Asignatura: Araling Panlipunan

Antas Baitang: Grade

Layunin: Napapahalagahan ang Likas na yaman ng Timog silangang asya at likas

kayang pag unlad

Pag-aaral ng Kabuuan ng Kurikulum (Learning across curriculum):

1) Matematika - Pag-aaral ng mga istatistika at grap para maipakita ang halaga ng

likas na yaman sa Timog Silangang Asya.

2) Sining - Pag-aaral ng mga likhang sining na nagpapahayag ng kahalagahan ng

likas na yaman.

3) Agham - Pag-aaral ng mga epekto ng pagbabago ng klima sa likas na yaman ng

Timog Silangang Asya.

Pagsusuri ng Motibo (Review of Motivation):

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Pagkuwento

[Kagamitang Panturo:] Litrato ng mga likas na yaman ng Timog Silangang Asya

1) Pagkuwento ng mga kuwento tungkol sa kahalagahan ng likas na yaman.

2) Pagsusuri ng mga litrato ng mga likas na yaman at pag-uusapan ang kanilang

kahalagahan.

3) Pagsasagawa ng role-playing na nagpapakita ng mga sitwasyon kung paano

mapapahalagahan ang likas na yaman.

Gawain 1: Pag-aaral ng mga Likas na Yaman

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Pag-uusap

Kagamitang Panturo - Mga larawan, mga teksto tungkol sa Timog Silangang Asya
Katuturan - Maipakita ang mga likas na yaman ng Timog Silangang Asya at ang
kanilang kahalagahan.

Tagubilin -

1) Pag-uusapan ang mga likas na yaman ng Timog Silangang Asya gamit ang mga
larawan at teksto.

2) Tukuyin ang kahalagahan ng mga likas na yaman sa ekonomiya at kultura ng

mga bansa sa Timog Silangang Asya.

3) Isagawa ang isang pagsusuri ng mga suliraning kinakaharap ng mga likas na

yaman sa rehiyon.

Rubrik - Pagsasaliksik - 20 pts.

Mga Tanong sa Pagtataya:

1) Ano ang ibig sabihin ng likas na yaman?

2) Paano nakakaapekto ang mga likas na yaman sa ekonomiya ng Timog Silangang

Asya?

3) Ano ang mga suliraning kinakaharap ng mga likas na yaman sa rehiyon?

Gawain 2: Pag-aaral ng mga Sining na Nagpapahayag ng Kahalagahan ng Likas na

Yaman

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Mga Visual na Kasangkapan

Kagamitang Panturo - Mga larawan at mga video ng mga sining na nagpapahayag

ng kahalagahan ng likas na yaman

Katuturan - Maipakita ang iba't ibang paraan ng pagpapahayag ng kahalagahan ng

likas na yaman sa Timog Silangang Asya.

Tagubilin -

1) Pag-aaral ng mga larawan at video ng mga sining na nagpapahayag ng

kahalagahan ng likas na yaman.

2) Pagtalakay sa mga mensahe at emosyon na ipinapahayag ng mga sining na ito.

3) Pagsasagawa ng isang proyekto ng sariling sining na nagpapahayag ng

kahalagahan ng likas na yaman.

Rubrik - Paglikha ng Sining - 25 pts.

Mga Tanong sa Pagtataya:

1) Ano ang mensahe na ipinapahayag ng mga sining na ito tungkol sa kahalagahan

ng likas na yaman?

2) Paano mo iuugnay ang mga sining na ito sa layunin ng Araling Panlipunan na

pagpapahalaga sa likas na yaman?

3) Ano ang emosyon na nararamdaman mo habang tinitingnan ang mga sining na

ito?

Gawain 3: Pag-aaral ng mga Epekto ng Pagbabago ng Klima sa Likas na Yaman

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Experiential na Pag-aaral

Kagamitang Panturo - Mga artikulo, mga video tungkol sa pagbabago ng klima

Katuturan - Maunawaan ang mga epekto ng pagbabago ng klima sa likas na yaman

ng Timog Silangang Asya.

Tagubilin -

1) Pag-aaral ng mga artikulo at video tungkol sa pagbabago ng klima sa Timog

Silangang Asya.

2) Pagsusuri ng mga epekto ng pagbabago ng klima sa mga likas na yaman tulad ng

mga bundok, ilog, at dagat.

3) Pagtalakay sa mga solusyon at hakbang na dapat gawin upang pangalagaan ang

likas na yaman sa gitna ng pagbabago ng klima.

Rubrik - Pagsusuri ng Suliranin - 30 pts.

Mga Tanong sa Pagtataya:

1) Ano ang mga epekto ng pagbabago ng klima sa mga likas yaman ng Timog
Silangang Asya?

2) Paano mo maipapaliwanag ang koneksyon ng pagbabago ng klima sa layunin ng

Araling Panlipunan na pagpapahalaga sa likas na yaman?

3) Ano ang mga solusyon na maaaring gawin upang pangalagaan ang likas na
yaman sa gitna ng pagbabago ng klima?
Pagsusuri (Analysis):

Gawain 1 - Nagpapakita ng pag-unawa sa mga likas na yaman ng Timog Silangang

Asya at ang kanilang kahalagahan.

Gawain 2 - Nakapaglikha ng sariling sining na nagpapahayag ng kahalagahan ng

likas na yaman.

Gawain 3 - Nakapagpahayag ng malalim na pag-unawa sa mga epekto ng

pagbabago ng klima sa likas na yaman ng Timog Silangang Asya.

Pagtatalakay (Abstraction):

Ang pangunahing punto ng layunin na Napapahalagahan ang Likas na yaman ng

Timog silangang asya at likas kayang pag unlad ay ang pagbibigay ng kahalagahan
sa mga likas na yaman ng rehiyon at ang pag-unawa sa mga suliraning kinakaharap
nila. Sa pamamagitan ng mga aktibidad na ito, ang mga mag-aaral ay matututo na
magkaroon ng malalim na pag-unawa sa mga konsepto at mga problema na
kaugnay ng likas na yaman ng Timog Silangang Asya.

Paglalapat (Application):

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Pag-aaral Batay sa Suliranin

Gawain 1 - Pag-aaral ng mga suliranin at solusyon sa pagpapahalaga sa likas na

yaman ng sariling komunidad.

Gawain 2 - Pagsasagawa ng isang proyekto sa paaralan na nagpapakita ng

pangangalaga sa likas na yaman ng Timog Silangang Asya.

Pagtataya (Assessment):

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Pagsusuri ng Konsepto

[Kagamitang Panturo:] Mga larawan, mga teksto

Tanong 1 - Paano mo magagamit ang mga natutunan mo tungkol sa likas na yaman

ng Timog Silangang Asya sa pagpapahalaga sa likas na yaman ng sariling
komunidad?

Tanong 2 - Paano mo maipapakita ang pangangalaga sa likas na yaman ng Timog

Silangang Asya sa pamamagitan ng isang proyekto sa paaralan?

Tanong 3 - Ano ang mga kahalagahan ng pagpapahalaga sa likas na yaman para sa

hinaharap ng Timog Silangang Asya?

Takdang Aralin:

1) Isulat ang isang sanaysay tungkol sa kahalagahan ng pagpapahalaga sa likas na

yaman ng Timog Silangang Asya.

2) Isagawa ang isang panayam sa isang lokal na eksperto tungkol sa mga suliraning
kinakaharap ng likas na yaman sa rehiyon.