STRUKTURA E PLANIT TREMUJOR

LËNDA: MATEMATIKA V
PERIUDHA E DYTË JANAR - MARS
12 JAVË X 4 ORË = 48 ORË
Planifikimi Orët e planifikuara Orë gjithsej
Njohuri të reja dhe përpunim njohurish 46 orë
Testim tremujori 1 orë 48 orë
Projekt 1 orë

Nr Tematika Tema mësimore Situata e parashikuar Metodologjia Vlerësimi Burimet Data e

e të nxënit dhe veprimtaritë materialet kryerjes
e nxënësve
1 Numri – 1.Pjesëtuesit e një 1.Situate te ndryshme 1. Diskutim, 1.Vlerësim për: 1.Sendet ,
Pjesëtimi numri pjesetimi. të punuarit në bashkëpunim, pjesëtuesit e një objektet
Punë në çifte, numri përreth,
punë me tërë klasën, punë në grup lapsa,
Stilolaps
2 Numri – 2.Rregullat e 2.Situate te ndryshme 2. Diskutim, të punuarit në 2. Vlerësim për:
Pjesëtimi plotëpjesëtimit për pjesëtuesit e një bashkëpunim, Punë në çifte, punë rregullat e
numri. me tërë klasën, punë në grup plotëpjesëtimit
3 Numri – 1. Pjesëtimi për 1.Situate te ndryshme 1. Diskutim, 1.Vlerësim për: 1.Fisha me
Pjesëtimi 10 dhe 100 pjesëtimi në boshtin të punuarit në bashkëpunim, shumëzimin dhe numra
numerik. Punë në çifte, pjesëtimin për 10 të ndryshëm
punë me tërë klasën, punë në grup dhe 100

4 Numri – 2. Përsëritja e 2.Situate te ndryshme 2. Diskutim, 2. Vlerësim për

Pjesëtimi fakteve për faktet e të punuarit në bashkëpunim, përsëritjen e
të pjesëtimit pjesëtimit. Punë në çifte, fakteve të
punë me tërë klasën, punë në grup pjesëtimit
5 Numri – 1. Pjesëtimi i një 1.Situatë konkrete 1. Diskutim, 1. Vlerësim 1. Fisha me
Pjesëtimi numri dyshifror mbi paraqitjen e të punuarit në bashkëpunim, formal për: numra
dhe treshifror me pjesëtimit të një nr dy Punë në çifte, pjesëtimin e një të ndryshëm
një numër dhe treshifror me një punë me tërë klasën, punë në grup nr dy dhe
njëshifror numër njëshifror. treshifror me një
numër njëshifror.
6 Numri – 2. Pjesëtimi i një 2.Situatë konkrete 2. Diskutim, 2. Vlerësim 2. Fisha me
 Pjesëtimi numri treshifror mbi paraqitjen e të punuarit në bashkëpunim, formal për numra
me një numër pjesëtimit Punë në çifte, pjesëtimin e një të ndryshëm
njëshifror me të një nr treshifror me punë me tërë klasën, punë në grup numri treshifror
mbetje mbetje. me një numër
njëshifror me
mbetje
7 Numri – 1. Mund ta ndani 1. Situatë problemore 1. Diskutim, 1. Vlerësim 1.Fisha me
Pjesëtimi mbetjen? për paraqitjen e të punuarit në bashkëpunim, formal për gjetjen situata
mbetjes si thyes gjatë Punë në çifte, e mbetjes së problemore
pjesëtimit me mbetje. punë me tërë klasën, punë në grup numrave gjatë një
pjesëtimi.

8 Numri – 2. Ushtrime dhe 2. Situatë problemore 2. Diskutim, 2. Vlerësim 2. Fisha me

Pjesëtimi problema me të pjesëtimit me të punuarit në bashkëpunim, ormal për situata
pjesëtim mbetje. Punë në çifte, ushtrime dhe problemore
punë me tërë klasën, punë në grup problema me
shumëzim dhe
me pjesëtim
9 Numri - 1. Dyfishimi dhe 1. Situatë konkrete 1. Diskutim, të punuarit në 1. Vlerësim për 1.Fisha me
Pjesëtimi përgjysmimi për gjetjen e bashkëpunim, Punë në çifte, punë gjetjen dyfishimit situata
dyfishimit dhe me tërë klasën, punë në grup dhe përgjysmimit problemore
përgjysmimit të një të një numri.
numri. 2. Figura të
ndryshme
10 Numri - 2. Numrat çift 2. Situatë konkrete 2. Diskutim, të punuarit në 2. Vlerësim me pika për
Pjesëtimi dhe numrat tek me pika për dallimin bashkëpunim, Punë në çifte, diagnostikues për dallimin e
e numrit tek dhe çift. punë me tërë klasën, punë në grup gjetjen e numrave numrave tek
tek dhe çift. dhe çift.
11 Numri - 1. Shprehjet 1. Situata të 1. Diskutim, 1.Vlerësim për 1.Fisha
Numri aritmetike ndryshme me grupe të punuarit në bashkëpunim, zgjidhjen e shprehjesh
natyror (pa kllapa) numrash dhe zgjidhja Punë në çifte, punë me tërë klasën, shprehjeve aritmetike
e një shprehje punë në grup aritmetike pa pa kllapa.
aritmetike pa kllapa kllapa.

12 Numri - 2. Shprehje 2. Situata të 2. Diskutim, 2. Vlerësim 2.Fisha

Numri aritmetike me ndryshme me të punuarit në bashkëpunim, diagnostikues për shprehjesh
 natyror kllapa shprehje aritmetike Punë në çifte, gjetjen e vlerës së aritmetike
me kllapa punë me tërë klasën, punë në grup shprehjesaritmeti me kllapa.
ke me kllapa.
13 Matjet – 1. Sistemi 24 1. Situatë konkrete 1. Diskutim, 1.Vlerësim 1. Pamje
Koha orësh me përdorimin e të punuarit në bashkëpunim, formal për: orësh të
sistemit Punë në çifte, Shkrimin e orëve ndryshme
24 orësh me ndihmën punë me tërë klasën, punë në grup të ndryshme me për
e orëve me akrepa. fjalë duke u llogaritjen e
mbështetur tek kohës.
sistemi 24 orësh.
2. Vlerësim për
14 Matjet – 2. Të lexojmë 2.Paraqitje tabele për 2. Diskutim, llogaritjen e 2. Pamje
Koha tabelën llogaritje oraresh të të punuarit në bashkëpunim, kohës sipas tabele për
e orareve ndryshme. Punë në çifte, stacioneve të llogaritjen e
punë me tërë klasën, punë në grup paraqitura në kohës.
tabelë.
15 Matjet – 1. Problema me 1. Situatë konkrete 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Fisha me
Koha njësitë mbi paraqitje e një të punuarit në bashkëpunim, zgjidhjen e boshte
e kohës boshti numerik mbi Punë në çifte, situatave numerike
llogaritjen e njesisë punë me tërë klasën, punë në grup problemore me dhe tabela
së kohës. njesitë e kohës. për
llogaritjen
e kohës.
2. Paraqitja e një
16 Matjet – 2. Ditët, javët, kalendari në 2. Diskutim, të punuarit në 2. Vlerësim për 2. Pamje e një
Koha muajt llogaritjen e kohës në bashkëpunim, Punë në çifte, punë llogaritjen e kalendari mbi
dhe vitet ditë, javë, muaj dhe me tërë klasën, punë në grup kohës mbështetur llogaritjen e
vite. tek kalendari. kohës.
17 Numri - 1. Orë përsëritje 1. Situata konkrete 1. Diskutim, 1. Vlerësim 1. Fletë
Numri për provimin e për pjesëtimin dhe të punuarit në bashkëpunim, formal per: ushtrimesh
natyror klasës se pestë. shumëzimin e Punë në çifte, njohurie mbi
(përsëritje (mbi numrin numrave si dhe të punë me tërë klasën, punë në grup numrin natyror
4) natyror dhe llogaritjes së kohës. dhe llogaritjen
llogaritjen e kohës.
e kohës)
2. Vlerësim për 2. Figura
18 Numri - 2. Thyesat 2. Situata me figura 2. Diskutim, shkrimin me fjalë dhe fisha
Numri dhe me boshte të punuarit në bashkëpunim, të thyesave, të
thyesor numerike për Punë në çifte, paraqitjen e saj përgatitura
përcaktimin e punë me tërë klasën, punë në grup me figura dhe në për kuptimin
thyesës. bosht numerik. e thyesës
19 Numri - 1. Thyesa të 1. Situatë konkrete 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Figura të
Numri barabarta me boshtin numerik të punuarit në bashkëpunim, dallimin e ndryshme
thyesor ku vendosen numrat Punë në çifte, thyesave të mbi
thyesor dhe dallimi i punë me tërë klasën, punë në grup barabarta ne përcaktimin
thyesave të barabarta. lidhje me thyesën e thyeave të
e dhënë. barabarta.
2. Figura për
20 Numri - 2. Thyesa më të 2. Paraqitje figurash 2. Diskutim, të punuarit në 2. Vlerësim për dallimin e
Numri vogla se një dhe ku krijohen thyesa bashkëpunim, Punë në çifte, gjetjen e thyesave thyesave më
thyesor thyesa më të me të mëdha dhe më punë me tërë klasën, punë në grup më të mëdha ose të mëdha e
mëdha se një të vogla se një. më të vogla. më të vogla
se një.
21 Numri - 1. Thyesat e 1. Situatë konkrete 1. Diskutim, 1. Vlerësim 1. Figura të
Numri parregullta dhe me figura të të punuarit në bashkëpunim, formal mbi ndryshme
thyesor numrat e përzier ndryshme për Punë në çifte, thyesat e për
dallimin e thyesave punë me tërë klasën, punë në grup parregullta dhe përcaktimin
më të mëdha se një. numrat e përzier. e thyesave
2. Vlerësim
22 Numri - 2. Kthimi i 2. Situatë konkrete ku 2. Diskutim, formal mbi 2. Figura të
Numri numrave një numër thyesor i të punuarit në bashkëpunim, kthimin e ndryshme
thyesor të parregullt në parregullt kthehet në Punë në çifte, numrave të
numratë përzier numër të përzier. punë me tërë klasën, punë në grup parregullt në
numra të përzier.
23 Numri - 1. Pjesa e një 1. Situatë problemore 1. Diskutim, 1. Vlerësim 1. Figura të
Numri numri me nxënës për gjetjen të punuarit në bashkëpunim, formal mbi ndryshme
thyesor e pjesës së një numri. Punë në çifte, gjetjen e pjesës së për gjetjen e
punë me tërë klasën, punë në grup një numri. pjesës së
një numri.

24 Numri - 2. Mbledhja dhe 2. Situatë me figura 2. Diskutim, 2. Vlerësim 2. Figura të

Numri zbritja e thyesave për mbledhjen dhe të punuarit në bashkëpunim, formal mbi ndryshme
 thyesor me emërues zbritjjen e thyesave Punë në çifte, mbledhjen dhe për
të njëjtë me emërues të njëjtë. punë me tërë klasën, punë në grup zbritjen e mbledhjen e
thyesave me zbritjen e
emërues të njëjtë. thyesave me
emërues të
njëjtë.
25 Gjeometria 1. Drejtëza e 1. Situatë me figura 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Figura të
-Shëndrrimet simetrisë. Figura për gjetjen e drejtëzës të punuarit në bashkëpunim, përcaktimin e ndryshme
gjeometrike simetrike së simetrisë. Punë në çifte, drejtëzës së për gjetjen e
punë me tërë klasën, punë në grup simetrisëdhe drejtëzës së
dallimin e simetrisë.
figurave
simetrike.
26 2. Modelet 2. Modele të 2. Diskutim, 2. Vlerësim për 2. Figura për
Gjeometria
-Shëndrrimet simetrike ndryshme me figura të punuarit në bashkëpunim, krijimin e modele
gjeometrike për gjetjen e drejtëzës Punë në çifte, figurave simetrike
së simetrisë. punë me tërë klasën, punë në grup simetrike.
27 Gjeometria 1. Pikat në rrjetin 1. Situatë me rrjet 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Modele
-Shëndrrimet koordinativ katrorësh për të punuarit në bashkëpunim, gjetjen e pikave rrjeti
gjeometrike përcaktimin e pikave Punë në çifte, dhe figurave në koordinativ
dhe figurave në punë me tërë klasën, punë në grup rrjetin dhe tabela të
rrjetin koordinativ. koordinativ. dhënash.

28 Gjeometria 2. Simetria në 2. Vizatim 2. Diskutim, 2. Vlerësim për 2. Modele

-Shëndrrimet
gjeometrike rrjetin segmentesh dhe të punuarit në bashkëpunim, gjetjen e rrjeti
koordinativ figurash në rrjetin Punë në çifte, simetrikut të koordinativ
koordinativ dhe gjetja punë me tërë klasën, punë në grup figurave në rrjetin dhe tabela të
e simetrikut të tyre. koordinativ. dhënash.
29 Gjeometria 1. Zhvendosje 1. Situatë problemore 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Modele
- paralele me objekte të punuarit në bashkëpunim, zhvendosjen rrjeti
Gjeometria zhvendosjesh paralele Punë në çifte, paralele vertikale, koordinativ
në hapësirë vertikale, horizontale punë me tërë klasën, punë në grup horizontale ose dhe figura
ose pjerrtas. dhe pjerrtas. për
zhvendosje.
30 Gjeometria 2. Ushtrime mbi 2. Situatë me 2. Diskutim, të punuarit në 2. Vlerësim për
- zhvendosjen zhvendosje paralele bashkëpunim, Punë në çifte, zhvendosje 2. Modele
 Gjeometria paralele figurash në rrjetin punë me tërë klasën, punë në grup paralele figurash rrjeti
në hapësirë koordinativ. në rrjetin koordinativ
koordinativ. dhe figura
për
zhvendosje
paralele.
31 Gjeometria 1. Orë përsëritje 1. Përsëritje me gojë 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Testim i
- për provimin e shkurt e njohurive të punuarit në bashkëpunim, njohuritë e marra përgatitur
Përsëritje 5 klasës se pestë. të marra. Punë në çifte, deri tani. nga
(për numrat punë me tërë klasën, punë në grup mësuesi/ja.
thyesorë dhe 2. Vlerësim për
gjeometrinë) përdorimin e
kuptimit të 2. Shirit
32 Numri - 2. Paraqitja e 2. Situatë problemore 2. Diskutim, numrit dhjetorë katrorësh
Numri numrave dhjetorë me shirita për të punuarit në bashkëpunim, me dy shifra pas për gjetjen e
dhjetor në tabelën e llogaritjen e numrit Punë në çifte, presjes (e dhjeta, vendvlerës
vendvlerave dhjetor me punë me tërë klasën, punë në grup e qinda) dhe gjen së numrave
dy shifra pas presjes vlerën për secilën dhjetorë.
e dhjeta e qinda. shifër;

33 Numri - Leximi dhe 1. Situatë ku me 1. Diskutim, të punuarit në 1. Vlerësim për 1. Boshte

Numri shkrimi ndihmën e boshtit bashkëpunim, Punë në çifte, punë leximin dhe numerike
dhjetor i numrave numerik bëhet leximi me tërë klasën, punë në grup shkrimin e për
dhjetorë dhe shkrimi i numrave paraqitjen e
numrave dhjetorë. dhjetorë. leximit dhe
të shkrimit
të numrave
dhjetorë.
34 Numri - 2. Roli i zeros te 2. Paraqitja e 2. Diskutim, të punuarit në 2. Vlerësim për 2. Fisha me
Numri numrat dhjetorë. numrave të ndryshëm bashkëpunim, Punë në çifte, punë rolin e zeros te numra
dhjetor Krahasimi dhjetore ku tregohet me tërë klasën, punë në grup numrat dhjetorë dhjetorë për
i numrave roli që luan zeroja në dhe krahasimin e të kryer
dhjetorë të djathtë të tij dhe tyre. krahasimin
krahasimi i numrave
dhjetorë.
35 Numri - 1. Rrumbullakimi 1. Situatë problemore 1. Diskutim, të punuarit në 1. Vlerësim për 1. Boshte
Numri i numrave ku me ndihmën e bashkëpunim, Punë në çifte, rrumbullakimin numerike
dhjetor dhjetorë boshtit numerik bëhet punë me tërë klasën, punë në grup e numrave për
në numrin rrumbullakimi i dhjetorë në rrumbullakimin
natyrorë numrave dhjetorë në numrin natyrorë e numrave
më të afërt numrin natyrorë më më të afërt. dhjetorë.
të afërt.
36 Numri- 2. Ushtrimet për 2. Paraqitje fishash 2. Diskutim, të punuarit në 2. Vlerësim për 2. Fisha me
Numri numrat dhjetorë me numra dhjetorë bashkëpunim, Punë në çifte, njohuritë e marra numra
dhjetor ku bëhet renditja, punë me tërë klasën, punë në grup për numrat dhjetërë për
krahasimi,rrumbullak dhjetorë. të kryer
imi dhe vendvlera e veprimet e
tyre. ndryshme
me to.
37 Numri - 1. Çifte numrash Situatë me pjesë 1. Diskutim, të punuarit në 1. Vlerësim 1. Shirita të
Numri dhjetorë që japin të ngjyrosura dhe të bashkëpunim, Punë në çifte, për gjetje çifte ndarë deri
dhjetor shumën 1 pangjyrosura për të punë me tërë klasën, punë në grup numrash dhjetorë në 10 pjesë.
dalë në kuptimin e që japin
numrave dhjetorë që shumën 1.
japin 1.
2. Diskutim, të punuarit në 2. Vlerësim 2. Shirita të
38 Numri - 2. Më shumë Paraqitje katrorësh bashkëpunim, Punë në çifte, për gjetje e më ndarë deri
Numri çifte numrash me nga 100 ndarje, punë me tërë klasën, punë në grup shumë çifte në 100
dhjetor dhjetorë që japin ku kryhen mbledhje numrash dhjetorë pjesë.
shumën 1 numrash me presje që japin
që japin 1. shumën 1.
39 Numri - 1. Mbledhja dhe 1. Situatë 1. Diskutim, të punuarit në 1. Vlerësim për 1. Fisha me
Numri zbritja e numrave problemore me bashkëpunim, Punë në çifte, mbledhjen dhe numra
dhjetor dhjetorë mbledhje dhe zbritje punë me tërë klasën, punë në grup zbritjen e të
të numrave dhjetorë numrave ndryshëm.
duke përdorur dhjetorë.
mënyrat e mësuara.
2. Vlerësim 2. Bosht
40 Numri - 2. Çifte numrash 2. Situatë problemore 2. Diskutim, të punuarit në diagnostikues numerik,
Numri dhjetorë që japin me boshte numerike bashkëpunim, Punë në çifte, për gjetjen e shirita në
dhjetor shumën 10 ku mblidhen dy punë me tërë klasën, punë në grup çifteve numrash 1 m, kuti
numra dhjetorë që dhjetorë që japin të emërtuara
 japin shumën 10. shumën 10 në kg.
41 Numri - 1. Shumëzimi i 1. Situatë ku paraqitet 1. Diskutim, 1. Vlerësim 1. Boshte
Numri një numri dhjetor shumëzimi i një të punuarit në bashkëpunim, diagnostikues numerike ku
dhjetor me një numër numri dhjetor me një Punë në çifte, për shumëzimin e kryhet
natyror numër natyror në punë me tërë klasën, punë në grup një numri dhjetor mbledhja e
bosht numerik. me një numër përsëritur e
natyror. numrave
dhjetorë.

42 Numri - 2. Ushtrime për 2. Paraqitje fishash 2. Diskutim, 2. Vlerësim 2. Fisha për

Numri shumëzimin e me shumëzimin e të punuarit në bashkëpunim, diagnostikues shumëzimin
dhjetor numrave dhjetorë numrave dhjetorë me Punë në çifte, për shumëzimin e një numri
me një numër numra natyrorë punë me tërë klasën, punë në grup e numrave natyror me
natyrorë dhjetorë me një një numër
numër natyrorë dhjetor.
43 Numri - 1.Dyfishimi dhe 1.Situatë me shirita 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Shirita të
Numri përgjysmimi i për të gjetur të punuarit në bashkëpunim, gjetjen e gjatësive të
dhjetor numrave dhjetorë dyfishimin dhe Punë në çifte, dyfishimit dhe të ndryshme.
përgjysmimin e punë me tërë klasën, punë në grup përgjysmimit të
numrave dhjetorë, numrave
duke përdorur të dhjetorë.
njëjtat mënyra si
numrat natyrorë.

44 Numri - 2. Problema me 2. Situatë problemore 2. Diskutim, 2. Vlerësim 2. Ushtrime

Numri numra dhjetorë me numrat dhjetorë, të punuarit në bashkëpunim, diagnostikues e problema.
dhjetor duke zbatuar Punë në çifte, Për zgjidhjen e
veprimin punë me tërë klasën, punë në grup situatave
e shumëzimit dhe të problemore me
pjesëtimit. përdorimin e
numrave
dhjetorë.
45 Numri - 1. Veprime të 1. Paraqitje 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Ushtrime
Numri ndryshme me shprehjesh ku të punuarit në bashkëpunim, kryerjen e e problema
natyror numra. tregohet radha e Punë në çifte, veprimeve
Veprimet me të kryerjes së veprimit. punë me tërë klasën, punë në grup të shumëzimit,
gjithë llojet e të
numra pjesëtimit ,mbled
hjes dhe zbritjes
46 Numri - Projekt 2. Situata të 2. Pune individuale me të gjithë llojet 2. Ushtrime
Numri Tema.Panairi i ndryshme problemore e numrave. e problema
natyror librit. që zgjidhen me
Nentem:Thyesat thyesa 2. Vlerësim i
krahasimi i punës së projektit
thyesave. të krijuar nga
nxënësit
individualisht .
47 Numri 1. Orë përsëritje 1. Situatë konkrete 1. Diskutim, 1. Vl.formal për: 1. Fletë me
Përseritje për provimin e mbi përdorimin e të punuarit në bashkëpunim, Veprime me nr ushtirme e
klasës se pestë. veprimeve me Punë në çifte, Veprime me problema
numrat. punë me tërë klasën, punë në grup mend

48 Numri Test periudha 2 2. Kontroll njohurish 2. Diskutim, 2.Vl. 2. Flete testi

Vlerësim Janar - Mars të punuarit përmbledhës për
individual arritjen e
njohurive

STRUKTURA E PLANIT TREMUJOR

PRILL – QERSHOR
9 JAVË X 4 ORË = 36 ORË / JAVA

Planifikimi Orët e planifikuara Orë gjithsej

Njohuri të reja dhe përpunim njohurish 34 orë 36 orë
Testim tremujori 1 orë
Projekt 1 orë
Nr Tematika Tema Situata e parashikuar Metodologjia Vlerësimi Burimet Data e
mësimore e të nxënit dhe veprimtaritë materialet kryerjes
e nxënësve
1 Matjet – 1. Njësitë e 1. Rikujtimi i mjeteve dhe 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Sende,objektet
Gjatësia matjes i njësive matëse. Matja e të punuarit në emërtimin e njësive përreth me gjatësi
së gjatësisë gjatësive të ndryshme me bashkëpunim, të gjatësisë dhe të ndryshme,
njësi Punë në çifte, matja e gjatësive të vizore, metër.
të ndryshme. punë me tërë klasën, ndryshme.
punë në grup

2 Matjet - 2. Matja dhe 2. Përdorimi i vizores 2. Diskutim, 2. Vlerësim për 2. Vizore, shirita
Gjatësia vizatimi për matjen e gjatësive të punuarit në vizatimin e me gjatësi të
i segmenteve të ndryshme. bashkëpunim, segmenteve sipas ndryshme, figura
Punë në çifte, një gjatësie të gjeometrike
punë me tërë klasën, përcaktuar.
punë në grup
3 Matjet – 1. Ushtrime 1. Shpërndahen figura 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Sende,objektet
Gjatësia mbi matjen të ndryshme dhe gjendet të punuarit në matjen e gjatësive përreth me gjatësi
e gjatësive gjatësia në milimetra. bashkëpunim, të ndryshme,
Punë në çifte, vizore, metër.
punë me tërë klasën,
punë në grup
2.Situatë konkrete mbi 2.Vizore, shirita
4 Matjet - 2. Perimetri. gjetjen e perimetrit të 2. Diskutim, 2. Vlerësim për me gjatësi të
Gjatësia Ushtrime për figurave të dhëna duke të punuarit në gjetjen e perimetrit ndryshme, figura
perimetrin matur gjatësitë e brinjëve. bashkëpunim, të figurave të dhëna gjeometrike
Punë në çifte,
punë me tërë klasën,
punë në grup
5 Matjet – 1. Syprina e 1. Matja e gjatësive të 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Figura të
Gjatësia drejtëkëndëshit drejtëkëndëshave të të punuarit në gjetjen e syprinës ndryshme
dhënë në libër dhe gjetja bashkëpunim, së drejtëkëndëshit. drejtëkëndëshash.
e sipërfaqeve duke Punë në çifte,
zbatuar edhe formulat punë me tërë klasën,
përkatëse. punë në grup
 2. Diskutim,
6 Matjet – 2. Formulat për 2. Matja e gjatësive të të punuarit në 2. Vlerësim për 2. Figura të
Gjatësia njehsimin e drejtëkëndëshave të bashkëpunim, gjetjen e syprinës ndryshme
syprinës dhënë duke zbatuar Punë në çifte, së drejtëkëndëshit.. drejtëkëndëshash.
formulat përkatëse. punë me tërë klasën,
punë në grup
7 Matjet - Masa 1. Njësitë 1. Përdorimi i mjeteve 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Peshore,gurë
matëse të dhe i njësive të masës në të punuarit në përdorimin i peshe, objektesh
masës matjen e objekteve të bashkëpunim, mjeteve dhe i për matjen e
ndryshme. Punë në çifte, njësive të masës. mases.
punë me tërë klasën,
punë në grup
2. Enë të
8 Matjet – 2. Vëllimi i 2. Përdorimi i enëve 2. Diskutim, 2. Vlerësim për ndryshme për
Vëllimi lëngjeve të shkallëzuara për të punuarit në llogaritjen e matjen e vëllimit
Shkallla e llogaritjen e vëllimit të bashkëpunim, vëllimit të lëngjeve.
matjes lëngjeve në litra dhe Punë në çifte, të lëngjeve në litra Boshte numerike
mililitra. punë me tërë klasën, dhe mililitra. për shkallët e
punë në grup matjes.
9 Numri – 1. Numrat 1. Situatë problemore ku 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Pamje të
Numrat pozitivë dhe me ndihmën e pamjeve të të punuarit në kuptimin e ndryshme për
e plotë numrat ndryshme nxirret kuptimi bashkëpunim, numrave negativë kuptimin e
negativë i numrave pozitivë dhe Punë në çifte, dhe pozitivë. numrave pozitivë
negativë. punë me tërë klasën, dhe negativë
punë në grup

10 Numri – 2. Krahasimi i 2. Situatë me përdorimin 2. Diskutim, 2. Vlerësim për 2. Pamje

Numrat numrave e boshtit numerik ku të punuarit në krahasimin e boshtesh
e plotë pozitivë dhe bëhet krahasimi i bashkëpunim, numrave pozitivë numerike për
negativë numrave pozitivë dhe Punë në çifte, dhe negativë. krahasimin e
negativë. punë me tërë klasën, numrave me
punë në grup shenjë.
11 Numri – 1. Ndryshimi i 1. Situatë konkrete ku me 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Tremometra
Numrat temperaturave ndihmën e termometrit të punuarit në ndryshimin e për ndryshimin e
e plotë përcaktohet ndryshimi i bashkëpunim, temperaturave me temperaturave.
temperaturave. Punë në çifte, ndihmën e
punë me tërë klasën, termometrit.
punë në grup

12 Numri – 2. Vargjet 2.Situatë me shkrime 2. Diskutim, 2. Vlerësim për 2. Fisha me

Numrat numerikë vargjesh të ndryshme të punuarit në shkrime vargjesh të vargje të
e plotë Vargjet numerike ku përcaktohet bashkëpunim, ndryshme ndryshme
numerikë rritja dhe zvogëlimi me Punë në çifte, numerike. numrash.
disa njesi. punë me tërë klasën,
punë në grup

2. Diskutim,
13 Numri – 2. Situatë konkrete me të punuarit në
Raporti dhe 2. Raporti figura ku përcaktohet bashkëpunim, 2. Vlerësim për 2.Figura të
përpjestimi raporti si një mënyrë ku Punë në çifte, përcaktimin e ndryshme për
krahasohen dy madhësi të punë me tërë klasën, raportit përcaktimin
ndryshme. punë në grup si një mënyrë ku e raportit.
krahasohen dy
madhësi të
ndryshme.
14 Numri – 1. Krahasimi i 1. Situatë konkrete ku me 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Figura sendesh
Raporti dhe pjesëve me të ndihmën e figurave bëhet të punuarit në krahasimin e të ndryshme për
përpjestimi tërën krahasimi i pjesëve me të bashkëpunim, pjesëve me të tërën. krahasimin e
tërën. Punë në çifte, pjesëve.
punë me tërë klasën,
punë në grup

15 Numri – 2.Më shumë 2. Situatë problemore mbi 2. Diskutim, 2.Vlerësim për 2. Fisha me
Raporti dhe rreth raporteve krahasimin e madhësive të punuarit në krahasimin e situata
përpjestimi dhe shkrimi i tyre si një bashkëpunim, madhësive dhe të ndryshme për
 raport. Punë në çifte, shkrimi e tyre si një shkrimin e
punë me tërë klasën, raport. raporteve.
punë në grup
16 Numri – 1. Thyesat dhe 1. Situatë me objekte 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Objekte
Raporti dhe raportet konkrete ku raportin e të punuarit në shkrimin e raportit konkrete për
përpjestimi shprehim si thyesë. bashkëpunim, si një thyesë. raportin.
Punë në çifte,
punë me tërë klasën,
punë në grup

17 Numri – 2. Raportet në 2. Situatë me objekte 2. Diskutim, 2. Vlerësim për 2. Objekte

Raporti dhe shkollë. konkrete ku raportin e të punuarit në shkrimin e konkrete
përpjestimi shprehim si thyesë. bashkëpunim, raporteve shkollore për
Punë në çifte, të ndryshme nga llogaritjen e
punë me tërë klasën, mjedisi shkollor. raportit.
punë në grup
18 Numri – 1. Përziejmë 1. Situatë konkrete me 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Objekte
Raporti dhe bojërat në një objekte nga mjedisi të punuarit në shkrimin e konkrete
përpjestimi raport të shkollor, ku shkruhen bashkëpunim, raporteve shkollore për
dhënë” Punë raporte të ndryshme. Punë në çifte, të ndryshme nga llogaritjen e
praktike:” punë me tërë klasën, mjedisi shkollor. raportit.
punë në grup
2. Situatë konkrete me 2. Pllaka, figura
19 Numri– 2. Përqindjet pllaka dhe me figura me 2. Diskutim, 2. Vlerësim për me ngjitje për
Përqindja ngjitje për shkrimin e të punuarit në shkrimin e shkrimin e
përqindjes. bashkëpunim, përqindjes. përqindjes.
Punë në çifte,
punë me tërë klasën,
punë në grup
20 Numri – 1. Përqindjet, 1. Situatë konkrete me 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Figura ,tabela
Përqindja numrat figura ku tregohet se të punuarit në kuptimin e njëjtë të që ndihmojnë në
dhjetorë dhe përqindja, numri dhjetor bashkëpunim, përqindjes, numrit kuptimin e njëjtë
thyesat dhe thyesa tregojnë të Punë në çifte, dhjetor dhe thyesës. të përqindjes,
njëjtën vlerë. punë me tërë klasën, numrit dhjetor
punë në grup dhe thyesës.
2. Diskutim, 2. Fisha me
21 Numri – 2. Gjetja e 2. Situatë konkrete për të punuarit në 2. Vlerësim për situata të
Përqindja përqindjes gjetjen e përqindjes së një bashkëpunim, gjetjen e përqindjes ndryshme për
të një madhësie madhësie. Punë në çifte, së një madhësie gjetjen e
punë me tërë klasën, duke përdorur përqindjes së një
punë në grup rrugën konkrete. madhësie.
22 Numri – 1. Shprehja e 1. Situata me katrore ku 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Katrorë të
Përqindja thyesave thyesat e ndryshme të punuarit në shkrimin e thyesave ndryshëm, etiketa
në përqindje shkruhen si përqindje. bashkëpunim, të ndryshme si për kuptimin e
psh ½= 50% Punë në çifte, përqindje. peërqindjes.
punë me tërë klasën,
punë në grup

2. Diskutim, 2. Vlerësim për 2. Tabelë të

23 Numri – 2. Ushtrime 2. Situatë ku paraqitet një të punuarit në shkrimi e dhënash për një
Përqindja tabelë përqindjesh dhe bashkëpunim, përqindjes si thyesë studim shprehur
shkrimi i tyre si thyes dhe Punë në çifte, dhe si numër me përqindje.
si numra dhjetorë. punë me tërë klasën, dhjetorë.
punë në grup

Statistika dhe 2. Diskutim,

probabiliteti- të punuarit në 2. Studime
Grumbullimi, 2. Përpunimi i 2. Situatë konkrete ku bashkëpunim, 2. Vlerësim për të ndryshme
organizimi, të dhënave nga jepet një studim Punë në çifte, përpunimin e të të paraqitura me
interpretimi diagrami me statistikor i paraqitur me punë me tërë klasën, dhënave të diagramë me
24 dhe përpunimi shtylla diagramë me shtylla dhe punë në grup paraqitura me shtyllë.
i të dhënave përpunimi i këtyre të diagramë me
dhënave shtyllë

25 Statistika dhe 1. Përpunimi i 1. Situatë konkrete 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Tabela të

probabiliteti- të dhënave nga ku jepet një studim të punuarit në përpunimin e të ndryshme me të
Grumbullimi, tabela statistikor i paraqitur me bashkëpunim, dhënave të dhëna gjatë një
organizimi, tabelë dhe përpunimi Punë në çifte, paraqitura studimi.
interpretimi i këtyre të dhënave punë me tërë klasën, metabelë.
 dhe përpunimi punë në grup
i të dhënave

26 Statistika dhe 2. Përpunimi i 2. Situatë konkrete 2. Diskutim, 2. Vlerësim për 2. Grumbullime

probabiliteti- të dhënave me ku jepet një studim të punuarit në paraqitur me të dhënash për
piktogramë statistikor i paraqitur bashkëpunim, piktogramë dhe interpretimin me
me piktogramë dhe Punë në çifte, përpunimi i këtyre piktogramë.
përpunimi i këtyre të punë me tërë klasën, të dhënave
dhënave punë në grup
27 Statistika dhe 1. Moda 1. Situatë konkrete me 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Grumbullime
probabiliteti- grumbullim të dhënash të punuarit në përcaktimin e të dhënash dhe
Grumbullimi, për dallimin e modës. bashkëpunim, modës gjatë të përcaktimi i
organizimi, Punë në çifte, dhënave të modës.
interpretimi punë me tërë klasën, paraqitura.
dhe përpunimi punë në
i të dhënav

28 Statistika dhe 1.Interpretimi i 1.Situatë problemore ku 1. Diskutim, 1.Vlerësim për 1.Diagrame me

probabiliteti- të dhënave nga të dhënat janë shprehur të punuarit në interpretimin e të shtylla për
Grumbullimi, diagrami me me diagramë në shtylla bashkëpunim, dhënave nga studime
organizimi, shtylla. dhe kryerja e Punë në çifte, diagrami me të ndryshme
interpretimi interpretimit të të punë me tërë klasën, shtylla. statistikore.
dhe përpunimi dhënave. punë në grup
i të dhënave

29 Statistika dhe 2.Tabela e 2.Situatë problemore ku 2. Diskutim, 2.Vlerësim për 2.Tabela e

probabiliteti- dendurisë të dhënat janë shprehur të punuarit në interpretimin e të dendurisë me
Tabela e me tabelë dhe kryerja e bashkëpunim, dhënave nga tabela studime të
dendurive me interpretimit të të Punë në çifte, e dendurisë. ndryshme
grupe dhënave. punë me tërë klasën, statistikore.
punë në grup
30 Statistika dhe 1. Grafikët me 1. Situatë konkrete ku të 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Grumbullime
probabiliteti- shtylla – vija. dhënat do të paraqiten të punuarit në paraqiten e të të dhënash nga
Grumbullimi, Ushtrime me nga tabelë në grafik me bashkëpunim, dhënave nga tabelë studime të
organizimi, grafikët me shtylla dhe vija. Punë në çifte, në grafik me shtylla ndryshme.
interpretimi shtylla dhe vija punë me tërë klasën, dhe vija.
dhe përpunimi punë në grup
i të dhënave

31 Statistika dhe 2. Grafikët me 2. Situata konkrete me 2. Diskutim, 2. Vlerësim për 2. Grumbullime

probabiliteti- vija. grumbullime statistikore të punuarit në hedhjen e të të dhënash të
Paraqitja e të ku të dhënat do të bashkëpunim, dhënave në grafikë paraqitura me
dhënave me paraqiten në grafikë me Punë në çifte, me vija. grafikë me vija.
grafik me vija. vija. punë me tërë klasën,
punë në grup

32 Statistika dhe 1.Interpretimi i 1. Situatë problemore ku 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1.Modele

probabiliteti- të dhënave nga të dhënat e paraqitura në të punuarit në interpretimin e të grafikësh me vija
Grumbullimi, grafiku me vija grafikë me vija të bashkëpunim, dhënave nga ku paraqiten të
organizimi, interpretohen. Punë në çifte, grafiku dhënat.
interpretimi punë me tërë klasën, me vija.
punë në grup

33 Algjebra dhe Projekt: 2. Situata të ndryshme 2. Diskutim, 2. Vlerësim për 2.Materiale të

funksioni Prezantim i problemore mbi tematika të punuarit në njohuritë e marra. grumbulluara nga
projektit të ndryshme. bashkëpunim, mjedisi rrethues,
Punë individuale.
.
34

2. Testim 2. Diskutim, të 2. Vl. përmbledhës 2. Flete testi

Algjebra dhe periudha 3 2. Kontroll njohurish punuarit e pavarur për arritjen e
funksioni Prill –Qershor njohurive
35 Statistika dhe 1. Sa mundësi 1. Situatë me ngjarje dhe 1. Diskutim, 1. Vlerësim për 1. Pamje me
probabiliteti – ka? figura ku përcaktohet të punuarit në përcaktimin e figura
Probabiliteti Llojet e mundësia dhe bashkëpunim, mundësisë dhe të ndryshme,
ngjarjeve pamundësia e veprimit. Punë në çifte, pamundësisë. ngjarje nga jeta.
punë me tërë klasën,
punë në grup

36 Statistika dhe 2. Ka shumë 2. Situatë me ngjarje dhe 2. Diskutim, 2. Vlerësim për 2.Pamje me
probabiliteti - mundësi ka pak figura ku përcaktohet të punuarit në tregimin e ngjarjeve figura
Probabiliteti mundësi mundësia dhe bashkëpunim, të mundshme dhe të të ndryshme,
pamundësia e veprimit. Punë në çifte, pamundshme. ngjarje nga jeta
punë me tërë klasën,
punë në grup