Klasa VII - Historia - 28. 04.

Uwaga! W ostatnim temacie lekcji jest pomyłka : ma być ZSRS. Proszę poprawić.

Uwaga ! Proszę w terminie przesyłać zadania domowe.

Zadnie dodatkowe: porównanie faszyzmu włoskiego z nazizmem niemieckim wykonało 6 osób.

Temat: Kultura i zmiany społeczne w okresie międzywojennym.

Okres międzywojenny to lata 1918 - 1939.

- Temat można opracować korzystając z lekcji proponowanej przez MEN ( nie ma ich na stronie
szkoły) proszę wpisać: gov pl zdalne lekcje, wybrać klasę VII i 16 kwietnia.

- Zapoznać się z materiałem filmowym https://www.youtube.com/watch?v=n1WJYTakZ7c

plus praca z podręcznikiem str. 205 - 209

Filmik jest krótki ,proszę go obejrzeć, swojej pracy nie ograniczać tylko do przepisania notatki!

Notatka do zeszytu.

1. Zmiany społeczne w dwudziestoleciu międzywojennym:

a. w niektórych krajach nastąpiła demokratyzacja życia politycznego,

b. wzrosła społeczna i gospodarcza rola kobiet oraz ich aktywność publiczna:

– sufrażystki walczyły o przyznanie kobietom praw wyborczych,

– o równouprawnienie kobiet walczyły emancypantki,,
c. po wojnie rozwinęła się oświata i rozpowszechnił powszechny obowiązek nauki,
d. nastąpił kryzys tradycyjnego modelu rodziny.
2. Wzrost znaczenia mass mediów:
a. nastąpił wzrost czytelnictwa prasy;
– dzięki rozwojowi oświaty wzrosła liczba czytelników
– postęp w technice drukarskiej spowodował obniżenie cen gazet i czasopism
c. ogromną popularność zdobyły nowe media:
– radio
– kino
d. w okresie międzywojennym rozpoczęto prace nad przekazem telewizyjnym,
e. społeczna rola mediów:
– media pełniły funkcje informacyjne i edukacyjne
– dzięki reklamom media odgrywały coraz większą rolę komercyjną
– wykorzystywane były do celów propagandowych i indoktrynacyjnych.
3. Postęp w transporcie i komunikacji:
a. rozpowszechniły się nowe środki transportu:
– samochody
– samoloty
b. ciągłemu udoskonalaniu podlegał transport kolejowy – m.in. elektryfikacja niektórych linii
kolejowych.
4. Sztuka i architektura dwudziestolecia międzywojennego:
a. główne trendy
– funkcjonalizm
– dadaizm
– surrealizm
– futuryzm
b. odmienną drogą rozwijała się sztuka w państwach totalitarnych,
– w budownictwie dużą rolę odgrywał monumentalizm,
– w ZSRS dominował socrealizm.

Zadanie domowe: (wszyscy)

Wytłumacz pojęcia: propaganda, indoktrynacja, socrealizm, mass media.
Zadania nie przesyłacie.

Jako podsumowanie proszę zapoznać się z prezentacjami:

https://prezi.com/e4zwny5mq1cd/przemiany-kulturowe-na-swiecie-w-okresie-miedzywojennym/

https://prezi.com/wt8kudq1mkdd/kultura-okresu-miedzywojennego/

Zadanie dodatkowe związane z powyższymi prezentacjami: (dla chętnych)

Odpowiedz na pytania:

1.Twórca teorii psychoanalizy.

2. Podaj tytuł filmu animowanego, w którym po raz pierwszy zastosowano dźwięk.

3. Prawdziwe nazwisko Poli Negri.

4. Jaką lampę miały pierwsze telewizory.

5. Imię i nazwisko wielkiego amanta niemego kina.

6. Podaj rok uruchomienia pierwszej radiostacji.

7. Podaj tytuł oraz nazwisko twórcy słuchowiska, które spowodowało ogromną panikę wśród
Amerykanów.

8. Stolica światowego kina.

9. Tytuł najsłynniejszego filmu z Charlie Chaplinem.

10. Max Ernest był przedstawicielem......

11. Kto kierował propagandą w Niemczech?

12.Podaj nazwy trzech państw, w których w latach trzydziestych nadawano programy telewizyjne.

13. Który papież krytykował sekularyzację społeczeństwa.

14. Nazwa niemieckiej szkoły architektonicznej.

Przesyłacie tylko odpowiedzi , w takiej kolejności, jak są podane pytania.