Professional Documents
Culture Documents
Toolkit 2.1.2 - Jurnal Reflektif
Toolkit 2.1.2 - Jurnal Reflektif
1 MENERAJUI KEPIMPINAN
TOOLKIT 2.1.2
JURNAL REFLEKTIF
Telah belajar Modul 1 berkenaan dengan Pengenalan dan Kerangka TS25, Hala
Tuju, Mengurus Perubahan, Peranan Pemegang Taruh dan Sesi Coaching dan
Mentoring.
PEMBELAJARAN BAHARU
REAKSI PERIBADI
Adakah sebarang tindakan perlu diambil hasil daripada pembelajaran yang telah
diikuti?
Adakah perlu jurang pengetahuan sedia ada dirapatkan? Kenapa? Bagaimana?
Perlu menguasai cara-cara penyediaan jalan PINTAS bagi menyelesaikan isu kritikal
yang dihadapi di sekolah.
Ya, jurang pengetahuan sedia ada perlu dirapatkan bagi memastikan sekolah boleh
mencipta kecemerlangan serta kegemilangan tanpa mengira kategori sekolah atau
level kecemerlangan guru.