DISTRICT OF LUPAO

KINDERGARTEN 1st QUARTER ASSESSMENT

SCORE

Pangalan:

I.1. A. Nakikilala ang sarili. Isulat ang iyong buong pangalan.

2. B. Kulayan ng asul ang mga larawan ng lalaki at pula naman sa larawan ng

mga babae.

Sara Ben Noli

Bela ng tsek (/) ang mga bagay na gusto ekis (X) naman sa mga
3-4 C. Lagyan
bagay na di-gusto.

5-7 D. Bilugan ang larawan gamit na panlalaki at ikahon ang larawan gamit
pambabae.

Teacher Myles Mempin-Mananghaya

 DISTRICT OF LUPAO

II. Iguhit ang masayang mukha sa bilog kung tama ang ginagawa sa
larawan at malungkot na mukha kung mali.
(8-13)

III. A.14. Kulayan ng tamang kulay ang mga sumusunod na larawan.

Teacher Myles Mempin-Mananghaya

 DISTRICT OF LUPAO

B. 15-17 Bilugan ang mga bagay sa kanan na kaparehong hugis sa kaliwa.

IV. A. Alin sa mga sumusunod na larawan ang kaya mong gawin? Kulayan
ang mga ito. (18-19)

B. Guhitan ang magkamukhang bilang, letra o salita. (20-23)

1. 3 4 5 3
2. m m n c
3. 7 1 7 2
_________________________
Lagda ng Magulang

Teacher Myles Mempin-Mananghaya

 DISTRICT OF LUPAO

4. q p p b
C. Ikahon ang naiibang salita sa bawat bilang. (24-27)

1. mata mata nata

2. bola bula bula
3. kubo kubo kaba
4. saba saba basa
V. A. guhit sa bilog ang iyong emosyon sa mga sumusunod na sitwasyon. (28-
31)

VI. Kulayan ng PULA ang mga nasa itaas na bahagi ng katawan, ASUL
naman sa mga nasa gitnang bahagi ng katawan at DILAW sa mga nasa
ibabang bahagi ng katawan. (32-34)

Teacher Myles Mempin-Mananghaya

 DISTRICT OF LUPAO

VII. Bilugan ang bahagi ng katawan na ginagamit sa mga sumusunod na

gawain. (35-39)

VIII.
Lagyan ng
tsek (/)
ang larawang may malakas na tunog at ekis (X) naman sa larawang may
mahinang tunog. (40-41)

Bilugan
ang mga larawan na nagpapakitang may
mabangong amoy at ikahon naman ang may mabahong amoy. (42-43)

Teacher Myles Mempin-Mananghaya

 DISTRICT OF LUPAO

Kulayan ng DILAW ang bagay na magaspang at PULA naman sa bagay na

makinis. (44-45)

Isulat ang letrang SW kung ang pagkain ay matamis, ST kung maalat, SR

kung maasim, BT kung mapait at TS kung malinamnam. (46-50)

Teacher Myles Mempin-Mananghaya

 DISTRICT OF LUPAO

X. Pangangalaga sa Sarili. Lagyan ng (√) ang larawan nagpapakita ng

pangangalaga sa sarili at (X) naman kung hindi. (51-55)

“Train up a child in the way he should go; and when he is old,

he will not depart from it.”
Proverbs 22:6

Prepared by:
____________________________
Lagda ng Magulang MILAGROS M. MANANGHAYA
MT-I/Balbalungao ES

Teacher Myles Mempin-Mananghaya

 DISTRICT OF LUPAO

KINDERGARTEN 1st QUARTER ASSESSMENT

Table of Specification
Learning Competencies Item/s Item Placement
Nakikilala ang sarili
a. pangalan
b. kasarian
c. gulang/kapangakan 7 1-7
d. 1.4 gusto/di gusto
SEKPSE-00-1
SEKPSE-la-1.1
SEKPSE-lb-1.2
SEKPSE-lc-1.3
SEKPSE-llc-1.4
LLKVPD-la-13
Nasasabi ang mga sariling
pangangailangan nang walang pag-
aalinlangan.
6 8-13
Nakasusunod sa mga itinakdang
tuntunin at Gawain (routines) sa
paaralan at silid-aralan
SEKPSE-lf-3
SEKPSE-lla-4
Sort and classify objects according to ne
attribute/property (shape, color, size, function/use) 4 14-17
MKSC-00-6
Naisasakilos ang sariling kakayahan sa iba’t
ibang paraan, hal. Pag-awit, pagsayaw, at iba
pa. SEKPSE-lf-2 10 18-27

Identify the letter, number or word that is

different in a group. LLKVPD-00-6
Nakikilala ang mga pangunahing emosyon (tuwa,
takot, galit, at lungkot) SEKPSE-00-1.1 4 28-31
Recognize symmetry (own body, basic shapes)
MKSC-00-11
3 32-34
Identify one’s basic body parts. PNEKBS-1d-1

Teacher Myles Mempin-Mananghaya

 DISTRICT OF LUPAO

Tell the function of each basic body parts. PNEKBS-

id-2 5 35-39

Demonstrate movements using different body use.

PNEKBS-lc-3
Name the five senses and their corresponding body
parts. PNEKBS-lc-4 11 40-50
Identify one’s basic needs and ways to care for one’s
body PNEKBS-li-8

Practice ways to care for one’s body. PNEKBS-li-9 5 51-55

Prepared by:

MILAGROS M. MANANGHAYA
MT-I/Balbalungao ES

Noted:
SHIRLEY P. JIMENEZ
School Principal II

Approved:
MARILOU F. TONGOL, PhD
PSDS

Teacher Myles Mempin-Mananghaya