Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
Talugtug District
Fronda integrated SCHOOL
brgy. fronda TALUGTUG 3118

TEACHERS’ REPORT ON THE RESULTS OF THE

REGIONAL DIAGNOSTIC ASSESSMENT SY 2022-2023

Division: NUEVA ECIJA

School: FRONDA INTEGRATED SCHOOL
Address of the School: Fronda, Talugtug, Nueva Ecija
Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
Grade Level of Takers: Two
Section: Gumamela
Number of Takers/Learners: 13
Percentage of Learners that achieved or exceeded the MPL: 5%
Percentage of LAEMPL 38.46%

Item Most Learned Competencies Rank Item Least Learned Competencies Rank
No No.
22 Naiuugnay ang konsepto ng 1 7 Nailalarawan ang sariling 1
lugar, lokasyon at distansya pamilya batay sa: (a)
sa pang-arawaraw na buhay komposisyon (b) kaugalian at
sa pamamagitan ng iba’t paniniwala (c ) pinagmulan at
ibang uri ng transportasyon (d) tungkulin at karapatan ng
mula sa tahanan patungo sa bawat kasapi
paaralan
1 Pagtukoy ng mga gamit sa 2 4 Naipaliliwanag ang konsepto 2
paglilinis ng katawan ng pamilya batay sa bumubuo
nito (ie. Two-parent
family,single-parent family,
extended family)
3 Nailalarawan ang mga 3 8 Nabibigyang-katwiran ang 3
tungkuling ginagampanan ng pagtupad sa mga alituntunin
mga taong bumubuo ng ng paaralan
pamilya

5 Nasasabi ang mga batayang 4 6 Naipaliliwanag ang konsepto 4

impormasyon tungkol sa ng pamilya batay sa bumubuo
sariling paaralan: pangalan nito (ie. Two-parent
nito (at bakit ipinangalan ang family,single-parent family,
paaralan sa taong ito), extended family)
lokasyon, mga bahagi nito,
taon ng pagkakatatag at ilang
taon na ito, at mga pangalan
ng gusali o silid (at bakit
ipinangalan sa mga taong ito)
20 Naiuugnay ang konsepto ng 5 9 Naipaliliwanag ang 5
lugar, lokasyon at distansya kahalagahan ng paaralan sa
sa pang-arawaraw na buhay sariling buhay at sa
sa pamamagitan ng iba’t pamayanan o komunidad.
ibang uri ng transportasyon
mula sa tahanan patungo sa
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
Talugtug District
Fronda integrated SCHOOL
brgy. fronda TALUGTUG 3118

paaralan
21 Pagsabi ang mga batayang 6 13 Naipaliliwanag ang 6
impormasyon tungkol sa kahalagahan ng paaralan sa
sariling paaralan: sariling buhay at sa
pangalan nito (at bakit pamayanan o komunidad.
ipinangalan ang paaralan sa
taong ito), lokasyon, mga
bahagi nito, taon ng
pagkakatatag at ilang taon na
ito, at mga pangalan ng gusali
o silid (at bakit ipinangalan sa
mga taong ito)
15 Naiuugnay ang konsepto ng 7 14 Nailalarawan ang mga 7
lugar, lokasyon at distansya tungkuling ginagampanan ng
sa pang-arawaraw na buhay mga taong bumubuo
sa pamamagitan ng iba’t sa paaralan (e.g. punong guro,
ibang uri ng transportasyon guro, mag-aaral, doktor at
mula sa tahanan patungo sa nars, dyanitor,
paaralan etc
10 Nasasabi ang batayang 8 25 Nabibigyang-katwiran ang 8
impormasyon tungkol sa pagtupad sa mga alituntunin
sarili: pangalan,magulang, ng paaralan
kaarawan, edad, tirahan,
paaralan, iba pang
pagkakakilanlan at
mga katangian bilang Pilipino
2 Nakagagawa ng wastong 9 12 Natutukoy ang mga bagay at 9
pagkilos sa pagtugon sa mga istruktura na makikita sa
alituntunin ng pamilya nadadaanan mula
sa tahanan patungo sa
paaralan
19 Naiuugnay ang konsepto ng 10 10 Nailalarawan ang mga 10
lugar, lokasyon at distansya tungkuling ginagampanan ng
sa pang-arawaraw na buhay mga taong bumubuo
sa pamamagitan ng iba’t sa paaralan (e.g. punong guro,
ibang uri ng transportasyon guro, mag-aaral, doktor at
mula sa tahanan patungo sa nars, dyanitor,
paaralan etc
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
Talugtug District
Fronda integrated SCHOOL
brgy. fronda TALUGTUG 3118

Analysis and Interpretation:13

This means that 38.46% or 5 of the learners who finished Grade 1 Araling Panlipunan and
took the test achieved or exceed the MPL in Araling Panlipunan while 61.54.% or 8 of them did
not achieve the MPL in Araling Panlipunan.

Prepared by:

ANGELITA A. PIZARRO
Teacher

Noted:
MOISES M. BALDOVINO
Principal I