‫الدرس الثاني‬

‫‪-II‬اختيار موضوع البحث‬

‫تمهيد‪:‬‬

‫إن اختيار موضوع البحث هو نقطة البداية في كل دراسة أو عمل علمي ‪ .‬وقد يجد الباحث موضوعا‬
‫سبق دراسته بواسطة باحثين آخرين ‪ ،‬ومع ذلك يصلح ذلك الموضوع لبحث جديد إذا تغيرت الظروف‬
‫التي كانت تحيط بالبحث األول ‪ ،‬أو استجدت عوامل تقتضى إعادة البحث ‪ ،‬في حالة ما وجد الباحث‬
‫انه يستطيع القيام ببحث ذات الموضوع من زاوية جديدة أو بمعالجة جديدة أو بدراسة أعمق أو أوسع‬
‫يمكنه اختيار الموضوع الذي يتوفر على عدة شروط التي يطبقها الباحث او الطالب العداد بحثه‪.‬‬

‫العنوان‪ :‬اختيار موضوع البحث‬

‫اهداف الدرس ‪:‬يهدف هذا الدرس الى ‪:‬‬

‫‪ -‬التعريف بكيفية واألسس التي يقوم عليها اختيار موضوع البحث‬

‫‪ -‬التعريف بالطرق التي تمكن الطالب من االختيار السليم لموضوع دراسته‬

‫‪ -‬تمكين الطالب من االختيار عنوان للبحث المناسب حسب تخصصه‬

‫‪ -‬تمكين الطالب من البحث واالستقصاء على الموضوع الجيد والمناسب للدراسة‬

‫‪-‬مراعاة الطالب وتمكنه من الموارد والمصادر التي تخدم دراسته‬

‫الكفاءات المستهدفة‪:‬‬

‫‪ -‬التعريف الطالب البحث على اهمية اختيار الموضوع كمرحلة من المراحل المنهجية االساسية‬

‫‪ -‬تمكين الطالب من االسس التي يستخدمها الختيار موضوع بحثه‬

‫‪ -‬تطوير مكتسبات الطالبة التطبيقية تقريبه من البحث العلمي‬

‫‪ -‬تمكين الطالب من البحث والقدرة على االختيار السليم للمواضيع البحثية‬

 ‫أهداف المقطع‪:‬‬

‫‪ -‬التعريف بأهمية اختيار الموضوع في انجاز البحوث العلمية‬

‫‪ -‬التحكم في االختيار السليم لعنوان الدراسة والبحث‬

‫‪-‬تمكين الطالب من التعرف على طرق اختيار عنوان البحث‬

‫محتوى المقطع‪:‬‬

‫‪ -1‬كيفية اختيار عنوان البحث العلمي‪.‬‬

‫‪ - 2‬العناصر االساسية التي يجب التركيز عليه في اختيار موضوع البحث ‪.‬‬

‫‪ -3‬معايير اختيار الموضوع للبحث و الدراسة‪.‬‬

‫‪ -4‬شروط اختيار الموضوع للبحث و الدراسة‪.‬‬

 ‫‪-2‬اختيار عنوان للبحث العلمي‪:‬‬

‫يعتبر اختيار موضوع بحث من األسس التي تقوم عليها مراح‪A‬ل البحث العلمي المختلف‪A‬ة‪.‬كم‪A‬ا تع‪A‬د مرحل‪A‬ة‬
‫اختيار الموضوع من المراحل الدقيقة التي يمر بها الباحث في تحديد اختياره للموضوع المراد دراسته‬
‫أو التنقيب عنه‪.‬كما تمثل هذه المرحلة عملية تقييمية حول قابلي‪AA‬ة أو إمكاني‪AA‬ة إنج‪AA‬ازه وهي بمثاب‪AA‬ة المرحل‪AA‬ة‬
‫األولى من طرح مشكلة التي يتناولها الباحث ‪.‬‬

‫أم‪A‬ا المرحل‪A‬ة ال‪A‬تي تلي‪A‬ه فهي البحث والتنقيب على األدبي‪A‬ات من نظري‪A‬ات ودراس‪A‬ات س‪A‬ابقة والمراج‪A‬ع ذات‬
‫الصلة ‪.‬‬

‫اما المرحل‪A‬ة الحاس‪A‬مة والمهم‪A‬ة وال‪A‬تي تمث‪A‬ل المرحل‪A‬ة الثالث‪A‬ة اين يتم ط‪A‬رح اإلش‪A‬كالية ال‪A‬تي تس‪A‬توجب ض‪A‬بط‬
‫الموض ‪AA‬وع المخت ‪AA‬ار وتحويل ‪AA‬ه إلى س ‪AA‬ؤال يتطلب الح ‪AA‬ل وال ‪AA‬ذي يوج ‪AA‬ه الب ‪AA‬احث الى البحث والتقص ‪AA‬ي في‬
‫الواقع او ما يعرف بالميدان‪".‬يجمع كل المؤلفين على منح عملية اختي‪A‬ار الموض‪AA‬وع أهمي‪A‬ة قص‪A‬وى ‪،‬فس‪A‬ر‬
‫النجاح في البحث عادة ما يكمن في انتقاء سؤال جيد وموضوع بحث جيد"‪.André Ouellet‬‬

‫ينبغي في البداية أن يوفق الطالب في اختي‪A‬ار عن‪A‬وان يتناس‪A‬ب م‪A‬ع موض‪A‬وع البحث العلمي ال‪A‬ذي اخت‪A‬اره‪،‬‬
‫ويجب أن يكون عنوان ج‪A‬ذاب يتص‪AA‬ف بالجدي‪A‬د ومواض‪AA‬يع الس‪A‬اعة ويش‪A‬د المثقفين والب‪A‬احثين ممن يحب‪A‬ون‬
‫االطالع على األبح ‪AA‬اث العلمي ‪AA‬ة الجدي ‪AA‬دة‪ ،‬ويح ‪AA‬رص على أن يك ‪AA‬ون العن ‪AA‬وان مختص‪ًA A‬ر ا ق ‪AA‬در اإلمك ‪AA‬ان م ‪AA‬ع‬
‫توضيح منهجية البحث التي يتبعها‪.‬‬

‫‪ -‬إن اختيار موضوع البحث هو نقطة البداية ‪،‬وقد يجد الباحث موضوعا سبق دراسته‪ ,‬ومع ذلك‬
‫يصلح ذلك الموضوع لبحث جديد إذا تغيرت الظروف التي كانت تحيط بالبحث األول ‪،‬والتركيز على‬
‫عوامل ومتغيرات جديدة تخصه‪ ,‬أو استجدت عوامل تقتضى إعادة البحث ‪ ,‬أو إذا وجد الباحث انه‬
‫يستطيع بحث ذات الموضوع من زاوية جديدة أو بمعالجة جديدة أو بدراسة أعمق أو أوسع ‪.‬‬

‫‪ - 2‬العناصر األساسية التي يجب التركيز عليه في اختيار موضوع البحث ‪:‬‬

‫‪ --1‬أن يكون للباحث ميل اتجاه الموضوع ‪.‬‬

‫‪ -2‬أن يكون قادرا ومتأكدا من إبراز شيء جديد لم يسبق البحث فيه‪.‬‬
 ‫‪ -3‬توافر المصادر والمراجع ‪.‬‬
‫‪-4‬أن يكون الموضوع متفق مع ميول ورغبات وقدرات وخبرة الباحث ‪.‬‬

‫‪ -5‬أن يكون للموضوع ذو أهمية علمية وتطبيقية تخدم الباحث والعلم والمجتمع ‪.‬‬
‫‪ -6‬أن يكون موضوع البحث محددا ‪ ,‬غير متشعب ‪.‬‬
‫‪ -7‬أن يكون موضوع البحث في حدود اإلمكانيات المادية‪.‬‬
‫‪ -8‬أن يتفق موضوع البحث مع الواقع المعاش أي جديد‪..‬‬

‫الشكل الثاني( ‪:)02‬المقاييس الخاصة بقابلية أنجاز بحث‬

‫توفر الوقت‬

‫موارد مادية‬ ‫وصول الى مصادر المعلومات‬

‫درجة التعقد‬ ‫إجماع فرقة البحث‬

‫خيال‬

‫موريس انجرس‪. )2006( .‬منهجة البحث العلمي في العلوم اإلنسانية‪.‬تدريبات عملية‪.‬دار القصبة للنشر‪.‬ص‪.127‬‬

‫‪ -3‬معايير اختيار الموضوع‪:‬‬

‫‪ -1‬اتفاق موضوع البحث مع ميول ورغبات الباحث ومستواه التعليمي والثقافي ‪.‬‬
 ‫‪ -2‬اختيار موضوع البحث في مجال التخصص العلمي للباحث يساعده في تعرف المشكالت أو‬
‫الموضوعات التي تصلح مجاًال للبحث ‪.‬‬
‫‪ -3‬يجب أال يكون الموضوع عامًا بحيث يصعب على الباحث أن يجمع كل المعلومات المتعلقة به ‪،‬‬
‫وال يكون الموضوع ضيقًا بحيث ال يجد الباحث معلومات كافية حوله ‪.‬‬
‫‪ -4‬ضرورة توافر مصادر معلومات البحث بأشكاله المختلفة ‪.‬‬
‫‪ -5‬جدية موضوع البحث وأهميته ‪ ،‬أي أن يكون موضوع البحث مرتبطًا بالمشكالت الموجودة في‬
‫المجتمع أو بأحد فروع مجاالت المعرفة ‪.‬‬

‫‪ -4‬شروط اختيار الموضوع‪:‬‬

‫يشترط على الباحث اتيان بعدة شروط منهجية في اختيار موضوعه للبحث منها‪:‬‬

‫التفاعل مع الموضوع ‪ُ :‬ينصح الباحث أن يعترف أمام ذاته اذا كانت له القدرة على التفاعل مع‬
‫الموضوع فهل المصادر و الوثائق متوفرة ؟ هل يمكنني أن أنتقل الى الفضاء المكاني للموضوع ؟ او‬
‫اكتفي بما عندي من معلومات سطحية ؟‬
‫و ينصح الباحث باختيار الموضوع الذي تكون له القدرة على التفاعل معه مباشرة اي امكانية و قابلية‬
‫انجازه ‪.‬‬
‫وضوح الموضوع ‪ :‬ينبغي ان يكون البحث واضحا دقيقا على االقل في ذهن الباحث و متفهما له حتى‬
‫يتمكن من صياغته و التعبير عما يريد معرفته و الهدف منه‬
‫ان يكون الموضوع جديدا ‪ :‬اي ان نتائجه تكون جديدة و ال يصح اجترار او تكرار لبحوث سابقة و‬
‫ذلك الجديد يتمثل فيما يلي ‪:‬‬
‫‪-1‬المستوى المعرفي ‪ :‬و ذلك بالوصول الى جلب معارف و نتائج جديدة‬
‫‪ -2‬المستوى المنهجي ‪ :‬يبقي الباحث على الموضوع القديم لكنه يدرسه وفق منهجية جديدة لم‬
‫تؤخذ بها المواضيع السابقة‬
‫‪-3‬مستوى الطرح ‪ :‬اي الطرح الجيد و الطريقة جديدة قد غفلت عنه البحوث السابقة‬
‫‪-4‬تحديد الموضوع ‪ :‬اي تقييد الموضوع بفضاء زماني و مكاني معين‬
‫‪ -5‬ان يكون البحث ميدانيا‬
‫‪ -6‬البحوث السابقة ‪ :‬ان البحوث السابقة هي مصادر الهام ال غنى عنها بالنسبة للباحث فكل بحث هو‬
‫امتداد لبحوث سابقة و عليه فالبد من استعراض االدبيات و فحصها فحص معمق و منظم و شامل لما‬
‫نشر حول موضوع اهتمامنا‬
‫‪ -7‬قابلية االنجاز ‪ :‬ميزة ما يمكن انجازه بالنظر الى الموارد البشرية و المادية و كذلك الشروط‬
‫التقنية و الزمنية المحددة و هذا عند تقييمنا لإلمكانيات الخاصة بانجاز البحث‬

‫ينبغي على الباحث أن يراعي في اختيار موضوع البحث ما يلي‪:‬‬

‫‪ - 1‬مدى ما يستحقه البحث من جهد مبذول‪ .‬هل يستحق أن يكون بحثًا‪ ،‬أو أطروحة جامعية‪.‬‬
‫‪ - 2‬مدى إمكانية الباحث المادية والمعنوية على القيام بالبحث‪.‬‬
‫‪ -3‬رغبة الباحث في كتابة البحث‪.‬‬
‫‪ -4‬معرفة وتمكن الباحث من لغات أخرى لها عالقة بالبحث‪.‬‬
‫‪ -5‬يجب أن يكون البحث في حقل تخصص الباحث‪.‬‬
‫‪ -6‬جدة البحث ‪ ،‬وأهميته وتوقع نتائج جديدة‪.‬‬