‫السنة الثانية ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪2-2‬‬

‫الوحدة األوىل ‪ :‬التصميم الرسومي‬

‫الدرس األول ‪ :‬التصميم الرسومي‬
‫يعد التصميم الرسومي عامالً حيويا ً يف بيئة التسويق الحديثة ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫من أمثلة التصميم الرسومي يف بيئة التسويق الحديثة ‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫أ‪ .‬بطاقات العمل‬
‫ب‪ .‬املنشورات اإلعالنية‬
‫ج‪ .‬الالفتات‬
‫د‪ .‬جميع ما سبق‬
‫التصميم الرسومي الجيد يؤدي إىل زيادة املبيعات يف األعمال التجارية ‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫ال يتطلب التصميم الرسومي الجيد وجود مصممي الرسومات املحرتفني إلنشاء املواد التسويقية ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫عملية جذب العمالء املحتملني أو العمالء املهتمني بمنتج أو خدمة معينة ‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫أ‪ .‬التسويق‬
‫ب‪ .‬اإلعالن‬
‫ج‪ .‬املنتج‬
‫د‪ .‬املستهلك‬
‫يتضمن التسويق جوانب مختلفة من العمل مثل ‪:‬‬ ‫‪.6‬‬
‫أ‪ .‬تطوير املنتجات‬
‫ب‪ .‬اإلعالن‬
‫ج‪ .‬طرق التوزيع‬
‫د‪ .‬جميع ما سبق‬
‫يعد اإلعالن جزاء أساسيا ً من عملية التسويق ويشغل دورا مهما يف االقتصاد العاملي ‪:‬‬ ‫‪.7‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫الغرض األسايس من اإلعالن هو زيادة مبيعات املنتج ‪:‬‬ ‫‪.8‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫أي مما ييل من وسائل اإلعالن التجارية ‪:‬‬ ‫‪.9‬‬
‫أ‪ .‬الوسائل املطبوعة‬
‫ب‪ .‬وسائل اإلعالن عرب اإلنرتنت‬
‫ج‪ .‬األجهزة الذكية‬
‫د‪ .‬جميع ما سبق‬

‫‪https://t.me/MIEEKSA‬‬ ‫‪https://twitter.com/HasanAlmotrafy‬‬
 ‫السنة الثانية ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪2-2‬‬
‫الوحدة األوىل ‪ :‬التصميم الرسومي‬
‫‪ .10‬ال يوجد يف اململكة قواعد لتنظيم لوحات الدعاية واإلعالن ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .11‬من مواصفات اإلعالن الفعال ‪:‬‬
‫أ‪ .‬اختيار العنوان الجيد‬
‫ب‪ .‬إظهار مصداقية املنتج‬
‫ج‪ .‬تضمني املعلومات املناسبة البيانية‬
‫د‪ .‬جميع ما سبق‬
‫‪ .12‬التصميم الرسومي هو استخدام مجموعة عنارص ودمجها لتوصيل املعلومات أو األفكار بطريقة برصية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .13‬التصميم الرسومي يكون رقميا ً فقط ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .14‬من أنواع التصميم الرسومي الذي يستخدم يف التسويق للعالمة التجارية وتعزيز قيمها ‪:‬‬
‫أ‪ .‬تصميم الهوية البرصية‬
‫ب‪ .‬تصميم املنشورات‬
‫ج‪ .‬تصميم الحركة‬
‫د‪ .‬تصميم الويب‬
‫‪ .15‬من أنواع التصميم الرسومي يشري بشكل تقليدي إىل عملية التصميم من أجل الطباعة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬تصميم الهوية البرصية‬
‫ب‪ .‬تصميم املنشورات‬
‫ج‪ .‬تصميم الحركة‬
‫د‪ .‬تصميم الويب‬
‫‪ .16‬فرع من فروع التصميم الرسومي ويتكون من رسوم تطبق عليها بعض تأثريات الحركة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬تصميم الهوية البرصية‬
‫ب‪ .‬تصميم املنشورات‬
‫ج‪ .‬تصميم الحركة‬
‫د‪ .‬تصميم الويب‬
‫‪ .17‬من أنواع التصميم الرسومي يجمع بني مجموعة متنوعة من عنارص التصميم ‪:‬‬
‫أ‪ .‬تصميم الهوية البرصية‬
‫ب‪ .‬تصميم املنشورات‬
‫ج‪ .‬تصميم الحركة‬
‫د‪ .‬تصميم الويب‬

‫‪https://t.me/MIEEKSA‬‬ ‫‪https://twitter.com/HasanAlmotrafy‬‬
 ‫السنة الثانية ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪2-2‬‬
‫الوحدة األوىل ‪ :‬التصميم الرسومي‬
‫‪ .18‬تشري مبادئ التصميم الرسومي إىل كيفية قيام املصمم بالتخطيط وترتيب العنارص باستخدام أفضل األساليب‬
‫املمكنة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .19‬من مبادئ التصميم الرسومي تربز أهميته بأنه يوفر بنية وثباتا ً للتصميم ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التوازن‬
‫ب‪ .‬املحاذاة‬
‫ج‪ .‬القرب‬
‫د‪ .‬التباين‬
‫‪ .20‬من مبادئ التصميم الرسومي يستخدم إلنشاء اتصال مرئي بني العنارص ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التوازن‬
‫ب‪ .‬املحاذاة‬
‫ج‪ .‬القرب‬
‫د‪ .‬التباين‬
‫‪ .21‬من مبادئ التصميم الرسومي يوجد عالقة برصية بني عنارص التصميم املختلفة من خالل تقليل املشتتات ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التوازن‬
‫ب‪ .‬املحاذاة‬
‫ج‪ .‬القرب‬
‫د‪ .‬التباين‬
‫‪ .22‬من مبادئ التصميم الرسومي يؤكد عىل جوانب معينة من التصميم إلبراز االختالفات بني عنارص التصميم ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التوازن‬
‫ب‪ .‬املحاذاة‬
‫ج‪ .‬القرب‬
‫د‪ .‬التباين‬
‫‪ .23‬من عنارص التصميم الرسومي يمكن أن يكون منحني أو مستقيم أو سميك أو رقيق أو ثنائي أو ثالثي األبعاد ‪:‬‬
‫أ‪ .‬الخط‬
‫ب‪ .‬اللون‬
‫ج‪ .‬البنية‬
‫د‪ .‬الفراغ‬
‫‪ .24‬من عنارص التصميم الرسومي وله ثالث خصائص وهي الصبغة والقيمة والتشبع ‪:‬‬
‫أ‪ .‬الخط‬
‫ب‪ .‬اللون‬
‫ج‪ .‬البنية‬
‫د‪ .‬الفراغ‬

‫‪https://t.me/MIEEKSA‬‬ ‫‪https://twitter.com/HasanAlmotrafy‬‬
 ‫السنة الثانية ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪2-2‬‬
‫الوحدة األوىل ‪ :‬التصميم الرسومي‬
‫‪ .25‬من عنارص التصميم الرسومي يشري إىل نوعية السطح امللموسة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬الخط‬
‫ب‪ .‬اللون‬
‫ج‪ .‬البنية‬
‫د‪ .‬الفراغ‬
‫‪ .26‬من عنارص التصميم الرسومي يرمز إىل مناطق التصميم التي تركت خالية لضمان عدم تداخل العنارص أو‬
‫التشويش عىل رسالة املحتوى ‪:‬‬
‫أ‪ .‬الخط‬
‫ب‪ .‬اللون‬
‫ج‪ .‬البنية‬
‫د‪ .‬الفراغ‬
‫‪ .27‬مفهوم تصميم تجربة املستخدم يركز عىل كيفية عمل األشياء معا ً وكيف يتفاعل األشخاص معها ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .28‬تركز واجهة املستخدم عىل الشكل والتخطيط الخاص بهذه األشياء ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .29‬أي من الربامج التالية ال يعد من برامج التصميم الرسومي املدفوعة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬أدوبي فوتوشوب‬
‫ب‪ .‬كوريل درو‬
‫ج‪ .‬جيمب‬
‫د‪ .‬افنتي ديزاينر‬
‫‪ .30‬أي من الربامج التالية ال يعد من برامج التصميم الرسومي املجانية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬جينيلل‬
‫ب‪ .‬كوريل درو‬
‫ج‪ .‬فوتوسكيب‬
‫د‪ .‬انكسكيب‬
‫‪ .31‬أي من العبارات التالية ال تخص الرسومات املتجهة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬تعد أفضل طريقة إلنشاء صورة غنية ومفصلة‬
‫ب‪ .‬تحافظ عىل جودتها مع التكبري والتصغري‬
‫ج‪ .‬تعبأ عادة بلون واحد أو بتدرج لوني‬
‫د‪ .‬حجم امللفات للرسومات ذات األبعاد الكبرية صغري‬
‫‪ .32‬أي من العبارات التالية ال تخص الرسومات النقطية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬تعد أفضل طريقة إلنشاء صورة غنية ومفصلة‬
‫ب‪ .‬تحافظ عىل جودتها مع التكبري والتصغري‬
‫ج‪ .‬حجم امللفات كبري نسبيا ً‬
‫د‪ .‬أكثر تنسيقات الصور شيوعا ً‬

‫‪https://t.me/MIEEKSA‬‬ ‫‪https://twitter.com/HasanAlmotrafy‬‬
 ‫السنة الثانية ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪2-2‬‬
‫الوحدة األوىل ‪ :‬التصميم الرسومي‬
‫‪ .33‬الشعار هو عالمة رسومية أو رمز يستخدم للمساعدة يف التعريف والرتويج لهوية الرشكة وتميزها ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .34‬من أنواع الشعارات ‪:‬‬
‫أ‪ .‬الشعار النص‬
‫ب‪ .‬الشعار التصويري‬
‫ج‪ .‬الشعار املدمج‬
‫د‪ .‬جميع ما سبق‬

‫‪https://t.me/MIEEKSA‬‬ ‫‪https://twitter.com/HasanAlmotrafy‬‬
‫السنة الثانية ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪2-2‬‬
‫الوحدة األوىل ‪ :‬التصميم الرسومي‬
‫الدرس الثاني ‪ :‬تصميم ملصق إعالني‬
‫‪ .35‬تستخدم امللصقات اإلعالنية بشكل أسايس يف املعارض ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .36‬تنبع أهمية امللصقات اإلعالنية يف أنها تربز األعمال الخاصة يف املعارض واملؤتمرات ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .37‬استخدام امللصقات اإلعالنية ال يعد خيار جيد لإلشارة إىل ما تسوق له الرشكة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .38‬تصنف امللصقات اإلعالنية إىل أنواع مختلفة حسب الغرض املرجو من اإلعالن ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .39‬امتداد ملفات برنامج انكسكيب هو ‪:‬‬
‫أ‪PSD .‬‬
‫ب‪GIF .‬‬
‫ج‪SVG .‬‬
‫د‪JPEG .‬‬
‫‪ .40‬يمكن تصدير امللصق يف انكسكيب كصورة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬

‫‪https://t.me/MIEEKSA‬‬ ‫‪https://twitter.com/HasanAlmotrafy‬‬
 ‫السنة الثانية ‪ -‬مسارات‬ ‫تقنية رقمية ‪2-2‬‬
‫الوحدة األوىل ‪ :‬التصميم الرسومي‬
‫الدرس الثالث ‪ :‬اإلعالنات املتحركة‬
‫‪ .41‬تستخدم الالفتة اإللكرتونية املتحركة يف الحمالت اإلعالنية وبكثرة يف مواقع اإلنرتنت ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .42‬يمكن تعريف الالفتة اإللكرتونية املتحركة عىل أنها عبارة عن إعالن يتم إيصاله من خالل خادم إعالنات عرب‬
‫الشبكة العنكبوتية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .43‬يمكن إنشاء إعالن متحرك باستخدام برنامج انكسكيب ‪:‬‬
‫أ‪ .‬صح‬
‫ب‪ .‬خطأ‬
‫‪ .44‬يتم تصدير الرسوم املتحركة بتنسيق ‪:‬‬
‫أ‪PSD .‬‬
‫ب‪GIF .‬‬
‫ج‪SVG .‬‬
‫د‪JPEG .‬‬

‫‪https://t.me/MIEEKSA‬‬ ‫‪https://twitter.com/HasanAlmotrafy‬‬