‫اختيار موضوع البحث‬

‫وتع د ه ذه الخط وة من أهم خط وات إع داد البحث ألنه ا ض رورية للس ير في الخط وات‬
‫األخرى‪ ،‬وقد تبدو هذه الخطوة صعبة نظراً ألهميتها‪ ،‬ويتم اختيار الموضوع بطريقتين‬
‫األولى اختي ار الموض وع من قب ل الب احث نفس ه‪ .‬والثاني ة‪ :‬اختي ار الموض وع من قب ل‬
‫المش رف‪ .‬وتعت بر الطريق ة األولى أفض ل ألن ه ص احب البحث وه و المتخص ص في‬
‫موض وعه والمس يطر على عناص ره ولدي ه المي ل والرغب ة للكتاب ة والبحث في ه‪ ،‬ويتم‬
‫االختيار استناداً إلى مطالعات الباحث وزيادة خلفيته العلمية عن موضوعه مع تسعفهم‬
‫إمكاني اتهم الزمني ة والعلمي ة من اختي ار موض وع البحث‪ ،‬ومن عيوبه ا أن الب احث ق د ال‬
‫يكون لديه ميل ورغبة وقد ال يكون لدى الباحث خلفية أكاديمية حوله‪ .‬وسواء تم اختي ار‬
‫الموضوع بالطريقة األولى أو الثانية فإن هناك شروطاً البد من مراعاتها عند اختيار‬
‫موض وع البحث وج ود میل ورغب ة لتن اول ه ذا الموض وع والبحث في ه‪ .‬أم ا الطريق ة‬
‫الثاني ة فق د يلج أ إليه ا بعض الب احثين ال ذين ال ومن أهمه ا‪ - :‬الج دة واألص الة ‪ :‬أي أن‬
‫يكون الموضوع جديداً لم يسبق أن كتب فيه‪ ،‬أو نوقش من قبل باحثين كثيرين‪ ،‬فكلما‬
‫كان الموضوع جديداً ولم يكن دراسات كثيرة سابقة حوله كلما أعطى له قيمة وأهمية‬
‫كما يجب أن يكون أصيالً أي نابعاً ذاتية الباحث غير منقول أو غير مأخوذ من بحوث‬
‫ودراسات ‪ ،‬من سابقة‪.‬‬

‫ب توفر الميل والرغبة فنجاح البحث يتوقف على توفر الميل والرغبة لدى الباحث ألن‬
‫ذل ك يدفع ه للقي ام ب البحث ج‪ -‬الدق ة والوض وح ‪ :‬أي أن يك ون الموض وع واض حاً في‬
‫معن اه داالً على اله دف المنش ود من ه ‪ ،‬دقيق اً في تناول ه لألفك ار‪ ،‬متقن اً في ص ياغته‬
‫والتعبير عنه وبأسلوب سلس واضح وبكلمات بشكل فعال‪ .‬تابع‬

‫‪ 1‬مح ددة‪- .‬د‪ -‬التحدي د اللفظي‪ :‬أي أن يح دد العن وان بش كل مناس ب بحيث ال يك ون‬
‫ط ويالً ممالً وال قص يراً مخالً فيش ترط في الموض وع التحدي د لأللف اظ والكلم ات القليل ة‬
‫ال تي تفي ب الغرض أو بي ان المقص ود وبحيث ال تزي د ع دد كلم ات العن وان على ‪15‬‬
‫كلم ة‪ .‬هـ ‪ -‬المص ادر والمراج ع ويعت بر توفره ا ش رط ض روري الختي ار الموض وع‪،‬‬
‫وعلى الباحث أن يتجنب المواضيع التي ال يتوافر لها مراجع كافية أو يصعب الحصول‬
‫على ما يلزمه من مراجع لندرتها أو لعدم توافرها‪.‬‬

‫خطوات كتابة خطة البحث‬

‫وض ع عن وان البحث وه و العنص ر األول من ‪ .‬خط ة البحث العلمي وه و بمثاب ة مفت اح‬
‫ال دخول إلى عم ق الدراس ة المزم ع تق ديمها‪ ،‬ويجب أن يك ون مع ًبرا عن ال رؤى‬
‫اإلس تراتيجية لموض وع البحث وبك ل دق ة وأن يك ون بعي ًدا عن التعقي دات واأللف اظ غ ير‬
‫المفهوم ة‪ ،‬وأن ال يحتم ل أك ثر من مع نى‪ ،‬ومن المهم أن تتم كتابت ه بش كل م وجز دون‬
‫إخالل‪ ،‬وعن وان الدراس ة أو البحث يجب أن يك ون نابع ا من معرف ة س ابقة س واء من‬
‫دراسة جامعية‪ ،‬أو مراجع متعلقة بالموضوع البحثي‪.‬‬

‫كتاب ة مقدم ة البحث ومن المهم أن ال تزي د المقدم ة على ص فحة ورقي ة‪ ،‬ويجب أن تتم‬
‫صياغتها بشكل منطقي ومرتب يوضح فيه الباحث طبيعة المشكلة واألهمية من طرحها‬
‫وكي ف ك انت تل ك المش كلة محف زة ل ه في اإلق دام على تل ك الدراس ة‪ ،‬م ع ت دوين بعض‬
‫الجم ل ال تي تع بر عن اإلنج ازات الس ابقة ال تي تخص مش كلة‪ ،‬ومن الممكن أن يع بر‬
‫الباحث بجزء بسيط عن أوجه القصور التي شابت الدراسات السابقة‪ ،‬وما الجديد الذي‬
‫سوف يبرزه ذلك البحث الجديد‪ ،‬وفي نهاية المقدمة يمكن أن يوضع الباحث العائد على‬
‫البحث العلمي والمجتمع من البحث أو الدراسة‪.‬‬

‫تحدي د مش كلة البحث وص ياغتها تحدي د مش كلة الدراس ة هي عم اد خط ة البحث العلمي‪،‬‬

‫وهي عب ارة عن الس بب األساس ي ال ذي جع ل الب احث يتط رق ويخ وض غم ار المش كلة‪،‬‬
‫أي إنها لب البحث‪ ،‬ومن المهم أن تتم كتابتها بأسلوب واضح ودقيق خال من الغموض‪،‬‬
‫مع لفت انتباه القارئ وتشويقه؛ من خالل وضع جزئية بسيطة عن النتائج التي يمكن أن‬
‫تتحقق في ختام البحث‪ ،‬وفي الغالب تتم صياغة المشكلة البحثية بطريقة استفهامية‪.‬‬
 ‫أهداف البحث العلمي‪:‬‬

‫متعددة وكثيرة أهمها ‪ :‬تستهدف عملية كتابة وصياغة البحث العلمي عدة اهداف علمية‬
‫ومنهجية اهمها‬

‫اعالن واعالن نتائج البحث العلمي‬ ‫‪‬‬

‫الم توصل اليها‬
‫عرض افكار ونتائج العلمية ُ‬ ‫‪‬‬
‫ع رض آراء شخص ية واكتش افات إبداع ه العلمي الجدي د في مواض يع مح ل‬ ‫‪‬‬
‫الدراسة‬
‫وسيلة لإلستخدام واإلستقصاء المنظم‬ ‫‪‬‬
‫يهدف البحث العلمي إلى إكتشاف معلمومات أو عالقات جديدة‬ ‫‪‬‬
‫يهدف إلى استنباط تطوير وتصحيح نظريات وقوانين علمية‬ ‫‪‬‬
‫تطويع األشياء والمفاهيم‬ ‫‪‬‬