You are on page 1of 7

School: Grade Level: III

DAILY LESSON LOG Teacher: Learning Area: MTB - MLE


Teaching Dates and Time: (Week 5) Quarter: IKATLO

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Demonstrates understanding of Demonstrates understanding Demonstrates understanding of Demonstrates understanding of Summative Test/
grade level literary and of grade level literary and grade level literary and grade level literary and Weekly Progress Check
informational texts. informational texts. informational texts. informational texts.
B. Pamantayan sa Pagganap Comprehends and appreciates Comprehends and appreciates Comprehends and appreciates Comprehends and appreciates
grade level narrative and grade level narrative and grade level narrative and grade level narrative and
informational texts. informational texts. informational texts. informational texts.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Gives another title for literary or Gives another title for literary Gives another title for literary or Gives another title for literary or
(Isulat ang code sa bawat informational text. or informational text. informational text. informational text.
kasanayan) MT3LC-IIIg-2.6 MT3LC-IIIg-2.6 MT3LC-IIIg-2.6 MT3LC-IIIg-2.6
Pagbibigay ng Pamagat sa Akda Pagbibigay ng Pamagat sa Akda Pagbibigay ng Pamagat sa Akda o Pagbibigay ng Pamagat sa Akda o
II. NILALAMAN o Teksto o Teksto Teksto Teksto
(Subject Matter)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula Modules Modules Modules Modules
sa LRDMS
B. Iba pang Kagamitang Panturo Audio/Visual Presentation Audio/Visual Presentation Audio/Visual Presentation, Audio/Visual Presentation
Teksto
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin Tukuyin kung anong Tingnan ang mga larawan. Pagbabahagi ng takdang-aralin sa Pagbabahagi ng takdang-aralin sa Summative Test/
o pasimula sa bagong aralin informational text ang aking Palitan ang kanilang mga klase. klase. Weekly Progress Check
(Drill/Review/ Unlocking of ipapakita. pamagat sa pamamagitan ng
difficulties) pagpili mula sa loob ng kahon.
“Ang Mabangis na Nilalang sa
Gubat”
1. “Ang Kakaiba sa Lahat ng mga
Bibe”
Si Pina, Maraming Mata”
“Ang Tatlong Magkakapatid”
“Ang Magkaibigang Puti at Itim”
1.
2.

2.

3.
3.

4.

5.
B.Paghahabi sa layunin ng aralin Nakapagbasa ka na ba ng Kilalanin ang mga nasa larawan. Ano ang mga dapat mong gawin
(Motivation) maraming akda tulad ng kapag may bagyo?
kuwento?
Napapansin mo ba ang mga
pamagat nito?

Saang larangan sila naging kilala?


Maipagmamalaki mop ba ang
kanilang nagawa para sa
Pilipinas?
C. Pag- uugnay ng mga Pag-aralan ang mga Basahin at unawain ang teksto. Basahin at unawain ang teksto. Basahin ang nilalaman ng
halimbawa sa bagong aralin halimbawang akda o teksto na Ang Mga Bata Kahusayan ng mga Pinoy infographic. Pag-aralan itong
(Presentation) nasa ibaba at alamin ang Ang mga bata ay nasa sapa. Hindi na mabilang ang mga mabuti
pamagat ng mga ito. May dalang banga at tasa ang kababayan nating nangunguna sa
mga bata. Kasama pa ng mga larangan ng pag-awit, pagpipinta,
bata ang mga alaga. Masasaya at pag-ukit. Hinahangaan ng mga
ang mga bata at ang mga alaga dayuhan ang mga produkto
nila na nagtatampisaw sa sapa. nating gawang kamay na tulad ng
binurdahan at nililok. Tunay na
Itanong: ang mga Filipino ay malikhain sa
Ano ang pangunahing ideya? iba’t ibang larangan.
Bumuo ng panibagong
pamagat mula sa binasang
teksto.

Tungkol saan ang infographic?

D. Pagtatalakay ng bagong Ang pamagat ay nagpapahayag Sa pagbibigay ng ibang Makikita na ang “Kahusayan ng Mula sa binasang infographics,
konsepto at paglalahad ng ng diwa o paksa ng isang akda, pamagat sa mga nababasa ay mga Pinoy” ang pamagat ng magbigay ng panibagong
bagong kasanayan No I teksto, o larawan. kailangan itong basahing akda. Maaaring magbigay ng pamagat mula rito.
(Modeling) Maaari kang guamwa ng bagong mabuti upang malaman ang panibagong pamagat para rito.
pamagat ayon sa nilalaman na pangunahing ideya. Siguruhin lamang na:
akda o teksto nito. Ang pangunahing ideya ay 1. Unawain ang nilalaman ng
mahalaga upang makita ang akda o katha.
totoong mensahe ng kuwento 2. Salungguhitan ang
at upang makita din ang mahahalagang salita.
maaaring ipalit sa pamagat 3. Bumuo ng pamagat na simple,
nito. Ito ang magsisilbing susi maikli at angkop sa paksa.
upang mapadali ang pagpapalit Sa halimbawa sa itaas, binanggit
ng pamagat ng isang akda o ang mga salitang “nangunguna sa
teksto. larangan ng pag-awit, pagpipinta,
at pag-ukit.” Kasama na rin ang
“Hinahangaan ang gawang
kamay, at iba pa.”
Nangangahulugan na tungkol sa
talento ng mga Filipino ang
paksa.

Ano ang maaari mong ibigay na


pamagat mula sa binasang akda?
E. Pagtatalakay ng bagong Unawain ang kaugnayan ng Pangkatang Gawain Ang pagbibigay ng bagong
konsepto at paglalahad ng pamagat sa nilalaman ng akda Hatiin ang klase sa tatlong pamagat sa isang akda, teksto
bagong kasanayan No. 2. gamit ang halimbawa sa ibaba. pangkat. Bigyan ang bawat o informational text. Tandaan
( Guided Practice) pangkat ng tekstong babasahin. na kailangan mong unawain
Mga Katangiang Filipino Mula sa tekstong binasa, bumuo
muna ang nilalaman at
Kilala tayong mga Filipino sa ng pamagat sa pamamagitan ng
buong mundo sa pagtataglay ng pagtukoy ng mga pangunahing hanapin ang mahahalagang
mga mabubuting katangian. Isa ideya. salita upang makuha ang
sa mga katangiang Pangkat 1: paksa at makabuo ng angkop
maipagmamalaki natin ay ang Maaga pa lamang ay gising na na pamagat.
mabuti nating pagtanggap sa lahat ng mga tao sa bahay ni
mga panauhin. Mahusay tayong Mang Isidro. Ang bawat isa ay
magpatuloy ng bisita at mag- abalang nagbibihis at
asikaso sa kanila. Tayong mga naghahanda papunta sa
Filipino ay matatag sa ano mang simbahan. Nakasuot ng maganda
pagsubok na hinaharap. Taglay ta putting damit si Eloisa. Ito ang
rin natin ang pagkakaisa, araw ng kaniyang kasal.
pagtutulungan, at
pagmamahalan. Pangkat 2:
May iba’t ibang kahulugan ang
bawat kulay. Ang asul ay
kapayapaan.at ang pula ay
katapangan. Pag-ibig naman ang
kahulugan ng rosas at panibugho
naman ang dilaw. Kasaganaan
naman ang berde at kalungkutan
naman ang itim. Marami pang
kulay ang may kahulugan.

Pangkat 3:
Ang aklat ay nagbibigay ng iba’t
ibang impormasyon. Ito rin ang
nagdadala sa atin sa iba’t ibang
bansa sa pamamagitan nang
pagbabasa. Ang ating pagkatao
ay nagbabago rin. Ang lahat ng
bagay ay matututunan natin sa
aklat. Ito ang mga kahalagahan
ng aklat.
F. Paglilinang sa Kabihasan Bakit “Mga Katangiang Filipino” Pagbabahagi ng awtput mula sa
(Tungo sa Formative Assessment ang pamagat nga ating binasang pangkatang gawain.
( Independent Practice ) akda?
G. Paglalapat ng aralin sa pang Maliban sa mga nabanggit mula Ano ang paborito mong Ano ang dapat nating isaalan- Ano ang ating gagawin kapag
araw araw na buhay sa binasang akda, ano pa ang kwento? alang sa pagbibigay ng bagong mayroong bagyo?
(Application/Valuing) mga katangian nating mga Bumuo ng bagong pamagat pamagat sa binasang akda o
Filipino? mula sa paborito mong kwento?
kwento.
H. Paglalahat ng Aralin Mahalagang tandaan na sa Ano ang dapat tandaan sa Ano ang inyong natutuhan sa Sa pagbibigay ng panibagong
(Generalization) pagbibigay ng pamagat, pagbuo ng bagong pamagat? ating aralin? pamagat ano dapat ating
mabuting gawin itong maikli at tandaan?
nakatatawag ng pansin.
Kalimitang humihikayat ito sa
mga mambabasa na ituloy ang
pagbabasa ng akda. Kailangang
simulan sa malaking letra ang
mahahalagang salita sa
pamagat.
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Piliin ang angkop na Panuto: Piliin ang angkop na Panuto: Gawan ng bagong Panuto:Gawan ng bagong
pamagat. Isulat ang letra ng pamagat ng akda o teksto. pamagat ang teksto. pamagat ang infographic sa
tamang sagot. Isulat ang letra ng sagot sa Noong 1950, nadiskubre ni Fr. ibaba.
1. Ang kangkong ay isang iyong sagutang papel. Pedro Bautista ang mabuting
madahong gulay. Kulay berde naidudulot sa kalusugan ng
1. Malinis at maituturing na
ang mga dahon nito. Nabubuhay paliligo sa “hot spring” sa Los
ito sa tubig o basang lupa. kahanga-hanga ang aming Baños, Laguna. Ito ay
Masustansiya ito. pamayanan. Kayraming matatagpuan sa paligid ng
A. Ang Aking Ate turista ang nagaganyak na Bundok Makiling. Dinarayo ito ng
B. Ang Gatas Ang Manika KO pasyalan ang aming lugar. maraming turista. Dinarayo ito
C. Ang Paborito Kong Ulam Tanyag ang mga bundok, dahil sa mainit nitong tubig at
D. Ang Kangkong ilog, at iba pang tanawin. ang mabuting nagagawa nito sa
2. Sinigang na hipon ang paborito Marami rin kaming mga kalusugan ng isang tao lalo na sa
kong ulam. Lalo itong nagiging kababayang may kani- mga maysakit at matatanda.
masarap para sa akin kapag si Tinagurian ang Laguna bilang
kaniyang talino sa iba’t
Nanay ang nagluluto. Marami “Hot Spring Capital” ng Pilipinas.
ibang larangan — sa sining,
akong nakakain tuwing sinigang
ang aming ulam. sa edukasyon, at sa
A. Ang Mabuting Bata palakasan.
B. Ang Paborito Kong Ulam A. Mga Gawain sa
C. Ang Manika Ko Pamayanan
D. Ang Gatas B. Ang Aming Pamayanan
3. Angeli ang pangalan ng ate ko. C. Turista sa Pamayanan
Matalino at masipag siya. Mabait 2. Mahalaga sa
at magalang siya sa akin at sa pagpapanatili ng kalusugan
aming mga magulang.
at pag-iwas sa sakit ang
A. Ang Gatas
pagkain ng prutas at gulay.
B. Ang Manika Ko
C. Ang Aking Ate Isa ang mga madilaw na
D. Ang Mabuting Bata prutas at gulay na kailangan
4. Isang masustansiyang inumin ng katawan. Ang bitaminang
ang gatas. Sagana ito sa calcium taglay ng mga ito ay
na nagpapatibay ng ngipin at ng nakapagpapalinaw ng
mga buto. Mayaman din ito sa paningin. Kaya, kumain ng
protina na mahalaga para carrots, kalabasa, kahel,
lumaking malusog ang isang hinog na mangga, at iba pa.
bata.
A. Ang Gatas A. Pagkain ng Prutas at
B. Ang paborito Kong Ulam Gulay
C. Ang Kangkong B. Iba’t ibang Prutas
D. Ang Mabuting Bata C. Pag-iwas sa Sakit
5. Ginger ang pangalang ibinigay
3. Ang niyog (coconut) ay
ko sa aking manika. Ito ay may
mahabang kulot na buhok. Dilaw mahalagang produkto ng
ang damit nito pati na ang Pilipinas. Natatangi sa lahat
sapatos. Talagang maganda ang ng puno ang niyog sapagkat
aking manika bawat bahagi nito ay
A. Ang Aking Ate mahalaga. Bukod sa
B. Ang Gatas pagbibenta ng kopra, buko
C. Ang Paborito Kong Ulam at niyog sa pagluluto,
D. Ang Manika Ko marami pa itong gamit. Ang
niyog ay sangkap rin sa
paggawa ng sabon,
shampoo, at iba pa.
A. Ang Paggawa ng Sabon at
Shampoo
B. Pagbebenta ng Kopra,
Buko at Niyog
C. Kahalagahan at Gamit ng
Niyog
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin
(Assignment)
V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawaing remediation
C. Nakakatulong ba ang
remedia? Bilang ng mag aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturoang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliraninang aking
nararanasan sulusyunan sa
tulong ang aking punong guro at
supervisor?
G. Anong gagamitang pangturo
ang aking nadibuho na nais kung
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by:
Checked by:

Teacher III
School Principal I

You might also like