‫السنة الثالثة‬

‫الّص ف الثامن‬
‫_____________‬
‫مادة اللغة واألدب‬
‫الوحدة الثالثة‬
‫_____________‬ ‫استجابة أدبية لقصيدة )روح الطبيعة )‬
‫عنوان الوحدة‪:‬‬
‫ارحم ُترحم‬
‫السياق العالمي‪:‬‬
‫الهويات والعالقات‬
‫اسم ورقم الطالب‪/‬ــة ‪............................................................ :‬‬
‫سيستكشف الطالب الطرق التي تكتشف فيها ونعبر‬
‫اليوم‪ ...................... :‬التاريخ‪.......................................... :‬‬
‫فيها عن األفكار والمشاعر والطبيعة والثقافة‬
‫كتابة االستجابة األدبية بتحليل الّنص تحلياًل أدبًّيا وبالغًّيا‪.‬‬ ‫التقييم الختامي األول‪:‬‬
‫والمعتقدات والقيم‪ ،‬والطرق التي نتأمل فيها إبداعاتنا‬
‫معايير النجاح‪:‬‬
‫ونعززها ونستمتع بها‪ ،‬وتذوقنا لما هو جميل‬
‫معيار الّت حليل (أ)‪:‬‬
‫ب‪ .‬تحديد وشرح آثار اختيارات الُمبدع على الجمهور‬
‫ج‪ .‬تبرير اآلراء واألفكار باستخدام األمثلة والّش روح والمصطلحات‬
‫معيار التنظيم‪ ( :‬ب )‬
‫أ‪ .‬توظيف التركيبات التنظيمية التي تخدم السياق والقصد‪.‬‬
‫ب‪ .‬تنظيم اآلراء واألفكار بطريقة مترابطة ومنطقّية‪.‬‬
‫جملة البحث واالستقصاء‬ ‫معيار إنتاج النص‪( :‬ج)‬
‫يستطيع الكاتب من خالل الغرض األدبي أن يعبر عن‬ ‫أ ‪ .‬إنتاج نصوص تعرض التفكير والخيال بينما يستكشفون وينظرون في وجهات النظر واألفكار الجديدة الناشئة‬
‫القضايا االجتماعية و يبدع في التاثير على المتلقي‬ ‫عن االنخراط الشخصي في العملية اإلبداعية‪.‬‬
‫‪ .‬بأسلوبه الخاص‬

‫‪:‬األسئلة المتصلة بالحقائق‬

‫‪ -‬ما خصائص الَّنص التفسيري القائم على‬
‫المشكلة والحل وما هي عناصره؟‬ ‫الدرجة النهائية‪:‬‬
‫ما الطرق واالستراتيجيات التي اتبعها الكاتب‬
‫المعايير‬ ‫معايير التقييم‬ ‫الدرجة النهائية‬ ‫السنة الدراسية‬
‫للتأثير في القارئ؟‬
‫‪:‬األسئلة المتصلة بالمفاهيم‬ ‫المعيار (أ)‬ ‫التحليل‬ ‫‪/8‬‬
‫‪ -‬كيـــــف يســـــاهم العمـــــل األدبي في تنـــــاول القضـــــايا‬ ‫السنة الثالثة‬
‫المعيار (ب)‬ ‫معيار التنظيم‬ ‫‪/8‬‬
‫الشخصية ومناقشة القضايا اإلنسانية؟ ناقش في ضوء‬
‫المعيار ( ج )‬ ‫إنتاج الّن ص‬ ‫‪/8‬‬
‫ما درست‪.‬‬
‫‪ -‬كيف تؤثر قيم الكاتب في طريقة طرحه األدبي؟‬
‫‪ -‬ما أوجه اإلبداع في عرض الكاتب للمشكلة؟‬ ‫تقييم الطالب الذاتي‪:‬‬
‫بعد انتهائك من اإلجابة عن التقييم الختامي‪ ،‬قّيم أداءك ذاتيًا‪:‬‬
‫‪:‬أسئلة الجدال والنقاش‬ ‫ضع دائرة حول الوصف المناسب لمستوى أدائك للتقييم‪:‬‬
‫هل يمكن لألدب أن يساهم في حل بعض القضايا‬ ‫‪ -‬كان التقييم النهائي مناسبا لما تّم دراسته خالل الوحدة الثالثة بنسبة‪:‬‬
‫ج‪ .‬ضعيفة جدًا‬ ‫ب‪ .‬متوسطة‬ ‫أ‪ .‬كبيرة‬
‫اإلنسانية من خالل مناقشته لبعض القضايا‬
‫‪ -‬نسبة رضاك عن أدائك‪:‬‬
‫الشخصية؟ دلل وناقش‬ ‫ج‪ .‬غير راٍض‬ ‫ب‪ .‬راٍض‬ ‫أ‪ .‬راٍض وواثق بجودة األداء‬
‫مهارات أساليب التعّلم‪:‬‬ ‫اقتراحاتك‪:‬‬
 ‫‪............................................ ..........................................................................................................‬‬
‫مهارة التواصل‬
‫المهارات االجتماعية‬
‫مهارات إدارة الذات‬
‫المهارات البحثية‬
‫مهارات التفكير‬

‫شبكة التقييم‬
‫المعيار (أ) التحليل‪:‬‬
‫ب‪ .‬تحديد اختيارات المبدع والتعليق عليها‪.‬‬
‫الحد األقصى ‪8 :‬‬ ‫ج‪ .‬تبرير اآلراء واألفكار باستخدام األمثلة والّش روح والمصطلحات‪.‬‬
‫مستوى‬
‫التقدير المخصص للمحتوى‬ ‫التقدير اللفظي للمستوى‬
‫التحصيل‬
‫ال ُيحقق الّطالب المعيار اّلذي تصفه أي من الّتقديرات‬
‫ال يحقق الّطالب المعيار اّلذي تصفه أي من الّتقديرات اللفظية المدرجة أدناه‪.‬‬ ‫‪0‬‬
‫اللفظية المدرجة أدناه‪.‬‬

‫ب‪ .‬يقدم قدرا قليال من تحديد اختيارات المبدع والتعليق‬

‫ب‪ .‬يقّد م مثاًال واحدًا على أحد االختيارات األدبية واللغوية التي تضّم نها الّنص‪.‬‬
‫عليها‪.‬‬

‫‪1-2‬‬
‫ج‪ .‬يحّلل‪ :‬قصيدة روح الطبيعة ‪ ،‬في سياقها التاريخي وأثرها على الشخصية‪ ،‬محّد دًا الخصائص‬ ‫ج‪ .‬نادًر ا ما يبرر اآلراء واألفكار باألمثلة أو الشروح‪:‬‬
‫العامة للنص‪ ،‬ورسالة الكاتب والسبب من وراء كتابة النص‪ ،‬مبررا تفسيرك وتحليلك بذكر‬ ‫يستخدم عددا قليال من المصطلحات أو ال يستخدمها‬
‫دليًال على األقل من النص‪.‬‬ ‫إطالقا‪.‬‬

‫ب‪ .‬يقّد م مثالين اثنين على االختيارات اللغوية والبالغية الواردة في نص القصيدة‪ ،‬معلقًا على‬ ‫ب‪ .‬يقدم قدرا مناسبا من تحديد اختيارات المبدع والتعليق‬
‫أثرها الجمالي على النص‪.‬‬ ‫عليها‪.‬‬

‫‪3-4‬‬
‫ج‪ .‬يحّلل‪ :‬قصيدة روح الطبيعة في سياقها التاريخي وأثرها على الشخصية‪ ،‬محّد دًا الخصائص العامة‬
‫ج‪ .‬يبرر اآلراء واألفكار ببعض األمثلة والشروح‪ ،‬وقد ال‬
‫للنص‪ ،‬ورسالة الكاتب والسبب من وراء كتابة النص‪ ،‬مبررا تفسيرك وتحليلك بذكر دليلين على األقل من‬
‫يكون ذلك باطراد واستمرار‪ :‬يستخدم بعضا من المصطلحات‪.‬‬
‫النص‪.‬‬

‫ب‪ .‬تقّد م ثالثة أمثلة على االختيارات اللغوية والبالغية الواردة في نص قصيدة روح الطبيعة‪،‬‬ ‫ب‪ .‬يقدم قدرا جيًد ا من تحديد اختيارات المبدع والتعليق‬
‫معلقًا على أثرها الجمالي على النص‪.‬‬ ‫عليها‪.‬‬

‫‪5-6‬‬
‫ج‪ .‬يحّلل نص قصيدة روح الطبيعة في سياقها التاريخي وأثرها على الشخصية‪ ،‬محّد دًا‬
‫ج‪ .‬يبرر اآلراء واألفكار ببعض باألمثلة والشروح‬
‫الخصائص العامة للنص‪ ،‬ورسالة الكاتب والسبب من وراء كتابة النص‪ ،‬مبررا تفسيرك‬
‫تبريرا كافيا‪ :‬يستخدم المصطلحات الدقيقة‪.‬‬
‫وتحليلك بذكر ثالثة أدلة على االقل من النص‪.‬‬

‫ب‪ .‬تقّد م أربعة أمثلة على االختيارات اللغوية والبالغية الواردة في نص السيرة‪ ،‬معلقًا على‬ ‫ب‪ .‬يقدم تحديًد ا متبصًر ا الختيارات المبدع وتعليًقا‬
‫‪7-8‬‬
‫أثرها الجمالي على النص‪.‬‬ ‫متبصرًا عليها‬
 ‫ج‪ .‬تحّل ل قصيدة العلم في سياقها التاريخي وتربطها بالهوية اإلماراتية وأثرها على الشخصية‪،‬‬
‫ج‪ُ .‬يقدم تبريرا مفصال لآلراء واألفكار مع مجموعة من‬
‫محّد دًا الخصائص العامة للنص‪ ،‬ورسالة الكاتب والسبب من وراء كتابة النص‪ ،‬مبررا تفسيرك‬
‫األمثلة والشروح الشاملة‪ :‬يستخدم المصطلحات الدقيقة‬
‫وتحليلك بذكر أربعة أدلة من النص من النص‪.‬‬

‫المعيار (ب)‪ :‬التنظيم‬

‫أ‪ .‬توظيف التركيبات التنظيمية التي تخدم السياق والقصد‬

‫الحد األقصى ‪8‬‬ ‫ب‪ .‬تنظيم اآلراء واألفكار بطريقة مترابطة ومنطقّي ة‪.‬‬

‫مستوى‬
‫التقدير المخصص للمحتوى‬ ‫التقدير اللفظي للمستوى‬ ‫التحصيل‬
‫ال ُيحقق الّطالب المعيار اّلذي تصفه أي من‬
‫لم تحقق المعيار اّلذي تصفه أي من الّتقديرات اللفظية المدرجة أدناه‪.‬‬ ‫‪0‬‬
‫الّتقديرات اللفظية المدرجة أدناه‪.‬‬

‫أ‪ .‬تجم‪JJ‬ع معلوم‪JJ‬ات متص‪JJ‬لة بموض‪JJ‬وع القص‪JJ‬يدة‪ ،‬من الكت‪JJ‬اب المدرس‪JJ‬ي‪ ،‬وت‪JJ‬دّو ن مالحظة واحدة تجيب‬ ‫أ‪ .‬يستعمل التركيبات التنظيمّية استعماًال قليًال‬
‫من خاللها عن السؤال اآلتي‪ :‬هل تعتبر الطبيعة واإلنسان كٌّل متكامل و يؤثر أحدهما على اآلخر؟‬ ‫مع أّنها قد ال تخدم السياق والقصد دائمًا‪.‬‬
‫‪1-2‬‬
‫ب‪ .‬تعرض فكرة واحدة تبرز فيها أثر الّص الت واألواصر والعالقات بين الّناس أو األغراض أو‬ ‫ب‪ُ .‬ينِّظم اآلراء واألفكار بقدر قليل من‬
‫الكائنات الحّية أو األفكار‪.‬‬ ‫المنطق‬
‫أ‪ .‬تجمع معلومات متصلة بموضوع القصيدة من الكتاب المدرسي‪ ،‬وتدّو ن مالحظتين تجيب من‬ ‫أ‪ .‬يستعمل التركيبات التنظيمّية التي تخدم‬

‫خاللها عن السؤال اآلتي‪ :‬هل تعتبر الطبيعة واإلنسان كٌّل متكامل و يؤثر أحدهما على اآلخر؟‬ ‫السياق والقصد استعماًال مناسبًا‬
‫‪3-4‬‬
‫ب‪ .‬تعرض فكرتين اثنتين تبرز فيها أثر الّص الت واألواصر والعالقات بين الّناس أو األغراض أو‬
‫ب‪ُ .‬ينِّظم اآلراء واألفكار بقدر من المنطق‬
‫الكائنات الحّية أو األفكار‪.‬‬

‫أ‪ .‬تجمع معلومات متصلة بموضوع القصيدة من الكتاب المدرسي‪ ،‬وتدّو ن ثالث مالحظات تجيب من‬ ‫أ‪ .‬يستعمل التركيبات التنظيمّية التي تخدم‬
‫خاللها عن السؤال اآلتي هل تعتبر الطبيعة واإلنسان كٌّل متكامل و يؤثر أحدهما على اآلخر؟‬ ‫السياق والقصد استعماًال ُم تمّك نًا‬
‫‪5-6‬‬
‫ب‪ .‬تعرض ثالثة أفكار تبرز فيها أثر الّص الت واألواصر والعالقات بين الّناس أو األغراض أو‬ ‫ب‪ُ .‬ينِّظم اآلراء واألفكار بطريقة منطقّية‪،‬‬
‫الكائنات الحّية أو األفكار‪..‬‬ ‫واألفكار تبني على بعضها‬

‫أ‪ .‬تجمع معلومات متصلة بموضوع القصيدة من الكتاب المدرسي‪ ،‬وتدّو ن أربع مالحظات تجيب من‬ ‫أ‪ .‬يستعمل التركيبات التنظيمّية التي تخدم‬
‫خاللها عن السؤال اآلتي‪ :‬هل تعتبر الطبيعة واإلنسان كٌّل متكامل و يؤثر أحدهما على اآلخر؟‬ ‫السياق والقصد بفعالّية استعماًال راقيًا‪.‬‬

‫ب‪ُ .‬ينِّظم بفعالّية اآلراء واألفكار بطريقة‬ ‫‪7-8‬‬

‫ب‪ .‬تعرض أربعة أفكار تبرز فيها أثر الّص الت واألواصر والعالقات بين الّناس أو األغراض أو‬
‫منطقّية واألفكار تبنى على بعضها بطريقة‬
‫الكائنات الحّية أو األفكار‪.‬‬
‫راقية‪.‬‬
 ‫المعيار (ج)‪ :‬إنتاج النص‬
‫أ‪.‬إنتاج نصوص تعرض التفكير والخيال بينما يستكشفون وينظرون في وجهات النظر واألفكار الجديدة الناشئة عن االنخراط الشخصي في العملية اإلبداعية‪.‬‬
‫الحد األقصى ‪.8‬‬ ‫‪.‬‬
‫مستوى‬
‫التقدير المخصص للمحتوى‬ ‫التقدير اللفظي للمستوى‬
‫التحصيل‬
‫ال ُيحقق الّطالب المعيار اّلذي تصفه أي من‬
‫ال تحقق المعيار اّلذي تصفه أي من الّتقديرات اللفظية المدرجة أدناه‪.‬‬ ‫‪0‬‬
‫الّتقديرات اللفظية المدرجة أدناه‪.‬‬
‫‪ .‬تكتب استجابة أدبية فيما ال يقل عن ‪ 100‬كلمة للنص الشعري ( روح الطبيعة )‪ ،‬مجيبًا عن‬ ‫أ‪.‬إنتاج نصوص تعرض التفكير والخيال‬
‫السؤال اآلتي‪ :‬هل يمكن لألدب أن يساهم في حل بعض القضايا اإلنسانية من خالل مناقشته لبعض‬ ‫بينما يستكشفون وينظرون في وجهات النظر‬
‫‪1-2‬‬
‫القضايا الشخصية ‪.‬‬ ‫واألفكار الجديدة الناشئة عن االنخراط‬
‫الشخصي في العملية اإلبداعية‪.‬‬

‫‪ .‬تكتب استجابة أدبية فيما ال يقل عن ‪ 150‬كلمة للنص الشعري ( روح الطبيعة )‪ ،‬مجيبًا عن‬ ‫إنتاج نصوص تعرض التفكير والخيال بينما‬

‫السؤال اآلتي‪ :‬هل يمكن لألدب أن يساهم في حل بعض القضايا اإلنسانية من خالل مناقشته لبعض‬ ‫يستكشفون وينظرون في وجهات النظر‬
‫‪3-4‬‬
‫القضايا الشخصية ‪.‬‬ ‫واألفكار الجديدة الناشئة عن االنخراط‬
‫الشخصي في العملية اإلبداعية‪.‬‬

‫‪ .‬تكتب استجابة أدبية فيما ال يقل عن ‪ 250‬كلمة للنص الشعري ( روح الطبيعة )‪ ،‬مجيبًا عن‬ ‫إنتاج نصوص تعرض التفكير والخيال بينما‬

‫السؤال اآلتي‪ :‬هل يمكن لألدب أن يساهم في حل بعض القضايا اإلنسانية من خالل مناقشته لبعض‬ ‫يستكشفون وينظرون في وجهات النظر‬
‫‪5-6‬‬
‫القضايا الشخصية ‪.‬‬ ‫واألفكار الجديدة الناشئة عن االنخراط‬
‫الشخصي في العملية اإلبداعية‪.‬‬

‫‪ .‬تكتب استجابة أدبية فيما ال يقل عن ‪ 300‬كلمة للنص الشعري ( روح الطبيعة )‪ ،‬مجيبًا عن‬ ‫إنتاج نصوص تعرض التفكير والخيال بينما‬

‫السؤال اآلتي‪ :‬هل يمكن لألدب أن يساهم في حل بعض القضايا اإلنسانية من خالل مناقشته لبعض‬ ‫يستكشفون وينظرون في وجهات النظر‬
‫‪7-8‬‬
‫القضايا الشخصية ‪.‬‬ ‫واألفكار الجديدة الناشئة عن االنخراط‬
‫الشخصي في العملية اإلبداعية‪.‬‬
 ‫اكتب استجابة أدبية لنص قصيدة ( روح الطبيعة )‪ ،‬مجيبًا عن األسئلة اآلتية‪:‬‬
‫هل ُي شكل االندماج مع الطبيعة عنصرًا أساسيًا لإلبداع الشعري َو يساهم في إثارة المشاعر َو ُيعمق اإلحساس بمعاناة اآلخرين ؟‬
‫برر رأيك من خالل كتابة استجابة أدبية تتضمن تحليًال أدبيًا و بالغيًا لقصيدة ( روح الطبيعة )‬

‫‪ُ:‬م راعًيا أسس كتابة االستجابة األدبَّية فيما ال يقل عن ‪ 300‬كلمة‪ ،‬ويمكنك االستعانة باألفكار اآلتية‬

‫التعريف بالشاعر ( اسمه ‪ ،‬جنسيته ‪ ،‬لقبه َو عصره األدبي )‬ ‫‪-1‬‬

‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬

‫استعراض األفكار الرئيسة والفرعّية التي تطرحها األبيات‪ ( .‬حّدد الفكرة العامة التي تتمحور حولها القصيدة َو األفكار‬ ‫‪-2‬‬
‫الفرعية التي وردت فيها )‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫التعليق على أسلوب الشاعر واختياراته اللغوية ( أظهرت القصيدة اهتمام الشاعر بالمعاني اإلنسانية اهتمامًا واضحَا ‪،‬‬ ‫‪-3‬‬
‫تحدث عن بعض هذه المعاني التي وردت في األبيات ‪.).‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫تضمنت القصيدة العديد من العواطف التي وّظ ف لها العديد من األلفاظ إليصال مشاعره للقارئ ‪ ،‬اذكر العواطف التي‬ ‫‪-4‬‬
‫وردت في القصيدة ذاكرًا األلفاظ الداّلة عليها ‪.‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫حفلت القصيدة بالعديد من الصور البالغّية من تشبيهات َو استعارات ‪ ،‬تحّدث عن الصور البالغّية التي أعجبتك موضحًا‬ ‫‪-5‬‬
‫موطن الجمال فيها‪.‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................‬‬
‫ما الرسالة التي أراد الشاعر أن يوصلها للقارئ ؟‬ ‫‪-6‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................‬‬

‫انتهت األسئلة بالتوفيق للجميع‬