President Palace under any circumstances.
Under enter the
President Palace.
20. He was so anxious to start a new life that he actually moved to a new house.
So anxious to a new
house.

CHUYÊN ĐỀ 14 (Trang203 - Trang 275)

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

CHUYÊN ĐỀ 14 (Trang203 - Trang 275)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

CHUYÊN ĐỀ 14: THỂ BỊ ĐỘNG

A cake was made by Jenny yesterday.

- Someone saw him pick up a stone and throw it at the police.

Thức giả Thức giả

Thức giả định dùng

4. He wishes he hadn't left school so young.

6. He needs to pack enough food for the hiking trip.

9. I would prefer you deliver the television this afternoon.

12. Margaret was wearing a seat belt, so she wasn't injured.

S + V + similar to + tân ngữ

Phụ âm + -y Chuyển -y sang -i + -er/-est

6. If you run faster, the more quickly you'll arrive.

9. He will buy the more fuel-efficient car that he can afford.

Ví dụ 1: Trích đề THPT QG 2011

- She sat on the chair. (✔)

Had it not been for (✔)

You might also like