Trinidad II District

Fourth Periodical Test

S.Y. 2022-2023
FILIPINO 4

Panuto: Basahing mabuti ang isang patalastas at sagutin ang mga tanong tungkol dito. Isulat lamang ang titik ng
tamang sagot sa inyong sagutang papel.

“Cow’sbrand Milk”

Cow’sbrand Milk gatas na punong-puno ng bitamina. Masustansya at mapapagpapasigla ng katawan.

Uminom ng gatas araw-araw upang katawan ay sumigla. Uminom ka ng gatas upang ang buhay ay hahaba.Kaya
ano pang hihihintay ninyo? Bumili ng “Cow’sbrand Milk at uminom araw-araw upang buhay ay titibay at
sisigla!

1. Anong produkto ang ipinapakita sa patalastas?

A. gatas B. Milo C. Bitamina D. Softdrinks

2. Anong brand ng gatas ang ipinakilala sa patalastas?

A. Cow’sbrand B. Alaska C. Bonna D. Lactum

3. Ano ang mangyayari kung iinom ng gatas araw- araw ang isang bata?
A. Titibay at sisigla ang Katawan
B. Hihina ang resistensiya
C. Walang ganang kumilos
D. Tamad mag- aral

4. Sa patalastas na napanood, ano ang iinumin araw-araw upang titibay ang katawan?
A. iinom ng softdrinks
B. Iinom ng Cow’sbrand Milk
C. Iinom ng Juice
D. Iinom ng kape
5. Ito ay ang pagpapakilala, pagbebenta o tuwirang pag-aalok ng mga produkto, paglilingkod (services), tao,
lathalain, pelikula at maging pampolitikong usapin.
A. patalastas B. pangungusap C. pelikula D.pagnenegosyo
6. Uminom ng gatas araw-araw upang katawan ay sumigla. Anong uri ng pangungusap ito?
A. pasalaysay B. patanong C. pautos D. padamdam
7. Ano ang benepisyong makukuha sa pag-inom ng gatas? Anong uri ng pangungusap ito?
A. pasalaysay B. patanong C. pautos D. padamdam
8. Cow’sbrand Milk gatas na punong-puno ng bitamina. Anong uri ng pangungusap ito?
A. pasalaysay B. patanong C. pautos D. padamdam
9. Ito ay isang nakasulat na plano ng mahahalagang bahagi ng isang sulatin na nakaayos ayon sa pagkakaunod-
sunod ng mga ito.
A. balangkas B.patalastas C. parirala D. pangungusap
10. Ito ay uri ng balangkas na isinusulat sa salita o parirala ang mga punong kaisipan.
A. Patalata na balangkas B. Pangungusap na balangkas C. Pamaksang Balangkas
D. Pariralang Balangkas
11. Ito ay uri ng balangkas na binunuo ng mahalagang pangungusap na sinadyang bahagi ng sulatin.

A. Patalata na balangkas B. Pangungusap na balangkas C. Pamaksang Balangkas

D. Pariralang Balangkas
12. Ito ay uri ng balangkas na patalata ang paraan ng pag-aayos ng mga ideya, ngunit hindi ito madalas gamitin.
 A. Patalata na balangkas B. Pangungusap na balangkas C. Pamaksang Balangkas
D. Pariralang Balangkas
Panuto: Ibigay ang kahulugan ng salitang may salungguhit.Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang
papel.
13. Masaya at matiwasay ang balangay ng Laguna.
A. Bayan B. Pamahalaan C. Pamayanan D. Kapuluan
14. Gumagamit ng kamay na bakal para sa sumunod ang kanyang mga nasasakupan.
A. Yari sa bakal ang kamay B. Malupit at marahas
B. Pinapala ng bakal na kamay D. Pamatay na bakal
15. Nang hindi makatiis, sinabi na niya ang kanyang saloobin.
A. Makapagtimpi B. Makayanan C. Makaiwas D. Makatagal
16. Agad na sinadya ni Carlo ang hari at ibinalita ang mahiwagang pangyayaring nasaksihan sa asawa.
A. Kagilas-gilas C. Kataka-taka
B. Kahambal-hambal D. Kasiya-siya
17. Tumalima ang mga kawal sa utos ng hari.
A. Sumunod B. Sumuway C. Sumailalim D. Sumakabila

Panuto : Basahin at unawaing mabuti ang nakalahad na panayam sa isang mag-aaral. Isulat ang uri ng
pangungusap na ginamit sa mga pangungusap na may salungguhit. Isulat ang PS kung pasalaysay, PT kung
patanong, PU kung pautos at PD kung padamdam.

Guro: Magandang araw, Jose. Maupo ka at may itatanong ako sa iyo.

Jose: Magandang araw din po sa inyo Bb.Tan.
Ano po ba ang iyong gustong malaman?
Guro: (18.) Ano ba ng nangyari sa iyo at lagi kang lumiliban sa klase?
Jose: (19.) Pasensiya na po Bb. Tan , nagkasakit po kasi Nanay ko at ako po ang nagbabantay sa
nakababata kong kapatid.
Guro: (20.)Sa susunod, magpaalam ka kung ikaw ay liliban sa klase.
Jose: Opo, Bb. Tan. Maraming salamat po!

21. Ito ay ang pagtitipun- tipon ng mga tao na karaniwan ay kasapi sa isang grupo o samahan na may
itinataguyod na layunin.
A. pagpupulong B. pagtatrabaho C. pagkakaisa D. pagbibigay ng reaksyon
22. Ito ay isang mabuting kasanayan dahil naipipahayag natin ang ating sariling saloobin, opinyon, o pananaw
hinggil sa mga kaisipang inilahad.Ito ay maaring sa pamamagitan ng pagsang-ayon o pagsalungat sa kaisipan.
A. pagpupulong B. pagbibigay ng reaksyon
C. pagkakaisa D. pagtatrabaho
Panuto:. Basahin at unawaing mabuti ang isang pagpupulong na inilahad. Sagutin ang mga tanong tungkol
ditto

Pagpupulong
Jose: Upang pormal na simulant ang ating pagpupulong,lahat tayo ay tumayo at
magdasal.
Lahatng Dumalo: (Nagsitayo at nagdasal)
Jose: Maaari na kayong uupo. Bb. Cruz, pakilista nap o lahat na dumalo. Sumagot kayo
kapag natawag na ang pangalan ninyo.
Bb. Cruz: (Nagsasagawa ng roll call).
 Jose: Ngayon ay opisyal nang magsisimula ang ating pagpupulong. Bb. Cruz,maaari niyo

23. Ano ginawa nila bago mag-umpisa ang pagpupulong?

A. Nagdasal C. Nagpalitan ng opinyon
B. Umawit D. Nag-aaway

24. Sino ang nangulo sa pagpupulong?

A. Jose C. Bb. Cruz
B. Mga tao D. Mga Miyembro

25. Sa pagpupulong, sino ang dapat susulat ng katitikan?

A. Ang pangulo C. Ang Kalihim
B. Ang Ingat-yaman D. Mga miyembro
26. Bago mag-umpisa ang pormal na pagpupulong, ano ang dapat gawin nsa katitikan ng nakaraang
pagpupulong?
A. Basahin ito ng kalihim
B. Basahin ng pangulo
C. Hindi babasahin
D. Hindi na ipakita

27.Ang radio broadcasting ay isang pamamaraan ng pagsasahimpapawid ng mga impormasyon o balita sa

pamamagitan ng paggamit ng mga waves sa pamamagitan ng paggamit ng radio.
A. iskrip sa radio B. radio broadcasting
C. pagtatalo o debate D. buod o lagom

28.Ang iskrip sa radio ay isang nakasulat na material na nagpapakita ng mga dayalogong binabasa ng
tagapagbalita.
A. iskrip sa radio B. radio broadcasting
C. pagtatalo o debate D. buod o lagom

29. Ang pagtatalo o debate ay binubuo ng pangangatwiran ng dalawang koponan na magkasalungat ang panig
tungkol sa paksang napakaisahang pagtatalunan. Maaaring nakasulat ang pagtatalongunit kadalasan ay
binibigkas ito.
A. iskrip sa radio B. radio broadcasting
C. pagtatalo o debate D. buod o lagom

30. Ang buod o lagom ay siksik o pinaikling bersiyon ito ng teksto. Pinipili rito ang pinakamahalagang ideya at
sumusuportang ideya o datos.
A. iskrip sa radio B. radio broadcasting
C. pagtatalo o debate D. buod o lagom
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang kuwento.
Si Abdulmari Asia Imao

Si Abdulmari Asia Imao ay isang Pambansang Alagad ng Sining. Isa siyang pintor,

eskulto, potograpo, at tagapagtaguyod ng kulturang Muslim.

Marami siyang ginawang rebulto at monumento ng mga bayaning Muslim. Pinasikat

niya ang disenyo ng sarimanok at okir.

Ayon sa kaniya, ang sarimanok ay isang mensahero ni Allah. Mula ito sa kilalang paniniwala ng mga
taga Mindanao. Ang okir naman ay disenyo sa paghahabi at paglililok na mula pa rin sa Mindanao.
Mga nakalap na impormasyon sa binasa ayon sa:

Balangkas:
(31.)______________
Pamagat

I. Talento ni Abdulmari Asia Imao

(32.) A. __________________
(33.) B. __________________
(34.)C.___________________

II. Mga ginawa niya at maging isa siyang pambansang alagad sa sining
(35.)A. __________________
36.B. ____________________

TABLE OF SPECIFICATION

Competency No. of Item Percentage

Items Placement
Nasasagot ang mga tanong sa nabasa na patalastas. F4PD-IVf-8.9; 5 1,2,3,4,5

Nagagamit sa pagpapakilala ng produkto ang mga uri ng 4 6,7,8,9 11.1

pangungusap

Nakasusulat ng isang balangkas mula sa mga nakalap na 4 7 2.8

impormasyon mula sa binasa. F4PU-IVab-2.1;

Naibibigay ang kahulugan ng salita sa pamamagitan ng pormal na 5 8,9,10 8.3

depinisyon ng salita. F4PT-IVc-1.10

 Nagagamit sa panayam ang ibat’ ibang uri ng 3 11,12,13 8.3

pangungusap. F4WG-IVd-h-13.4;
 Nagagamit sa pakikipagtalastasan ang mga
uri ng pangungusap. F4WG-IVb-e-13.2

 Nasasagot ang mga tanong sa nabasa o 3 14,15,16 8. 3

napakinggang pagpupulong (pormal at di
pormal) katitikan (minutes) . F4PN-IVd-g-3.3;
 Naipapahayag ang sariling opinyon o
reaksyon batay sa napakinggang
pagpupulong (pormal at di-pormal). F4PS-
IVf-g-1

 Nasasagot ang mga tanong sa binasang iskrip 2 17,18 5.6

ng radio broadcasting. F4PB-IVg-j-101;
 Naibabahagi ang obserbasyon sa iskrip ng
radio broadcasting. F4PS-IVh-j-14

 Nagagamit ang iba’t-ibang uri ng 1 19 2.8

pangungusap sa pagsasagawa ng radio
broadcast. F4WG-IVd-h-13.4;
 Nagagamit ang mga uri ng pangungusap sa
pagsasabi ng pananaw. F4WG-IVh-j-13.6

 Nagagamit ang mga uri ng pangungusap sa 1 20 2.8

pakikipagdebate tungkol sa isang. F4WG-IVh-
j-13.6;
 Naibibigay ang buod o lagom ng debateng
binasa. F4PB-IVf-j-16

 Naipakikita ang nakalap na impormasyon sa 2 21,22 5.6

pamamagitan ng nakalarawang balangkas o
dayagram. F4EP-IVa-d-8;
 Nakakakuha ng tala buhat sa binasang teksto
F4EP-IVb-e-10

1 29 2.8
2 30, 31 5.6
1 32 2.8
4 33, 34, 35, 36 11. 1
Total 36 100%

ANSWER KEY:
1. A 21. A
2. B 22. C
3. C 23. B
4. paunti-unti 24. A
5. malakas 25. B
6. Mabagal 26.A
7. D 27. A
8. Katotohanan 28.C
9. Opinyon 29.C
10. Katotohanan 30. upang
11. A 31.kaya
12. C 32.C
13. D 33.3
14. pang-abay 34. 1
15. pang-uri 35.4
16. pang-abay 36. 2
17. C
18. A
19.C
20. B