Paaralan A.O.

FLOIRENDO NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang/Antas GRADE 9

DAILY Guro THEA A. LAMBAYAN Asignatura ESP
LESSON LOG PEBRERO 12-16, 2024
Petsa/Oras Markahan IKATLO

MIYERKULES
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pagunawa sa konsepto ng katarungang panlipunan.
B. Pamantayan sa Pagganap Natutugunan ng magaaral ang pangangailangan ng kapwa o pamayanan sa mga angkop na pagkakataon.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nakikilala ang mga palatandaan ng katarungang panlipunan (EsP9KP-IIIc-9.1)
(Isulat ang code sa bawat kasanayan)
II. NILALAMAN

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Gabay ng Guro
2. Kagamitang Pang-Mag-aaral Kwaderno
3. Teksbuk Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikasiyam na Baitang
Ikatlong Markahan – Modyul 1: Katarungang Panlipunan
Unang Edisyon, 2020
4. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Mga larawan
IV. PAMAMARAAN

A. Balik-aral sa Nakaraang Aralin o Gawain: FREE TALK

Pagsisimula ng Bagong Aralin
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin
C. Pag-uugnay ng Halimbawa sa Bagong Gawain: PAGHIHINUHA SA MGA LARAWAN
Aralin
Isusulat ng guro ang salitang K A T A R U N G A N sa pisara. Matapos nito ay tatanungin niya ang mga mag-aaral kung ano ang masasabi
nila tungkol rito.
Gawain: PAGSUSURI SA SCHEMA
Magbibigay ang guro ng isang maikling pagsusulit tungkol sa konsepto ng KATARUNGAN. Ang gagawin lamang ng mga mag-aaral ay
sasagot ng Tama kung sa tingin nila ay tama ang pahayag at Mali naman kung ito ay kabaliktaran. Isusulat nila ang kanilang mga sagot sa
kwaderno sa loob ng limang minuto.
__________ 1. Ang tuon ng katarungan ay ang labas sa sarili.
__________2. Ang katarungang panlipunan ay isang mahalagang pundasyon ng panlipunang pamumuhay.
__________3. Nagsisimula sa pamilya ang katarungan.
__________4. Ang katarungan ay batay sa desisyon ng tao.
__________5. Ang katarungan ay isang gawi na gumagamit lagi ng kilos-loob sa pagbibigay ng nararapat sa isang indibidwal.
Ang guro ay magpapakita ng mga larawan na naglalarawan ng pagtutulungan at bayanihan. Pagkatapos ay tatawag ang guro ng mga mag-
 aaral upang ibigay nila ang kanilang mga paghihinuha sa mga larawan.
Ihahabi rin ng guro ang kanilang mga sagot sa pariralang “Walang iwanan”.
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at Gawain: PAGBASA
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1 Babasahin ng mga mag-aaral ang Kahulugan ng Katarungan at mga kaakibat nitong mga konsepto na makikita sa pahina 3-6 sa kanilang
mga modyul.
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-Araw-araw
na Buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin Gawain: PAG-UNAWA SA BINASA
Sasagutin ng mga mag-aaral ang mga tanong upang mataya nila angkanilang pag-unawa sa mga mahalagang konsepto sa binasa.
Isusulat nila ang kanilang mga sagot sa kwaderno.
1. Ano ang katarungan?
2. Bakit nangangailangan ng panloob na kalayaan ang pagtataguyod nito?
3. Ano-ano ang paraan upang maging isang makatarungang tao? Ipaliwanag
4. Saano kailan mo nasasaksihan ang kawalang-katarungan?
5. Bakit nararapat na ibinabatay sa Batas Moral ang Batas Legal? Ipaliwanag
6. Bilang isang kabataan, suriin sa iyong pamayanan o sa ating tagapamahala ang tatlong (3) paglabag sa katarungang panlipunan.
Ipaliwanag bakit ito ay paglabag.
J. Karagdagang Gawain para sa Takdang-
Aralin at Remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY .
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga estratehiya ng pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
masosolusyunan sa tulong ng aking
punongguro at supervisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Prepared by: Checked by: Recommending Approval: Approved by:

THEA A. LAMBAYAN ELLEN B. MACHOCA CECILIA S. ESTILO CHONALYN C. DOCTORA

Teacher I ESP Coordinator MT-II/ JHS Academic Head Principal II