Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region III
Schools Division of Tarlac
Concepcion South District
PANALICSICAN ELEMENTARY SCHOOL
School ID: 106424

SECOND QUARTER ASSESSMENT

Pangalan:

SOSYO- EMOSYONAL

I. Itugma ang pangalan sa tamang larawan.

1.

2.

3.

4.

5.

II. Bilugan (O) ang malaking pamilya at ikahon ( ) ang maliit na pamilya. 6-10

6. 7. 8.
 9. 10.

II. Bilugan ang tamang gawain ng bawat larawan sa kaliwa. 11-12

LANGUAGE LITERACY

I. Pagdugtungin ang malaki at maliit na titik. 13-17

13.

14.

15.

16.

17.

II. Itugma ang mga larawan sa kanilang tamang pangalan.. 18-20

18.
 19.

20.

III. Lagyan ng tsek (/) ang mga magalang na ekspresyon at ekis (x) kung hindi. Isulat ang
sagot sa linya.. 21-26

______________1. Umalis ka nga diyan!

______________2. Magandan Umaga!

______________3. Paumanhin.

______________4. Wag ka ngang makisali dito!

______________5. Walang anuman.

______________6. Magandang Tanghali!

SCIENCE

I. Bilugan ang mga damit ayon sa panahon. 27-30

____________________________________________
Pangalan at Lagda ng Magulang
 TALAAN NG KINDERGARTEN
ASSESSMENT
(IKALAWANG MARKAHAN)

Layunin Learning Petsa na Bilang ng Kinalalagyan

Competencies Itinuro Aytem ng Aytem

Natutukoy na may pamilya ang KMKPPam-00-1 5 1,2,3,4,5

bawat isa.

Natutukoy kung sino - sino ang KMKPPam-00-2 5 6,7,8,9,10

bumubuo ng pamilya.

Nakikilala ang mga taong KMKPKom-00-2 2 11,12

nakatutulong sa komunidad. (hal.
guro, bombero, pulis, at iba pa)

Pagkilala sa mga letra ng Alpabeto LLKAK-Ih-3 5 13,14,15,16,17

(mother tongue, orthography).

Name the places and the things

found in the classroom, school and LLKV-00-8 3 18,19,20
community.

Use polite greetings and courteous LLKOL-Ia-1 6 21, 22, 23, 24,
expressions in appropriate situations. 25, 26

Identify what we wear and use for PNEKE-00-2 4 27,28,29,30

each kind of weather.

Prepared by:

JOCELYN N. SIBUG
Teacher I

NOTED

MICHELLE P. MARIN
ESHT-III