CONTOH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SMK SEKSYEN 4 BANDAR KINRARA

KELAS 1
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 16 WAKTU MULA 8.00 AM WAKTU TAMAT 9.30 AM BIL KEHADIRAN/
HARI ISNIN KELAS 4 SS 19/22
TAHUN 2023 BULAN JULAI TARIKH 17 JUMLAH MURID
MATA PELAJARAN SAINS TAMBAHAN TAJUK/BIDANG PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM. BAB 3 JADUAL BERKALA UNSUR
STANDARD
KANDUNGAN 3.4.1 Mengenal pasti unsur Kumpulan 18
3.4 Kumpulan 18 STANDARD 3.4.2 Menerangkan sifat fizik unsur Kumpulan 18.
PEMBELAJARAN 3.4.3 Menerangkan trenda sifat fizik unsur Kumpulan 18.

OBJEKTIF
Pada akhir pdpc murid dapat :-
a. Mengenal pasti unsur Kumpulan 18
b. Menerangkan sifat fizik unsur Kumpulan 18.
c. Menerangkan trenda sifat fizik unsur Kumpulan 18.

AKTIVITI PDP
(mengikut urutan
aktiviti yang menarik 1. Set Induksi - Murid diagihkan kepada 5 kumpulan dan setiap kumpulan dibekalkan dengan 1 tugasan
dan berkesan dalam 2. Murid bersama ahli kumpulan berbincang untuk menyelesaikan tugasan yang diberi
tempoh masa yang 3. Tugasan murid dipantau dan dibimbing guru
realistik) 4. Wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan tugasan masing-masing dan guru menilai
5. Guru membuat rumusan isi pelajaran

IMPAK /REFLEKSI 17/17 murid boleh mengenalpasti ciri-ciri unsur Kumpulan 18

CATATAN

KELAS 2
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 16 WAKTU MULA 11.50 AM WAKTU TAMAT 1.20 PM BIL KEHADIRAN/
HARI ISNIN KELAS 3 AMANAH
TAHUN 2023 BULAN JULAI TARIKH 17 JUMLAH MURID
MATA PELAJARAN SAINS TAJUK/BIDANG BAB 3. PENGANGKUTAN

STANDARD 3.2 Sistem peredaran darah STANDARD 3.2.2 Berkomunikasi untuk menerangkan struktur dan fungsi jantung serta salur
KANDUNGAN PEMBELAJARAN darah dalam sistem peredaran darah manusia.

OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid dapat:-

b. Berkomunikasi untuk
menerangkan struktur dan fungsi jantung serta salur darah dalam sistem peredaran darah manusia.

AKTIVITI PDP 1. Set induksi - Murid diminta mengira nadi dalam keadaan rehat dlm masa 1 minit
(mengikut urutan 2. Murid menjalankan eksperimen 3.1 untuk mengkaji faktor yang mempengaruhi kadar denyutan nadi
aktiviti yang menarik 3. Murid melakukan aktiviti di di Anjung D bersama guru
dan berkesan dalam 4. Murid membuat laporan amali dengan bimbingan guru
tempoh masa yang
realistik)

IMPAK /REFLEKSI

CATATAN

KELAS 3

KELAS RELIEF
REKOD WAKTU RELIEF
KELAS RELIEF
WAKTU RELIEF
GURU YANG DIGANTI
AKTIVITI MURID
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SMK SEKSYEN 4 BANDAR KINRARA

KELAS 1
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 16 WAKTU MULA 7.30 AM WAKTU TAMAT 8.30 AM BIL KEHADIRAN/
HARI SELASA KELAS 3 INTELEK
TAHUN 2023 BULAN JULAI TARIKH 18 JUMLAH MURID
MATA PELAJARAN SAINS TAJUK/BIDANG BAB 3. PENGANGKUTAN

3.2.2 Berkomunikasi untuk menerangkan struktur dan fungsi jantung serta

STANDARD 3.2 Sistem peredaran darah STANDARD salur darah dalam sistem peredaran darah manusia.
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid dapat:-

b. Berkomunikasi untuk
menerangkan struktur dan fungsi jantung serta salur darah dalam sistem peredaran darah manusia.

AKTIVITI PDP 1. Set induksi - Murid diminta mengira nadi dalam keadaan rehat dlm masa 1 minit
(mengikut urutan 2. Murid menjalankan eksperimen 3.1 untuk mengkaji faktor yang mempengaruhi kadar denyutan nadi
aktiviti yang menarik 3. Murid melakukan aktiviti di di Anjung D bersama guru
dan berkesan dalam 4. Murid membuat laporan amali dengan bimbingan guru
tempoh masa yang
realistik)

IMPAK /REFLEKSI 37/37 murid boleh melabel struktur jantung dan menyatakan fungsi dengan bimbingan guru

CATATAN

KELAS 2
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 16 WAKTU MULA 9.00 AM WAKTU TAMAT 10.00 AM BIL KEHADIRAN/
HARI SELASA KELAS 3 EFEKTIF 33/33
TAHUN 2023 BULAN JULAI TARIKH 18 JUMLAH MURID
MATA PELAJARAN SAINS TAJUK/BIDANG CHAPTER 3 : TRANPOSRTATION

STANDARD STANDARD 3.2.3 Carry out experiments to study factors that affect pulse rate.
KANDUNGAN 3.2 Blood circulatory system PEMBELAJARAN

OBJEKTIF At the end of this lesson, students should be able to:-

a. Carry out experiments to study factors that affect
pulse rate.

AKTIVITI PDP 1. Induction set :- Students take a pluse rate before exercises
(mengikut urutan 2. Students do the first activity in 5 minutes
aktiviti yang menarik 3. After rest in 1 minutes student count the pluse rate agains
dan berkesan dalam 4. Students do the second activities in 5 minutes and count the plusre rate after 1 minutes
tempoh masa yang 5. Students do the report in their PBD Plus book
realistik)

IMPAK /REFLEKSI

CATATAN Pdpc is pospode coz teacher have a Penetapan Target SPM 2023

KELAS 3

KELAS RELIEF
REKOD WAKTU RELIEF
KELAS RELIEF
WAKTU RELIEF
GURU YANG DIGANTI
AKTIVITI MURID
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SMK SEKSYEN 4 BANDAR KINRARA

KELAS 1
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 16 WAKTU MULA 7.30 AM WAKTU TAMAT 8.30 AM BIL KEHADIRAN/
HARI RABU KELAS 3 INTELEK 33/38
TAHUN 2023 BULAN JULAI TARIKH 13 JUMLAH MURID
MATA PELAJARAN SAINS TAJUK/BIDANG

STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

AKTIVITI PDP AWAL MUHARRAM 1445 HIJRAH

(mengikut urutan
aktiviti yang menarik
dan berkesan dalam
tempoh masa yang
realistik)

IMPAK /REFLEKSI

CATATAN

KELAS 2
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 16 WAKTU MULA 9.00 AM WAKTU TAMAT 10.00 AM BIL KEHADIRAN/
HARI RABU KELAS 3 AMANAH 34/36
TAHUN 2023 BULAN JULAI TARIKH 13 JUMLAH MURID
MATA PELAJARAN SAINS TAJUK/BIDANG

STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

AKTIVITI PDP
(mengikut urutan
aktiviti yang menarik
dan berkesan dalam
tempoh masa yang
realistik)

IMPAK /REFLEKSI

CATATAN

KELAS 3
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 16 WAKTU MULA 11.20 AM WAKTU TAMAT 12.20 PM BIL KEHADIRAN/
HARI RABU KELAS 3 EFEKTIF 33/33
TAHUN 2023 BULAN JULAI TARIKH 13 JUMLAH MURID

MATA PELAJARAN SAINS TAJUK/BIDANG

STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

AKTIVITI PDP
(mengikut urutan
aktiviti yang menarik
dan berkesan dalam
tempoh masa yang
realistik)

IMPAK /REFLEKSI

CATATAN

KELAS 4

KELAS RELIEF
REKOD WAKTU RELIEF
KELAS RELIEF
WAKTU RELIEF
GURU YANG DIGANTI
AKTIVITI MURID
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SMK SEKSYEN 4 BANDAR KINRARA

KELAS 1
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 16 WAKTU MULA 9.00 AM WAKTU TAMAT 10.00 AM BIL KEHADIRAN/
HARI KHAMIS KELAS 3 EFEKTIF 29/33
TAHUN 2023 BULAN JULAI TARIKH 5 JUMLAH MURID
MATA PELAJARAN SAINS TAJUK/BIDANG CHAPTER 3 : TRANPOSRTATION

STANDARD 3.2 Blood circulatory system STANDARD 3.2.3 Carry out experiments to study factors that affect pulse rate.
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

OBJEKTIF At the end of this lesson, students should be able to:-

a. Carry out experiments to study factors that affect
pulse rate.

AKTIVITI PDP 1. Induction set :- Students take a pluse rate before exercises
(mengikut urutan 2. Students do the first activity in 5 minutes
aktiviti yang menarik 3. After rest in 1 minutes student count the pluse rate agains
dan berkesan dalam 4. Students do the second activities in 5 minutes and count the plusre rate after 1 minutes
tempoh masa yang 5. Students do the report in their PBD Plus book
realistik)

IMPAK /REFLEKSI

CATATAN Pdpc is posponde because teacher CRK

KELAS 2
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 16 WAKTU MULA 11.20 AM WAKTU TAMAT 12.20 PM BIL KEHADIRAN/
HARI KHAMIS KELAS 3 AMANAH 32/36
TAHUN 2023 BULAN JULAI TARIKH 5 JUMLAH MURID
MATA PELAJARAN SAINS TAJUK/BIDANG BAB 3. PENGANGKUTAN

3.2 3.2.2 Berkomunikasi untuk menerangkan struktur dan fungsi jantung serta
STANDARD Sistem peredaran darah STANDARD salur darah dalam sistem peredaran darah manusia.
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid dapat:-

a. Berkomunikasi untuk
menerangkan struktur dan fungsi jantung serta salur darah dalam sistem peredaran darah manusia.

AKTIVITI PDP 1. Set induksi - Murid dibahagikan kepada 6 kumpulan

(mengikut urutan 2. Murid berbincang mengenai fungsi jantung dan jenis salur darah dalam sistem peredaran darah manusia
aktiviti yang menarik 3. Murid perlu merancang pembentangan kumpulan dengan menyediakan slide power point
dan berkesan dalam 4. Guru memantau tugasan murid
tempoh masa yang
realistik)

IMPAK /REFLEKSI 32/32 murid berbincang bersama rakan untuk penyediaan slide power point

CATATAN

KELAS 3
KELAS RELIEF
REKOD WAKTU RELIEF
KELAS RELIEF
WAKTU RELIEF
GURU YANG DIGANTI
AKTIVITI MURID
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SMK SEKSYEN 4 BANDAR KINRARA

KELAS 1
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 16 WAKTU MULA 7.30 AM WAKTU TAMAT 8.30 AM BIL KEHADIRAN/
HARI JUMAAT KELAS 4 SS 18/22
TAHUN 2023 BULAN JULAI TARIKH 14 JUMLAH MURID
MATA PELAJARAN SAINS TAMBAHAN TAJUK/BIDANG BAB 3: JADUAL BERKALA

3.5.1 Menyenaraikan unsur Kala 3 yang bersifat logam, separa logam dan bukan
STANDARD 3.5 Kala 3 STANDARD logam.
KANDUNGAN PEMBELAJARAN 3.5.2 Menerangkan sifat fizik unsur dalam Kala 3 dari natrium ke argon.
OBJEKTIF Pada akhir sesi PdPc murid dapat:-
a. Menyenaraikan unsur Kala 3 yang bersifat logam, separa logam dan bukan logam.
a. Menerangkan sifat fizik unsur dalam Kala 3 dari natrium ke argon.

AKTIVITI PDP 1. Set induksi - Murid diagihkan kepada 6 kumpulan

(mengikut urutan 2. Setiap kumpulan diberikan satu tajuk kecil dan murid perlu menyelesaikan masalah tersebut
aktiviti yang menarik 3. Murid bersama ahli kumpulan menyelesaikan masalah pada kad tugasan masing-masing
dan berkesan dalam 4. Guru membantu murid mengkaji sifat unsur Kala 3
tempoh masa yang 5. Murid membuat pembentangan di hadapan kelas sambil dibantu oleh guru
realistik)

IMPAK /REFLEKSI 18/18 murid boleh mengenalpasti ciri-ciri unsur kala 3

CATATAN

KELAS 2
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 16 WAKTU MULA 10.20 AM WAKTU TAMAT 11.20 AM BIL KEHADIRAN/
HARI JUMAAT KELAS 3 INTELEK 30/38
TAHUN 2023 BULAN JULAI TARIKH 14 JUMLAH MURID
MATA PELAJARAN SAINS TAJUK/BIDANG BAB 3. PENGANGKUTAN

STANDARD STANDARD 3.3.1 Mencerakinkan komponen dan kandungan darah manusia.

KANDUNGAN 3.3 Darah manusia PEMBELAJARAN 3.3.2 Mengenal pasti kumpulan darah serta kesan menerima darah yang tidak
sepadan.
OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid dapat:-
a. Mencerakinkan komponen dan kandungan darah manusia.
b. Mengenal pasti kumpulan darah serta kesan menerima darah yang tidak sepadan.

AKTIVITI PDP 1. Set induksi - Murid mengeluarkan buku latihan PBD Plus dan duduk bersama ahli kumpulan masing-masing
(mengikut urutan 2. Murid berbincang jawapan bersama guru dan murid mencatat pembetulan bagi soalan yang salah
aktiviti yang menarik 3. Murid yang mendapat markah tertinggi di berikan hadiah
dan berkesan dalam 4. Guru memantau tugasan murid
tempoh masa yang
realistik)

IMPAK /REFLEKSI 30/30 murid boleh menjawab soalan berkaitan dengan bimbingan guru

CATATAN

KELAS 3

KELAS RELIEF
REKOD WAKTU RELIEF
KELAS RELIEF 3 EFEKTIF 3 BESTARI
WAKTU RELIEF 5 (9.30 - 10.00 ) 10 (11.50 - 12.20)
GURU YANG DIGANTI AZLIN NURHAFIZA BINTI ABD GANI
AKTIVITI MURID TUGASAN KERJA RUMAH TUGASAN KERJA RUMAH
PRINSIP PERAKAUNAN

Keupayaan murid yang pelbagai akan dikenalpasti melalui pra ujian, kemudian di bahagikan mengikut 3 kumpulan ke
1. KUKUH1 - kumpulan murid yang belum menguasai sepenuhnya kandungan kurikulum/kumpulan TP1-TP2
2. KUKUH2 - kumpulan murid yang telah menguasai kandungan kurikulum/kumpulan TP3-TP4
3. PENGAYAAN - kumpulan murid yang telah menguasai sepenuhnya kandungan kurikulum melebihi rakan yang lain

KUKUH 1 KUKUH II
(MAMPATAN) pengetahuan
Membanding dan mengaplikasikan (PECUTAN) pengetahuan
Membanding dan mengaplikasikan
tentang pelbagai jenis pelarasan pada tarikh tentang pelbagai jenis pelarasan pada tarikh
ahagikan mengikut 3 kumpulan keupayaan
kulum/kumpulan TP1-TP2

kurikulum melebihi rakan yang lain/kumpulan TP5-TP6

KUKUH II PENGAYAAN
(PECUTAN) pengetahuan
engaplikasikan Membanding dan mengaplikasikan pengetahuan
s pelarasan pada tarikh tentang pelbagai jenis pelarasan pada tarikh