‫الثالث ثانوي ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪3‬‬

‫مراجعة لالختبار العملي لمادة التقنية الرقمية ‪3‬‬

‫‪ .1‬أهم معيار في اختيار البرنامج الحاسوبي المناسب إلدارة المشروع هو ‪:‬‬

‫أ‪ .‬حجم الفريق‬
‫ب‪ .‬حجم المشروع‬
‫ج‪ .‬أ َو ب‬
‫د‪ .‬ال شيء مما سبق‬
‫‪ .2‬برنامج يوفر رسما ً تخطيطيا لجدول زمني يساعد في التخطيط والتنسيق وتتبع مهام محددة في المشروع ‪:‬‬
‫ً‬
‫أ‪ .‬فوتوشوب‬
‫ب‪ .‬مخطط جانت بروجكت‬
‫ج‪ .‬انكسكيب‬
‫د‪ .‬جيمب‬
‫‪ .3‬يمكن إضافة مجموعة من المهام في تطبيق جانت بروجكت ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .4‬ال يمكن التعديل على خصائص المهمة بعد ضبطها ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .5‬يسمح تطبيق جانت بروجكت على إنشاء مهام فرعية لكل مهمة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .6‬ال يمكن إعطاء أولوية لمهمة في تطبيق جانت بروجكت ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .7‬في إدارة المشاريع يعد أي معلم رئيس من معالم المشروع حدثا ً رئيسا ً يتطلب اهتماما ً خاصا ً ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .8‬الموعد النهائي لمهمة أو مشروع هو آخر وقت أو تاريخ يمكن فيه إكمال جميع مهام المشروع ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .9‬من ميزات تحديد الموعد النهائي للمشروع ‪:‬‬
‫أ‪ .‬يحدد جدوالً معينا ً لإلنتاجية‬
‫ب‪ .‬يحسن من االنضباط‬
‫ج‪ .‬يوفر إحساسا ً باإلنجاز‬
‫د‪ .‬جميع ما سبق‬
‫‪ .10‬ال يمكن إضافة أكثر من ثالثة موارد في تطبيق جانت بروجكت ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .11‬التبعيات هي العالقات بين المهام في إدارة المشروع ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .12‬دياجرام أحد تطبيقات تصميم مخطط سير العمل ويعتبر تطبيق ‪:‬‬
‫أ‪ .‬مجاني مغلق المصدر‬
‫ب‪ .‬مجاني مفتوح المصدر‬
‫ج‪ .‬مدفوع مغلق المصدر‬
‫د‪ .‬مدفوع مفتوح المصدر‬
 ‫الثالث ثانوي ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪3‬‬
‫مراجعة لالختبار العملي لمادة التقنية الرقمية ‪3‬‬
‫‪ .13‬تعتبر سجالت الخادم هي الساس لتحليالت الويب ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .14‬يمكن إنشاء حسابات متعددة لكثر من مستخدم على نفس جهاز الحاسب مما يسمح لكل مستخدم تخصيص‬
‫اإلعدادات الخاصة به وإدارة ملفاته‪:.‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .15‬جدار الحماية هو نظام أمان للشبكة يراقب حركة مرور الشبكة ويتحكم فيها ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .16‬تكتشف برامج مكافحة الفيروسات البرامج الضارة وتمنعها وتزيلها من نظامك ‪:‬‬
‫ج‪ .‬صح‬
‫د‪ .‬خطأ‬
‫‪ .17‬مكافح الفيروسات ال يفحص الملفات أو البرامج الموجودة على جهاز الحاسب ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .18‬يوفر ويندوز عددا ً من ميزات المان للحفاظ على جهازك وبياناتك ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .19‬التهديدات التي ال يحمي منها جدار الحماية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬االحتيال اإللكتروني‬
‫ب‪ .‬اإلعالنات المنبثقة‬
‫ج‪ .‬رسائل البريد اإللكتروني غير المرغوب فيها‬
‫د‪ .‬جميع ما سبق‬
‫‪ .20‬يتمتع كل مستخدم للحاسب بوجود ملف شخصي وأذونات خاصة به ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .21‬من أذونات الملفات والمجلدات يتم السماح فيه بالتحكم الكامل في المجلدات والملفات ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التحكم الكامل‬
‫ب‪ .‬التعديل‬
‫ج‪ .‬عرض محتويات المجلد‬
‫د‪ .‬القراءة‬
‫‪ .22‬من أذونات الملفات والمجلدات يسمح بقراءة وكتابة وتعديل وحذف الملفات والمجلدات الرئيسية والفرعية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التحكم الكامل‬
‫ب‪ .‬التعديل‬
‫ج‪ .‬عرض محتويات المجلد‬
‫د‪ .‬القراءة‬
‫‪ .23‬من أذونات الملفات والمجلدات يسمح فقط بعرض الملفات والمجلدات الفرعية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التحكم الكامل‬
‫ب‪ .‬التعديل‬
‫ج‪ .‬عرض محتويات المجلد‬
‫د‪ .‬القراءة‬
‫‪ .24‬يمكن تعديل بعض الذونات الخاصة بالمجلدات ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
 ‫الثالث ثانوي ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪3‬‬
‫مراجعة لالختبار العملي لمادة التقنية الرقمية ‪3‬‬
‫‪ .25‬هو مجموعة من التعليمات الخاصة بالحاسب تقوم بأداء مهمة محددة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬البرنامج‬
‫ب‪ .‬الجهاز‬
‫ج‪ .‬المستخدم‬
‫د‪ .‬الطابعة‬
‫‪ .26‬برامج النظام هي المسؤولة عن إدارة الجهزة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .27‬من المثلة على برامج النظام ‪:‬‬
‫أ‪ .‬نظام تشغيل ويندوز‬
‫ب‪ .‬نظام تشغيل اندرويد‬
‫ج‪ .‬برنامج تعريف الطابعة‬
‫د‪ .‬جميع ما سبق‬
‫‪ .28‬التطبيقات هي برامج تم تصميمها لتنفيذ مجموعة من المهام المنظمة أو النشطة المنسقة المفيدة للمستخدم ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .29‬من المثلة على البرامج التطبيقية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬معالج النصوص‬
‫ب‪ .‬جداول البيانات‬
‫ج‪ .‬مستعرض الويب‬
‫د‪ .‬جميع ما سبق‬
‫‪ .30‬من مراحل إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية وفيها يتم تحديد الفكرة والهدف من التطبيق والفئة المستهدفة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التخطيط والتصميم‬
‫ب‪ .‬التطوير ( التنفيذ )‬
‫ج‪ .‬االختبار‬
‫د‪ .‬النشر والتسويق‬
‫‪ .31‬م ن مراحل إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية وفيها يتم استخدام أحد برامج تطوير تطبيقات الهواتف الذكية لتنفيذ التصميم الذي توصلت‬
‫إليه ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التخطيط والتصميم‬
‫ب‪ .‬التطوير ( التنفيذ )‬
‫ج‪ .‬االختبار‬
‫د‪ .‬النشر والتسويق‬
‫‪ .32‬من مراحل إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية وفيها يتم اختبار التطبيق ومعالجة أي مشاكل قد تظهر في البرمجة أو التصميم ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التخطيط والتصميم‬
‫ب‪ .‬التطوير ( التنفيذ )‬
‫ج‪ .‬االختبار‬
‫د‪ .‬النشر والتسويق‬
‫‪ .33‬من مراحل إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية وفيها يتم اعتماد التطبيق وتحميله في متجر التطبيقات ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التخطيط والتصميم‬
‫ب‪ .‬التطوير ( التنفيذ )‬
‫ج‪ .‬االختبار‬
‫د‪ .‬النشر والتسويق‬
‫‪ .34‬سهولة اإلستخدام هي عنصر أساسي في التصميم الجيد لواجهة المستخدم‪:‬‬
‫ج‪ .‬صح‬
‫د‪ .‬خطأ‬
 ‫الثالث ثانوي ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪3‬‬
‫مراجعة لالختبار العملي لمادة التقنية الرقمية ‪3‬‬
‫‪ .35‬يعد برنامج ‪ MIT App Inventor‬من برامج تطوير وإنشاء تطبيقات الهواتف الذكية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .36‬يستخدم زر المر ‪ Button‬للقيام بمهمة محددة عند ضغطه ‪:‬‬
‫ه‪ .‬صح‬
‫و‪ .‬خطأ‬
‫ً‬
‫‪ .37‬تعرض أداة التسمية نصا يتم تخصيصه في خاصية حقل النص ( ‪: ) TextColor‬‬
‫ج‪ .‬صح‬
‫د‪ .‬خطأ‬
‫‪ .38‬ال يمكن تغيير عنوان الشاشة في ‪: MIT‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .39‬يمكن إضافة صورة خلفية للشاشة في ‪: MIT‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .40‬اللبنات في مطور التطبيقات ‪ MIT‬هي القطع التي تربطها ببعضها لتبلغ تطبيقك بما يجب فعله ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .41‬من الطرق الختبار التطبيق الخاص بك في مطور التطبيقات ‪: MIT‬‬
‫أ‪ .‬المحاكي‬
‫ب‪ .‬مصاحب الذكاء االصطناعي‬
‫ج‪ .‬أ و َ ب‬
‫د‪ .‬ال شيء مما سبق‬
‫‪ .42‬القوائم نوع من تراكيب البيانات تستخدم إلنشاء وإدارة مجموعات مختلفة من القيم والعناصر ‪:‬‬
‫ج‪ .‬صح‬
‫د‪ .‬خطأ‬
‫‪ .43‬المتغير هو موقع تخزين يحتوي على قيمة يمكن أن تتغير أثناء تنفيذ التطبيق ‪:‬‬
‫ه‪ .‬صح‬
‫و‪ .‬خطأ‬
‫‪ .44‬من أنواع المتغيرات ‪:‬‬
‫أ‪ .‬المتغيرات المحلية‬
‫ب‪ .‬المتغيرات العامة‬
‫ج‪ .‬أ َو ب‬
‫د‪ .‬ال شيء مما سبق‬
‫‪ .45‬المتغيرات المحلية هي المتغيرات التي يمكن استخدامها أو تغيير قيمتها في أي جزء من التطبيق ‪:‬‬
‫ج‪ .‬صح‬
‫د‪ .‬خطأ‬
‫‪ .46‬يتم استخدام الجملة الشرطية ‪ If then‬لبرمجة عنصر القائمة بحيث يفتح الشاشة المرتبطة به عند الضغط‬
‫عليه ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .47‬حزمة ‪ APK‬الخاصة بالندرويد هي تنسيق ملف الحزمة الذي يستخدمه نظام التشغيل أندرويد لتوزيع تطبيقات‬
‫الجوال وتثبيتها ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫الثالث ثانوي ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪3‬‬
‫مراجعة لالختبار العملي لمادة التقنية الرقمية ‪3‬‬

‫صلي العمود الول بما يناسبه من العمود الثاني‪:‬‬

‫العمود الثان‬ ‫العمود األول‬

‫يتم الضغط عليه لعرض عدة‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫خيارات نصية لالختيار بينها‬
‫‪3‬‬ ‫القيام بمهمة محددة عند ضغطه‬ ‫‪2‬‬
‫ً‬
‫تعرض نصا يتم تخصيصه يف‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫خاصية حقل النص‬
‫‪4‬‬ ‫مكون خاص بعرض الصور‬ ‫‪4‬‬

‫أداة رسومية تسمح للمستخدم‬

‫‪1‬‬ ‫بالقيام باختيار ر‬ ‫‪5‬‬
‫أكث من خيار‬

‫العمود الثان‬ ‫العمود األول‬

‫تستخدم لتعريف‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫متغث عام‬
‫ر‬
‫ئ‬
‫تنش قائمة‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫بالعناص‬
‫تستخدم لتحديد‬
‫ما يجب أن يحدث بعد‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫أن يختار المستخدم‬
‫ً‬
‫عنرصا من القائمة‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫‪1‬‬ ‫متغثا محليا‬
‫تنش ر‬‫ئ‬ ‫‪4‬‬

‫‪4‬‬ ‫فتح شاشة أخرى‬ ‫‪5‬‬

‫ّ‬
‫تستخدم للتحكم‬
‫‪6‬‬ ‫الثامج يف‬
‫يف عمل ر‬ ‫‪6‬‬
‫ّ‬
‫حاالت محددة‬
‫الثالث ثانوي ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪3‬‬
‫مراجعة لالختبار العملي لمادة التقنية الرقمية ‪3‬‬

‫العمود الثان‬ ‫العمود األول‬

‫‪3‬‬ ‫المستند‬ ‫‪1‬‬

‫‪4‬‬ ‫االدخال واالخراج‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫البداية والنهاية‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫العملية‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬ ‫القرار‬ ‫‪5‬‬

‫‪6‬‬ ‫اتجاه التدفق‬ ‫‪6‬‬

‫مراحل انشاء تطبيق للهواتف الذكية ‪:‬‬

‫التخطيط والتصميم‬ ‫‪-1‬‬

‫التطوير (التنفيذ)‬ ‫‪-2‬‬

‫اإلختبار‬ ‫‪-3‬‬

‫النشر والتسويق‬ ‫‪-4‬‬