Main aim Sub aim Back up

Coherence Set up tasks Practical

Anticipate Student-centered Questions

I. Cách set up tasks:

1. Name + Demo
2. Instructions
3. Check understanding
4. Trial round
5. Execute
II. Cách giải thích nghĩa:
1. HÌnh ảnh, số, hành động, âm thanh, hiện vật, tên riêng
2. Giải thích context, fill in the blanks
3. Từ đồng nghĩa/trái nghĩa
4. Câu đố, suggestions, hints (first letter)
III. Bài tập cho form:
- Hangman
- Missing letter
- Unscramble
IV. Controlled activities:
- Online games
- Moving games
- Card games
- Matching
- Fill in the blanks
- Reorder
- Categorizing
 - Sentence transformation
- True or false
- Answer the questions

V. Freer activities: (with challenges)

- Crafting/ drawing
- Make/finish sentences: board game, bingo, …
- Tell stories or situations (with challenges)
- Make a conversation (with challenges)
- Role play (with challenges)
- Discussion/debate
- Presentation
- Interview

VI. Teaching parts:

1. P.P.P Vocabulary:

a) Lead-in: dẫn vào hình ảnh, a. Lead-in: hình ảnh café,

đặt câu hỏi, video, chơi game
liên quan, nghe nhạc, xem
video, chia sẻ kinh nghiệm,
tin hot
b) Present: giới thiệu từ vựng và
đưa dẫn chứng cụ thể
c) Practice – Controlled –
Accuracy: luyện nói 1 game
– luyện viết một game
d) Produce – Free – Fluency:
e) Wrap-up
menu
b. Present: giới thiệu từ vựng
(10) - hình ảnh, chia ra
động từ-danh từ - tính từ,
đưa dẫn chứng cụ thể
c. Practice – Controlled –
Accuracy: Luyện đọc,
Game: Matching pairs
d. Produce – Free – Fluency:
Design a menu and act the
conversation
e. Wrap-up: đọc lại và
feedback lỗi

2. P.P.P Grammar:
 1. Lead-in: 1. Lead-in: đưa ra ví dụ, để
2. Pre-teach học sinh điền vào
3. Teach 2. Present: giới thiệu cấu trúc
4. Practice và ví dụ
5. Produce 3. Practice – Controlled –
6. Wrap up Accuracy: Luyện đọc,
Game: Chọn
4. Produce – Free – Fluency:
Tell a story
5. Wrap-up: đọc lại và
feedback lỗi

3. T.T.T Vocabulary:

a) Lead-in a. Lead-in: video về feelings?

Hỏi tên
b) Test:
b. Test: ask for feelings and
c) Teach: Present => Practice translate into Vietnamese;
=> Produce khuyến khích học sinh viết,
guide ss to focus on
d) Test c. Teach: Present => Practice
e) Wrap-up (đọc âm/game: cho tình
huống để chọn) =>
Produce (tell a story)
d. Test
e. Wrap-up

4. T.T.T Grammar:

1. Lead-in 1. Lead-in: show đồ vật, và gợi

2. Test: tính từ
3. Teach: Present => Practice 2. Test: đưa ra hai đồ, khuyến
=> Produce khích học sinh nói ra câu so
4. Test sánh; hỏi xem có biết những
5. Wrap-up loại so sánh nào và điểm
focus là gì
3. Teach: Present => Practice
 (đọc âm/game: cho tình
huống để chọn) => Produce
(miêu tả)
4. Test
5. Wrap-up

5. Text-based Grammar
 Lead-in
 Pre teach: từ mới
 Read once or twice
 Present/ teach: grammar
 Controlled activities
 Free activities
 Wrap-up

6. Listening:
a. Lead-in: tranh ảnh kinh nghiệm
b. Pre-teach: từ mới
c. Practice: Listening:
i. 1: nghe ý chính listening for gist: ở đâu, mục đích
ii. 2: lấy thông tin như tên/số/ngày
iii. 3: nghe chi tiết details vấn đề giải pháp lý do
d. Produce: Speaking: Role/Debate/Discussion
e. Wrap up: bài tập writing

7. Reading:
a. Lead-in:
b. Pre-teach: từ mới
c. Practice: Reading
i. 1: ý chính for gist/context ở đâu, mục đích
 ii. 2: lấy thông tin như tên/số/ngày
iii. 3: nghe chi tiết details vấn đề giải pháp lý do
d. Produce: Speaking: Role/Debate/Discussion
e. Wrap up: bài tập writing

8. Speaking – Writing:

Framework E Framework F
1. Lead-in: 1. Lead-in
2. Teach/Present: 2. Teach/Present
3. Preparation: 3. Brainstorming –
4. Speaking tasks Preparation
5. Feedbacks: 4. Writing task
6. Wrap-up: 5. Feedback
6. Wrap up