‫تمرين ‪ 3‬التركيب الضوئي‬

‫تتميز النباتات اليخضورية عن باقي الكائنات أنها ذاتية التغذية وذلك لقيامها بظاهرة مهمة تمكنها من ذلك إال أن بعض‬
‫الكائنات اتبعت نفس الطريقة لتأمين غذائها من أجل التعرف على ذلك نقدم اليك الوثائق التالية‪:‬‬

‫الجزء األول‪:‬‬

‫اليوجلينا كائنات حية وحيدة الخلية تعيش في المياه العذبة أجريت تجربة وضعت خاللها اليوجلينا في ‪ 3‬أوساط مختلفة من‬
‫حيث التركيب الكيميائي والشروط التجريبية (الجدول) أما النتائج فهي مبينة في (الوثيقة ‪:)1‬‬
‫معرض للضوء‬ ‫الوسط (‪ )A‬ماء‪+‬أمالح‬
‫معدنية‪+‬فيتامينات‬

‫موضوع في الظالم‬ ‫الوسط (‪ )B‬ماء‪+‬أمالح‬

‫معدنية‪+‬فيتامينات‬

‫موضوع في الظالم‬ ‫الوسط (‪ )C‬ماء‪+‬أمالح‬

‫معدنية‪+‬فيتامينات‪+‬غلوكوز‬

‫الوثيقة (‪)1‬‬
‫‪ -1‬قدم تحليال مقارنا للنتائج الموضحة في‬
‫الوثيقة ‪.1‬‬

‫‪ -2‬اقترح فرضية تخص نمط تغذية اليوجلينا في الضوء والظالم‪.‬‬

‫الجزء الثاني‪:‬‬

‫من أجل التحقق من الفرضية المقترحة تم وضع اليوجلينا في وسط مشابه للوسط ‪ C‬من حيث التركيب الكيميائي تم بعدها‬
‫قياس تركيز غاز األكسجين وذلك في الظالم والضوء الوثيقة (‪ )3‬تمثل الوثيقة (‪ )2‬رسم تخطيطي لليوجلينا و لعضية مهمة‬
‫في ظاهرة حيوية‪.‬‬

‫الوثيقة (‪ )2‬رسم تخطيطي لليوجلينا‬ ‫الوثيقة (‪)3‬‬

 ‫‪ -1‬تعرف على العضية (أ)‪.‬‬

‫‪ -2‬استدل بمعطيات الوثيقة ‪ 3‬لتتأكد من صحة الفرضية المقترحة سابقا‪.‬‬

‫جزء الثالث‪:‬‬
‫معتمدا على ما سبق ومعلوماتك المكتسبة أكمل المخطط بتسمية عناصره‪.‬‬
 ‫اإلجابة النموذجية‪:‬‬

‫الجزء األول‪:‬‬

‫‪ -1‬التحليل المقارن للنتائج التجريبية‪:‬‬

‫تمثل الوثيقة ‪ 1‬نتائج تجريبية لوضع اليوجلينا في ‪ 3‬أوساط مختلفة من حيث التركيب الكيميائي والشروط التجريبية حيث‬
‫نالحظ‪:‬‬

‫في وجود الضوء (الوسط‪ : ) A‬تضاعف كبير في أعداد اليوجلينا دليل على تركيبها لمادة عضوية سمحت لها بالنمو‬
‫والتضاعف‪ ،‬بينما في غياب الضوء (الظالم) الوسط (‪ )B‬فنالحظ اختفاء كلي لليوجلينا (موت) دليل على عدم قدرتها على‬
‫انتاج مادة عضوية تسمح لها بالنمو والتضاعف‪ ،‬عند توفير الغلوكوز في الوسط (الوسط ‪ )C‬وعدم تعريضه للضوء نالحظ‬
‫نمو وتضاعف عدد اليوجلينا لكن بشكل أقل من الوسط ‪ A‬وهذا رغم عدم تعريض الوسط للضوء دليل على قدرة اليوجلينا‬
‫على استهالك الغلوكوز الموجود في الوسط للنمو والتضاعف‪.‬‬

‫‪ 2‬الفرضية‪ - :‬نمط تغذية اليوجلينا في الضوء ذاتية التغذية و في الظالم‪ :‬غير ذاتية التغذية‪.‬‬

‫الجزء الثاني‪:‬‬

‫‪ -1‬التعرف على العضية‪ :‬صانعة خضراء‪.‬‬

‫‪ 2‬المصادقة على الفرضية‬

‫تمثل الوثيقة ‪ 3‬تطور تركيز األوكسجين بداللة الزمن في الضوء والظالم حيث تالحظ‪:‬‬

‫ـ في الظالم‪ :‬نالحظ تناقص في تركيز األوكسجين ففي بداية التجربة كان تركيز األوكسجين‪ l/mg 5‬بعد مرور ‪ 3‬دقائق‬
‫تناقصت کميته لتبلغ ‪ l/mg 4‬وهذا يدل على أن اليوجلينا قامت باستهالك األوكسجين في الظالم في عملية التنفس‪.‬‬

‫ـ في الضوء‪ :‬نالحظ زيادة في تركيز األوكسجين في الزمن (‪ )min3‬كان تركيز األوكسجين ‪ l/mg 4‬لترتفع بعدها هذه‬
‫القيمة وتصل الى ‪ 9‬في الدقيقة ‪ 6‬وهذا يدل على أن اليوجلينا قامت بتحرير األوكسجين من خالل قيامها بعملية التركيب‬
‫الضوئي‪ .‬وعليه ففي وجود الضوء تلجأ اليوجلينا الى عملية التركيب الضوئي فتقوم بتركيب المادة العضوية الالزمة لنموها‬
‫وتضاعفها وقيامها بمختلف النشاطات الحيوية األخرى بينما في الظالم فإنها تقوم باستهالك المادة العضوية سواء الناتجة‬
‫عن عملية التركيب الضوئي أو تلك الموجودة في الوسط‪ .‬ومنه فالفرضية السابقة صحيحة‪.‬‬

‫الجزء الثالث‪:‬‬