Professional Documents
Culture Documents
ESCODQ
GRADES 1 to 12 Teacher: RODEL M. BITUIN Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: SEPTEMBER 4-8, 2023 (WEEK 2)/ 9:10-9:40 Quarter: 1ST QUARTER
Pamantayang Pangnilalaman Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay…
naipamamalas ang pag- unawa naipamamalas ang pag- unawa naipamamalas ang pag- unawa naipamamalas ang pag- unawa
sa kahalagahan ng sa kahalagahan ng sa kahalagahan ng sa kahalagahan ng
kinabibilangang komunidad kinabibilangang komunidad kinabibilangang komunidad kinabibilangang komunidad
Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Lingguhang Pagsusulit
Malikhaing nakapagpapahayag/ Malikhaing nakapagpapahayag/ Malikhaing nakapagpapahayag/ Malikhaing nakapagpapahayag/
nakapagsasalarawan ng nakapagsasalarawan ng nakapagsasalarawan ng nakapagsasalarawan ng
kahalagahan ng kinabibilangang kahalagahan ng kinabibilangang kahalagahan ng kinabibilangang kahalagahan ng kinabibilangang
komunidad komunidad komunidad komunidad
Mga Kasanayan sa Pagkatuto. Nailalarawan ang sariling Nailalarawan ang sariling Nailalarawan ang sariling Nailalarawan ang sariling Summative test files
Isulat ang code ng bawat komunidad batay sa pangalan komunidad batay sa pangalan komunidad batay sa pangalan komunidad batay sa pangalan
nito, lokasyon, mga namumuno, nito, lokasyon, mga namumuno, nito, lokasyon, mga namumuno, nito, lokasyon, mga namumuno,
populasyon, wika, kaugalian, populasyon, wika, kaugalian, populasyon, wika, kaugalian, populasyon, wika, kaugalian,
kasanayan paniniwala, atbp. paniniwala, atbp. paniniwala, atbp. paniniwala, atbp.
KAGAMITANG PANTURO
Sanggunian
Pangkatang gawain Pangkatang gawain Pangkatang gawain Recording the test resulte
Paglinang sa kabihasaan
( Leads to Formative
Assessment )
G.Paglalapat ng aralin sa pang Gumuhit ng simpleng larawan ng Gumuhit ng simpleng larawan ng Gumuhit ng simpleng larawan ng Challenge the pupils for the
araw-araw na buhay isang pamilya. Kulayan ito. Sa isang simbahan. Kulayan ito. Sa isang ospita. Kulayan ito. Sa ilalim next test.
ilalim nito, isulat ang Gawain at ilalim nito, isulat ang Gawain at nito, isulat ang Gawain at
tungkulin nito sa komunidad. tungkulin nito sa komunidad. tungkulin nito sa komunidad.
H.Paglalahat ng Aralin Anu- ano ang Gawain at tungkulin Anu- ano ang Gawain at tungkulin Anu- ano ang Gawain at tungkulin
ng pamilya at paaralan sa ng simbahan aat pook libangan sa ng ospital, barangay hall at
komunidad? komunidad? palengke sa komunidad?
Pagtataya ng Aralin Iguhit ang larawan ng sariling Iguhit ang larawan ng pook Iguhit ang larawan ng pamilihan.
paaralan. Kulayan ito. Sa ilalim nit, libangan . Kulayan ito. Sa ilalim Kulayan ito. Sa ilalim nito, itala ang
itala ang tungkulin at Gawain nito. nito, itala ang tungkulin at Gawain tungkulin at Gawain nito.
nito.
Karagdagang Gawain para sa Maghanap ng larawan na Maghanap ng larawan na Maghanap ng larawan na
takdang- aralin at remediation nagpapakita ng Gawain at nagpapakita ng Gawain at nagpapakita ng Gawain at
tungkulin ng pamilya at paaralan tungkulin ng simbahan at pook tungkulin ng simbahan at pook
at idikit ito sa kwaderno. libangan, at idikit ito sa kwaderno. libangan, at idikit ito sa kwaderno.
MGA TALA
PAGNINILAY
Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
Bilang ng mag-aara na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
Nakatulong ba remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos ?Paano ito nakatulong?
Anong suliranin ang aking
naranasan
na solusyon sa tulong ng aking
punong guro at suberbisor?
Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?