a

SMK MENGKARAK
28200 BANDAR BERA
PAHANG DARUL MAKMUR

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

MATA PELAJARAN : CHEMISTRY
Minggu : 1 Tarikh: 20.3.2023 Hari : MONDAY Masa : 8.10-10.10 am Tingkatan : 6B1
Bidang Pembelajaran / Tajuk : PROGRAM MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH

Tandakan  pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran (OP) Kriteria Kejayaan (KK)
Strategi PdPc
The school official song : Student should be able to: Inkuiri Penemuan
‘SEKOLAH KU HEBAT’ - Learn and to memorise the school Tutorial – Perbincangan
programme official song Penyelesaian Masalah
- Actively involved in school Simulasi – Main Peranan
prohgramme and be happy at school
Pembelajaran Berasaskan Masalah
Pembelajaran Berasaskan Projek
Amali / Hands On / Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan Berfokus Individu / Kumpulan /
Lain-lain (Nyatakan) : Bimbingan personal
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid
The activity is conducted by school teachers at SEMARAK Perbincangan Kumpulan – Round Table
Aktiviti hall Perbincangan Think Pair Share
Permulaan
Pembentangan dan Gallery Walk
Forum – Hot Seat
The students learn the lyrics and melodies for the school song
Susun dan Kembang Idea (Peta i-Think)
Kajian Isu
Aktiviti Gerak Kerja Amali
Utama Deklamasi Sajak / Nyanyian / Lakonan /
Latihan Berfokus – Penyelesaian Masalah
Lain-lain (Nyatakan) :
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Practice sessions. Mengaplikasi /
Menganalisis
Aktiviti Penutup
Menilai
Mencipta
 Bahasa TMK Sains & Teknologi  Keselamatan Jalan
Elemen Merentas Substitution Modification
 Patriotisme Pend. Kewangan RKreativiti & Inovasi Raya Model SAMR Augmentation Redefinition
Kurikulum (EMK)  Nilai Murni Keusahawan Pend. Alam Sekitar
Be creative Peta Peta Bulatan Peta Alir
Peta Buih Peta Titi
Nilai Murni Pemikiran Peta Dakap Peta Buih Berganda
(i-Think) Peta Pokok Peta Pelbagai Alir

Kemahiran Kepimpinan RPengurusan Masa Gerak Kerja Pemulihan

Komunikasi RKritis & Kreatif Pengukuhan
Insaniah (Soft Skill) Kerjasama Berpasukan Lain-lain :............................................................... Susulan Murid Pengayaan

Pentaksiran Bilik Latihan Bertulis Ujian Pre & Post

Lisan / Soal Jawab RPembentangan / Persembahan
Darjah (PBD) Kuiz Lain-Lain : .............................................................
Buku Teks LCD Kertas Manila CD Courseware Lain-Lain :
Tool PdPc / BBM £Buku Rujukan RBahan Edaran Calculator Plasticine .................................................................
Komputer Marker Kertas Graf Bahan Internet

Kehadiran : ----2---- / ---2------

Refleksi RSemua murid menguasai objektif

_____ / _____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengukuhan
_____ / _____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan
Sesi P&P ditangguhkan kerana ________________________________________
Catatan /
Tindakan Susulan
 SMK MENGKARAK
28200 BANDAR BERA
PAHANG DARUL MAKMUR

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

MATA PELAJARAN : CHEMISTRY
Minggu : 1 Tarikh: 21.3.2023 Hari : TUESDAY Masa : 7.30-9,30 am Tingkatan : 6A1
Bidang Pembelajaran / Tajuk : Amines, Amino Acids and Proteins

Tandakan  pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran (OP) Kriteria Kejayaan (KK)
Strategi PdPc
Amines Student should be able to: Inkuiri Penemuan
- write the general formula for amines Tutorial – Perbincangan
-name amines according to the IUPAC Penyelesaian Masalah
nomenclature and their common names Simulasi – Main Peranan
- describe structural and optical isomerism Pembelajaran Berasaskan Masalah
in amines Pembelajaran Berasaskan Projek
Amali / Hands On / Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan Berfokus Individu / Kumpulan /
Lain-lain (Nyatakan) : Bimbingan personal
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid
Student write the general formula for amines Perbincangan Kumpulan – Round Table
Aktiviti Perbincangan Think Pair Share
Permulaan
Pembentangan dan Gallery Walk

Student give name of amines according to the IUPAC Forum – Hot Seat
nomenclature and their common names Susun dan Kembang Idea (Peta i-Think)
Kajian Isu
Aktiviti Student describe structural and optical isomerism in Gerak Kerja Amali
Utama amines Deklamasi Sajak / Nyanyian / Lakonan
Latihan Berfokus – Penyelesaian Masalah /
Lain-lain (Nyatakan) :
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Summary of the lesson. Mengaplikasi /
Menganalisis /
Aktiviti Penutup
Menilai
Mencipta
 Bahasa TMK RSains & Teknologi  Keselamatan Jalan
Elemen Merentas Substitution Modification
 Patriotisme Pend. Kewangan Kreativiti & Inovasi Raya Model SAMR Augmentation Redefinition
Kurikulum (EMK)  Nilai Murni Keusahawan Pend. Alam Sekitar
Be hardworking and persevere Peta Peta Bulatan Peta Alir
Peta Buih Peta Titi
Nilai Murni Pemikiran Peta Dakap Peta Buih Berganda
(i-Think) Peta Pokok Peta Pelbagai Alir

Kemahiran Kepimpinan RPengurusan Masa Gerak Kerja Pemulihan

Komunikasi RKritis & Kreatif Pengukuhan
Insaniah (Soft Skill) Kerjasama Berpasukan Lain-lain :............................................................... Susulan Murid Pengayaan

Pentaksiran Bilik RLatihan Bertulis Ujian Pre & Post

Lisan / Soal Jawab Pembentangan / Persembahan
Darjah (PBD) Kuiz Lain-Lain : .............................................................
Buku Teks LCD Kertas Manila CD Courseware Lain-Lain :
Tool PdPc / BBM RBuku Rujukan RBahan Edaran Calculator Plasticine .................................................................
Komputer Marker Kertas Graf Bahan Internet

Kehadiran : ----2---- / ---2------

Refleksi RSemua murid menguasai objektif

_____ / _____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengukuhan
_____ / _____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan
Sesi P&P ditangguhkan kerana ________________________________________
Catatan /
Tindakan Susulan
 SMK MENGKARAK
28200 BANDAR BERA
PAHANG DARUL MAKMUR

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

MATA PELAJARAN : CHEMISTRY
Minggu : 1 Tarikh: 22.3.2023 Hari : WEDNESDAY Masa : 12.30-2.30 pm Tingkatan : 6A1
Bidang Pembelajaran / Tajuk : Amines, Amino Acids and Proteins

Tandakan  pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran (OP) Kriteria Kejayaan (KK)
Strategi PdPc
Amines Student should be able to: Inkuiri Penemuan
- classify amines into primary, secondary and Tutorial – Perbincangan
tertiary amines Penyelesaian Masalah
- relative basicity of ammonia, ethanamine and Simulasi – Main Peranan
phenylamine Pembelajaran Berasaskan Masalah
- preparation of ethanamine
Pembelajaran Berasaskan Projek
- explain the formation of salts
- differentiate primary aliphatic amines from Amali / Hands On / Ujikaji
primary aryl (aromatic) amines Kajian Lapangan
Bimbingan Berfokus Individu / Kumpulan /
Lain-lain (Nyatakan) : Bimbingan personal
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid
Student classify amines into primary, secondary and tertiary amines Perbincangan Kumpulan – Round Table
Aktiviti and explain relative basicity of ammonia, ethanamine and Perbincangan Think Pair Share
Permulaan phenylamine
Pembentangan dan Gallery Walk
Student explain the preparation of ethanamine and the formation of Forum – Hot Seat
salts Susun dan Kembang Idea (Peta i-Think)
Student explain the difference primary aliphatic amines from
Kajian Isu
primary aryl (aromatic) amines
Aktiviti Gerak Kerja Amali
Utama Deklamasi Sajak / Nyanyian / Lakonan
Latihan Berfokus – Penyelesaian Masalah /
Lain-lain (Nyatakan) :
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Summary of the lesson. Mengaplikasi /
Menganalisis /
Aktiviti Penutup
Menilai
Mencipta
 Bahasa TMK RSains & Teknologi  Keselamatan Jalan
Elemen Merentas Substitution Modification
 Patriotisme Pend. Kewangan Kreativiti & Inovasi Raya Model SAMR Augmentation Redefinition
Kurikulum (EMK)  Nilai Murni Keusahawan Pend. Alam Sekitar
Be hardworking and be perseverance Peta Peta Bulatan Peta Alir
Peta Buih Peta Titi
Nilai Murni Pemikiran Peta Dakap Peta Buih Berganda
(i-Think) Peta Pokok Peta Pelbagai Alir

Kemahiran Kepimpinan RPengurusan Masa Gerak Kerja Pemulihan

Komunikasi RKritis & Kreatif Pengukuhan
Insaniah (Soft Skill) Kerjasama Berpasukan Lain-lain :............................................................... Susulan Murid Pengayaan

Pentaksiran Bilik Latihan Bertulis Ujian Pre & Post

Lisan / Soal Jawab Pembentangan / Persembahan
Darjah (PBD) Kuiz Lain-Lain : .............................................................
Buku Teks LCD Kertas Manila CD Courseware Lain-Lain :
Tool PdPc / BBM RBuku Rujukan Bahan Edaran Calculator Plasticine .................................................................
Komputer Marker Kertas Graf Bahan Internet

Kehadiran : ----1---- / ---2------

Refleksi RSemua murid menguasai objektif

_____ / _____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengukuhan
_____ / _____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan
Sesi P&P ditangguhkan kerana ________________________________________
Catatan /
Tindakan Susulan

SMK MENGKARAK
28200 BANDAR BERA
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
MATA PELAJARAN : CHEMISTRY
Minggu : 1 Tarikh: 23.3.2023 Hari : THURSDAY Masa : 11.10-1.10 pm Tingkatan : 6B1
Bidang Pembelajaran / Tajuk : Chemical Energetics

Tandakan  pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran (OP) Kriteria Kejayaan (KK)
Strategi PdPc
Enthalpy changes of Student should be able to: Inkuiri Penemuan
reaction, ΔH -explain that most chemical reactions are Tutorial – Perbincangan
accompanied by enthalpy changes Penyelesaian Masalah
(exothermic or endothermic) Simulasi – Main Peranan
- define enthalpy change of reaction, ΔH, Pembelajaran Berasaskan Masalah
and state the standard conditions Pembelajaran Berasaskan Projek
Amali / Hands On / Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan Berfokus Individu / Kumpulan /
Lain-lain (Nyatakan) : Bimbingan personal
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid
Slides presentation is done to explain chemical reactions Perbincangan Kumpulan – Round Table
Aktiviti are accompanied by enthalpy changes: exothermic or Perbincangan Think Pair Share
Permulaan endothermic Pembentangan dan Gallery Walk

Student explain define enthalpy change of reaction, ΔH, Forum – Hot Seat
and state the standard conditions Susun dan Kembang Idea (Peta i-Think)
Kajian Isu
Aktiviti Gerak Kerja Amali
Utama Deklamasi Sajak / Nyanyian / Lakonan
Latihan Berfokus – Penyelesaian Masalah /
Lain-lain (Nyatakan) :
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Summary of the lesson. Mengaplikasi /
Menganalisis /
Aktiviti Penutup
Menilai
Mencipta
 Bahasa TMK RSains & Teknologi  Keselamatan Jalan
Elemen Merentas Substitution Modification
 Patriotisme Pend. Kewangan Kreativiti & Inovasi Raya Model SAMR Augmentation Redefinition
Kurikulum (EMK)  Nilai Murni Keusahawan Pend. Alam Sekitar
Be creative and persevere Peta Peta Bulatan Peta Alir
Peta Buih Peta Titi
Nilai Murni Pemikiran Peta Dakap Peta Buih Berganda
(i-Think) Peta Pokok Peta Pelbagai Alir

Kemahiran Kepimpinan RPengurusan Masa Gerak Kerja Pemulihan

Komunikasi RKritis & Kreatif Pengukuhan
Insaniah (Soft Skill) Kerjasama Berpasukan Lain-lain :............................................................... Susulan Murid Pengayaan

Pentaksiran Bilik Latihan Bertulis Ujian Pre & Post

Lisan / Soal Jawab Pembentangan / Persembahan
Darjah (PBD) Kuiz Lain-Lain : .............................................................
Buku Teks LCD Kertas Manila CD Courseware Lain-Lain :
Tool PdPc / BBM RBuku Rujukan Bahan Edaran Calculator Plasticine .................................................................
Komputer Marker Kertas Graf Bahan Internet

Kehadiran : --2------ / ---2------

Refleksi RSemua murid menguasai objektif

_____ / _____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengukuhan
_____ / _____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan
Sesi P&P ditangguhkan kerana ________________________________________
Catatan /
Tindakan Susulan

SMK MENGKARAK
28200 BANDAR BERA
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
MATA PELAJARAN : CHEMISTRY
Minggu : 1 Tarikh: 24.1.2023 Hari : FRIDAY Masa : 10.55- 12.15 pm Tingkatan : 6B1
Bidang Pembelajaran / Tajuk: Chemical Energetics

Tandakan  pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran (OP) Kriteria Kejayaan (KK)
Strategi PdPc
Enthalpy changes of Student should be able to: Inkuiri Penemuan
reaction, ΔH - define enthalpy change of formation, Tutorial – Perbincangan
combustion, hydration, solution, Penyelesaian Masalah
neutralisation, atomisation, bond energy, Simulasi – Main Peranan
ionisation energy and electron affinity Pembelajaran Berasaskan Masalah
Pembelajaran Berasaskan Projek
Amali / Hands On / Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan Berfokus Individu / Kumpulan /
Lain-lain (Nyatakan) : Bimbingan personal
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid
Student explain and define enthalpy change of formation, Perbincangan Kumpulan – Round Table
Aktiviti
combustion, hydration, solution and neutralisation Perbincangan Think Pair Share
Permulaan
Pembentangan dan Gallery Walk
Student define enthalpy change of atomisation, bond Forum – Hot Seat
energy, ionisation energy and electron affinity Susun dan Kembang Idea (Peta i-Think)
Kajian Isu
Aktiviti Gerak Kerja Amali
Utama Deklamasi Sajak / Nyanyian / Lakonan
Latihan Berfokus – Penyelesaian Masalah /
Lain-lain (Nyatakan) :
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Summary of the lesson. Mengaplikasi /
Menganalisis /
Aktiviti Penutup
Menilai
Mencipta
 Bahasa TMK RSains & Teknologi  Keselamatan Jalan
Elemen Merentas Substitution Modification
 Patriotisme Pend. Kewangan Kreativiti & Inovasi Raya Model SAMR Augmentation Redefinition
Kurikulum (EMK)  Nilai Murni Keusahawan Pend. Alam Sekitar
Be hardworking and be perseverance Peta Peta Bulatan Peta Alir
Peta Buih Peta Titi
Nilai Murni Pemikiran Peta Dakap Peta Buih Berganda
(i-Think) Peta Pokok Peta Pelbagai Alir

Kemahiran Kepimpinan RPengurusan Masa Gerak Kerja Pemulihan

Komunikasi RKritis & Kreatif Pengukuhan
Insaniah (Soft Skill) Kerjasama Berpasukan Lain-lain :............................................................... Susulan Murid Pengayaan

Pentaksiran Bilik Latihan Bertulis Ujian Pre & Post

Lisan / Soal Jawab Pembentangan / Persembahan
Darjah (PBD) Kuiz Lain-Lain : .............................................................
Buku Teks LCD Kertas Manila CD Courseware Lain-Lain :
Tool PdPc / BBM RBuku Rujukan Bahan Edaran Calculator Plasticine .................................................................
Komputer Marker Kertas Graf Bahan Internet

Kehadiran : ------2-- / ---2------

Refleksi RSemua murid menguasai objektif

_____ / _____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengukuhan
_____ / _____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan
Sesi P&P ditangguhkan kerana ________________________________________
Catatan /
Tindakan Susulan
 CATATAN MINGGUAN PdPC

MINGGU 1 (20/3/2023 - 24/3/2023)

Hari / Tarikh Catatan / Aktiviti

TandatanganCHEMISTRY
guru, 6B1 (8.10-10.10)
Tandatangan Pengetua/ pentadbir,
ISNIN
….………………………………….
PROGRAM SEKOLAH KU HEBAT 98.00-9.30)
….………………………………….
(20/3/2023)
(FAZLIAWATI BINTI MAHAYUDDIN) ( )

CHEMISTRY 6A1 (7.30-9.30)

SELASA
SENAMROBIK BERSAMA TING 6 BAWAH
(21/3/2023)

KO-KU (7.30-8.50)

RABU SENAMROBIK BERSAMA PIBKS

(22/3/2023) CHEMISTRY 6A1 (12.30-2.30)

CHEMISTRY 6B1 (11.10-1.10)

KHAMIS
KO-KU/KJ (1.50-2.30)
(23/3/2023)

CHEMISTRY 6B1 (10.55-12.15)

JUMAAT

(24/3/2023)

SABTU/ AHAD -

(25-26/3/2023)