A külső világ tevékeny Matematikai tartalmú Verselés, mesélés Ének, zene, énekes Rajzolás, festés, Mozgás

megismerése tapasztalatok játék, tánc mintázás, kézi munka

Tém
a
Tevékenység, téma: Tevékenység, téma: Tevékenység, téma: Tevékenység, téma: Tevékenység, téma: Tevékenység, téma:
A zöldségek Mese: A kőleves ÉNO: 88 Hej a sályi Zöldségek mintázása Differenciálás:
Ősz Az őszi piac
matematikája: szín, (népmese) (új) ÉNO: 181: Zöld (Gyurmázás) Csúszás, mászás,
A piacon vásárolt
1. hét forma, méret, súly A répa (orosz paradicsom Zöldségekből eszközcsúsztatás.
zöldségek (káposzta,
alapján. Több- népmese) Kf: Egyenletes járás, szabadon választott Mélyugrás jelölt
Őszi karfiol, paprika, uborka,
kevesebb- ugyanannyi. dramatizálás mozgás gyakorlása. figurák készítése sávba, kézállás
zöldségek zöldparadicsom)
Számlálás 6-os Vers: Fazekas Anna: Egymás hangjának kreativitással előkészítés.
felhasználásával
számkörben. Saláta (új) felismerése. (fogvájóval, (Dr. Tótszöllősiné
csalamádé készítése.
Zh: Kerek a szegfűszeggel, V. T.:
káposzta bogyókkal) Mozgásfejlesztés az
óvodában 39-40. o.
egyéni
változtatásokkal.

Cél-, feladatrendszer: Az őszi zöldségek megismertetése tevékenységeken keresztül. Tárolásuk, felhasználásuk módja, színük, formájuk, súlyuk
megtapasztalása. Gyűjtő fogalmak elmélyítése, a zöldség és gyümölcs tudatosítása, megkülönböztetése. Anyanyelvi fejlesztés, hangképzés javítása,
szókincsbővítés, új fogalmak megismertetése. Közösségi érzelmek, együttműködés, a tolerancia és a kivárás képességének fejlesztése. Ismeretük
bővítése a zöldségek feldolgozásával. Munka jellegű tevékenység során az alapvető balesetvédelmi és higiéniai szabályok betartására nevelés.
Közös munka örömének átélése, együttműködés, kitartás, feladattudat fejlesztése. Az egészséges életmód megalapozása, a nyers zöldségek
fogyasztásával.

Kiemelt fejlesztési terület: Ismerjék fel az őszi zöldségeket, tudják csoportosítani azokat több szempont szerint.
A mesével a figyelem fenntartása, tanulság felismerése.
Az új versek megkedveltetése, gyakorlása, ezáltal a memória és figyelem fejlesztése.
Kreativitás, képzelőerő, finommotorika fejlesztése a gyurmázás során.
Számlálás gyakorlása 6-os számkörben.
Nagymozgás, testséma, alaklátás, izomérzékelés, szem-kéz, -szem-láb koordináció, izommozgás észlelés fejlesztése.

Módszerek: Megfigyelés, beszélgetés, magyarázat, bemutatás, gyakorlás, bemutattatás, cselekedtetés, ellenőrzés, értékelés, dicséret.
Eszközök: Kosarak, zöldségek, tálcák, tálak, vágódeszka, kések, hámozó, káposztagyalu, zöldségszeletelő, befőttesüveg, só, cukor, ecet, fejdíszek,
bábok, színes gyurma, gyurmatábla, kiskert, fogvájó, fűszerek, tornapad, tornaszőnyeg, babzsákok.
 A külső világ tevékeny Matematikai Verselés, mesélés Ének, zene, énekes Rajzolás, festés, Mozgás
megismerése tartalmú játék, tánc mintázás, kézi
tapasztalatok munka

Tevékenység, téma: Tevékenység, téma: Tevékenység, téma: Tevékenység, téma: Tevékenység, téma: Tevékenység, téma:
Az őszről szerzett Halmazok bontása Őszi mese ismétlése: Dalok, dalos játékok Differenciálás: Differenciálás: -
Tém ismeretek rendszerezése. részhalmazokra, Benedek E.: Szóló ismétlése: - Őszi levélnyomat - Kúszás, mászás,
a: 2. hét Őszi természet és Halmazok szőlő, mosolygó ÉNO: 137. A kállói zsírkrétával. kétkezes alsó dobás.
időjárás számosságának alma, csengőbarack ÉNO: 104. Kiszáradt - Őszi fa készítése - Csúszás, kúszás,
megállapítása. Őszi versismétlések: ÉNO: 181. Zöld festéssel és mászás
Ősz Őszi öltözködés Tőszámnév 5-ig. Weöres S. : paradicsom ragasztással. babzsáktovábbítássa
Ősz
rendszerezés Őszi gyümölcsök Gesztenye úrfi ÉNO: 88 Hej a sályi (csoportmunka) l, egykezes alsó és
Őszi zöldségek Fésűs É.: Kf.:Egyenletes felsődobás.
Kerti munka Sündisznócska lüktetés hangszerrel. (Dr. Tótszöllősiné
Móra F.: Cinege Zh.: Érik a szőlő V. T.:
Találós kérdés cipője ( furulya) Mozgásfejlesztés az
óvodában 43-44. o.
egyéni
változtatásokkal.

Cél, - feladatrendszer: - Az őszről szerzett ismeretek felelevenítése, megerősítése, rendszerezése. A természet szeretetére és védelmére nevelés.
Bátran mondják el megszerzett ismereteiket.
Mennyiségi relációk meglátása, megtapasztalása, bontás műveletének gyakorlása.
Irodalmi élmény nyújtása, hangképzés javítása.
A közös gondolkodás és munka élményének átélése.
Erő, figyelem, szabálytudat fejlesztése.

Kiemelt fejlesztési terület:

Kognitív képességek fejlesztése.
Problémamegoldó gondolkodás fejlesztése.
Beszédfegyelem, önfegyelem erősítése, szókincsbővítés.
Hangszerekkel való ismerkedés.
Szem-kéz, szem-láb koordináció, finommotorika, testséma fejlesztése.
Módszerek, eszközök:
Megfigyelés, beszélgetés, szemléltetés, bemutattatás, magyarázat, gyakorlás, ellenőrzés,értékelés, dicséret.
Zöldségek, gyümölcsök, kosár, terítő, dob, csörgő, furulya, babaruhák, baba, levél, géppapír, rajztábla, zsírkréta, terítő, fehér csomagolópapír,
tempera, ecset, ecsetes tál.