‫النص ‪:‬‬

‫عمل غير حضاري‬

‫فُؤا ُد يمشي مع صديقه و يقول ‪ :‬ما أجمل ّ‬
‫الطبيعة !‬

‫الصديق ‪ :‬انظر إلى جمال األزهَار و هي تَت َ َمايل مع ن َ‬

‫سمات‬
‫واء ‪ ،‬ثم قَام بنزعِ َب ْعضها ‪.‬‬
‫ال َه ِ‬
‫توقف يا صديقي ‪ ،‬هَذا عم ًل غير حضاري ‪.‬‬
‫ْ‬ ‫زاجرا صديقه ‪،‬‬
‫ً‬ ‫ف َؤا ٌد‬
‫صديق مسْتغربًا ‪ :‬ما العمل غير الحضاري الّي قمت به؟‬
‫ال ّ‬
‫هذه وردة ٌ جميلة أريد االحتفا َ‬
‫ظ به‬
‫فؤاد ‪ :‬هذه الورود َوضعت لتزيين ّ‬
‫الطريق ‪ ،‬و هي‬
‫ظ على جما ِل و ّ‬
‫نظافة ك ّل شيء‬ ‫ست ِم ْل ًكا لي و ال لك ‪ ،‬ك َما يجب ّ‬
‫أن ن َحاف َ‬ ‫اس جميعًا و ل ْي َ‬‫ِملكٌ ِل ْلنّ ِ‬
‫الرائعة ‪.‬‬
‫في بيئتنا ّ‬

‫األسئلة ‪:‬‬
‫أسئلة الفهم و معالجة ال ُمفردات ‪:‬‬
‫اختر ع ْنوان آخر للنص ‪.‬‬
‫ْ‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ -2‬ماذا فعل صديق فؤاد ؟‬
‫وصف فؤاد عمل صديقه ؟‬‫َ‬ ‫‪ -3‬بماذا‬
‫ضذّ كلمة ( قبيحة )‬‫حائرا ) و ِ‬
‫ً‬ ‫‪ -4‬استخرج من النّص مرادف كلمة (‬
‫صيغ‪ ،‬التّراكيب النحوية ‪ ،‬و الصرفية و اإلمالئية )‬‫أسئلة اللّغة ( ال ّ‬
‫فعًل داالّ على الحركة و اكتبه ‪.‬‬
‫‪ -1‬ج ْد في النّص ً‬
‫‪ -2‬أعرب ما تحته خط في النّص ‪.‬‬
‫‪ -3‬ابحث في النّص عن كلمة تحتوي على همزة متوسطة على الواو و اكتبها ‪ .‬و‬
‫علل سبب كتابتها على الواو‬
‫الوضعية االدماجيّة‬
‫‪ -‬يعتبر التلوث مشكلة خطيرة تهدد حياة الكائنات الحية ‪ ،‬لذا يجب علينا أن نح ّد من هذا الخطر‬
‫و ذلك بمجموعة من الحلول المقترحة ‪.‬‬
‫‪ -‬تحدث في فقرة عن أسباب هذا المشكل و اقترح حلوال للح ّد من هذه المشكلة موظفا جار و‬
‫مجرور و فعل يدل على الحركة‬
 ‫األجوبة ‪:‬‬

‫أسئلة الفهم و معالجة ال ُمفردات ‪:‬‬

‫‪ -1‬ع ْنوان آخر للنص ‪ :‬يجب أن نحافط على الطبيعة‬

‫‪ -2‬قام صديق فؤاد بنزع بعض األزهار ‪.‬‬
‫وصف فؤاد عمل صديقه بأنه عمل غير حضاري‬ ‫َ‬ ‫‪-3‬‬
‫حائرا ) هو مستغربا‬
‫ً‬ ‫‪ -4‬مرادف كلمة (‬
‫ضد كلمة ( قبيحة )هو جميلة‬
‫أسئلة اللّغة ( ال ّ‬
‫صيغ‪ ،‬التّراكيب النحوية ‪ ،‬و الصرفية و اإلمالئية )‬
‫‪ -1‬أفعال دالة على الحركة ‪:‬‬
‫يمشي – تتمايل‬
‫‪ -2‬إعراب‬
‫إعرابها‬ ‫الكلمة‬
‫مبتدأ مرفوع و عًلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره‬ ‫فؤاد‬
‫اسم مجرور بإلى و عًلمة جره الكسرة الظاهرة على آخره‬ ‫جمال‬
‫اسم مجرور بمع و عًلمة جره الكسرة الظاهرة على آخره‬ ‫نسمات‬
‫صفة مرفوعة و عًلمة رفعها الضمة الظاهرة على آخرها‬ ‫جميلةٌ‬

‫‪ -3‬كلمة تحتوي على همزة متوسطة على الواو و اكتبها ‪.‬‬

‫ف َؤاد ( كتبت الهمزة المتوسطة على الواو ألنها مفتوحة و ما قبلها مضموم )‬
‫الوضعية االدماجيّة‬
‫عناصر تساعدك على كتابة الوضعية ‪:‬‬
‫أسباب التلوث‬
‫السبب الرئيسي هو االنسان و تصرفاته الغير مسؤولة ( كالرمي العشوائي للنفايات – بناء مصانع في وسط‬
‫المدينة ‪)...‬‬

‫من الحلول التي علينا القيام بها‬

‫التوجه الى استخدام الطاقات البديلة التي ال تضر البيئة كالطاقة الشمسية‬ ‫‪-‬‬
‫االكثار من عمليات التشجير‬ ‫‪-‬‬
‫إعادة تدوير النفايات‬ ‫‪-‬‬
‫استخدام اسمدة الطبيعة‬ ‫‪-‬‬
‫وضع قوانين صارمة لمعاقبة كل من يتسبب في تلويث البيئة‬ ‫‪-‬‬
‫نشر الوعي عن أهمية النظافة و خطر التلوث‬ ‫‪-‬‬

‫استشهاد ‪:‬‬

‫قال لله تعالى ‪:‬‬

‫األرض بعد إصًلحها "‬

‫ِ‬ ‫" ال تفسدوا في‬