Ang wika ay hindi lamang isang sistema ng komunikasyon kundi isang bahagi
ng kultura at identidad ng isang bansa. Sa konteksto ng Pilipinas, mayroong malalim
na ugnayan ang wikang pambansa sa pagpapahayag ng ating sariling pagkakakilanlan. Ang Filipino ang siyang opisyal na wika na ginagamit sa komunikasyon at edukasyon dito sa ating bansa. Kung babalikan natin ang kasaysayan, ito ay nagdaan sa iba't ibang yugto ng ebolusyon. Mula sa wikang Pambansang Kolehiyo noong dekada 1930, hanggang sa pagiging wikang pambansa noong 1987, makikita natin ang pag- unlad nito mula sa simpleng wikang ginagamit sa paaralan patungo sa isang mas komprehensibong wika para sa mas malawak na sektor ng lipunan. Sa kasalukuyan, ang ating wika ay patuloy na nahaharap sa iba't ibang hamon at pagbabago sa antas ng paggamit at pag-unlad nito. Isa sa mga pangunahing isyu na kinakaharap ng wikang Filipino ay ang patuloy na impluwensya ng wikang Ingles sa iba't ibang larangan sa ating lipunan tulad ng edukasyon, teknolohiya, at iba pang industriya. Sa panahon ng globalisasyon, ang paggamit ng wikang Ingles ay naging isang tuntunin ng kahusayan at kompetisyon sa iba't ibang larangan, na nagdudulot ng pagkakaroon ng bilingualism sa lipunang Filipino. Ang pagiging multilingual ay nagiging isang mahalagang kasanayan sa kasalukuyan. Subalit, may mga agam-agam ukol sa kung paano nito naaapektuhan ang pag-unlad ng wikang pambansa. Sa konteksto ng edukasyon, halimbawa, maraming babasahing pang- akademiko at mga kurikulum na nakasulat sa wikang Ingles, na nagiging sanhi ng hindi sapat na pag-unlad ng kasanayan sa Filipino ng mga mag-aaral. Ito ay nagreresulta sa pagkakaroon ng kakulangan sa kaalaman at pagpapahalaga sa sariling wika. Bukod dito, ang patuloy na pag-unlad ng teknolohiya at social media ay nagdudulot din ng pagbabago sa paraan ng komunikasyon ng mga Pilipino. Ang paggamit ng mga banyagang salita at kulturang wika mula sa iba't ibang bansa ay nagiging bahagi na ng ating pang-araw-araw na diskurso. Maraming Pilipino ang nakakaranas ng language shift mula sa ating wika patungo sa Ingles, lalo na sa mga urbanisadong lugar. Sa pang-araw-araw na pakikipagtalastasan sa trabaho, paaralan, at iba't ibang institusyon, kadalasang nasa wikang Ingles o dili kaya’y magkahalong Tagalog at Ingles. Dahil dito, marami ang nahaharap sa suliranin ng pagkakaroon ng bilingual na kasanayan subalit may kakaunting kaalaman sa wikang pambansa. Mapapansin ang patuloy na pag-angat ng Ingles bilang global na wika, na nagdudulot ng mga pagbabago sa paggamit ng wikang Filipino sa iba't ibang larangan. Bukod dito, mayroon ding mga usaping teknikal at terminolohikal na dapat isaalang- alang upang mapanatili ang kahalagahan at bisa ng wikang pambansa sa modernong panahon. Ang pagtutok sa wikang pambansa ay nagbibigay daan upang mas mapalawak ang oportunidad at kaalaman ng mga mamamayan at maipagpatuloy ang ating kultura at tradisyon. Mahalaga ang patuloy na pagsusuri sa kondisyon ng ating wikang pambansa. Habang inuukit natin ang ating mga landas sa globalisasyon, marapat din ang pagpapahalaga sa ating sariling wika bilang instrumento ng pagpapahayag ng kultura at pambansang pagkakakilanlan. Ang pag-unlad ng wikang pambansa ay nagdudulot ng masusing pagsasanay sa mga tao, angkop sa mga pangangailangan ng makabagong panahon.
Sa kabuuan, mahalaga ang patuloy na pag-unlad at pagpapalaganap ng wikang
pambansa sa Pilipinas. Ang wikang Filipino ay hindi lamang isang paraan ng komunikasyon kundi pati na rin isang tatak ng pagkakakilanlan ng bawat Pilipino. Sa pamamagitan ng pagpapalaganap at pagpapaunlad ng wikang pambansa, magiging mas malalim ang pag-unawa at pagpapahalaga sa kulturang Pilipino. Samakatuwid, ang wikang pambansa ay mahalaga para sa pagkakaisa at pag-unlad ng lipunan.
Mga Reperensiya (APA Style)
Gonzalez, A. (2002). "Ang Wika at Kultura sa Pilipinas." Manila: Sentro ng
Wikang Filipino.
Llamzon, T. A. (1997). "Ang Wikang Pambansa sa Ilalim ng Bagong
Konstitusyon." Quezon City: UP Press.
Tan, M. (2015). "Globalization and Language Policies: The Case of English in
the Philippines." Journal of Multilingual and Multicultural Development, 36(7), 707- 720.
UP Diksiyonaryong Filipino. (2010). Quezon City: UP Sentro ng Wikang