Paaralan: Baitang: 9

Pangalan ng Guro: Asignatura: ARALING PANLIPUNAN

DLP NO.5 Petsa at Oras ng Markahan: Ikalawa
Pagtuturo: 11/ 15/ 2023 Linggo: Ikalawa
Araw: 1

YUGTO NG PAGKATUTO PAGLINANG

Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman sa ugnayan ng

A. PAMANTAYANG
pwersa ng demand at suplay, at sa sistema ng pamilihan bilang batayan ng matalinong
PANGNILALAMAN
pagdedesisyon ng sambahayan at bahay-kalakal tungo sa pambansang kaunlaran.

Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga pangunahing kaalaman sa ugnayan

B. PAMANTAYAN SA
ng pwersa ng demand at suplay, at sistema ng pamilihan bilang batayan ng matalinong
PAGAGANAP
pagdedesisyon ng sambahayan at bahay-kalakal tungo sa pambansang kaunlaran.

C. KASANAYAN SA
PAGKATUTO Nasusuri ang mga salik na nakaaapekto sa demand. (AP9MYK-IIa-2)

A. Natutukoy ang mga salik na nakaaapekto sa demand.

I. LAYUNIN B. Nakakagawa ng slogan ukol sa epekto ng mga salik ng demand.
C. Napapahalagahan ang mga salik na nakakaapekto sa demand.

Iba Pang Salik na Nakaaapekto sa Demand Maliban sa Presyo

II. NILALAMAN
Integration: Mathematics, ESP

Mga larawan, Telebisyon, Laptop, powerpoint

III. KAGAMITANG Mga Pahina sa Ekonomiks Araling Panlipunan Modyul para sa mag-aaral p. 120-123
PANTURO Mga pahina mula sa Gabay ng Guro
Manila Paper, Pentel pen, bola

IV. PAMAMARAAN

A. Panimulang Gawain

1. Pagtatala ng liban
2. Balitaan
3. Balik- Aral Sa saliw ng musika, pagpapasa-pasahan ang isang bola ng mga mag-aaral sa klase, ang mag-
aaral na may hawak ng bola sa pagtigil ng tugtog ay sasagot sa katanungan ng guro.
Mga tanong:
1. Ano ang ibig sabihin ng Demand Curve?
2. Ano ang kaibahan ng Demand Curve sa Demand Schedule?
3. Sa pagdugtong ng mga punto sa graph ang demand curve ay nasa anyo na?

B. Panlinang na Gawain Panunood ng video mula sa Youtube tungkol sa mga salik ng demand.
1. Pagganyak Itanong:
Anu- ano ang mga salik ng demand na nabanggit sa video?

2. Pagtalakay ng aralin Tatalakayin ng guro ang mga salik ng demand at iba pang impormasyon gamit ang Powerpoint
presentasyon.

3. Pangkatang Gawain Frayer Model:

Hatiin ang klase sa apat na pangkat na magpapaliwanag ng mga bahagi ng Frayer Model.
Kaugnayan sa
Depinisyon Demand
Kita
Normal Goods
Inferior Goods
 Salik ng
Demand
Epekto sa Demand
Mga Halimbawa

a. Bawat mag-aaral ay pupunta sa kanilang pangkat para mag brainstorm. Sa loob ng sampung
minuto.

b. Iuulat at tatalakayin ng bawat pangkat ang kanilang paksa. (Limang minuto bawat grupo)

4. Paglalahat ng Aralin 1. Anu-ano ang mga salik na nakakaapekto sa demand?

2. Ano ang mga epekto nga mga salik na ito sa demand?
3. Bilang isang mamimili paano natin haharapin ang pabago-bagong salik na nakakaapekto sa
demand?
V. Pagtataya Paggawa ng slogan:
a. Pangkain sa tigdadalawa ang klase.
b. Ang bawat pangkat ay susulat ng slogan ukol sa epekto ng mga salik ng demand.
c. Ipakita at ipaliwanag ang kaisipan ng kanilang slogan.
RUBRIKS SA PAGMAMARKA
10 7 4 1
CONTENT Ang Mensahe ay Di gaanong Medyo magulo Walang
mabisang naipakita ang ang mensahe mensaheng
naipakita mensahe naipakita
CREATIVITY Napakaganda at Maganda at Maganda ngunit Di maganda at
napakalinaw ng malinaw ang di gaanong Malabo ang
pagkakasulat ng pagkakasulat malinaw ang pagkakasulat ng
mga titik ng mga titik pagkakasulat ng mga titik
mga titik
RELEVANCE May malaking Di gaanong Kaunti lang ang Walang
kaugnayan sa may kaugnayan sa kaugnayan sa
paksa ang kaugnayan sa islogan sa paksa paksa ang islogan
islogan paksa ang
islogan
KALINISAN Malinis na malinis Malinis ang Di gaanong Marumi ang
ang pagkakabuo pagkabuo malinis ang pagkakabuo
pagkakabuo

VI. Kasunduan Gamit ang iyong matalinong pagpapasiya, Paano mo matutugunan ang mga pagbabagong dulot
ng mga salik na nakakaapekto ng demand?

VII. Remarks Maayos na naituro ang aralin.

Inihanda ni:
Guro

Pinagtibay ni:
Punong Guro