Republic of the Philippines

NORTHWEST SAMAR STATE UNIVERSITY

Calbayog City

COLLEGE OF TEACHER EDUCATION

SUBJECT: SS 1 (Foundation of Social Studies) 7:00 – 8:30 PM (MW)

Instructor: DR. AVELINA P. TUPA

Name: Hazel Mae Dollague

Course and Year: BSED SOCIAL STUDIES 1A

OUTPUT 2: Concepts and Themes of Social Studies in the K to 12 Basic Education Curriculum - Araling Panlipunan

Task:
1. Revisit your downloaded file of AP CG
2. Identify the competencies found in AP Curriculum Guide where concept taught in the subject is related content and competencies.
3. Give at least 2 competencies in every quarter of every level from AP 1 to 10
4. Fill in the data needed following the given format
5. Give at least 2 samples of lesson plan where the IDENTIFIED concept is taught in the teaching-learning process.
6. Upload YOUR output in the google classroom
7. Deadline: December 1 at 8:30 PM
GRADE QUARTER COMPETENCY (write here the competency) CONCEPT/ THEME SUGGESTED EXPECTED LEARNING AMONG STUDENTS
LEVEL STRATEGY
1 1ST Nasasabi ang batayang
QUARTER Impormasyon tungkol sa
Sarili: pangalan, magulang,
Kaarawan, edad, tirahan,
Paaralan, iba pang
Pagkakakilanlan at mga
Katangian bilang Pilipino
Nailalarawan ang pansariling
Pangangailan: pagkain, Kasuotan at
iba pa at mithiin, sa Pilipinas
2ND Nailalarawan ang bawat
QUARTER kasapi ng sariling pamilya sa
pamamagitan ng likhang
sining
Nailalarawan ang mga
pagbabago sa nakagawiang
gawain at ang pinapatuloy
na tradisyon ng pamilya
3RD Naipapakita ang pagbabago
QUARTER ng sariling paaralan sa
pamamagitan ng malikhaing
pamamaraan at iba pang
likhang sining
Nasasabi ang maaring
maging epekto ng
nakapag-aral at hindi
nakapag-aral sa tao
4TH Naiuugnay ang konsepto ng
QUARTER lugar, lokasyon at distansya
sa pang-araw-araw na
buhay sa pamamagitan ng
iba’t ibang uri ng
Pagkilala sa Sarili Naipakikita ang pagpapahalaga sa
Pagkilala sa mga kapaligirang ginagalawan sa ibat ibang
Kasapi ng Pamilya pamamaraan at likhang sining Naipakikita sa
Pagpapahalaga sa pamamagitan ng timeline at iba pang
Paaralan pamamaraan ang mga pagbabago sa buhay
ECONOMICS Pagpapahalaga sa at mga personal na gamit mula noong
Kapaligiran sanggol hanggang sa kasalukuyang edad.
Gumawa ng sining na Nailalarawan ang bawat kasapi ng sariling
na uugnay sa kasapi sa pamilya sa pamamagitan ng likhang sining
pamilya at ituro ang Nailalarawan ang mga gawain ng maganak
CULTURE mga nakasanayang sa pagtugon ng mga pangangailangan ng
kultura ng pamilya bawat kasapi Naihahahambing ang mga
tulad ng pag gamit ng pagpapahalaga ng sariling pamilya sa ibang
“po” at “opo” pamilya
Magpakita ng larawan Matututo silang pahalagahan ang kanilang
na nag papakita ng pag aaral at bigyan nila ng importansya ito
tao na nakapag aral at at malaman kung ano ang magiging epekto
hindi, ipakita ang pag- kung hindi makapag aral.
EDUCATIONAL kakaiba ng dalawa.
Ipagkaiba ang mga Sa pag aaral ng mga ito mas naunawaan ko
direksyun (kanan, ang mga kahalagahan nito. Mas madami na
kaliwa, itaas, ibaba, ang mga impormasyon akong nakalap mula
PEOPLE, PLACES, harapan at likuran) sa pag aaral ng mga ito. Kung paano
AND upang malaman ang nagkahiwa hiwalay ang mga tao batay sa
 transportasyon mula sa
tahanan patungo sa
paaralan
Nakikilala ang konsepto ng
distansya at ang gamit nito
sa pagsukat ng lokasyon
2 1ST Naipaliliwanag ang
QUARTER kahalagahan ng
‘komunidad’
Naiuugnay ang tungkulin at
gawain ng mga bumubuo
ng komunidad sa sarili at
sariling pamilya
2ND Nakapagsasalaysay ng
QUARTER pinagmulan ng sariling
komunidad batay sa mga
pagsasaliksik, pakikinig sa
kuwento ng mga
nakakatanda sa
komunidad, atbp
Naiuugnay ang mga
pagbabago sa pangalan ng
sariling komunidad sa
mayamang kuwento ng
pinagmulan nito
3RD Nailalarawan kung paano
QUARTER natutugunan ang
pangangailangan ng mga
tao mula sa likas yaman ng
komunidad
Naiuugnay ang epekto ng
pagkakaroon ng hanapbuhay
sa pagtugon ng
ENVIRONMENT ibat ibang direksyun. relihiyon, wika at klima ng tinitirahan na
lugar. Natutunan ko din na ang earth lang
pwedeng tirahan ng mga tao. Madami
akong nakuha na kaalaman batay sa mga
ito.
Ipaliwanag ang Matututunan nila na ang ating komunidad
kahalagahan ng ng ay isang samahan ng mga tao na mayroong
PEOPLE, PLACE, kumunidad at ang parehong interes. Kapag tayo ay kabilang sa
AND mga bagay na isang komunidad, tayo ay nabibigyan ng
ENVIRONMENT bumubuo sa pagkakataong matulungan sa ating mga
kumunidad problema at tumulong sa ibang tao.
Ipaliwanag ang Nasasabi ang pinagmulan at pagbabago ng
kahalagahan ng sariling komunidad sa pamamagitan ng
kumunidad at timeline at iba pang graphic organizers
pagsasaliksik ng Nakagagawa ng maikling salaysay ng mga
TIME, impormasyon na pagbabago sa sariling komunidad sa ibat
CONTINUITY, AND makatutulong sa iyo ibang aspeto nito katulad ng uri ng
CHANGE sap ag papaliwanag ng transportasyon pananamit libangan atbp sa
kahulugan ng pamamagitan ng ibatibang sining ei
kumunidad. Ipaalam pagguhit paggawa ng simpleng graf
sa kanila kung saan pagkuwento atbp Naiuugnay ang mga
nagsimula ang isang sagisag natatanging istruktura bantayog ng
kumunidad. mga bayani at mga mahahalagang bagay na
matatagpuan sa komunidad sa kasaysayan
nito
pagtatalakay sa Naipapaliwanag ang pananagutan ng bawat
kahalagahan ng mga isa sa pangangalaga sa likas na yaman at
paglilingkod serbisyo pagpapanatili ng kalinisan ng sariling
PRODUCTION, ng komunidad upang komunidad Nailalarawan kung paano
DISTRIBUTION, matugunan ang natutugunan ang pangangailangan ng mga
AND pangangailangan ng tao mula sa likas yaman ng komunidad
CONSUMPTION mga kasapi sa Naiuugnay ang epekto ng pagkakaroon ng
komunidad Natutukoy hanapbuhay sa pagtugon ng
ang iba pang tao na pangangailangan ng komunidad at ng
 pangangailangan ng naglilingkod at ang sariling pamilya
komunidad at ng sariling kanilang kahalagahan
pamilya sa komunidad eg guro
pulis brgy tanod
bumbero nars duktor
tagakolekta ng basura
kartero karpintero
tubero atbp
4TH Natatalakay ang Pagpapakita ng Ang serbisyo ay mga ambag na paglilingkod
QUARTER kahalagahan ng mga larawan na o gawaing ipinagkakaloob ng isang tao o
paglilingkod/ serbisyo ng naglilingkod sas grupo ng mga tao na nagdudulot ng
komunidad upang lipunan tulad ng kabutihan o pakinabang sa komunidad. Dito
matugunan ang POWER, pulis,sundalo, guro , nakasalalay ang kaunlaran at kaayusan ng
pangangailangan ng mga AUTHORITY, bumbero, tanod at iba mga taong nakatira rito sapagkat nutugunan
kasapi sa komunidad. CULTURE, AND pa. nito ang kanilang mga pangangailangan.
GOVERNANCE
Naiuugnay ang pagbibigay
serbisyo/ paglilingkod ng
komunidad sa karapatan ng
bawat kasapi sa komunidad.
3 1ST Nailalarawan ang Magpakita ng bar Nakabubuo ng interprestayon ng kapaligiran
QUARTER populasyon ng iba’t ibang graph habang nag ng sariling lalawigan at karatig na mga
pamayanan sa sariling PEOPLE, PLACES, tuturo na nag lalawigan ng rehiyon gamit ang mapa
lalawigan gamit ang bar AND papakita ng Natatalakay ang wastong pangangasiwa ng
graph ENVIRONMENT populasyon ng isang mga likas na yaman ng sariling lalwigan at
lugar. rehiyon Nailalarawan ang mga pangunahing
Naihahambing ang mga likas na yaman ng mga lalawigan sa rehiyon
lalawigan sa rehiyon ayon Natutukoy ang mga lugar na sensitibo sa
sa dami ng populasyon panganib batay sa lokasyon at topographiya
gamit ang mapa ng nitoma
populasyon
2ND Natatalakay ang mga Gumamit ng mapa natutuhan mo ang kuwentong kasaysayan
QUARTER pagbabago at upang ipakita sa ng iyong lalawigan at angmga karatig-
nagpapatuloy sa sariling kanila ang mga lugar lalawigan nito. Kung mapapansin ninyo, may
lalawigan at kung asan sila at mgalalawigan sa ating rehiyon na mas
kinabibilangang rehiyon CULTURE karatig nitong lugar mahaba angkasaysayan kaysa ibang
upang maunawaan lalawigan. Mayroon pang mgalalawigan na
Naisasalaysay o nila ang iyong nagkaroon na ng komunidad bago palamang
 naisasadula ang kwento ng
mga makasaysayang pook
o pangyayaring
nagpapakilala sa sariling
lalawigan at mga karatig
nito sa rehiyon
3RD Naibibigay ang kahulugan
QUARTER ng sariling kultura at mga
kaugnay na konsepto
Naipaliliwanag na ang mga
salik heograpikal katulad ng
lokasyon at klima ay naka
iimpluwensiya sa pagbuo at
paghubog ng uri ng
pamumuhay ng mga
lalawigan at rehiyon
4TH Naiuugnay ang kapaligiran
QUARTER sa uri ng pamumuhay ng
kinabibilangang lalawigan
Naipapaliwanag ang iba’t
ibang pakinabang pang
ekonomiko ng mga likas
yaman ng lalawigan at
kinabibilangang rehiyon
4 1ST Natutukoy ang relatibong
QUARTER lokasyon (relative location)
ng Pilipinas batay sa mga
nakapaligid dito gamit ang
pangunahin at pangalawang
direksyon
Natutukoy sa mapa ang
kinalalagyan ng bansa sa
rehiyong Asya at mundo
itinuturo. Italakay din dumating ang mga dayuhan. Ngunit
sa klase ang buhay mayroondin namang nabuo lamang sa mas
bago dumating ang kasalukuyangpanahon. May mga batas na
mga dayuhan at ipinapasa angpamahalaan upang mabuo ang
pamumuhay pag lalawigan. Alaminnatin kung sa anong bisa
katapos ng kanilang ng batas nabuo ang ilanglalawigan sa ating
pananakop. rehiyon.
Ipaliwanag ang mga Naipaliliwanag na ang mga salik heograpikal
salik sa heograpikal katulad ng lokasyon at klima ay
katulad ng lokasyon at nakaiimpluwensiya
klima nakatulong sa sa pagbuo at paghubog ng uri ng
PEOPLE, PLACES, pagbuo at pag hubog pamumuhay ng
AND ng uri ng pamumuhay mga lalawigan at rehiyon. Naihahambing
ENVIRONMENT at ibigay ang sariling ang mga lalawigan sa rehiyon ayon sa dami
kahulugan ng sariling ng populasyon gamit ang mapa ng
kultura. populasyon.
Ipaliwanag ang mga Malalaman nila na Ang Pilipinas ay sagana sa
pangunahing likas na yaman. Kung kaya, ang Pilipino ay
pinagkukunan ng karaniwan nang umaasa rito upang
PRODUCTION, hanap buhay ng mga matugunan ang kaniyang mga
DISTRIBUTION, tao. Magbigay ng mga pangangailangan. Maraming produktong
AND halimbawa ng likas na nakukuha sa mga yamang ito. Ang mga ito
CONSUMPTION yaman sa bansa na rin ang nagdudulot ng pag-angat ng antas ng
nakatutulong sa pag ekonomiya ng bansa
angat ng ekonimiya.
Ipakita ang Mapa at Nalalaman Ang lokasyong relative o vicinal
ituro sa kanila ang ng isang lugar sa ibabaw ng mundo ay
kinalalagyan ng ating maaring itakda sa pamamagitan ng
bansa sa rehiyong hanggahang lupain o mga katubigang
PEOPLE, PLACES, asya sa mundo, nakapaligid dito. Ito ay importante dahil
AND italakay din sa kanila kung wala ito, hindi natin malalaman ang
ENVIRONMENT ang pangunahing relatibong lokasyong kontinental at
direksyon ( timog, maritime, pati narin and lokasyong relatibo
kanlungan, silangan at sa pilipinas.
hilaga) at
pangalawang
 direksyon(hilagang
kanluran, hilagang
silangan,timog
silangan, timog
kanluran, at hilagang
kanluran)
2ND Naipaliliwanag ang iba’t Talakayin ang mga Ang mga likas na yaman sa bansa ay
QUARTER ibang pakinabang pang likas na yamang pinagkukunan din ng enerhiya, malaking
ekonomiko ng mga likas pangsakahan, tulong ito sa ating ekonomiya dahil hindi na
yaman ng bansa yaamang gubat, antin kailangang umangkat pa ng maraming
PRODUCTION, yamang mineral at krudo at langis. Pinapatakbo neto ang mga
Naiuugnay ang DISTRIBUTION, yamang tubig. planta ng kuryente sa pamamagitan ng
kahalagahan ng AND pwersa ng tubig mula sa talon ng Maria
pagtangkilik sa CONSUMPTION Christina, lawa ng Caliraya at lakas ng hangin
sariling produkto sa pag- sa baguio Ilucos Norte sa pamamagitan ng
unlad at pagsulong ng windmill.
bansa
3RD Natatalakay ang kahulugan Ipahayag hinggil sa Binibigyang diin na ang pangunahing
QUARTER at kahalagahan ng karapatan at responsiblidad
pambansang pamahalaan POWER, responsiblidad ng mga at obligasyon na ipatupad at ipagtanggol
AUTHORITY, AND indibidwal, mga ang mga
Nasusuri ang tungkulin ng GOVERNANCE grupo at organo ng karaptang pantao at mga saligang kalayaan
pamahalaan na itaguyod lipunan upang ay nasa Estado,
ang karapatan ng bawat itaguyod Kinikilala ang karapatan at responsiblidad ng
mamamayan at ipagtanggol ang mga
mga pandaigdigang indibidwal, mga grupo at mga kapisanan na
kinikilalang mga itaguyod
karapatang pantao at ang paggalang sa at linangin ang kaalaman
mga ukol sa
saligang kalayaan. mga karapatang pantao at saligang mga
kalayaan
sa pambansa at pandaigdigang antas
4TH Natatalakay ang mga Natatalakay ang mga Matutunan ang Karapatan ng bawat isa.
QUARTER tungkuling kaakibat ng tungkuling kaakibat ng  Karapatang mabuhay
bawat karapatang bawat karapatang
 Karapatang bomoto
tinatamasa. tinatamasa. Isalaysay
CONCEPT OF ang bawat Karapatan  Karapatang magkaroon ng
Napahahalagahan ang mga HUMAN RIGHTS ng bawat isa sa mga ari-arian
 pangyayari at kontribusyon
ng mga Pilipino sa iba’t-
ibang panig ng daigdig
tungo sa kaunlaran ng
bansa (hal. OFW)
5 1ST . Nailalarawan ang lokasyon
QUARTER ng Pilipinas sa mapa
GEOGRAPHY
Nailalarawan ang klima ng
Pilipinas bilang isang
bansang tropikal ayon
salokasyon nito sa mundo
2ND QUARTER Nakabubuo ng timeline ng
mga paglalakbay ng
Espanyol sa Pilipinas
hanggang sa pagkakatatag
ng Maynila at mga unang
engkwentro ng mga
Espanyol at Pilipino
Nasusuri ang iba-ibang
perspektibo ukol sa
pagkakatatag ng kolonyang
Espanyol sa Pilipinas
3RD QUARTER Nasusuri ang pagbabago sa
panahanan ng mga Pilipino
sa panahon ng Español (ei TIME,
mundo  Karapatang mamili ng
relihiyon
 Karapatang mag salita o mag
limbag
 Karapang bumuo o sumapi sa
isang Samahan
 Karapatang pumili ng
propesyon o hanapbuhay
 Karapatang makinabang sa
likas na yaman
Ipaliwanag ang Ang klima sa Pilipinas ay mahalumigmig na
lokasyon ng Pilipinas tropikal. Ito ang laganap na kalagayan ng
sa pamamagitan ng panahaon sa bansa sa loob ng marami nang
mapa o globo. Ibahagi taon. Binubuo ito ng dalawang panahon:
ang dalawang klima sa tag-araw, kung Disyembre hanggang Mayo;
bansang Pilipinas at at tag-ulan, mula Hunyo hanggang
apat naman na klima Nobyembre.
sa bandang hilaga at
timog.
Suriin ang iba-ibang Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa
perspektibo ukol sa sakonteksto, ang bahaging ginampanan ng
pagkakatatag ng simbahan sa, layunin at mgaparaan ng
kolonyang pananakop ng Espanyol sa Pilipinas at ang
Espanyol sa Pilipinas epekto ng mga itosa lipuna
HISTORY
Suriin ang pagbabago Naipaliliwanag ang inpluwensya ng
sa kulturang Espanyol sa kulturang Pilipino,
panahanan ng mga Natatalakay ang bahaging ginagampanan ng
 pagkakaroon ng CONTINUITY, AND Pilipino Kristianismo sa kultura at tradisyon ng mga
organisadong poblasyon, uri CHANGE sa panahon ng Pilipino & Nasusuri ang ginawang pag-
ng tahanan, nagkaroon ng Español aangkop ng mga Pilipino sa kulturang
mga sentrong ipinakilala ng Espanyol

Napaghahambing ang antas

ng katayuan ng mga Pilipino HISTORY
sa lipunan bago dumating
ang mga Espanyol at sa
Panahon ng Kolonyalismo
4TH Natatalakay ang mga lokal pagtalakay sa mga  Ang epekto ng repormang
QUARTER na mga pangyayari tungo sa pandaigdigang pang ekonomiya ng pilipinas
pag-usbong ng pakikibaka pangyayari
ng bayan CONCEPT OF bilang konteksto ng nung panahon ng mga
PEACE AND malayang kaisipan Espanyol.
Natatalakay ang mga CONFLICT tungo sa  Detalye ng monopolyo
pandaigdigang pangyayari RESOLUTION pag-usbong ng  Negatibong epekto ng
bilang konteksto ng pakikibaka
monopoly
malayang kaisipan tungo sa ng bayan
pag-usbong ng pakikibaka  Taong itinigil ang monopolyo
ng bayan
6 1ST Natutukoy ang kinalalagyan ng tukuyin ang Ang Pilipinas ay isang arkipelago na may
QUARTER Pilipinas sa mundo sa globo at mapa kinalalagyan ng tatlong malalaking pulo: Luzon, Vizayas at
batay sa ”absolute location” nito Pilipinas sa mundo sa Mindanao. May sukat itong 30,000,000
(longitude at latitude) GEOGRAPHY globo at mapa ektarya o 300,000 kilometro kwadrado.
batay sa ”absolute Binubuo ng 7,641 na mga isla ang Pilipinas.
Nagagamit ang grid sa globo at location” nito an Nakasaad sa Saligang Batas 1987, Artikulo
mapang politikal sa pagpapaliwanag ipaliwag ang 1 ang teritoryo na nasasaklaw ng
ng pagbabago ng hangganan at kahulugan ng Grid sa kapangyarihan ng Pilipinas kasama na rito
lawak ng teritoryo ng Pilipinas batay Mapa. ang dagat teritoryal, ang kalawakan at
sa kasaysayan kailaliman ng lupa. Ang Doktrinang
Pangkapuluan ang ginamit upang maging
batayan ng sukat ng teritoryo ng Pilipinas
sapagkat ito’y isang arkipelago
2ND QUARTER Nasusuri ang mga pagbabago sa Suriin ang mga matutukoy ang mga pangyayaring naganap
lipunan sapanahon ng mga pagbabago sa sa mga makasaysayang lugar
Amerikano lipunan sapanahon ng tulad ng Kalye Silencio at Sociego sa Sta.
TIME, mga Mesa, Pasong Tirad, Ilocos Sur, at
 Natutukoy ang mahahalagang CONTINUITY, AND Amerikano at tukuyin Balangiga sa Samar
pangyayaring may kinalaman sa CHANGE ang kahalagahan ng
unti-unting pagsasalin ng pangyayaring may
kapangyarihan sa mga Pilipino tungo kinalaman sa unti-
sa pagsasarili unting pag sasalin ng
kapangyarihan ng mga
Pilipino

3RD QUARTER Nauunawaan ang kahalagahan ng unawaan ang Nauunawaan ang kahalagahan ng
pagkakaroon ng soberanya sa kahalagahan ng pagkakaroon ng soberanya sa pagpapanatili
pagpapanatili ng kalayaan ng isang pagkakaroon ng ng kalayaan ng isang bansa
bansa soberanya sa Mahalaga ang soberanya para sa kalayaan
HISTORY pagpapanatili ng ng mga mamamayan ng isang bansa. Ito ay
Nabibigyang katwiran ang kalayaan ng isang ang nagpoprotekta sa kalayaan ng isang
pagtanggol ng mga mamamayan bansa at bigyang bansa upang magpatupad ng isang batas
ang kalayaan athangganan ng teritoryo katuwiran ang para sa mamamayan ng bansang
ng bansa pagtanggol ng nasasakupan. Sa makatuwid, ipinapatupad
mamamayan ,ang ito upang maiwasan ang pagsakop ng ibang
Kalayaan at bansa.
hangganan ng bansa,
4TH QUARTER Nasusuri ang mga suliranin at Ipaliwanag ang mga Idineklara ni Ferdinand Marcos ang batas
hamon sa kasarinlan at pagkabansa suliranin at hamon sa militar sa Pilipinas noong 1972. Maraming
ng mga Pilipino sa ilalim ng Batas POWER, kasarinlan at hindi magandang epekto ang batas militar.
Militar AUTHORITY, AND pagkabansa ng mga Ang mga epekto ng batas militar sa
GOVERNANCE Pilipino sa ilalim ng kasarinlan ng bansa ay malubha. Kinailangan
Natatalakay ang mga pangyayari sa batas military at mag rin ng mga Pilipino ang pagtugon sa hamon
bansa na nagbigay wakas sa diktaturang Marcos kalap ng reliable at suliraning pangkabuhayan.
upang dagdag
impormasyon.
7 1ST QUARTER Napapahalagahan ang ugnayan Ibahagi ang Nipaliwanag ang pagsibol nga kabihasnang
ng tao at kapaligiran sa paghubog kahalagahan ng asyano bilang resulta ng ugnayan ng tao sa
ng kabihasnang Asyano ugnayan kanilang kapaligiran
ng tao at kapaligiran Kontinente ang tawag sa malaking masa ng
Naipapaliwanag ang konsepto ng sa paghubog lupain sa mundo.
Asya tungo sa paghahating – CULTURE ng kabihasnang Ang asya ay isa s apitong kontinente at ito
heograpiko: Silangang Asya, Asyano ang pinakamalaki sa lahat.
Timog-Silangang Asya, Timog-
Asya, Kanlurang Asya, Hilagang
 Asya at Hilaga/ Gitnang Asya
2ND QUARTER Napapahalagahan ang mga
kaisipang Asyano, pilosopiya at
relihiyon na nagbigay-daan sa
paghubog ng sinaunang
kabihasnang sa Asya at sa
pagbuo ng pagkakilanlang
Asyano
Napaghahambing ang mga
sinaunang kabihasnan sa Asya
(Sumer, Indus, Tsina)
3RD QUARTER Natataya ang bahaging
ginagampanan ng mga
bumubuo sa paikot na daloy
ng ekonomiya
Naipapahayag ang
kaugnayan ng kita sa
pagkonsumo at pag-iimpok
4TH QUARTER Napapahalagahan ang pagtugon
ng mga Asyano sa mga hamon
ng pagbabago, pag-unlad at
pagpapatuloy sa Timog at
Kanlurang Asya sa Transisyonal
at Makabagong Panahon (ika-16
hanggang ika-20 siglo)
Nabibigyang halaga ang papel ng
kolonyalismo at imperyalismo sa
kasaysayan ng Timog at
Kanlurang Asya
8 1ST QUARTER Napahahalagahan ang
natatanging kultura ng mga
rehiyon, bansa at mamamayan sa
daigdig (lahi, pangkat-
Ipaliwanag ang Napapahalagahan ang mga kaisipang asyano
kahalagahan ng mga pilosopiya at relihiyon na nagbigaydaan sa
kaisipang Asyano, paghubog ng sinaunang kabihasnang sa asya
pilosopiya at at sa pagbuo ng pagkakilanlang asyano
CULTURE relihiyon na nagbigay-
daan sa
paghubog ng
sinaunang
kabihasnang sa Asya
at sa
pagbuo ng
pagkakilanlang
Asyano
ipapahayag ang Ang mga kabahayan ay bumibili ng yaring
PRODUCTION, kaugnayan ng kita sa produkto at nagbebenta ng salik na
DISTRIBUTION, pagkonsumo at pag- produksyon.
AND iimpok
CONSUMPTION Ang mg kumpanya ay nga bebenta ng yaring
produkto at bumibili ng salik na produksyon
Bigyang diin ang Napapahalagahan ang ugnayan ng tao at
halaga ng papel ng kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang
kolonyalismo at asyano Naipapaliwanag ang konsepto ng
imperyalismo sa asya tungo sa paghahating heograpiko
kasaysayan ng Timog silangang asya timogsilangang asya
HISTORY at timogasya kanlurang asya hilagang asya at
Kanlurang Asya hilaga gitnang asya
Ipaliwanag kung Matututunan kung Paano
paano maipamamalas ang pag-unawa sa
napahahalagahan ang kahalagahan ng mga pamanangipinagkaloob
natatanging kultura ng mga sinaunang kabihasnang
 etnolingguwistiko, at relihiyon sa
daigdig)
Nasusuri ang kondisyong
heograpiko sa panahon ng mga
unang tao sa daigdig
2ND QUARTER Naipapaliwanag ang
mahahalagang pangyayari sa
kabihasnang klasiko ng Rome
(mula sa sinaunang Rome
hanggang sa tugatog at
pagbagsak ng Imperyong
Romano)
Nasusuri ang pag-usbong at pag-
unlad ng mga Klasiko na Lipunan
sa Africa, America, at mga Pulo
sa Pacific
3RD QUARTER Napahahalagahan ang mga
kontribusyon ng bourgeoisie,
merkantilismo, National
monarchy, Renaissance,
Simbahang Katoliko at
Repormasyon sa daigdig
Nasusuri ang unang yugto ng
imperyalismo at kolonisasyon
sa Europa.
4TH QUARTER Natataya ang mga epekto ng
Ikalawang Digmaang
Pandaigdig.
Natataya ang pagsisikap ng
mga bansa na makamit ang
kapayapaang pandaigdig at
kaunlaran
CULTURE ng mga nagtagumpay sa mgahamong dulot ng
rehiyon, bansa at kapaligiran.
mamamayan sa
daigdig
Ipakita ang pagsusuri Ilan sa mga natatanging kontribusyon ng
sa pag-usbong at pag- kabihasnang Maya ay ang
unlad ng mga Klasiko pagpapatayo ng mga pyramid. Isa rito ay
HISTORY na Lipunan ang pyramid ng Kukulcan na matatagpuan
sa Africa, America, at sa munisipalidad ng Tinum sa bansang
mga Pulo Mexico.
sa Pacific
suriin ang unang Unang Yugto ng Kolonyalismo at
yugto ng Imperyalismo. Ang kahulugan ng
imperyalismo at Kolonyalismo at Imperyalismo. Ang
kolonisasyon pagkakaiba at pagkakatulad ng Kolonyalismo
HISTORY sa Europa. at Imperyalismo. Ang mga namuno at
nakipagkalakalan sa aralin.
Paano naka apekto Mga naging dahilan ng ikalawang digmaan
ang ikalawang ay
digmaang Pandaigdig  ang pag agaw ng Japan sa
HISTORY sa ating bansa munchuria.
 Pag-alis ng Germany sa Liga
ng mga bansa
• Pagsakop ng Italy sa Ethiopia
• Digmaang Sibil sa Spain
• Pagsasanib ng Austria at Germany

9 1ST QUARTER Nailalapat ang kahulugan ng
ekonomiks sa pang-araw-
araw na pamumuhay bilang
isang mag-aaral, at kasapi
ng pamilya at lipunan
Nakapagmumungkahi ng
mga paraan upang
malabanan ang kakapusan
2ND QUARTER Nailalapat ang kahulugan ng
demand sa pang araw-araw
na pamumuhay ng bawat
pamilya
Matalinong nakapagpapasya
sa pagtugon sa mga
pagbabago ng salik na
nakaaapekto sa suplay
3RD QUARTER . Nailalalarawan ang paikot na
daloy ng ekonomiya
Natataya ang bahaging
ginagampanan ng mga
bumubuo sa paikot na daloy
ng ekonomiya
4TH QUARTER Nakapagbibigay ng sariling
pakahulugan sa
(Anschuluss)
• Paglusob sa Czechoslovakia
• Paglusob ng Germany sa Poland
Ipahagi kung paano Apat na bagay na makatutulong upang
ang paraan upang malabanan ang kakapusan;
malabanan ang 
pagpapalago ng ekonomiya
ECONOMICS kakapusan bilang at tamang alokasyon ng pinag
isang mag aaral,
kasapi ng pamilya at kukunang yaman
lipunan  ang pagpapataw ng buwis ng
pamahalaan
 .paglinang sa kakayahan
pagbabawas ng pangangailangan
Magbigay ng Ang Demand ay tumutukoy sa dami o bilang
halimbawa ng mga ng uri ng mga produkto o serbisyong
PRODUCTION, produkto na demand nakatutugon sa gusto at kayang bilhin ng
DISTRIBUTION, at ipaliwag kung ano mga mamimili sa iba't ibang presyo sa isang
AND ang kahulugan ng takdang panahon.
CONSUMPTION demand. mahalaga ang demand sa pangaraw araw sa
pamilya dahil kailangan mong malaman ang
pangunahing pangangailangan ng iyong
pamilya
Ipakita ang modelo ng  Nasuri ang ugnayan ng isa't -
paikot na daloy ng isa ng mga bahaging
ekonomiya at mga
ECONOMICS bahaging bumubuo sa paikot na daloy
ginagampanan nito. ng ekonomiya.
 Nataya ang bahaging
ginampanan ng mga
bumubuo sa paikot na daloy
ng ekonomiya.
 Paglalarawan ang paikot na
daloy ng ekonomiya
Ibahagi ang ating mga Nakikita natin na ang bawat gampanin ng
gampanin sa lipunan mamamayan ay makatutulong sapag
 pambansang kaunlaran
Napahahalagahan ang
sama-samang pagkilos ng
mamamayang Pilipino para
sa pambansang kaunlaran
10 1ST QUARTER Nasusuri ang kahalagahan ng
pagiging mulat sa mga
kontemporaryong isyu sa
lipunan at daigdig
Natataya ang epekto ng
Climate Change sa kapaligiran,
lipunan, at kabuhayan ng tao
sa bansa at sa daigdig
2ND QUARTER Natutukoy ang mga dahilan ng
migrasyon sa loob at labas ng
bansa
Naipaliliwanag ang epekto ng
migrasyon sa aspektong
panlipunan, pampulitika, at
pangkabuhayan
3RD QUARTER Nakapagmumungkahi ng ng
mga pamamaraan sa
pangangalaga ng karapatang
pantao
. Nakapagmumungkahi ng mga
paran ng paglutas sa mga
paglabag ng karapatang pantao
4TH QUARTER Nasusuri ang mga programa
ng pamahalaan na
nagsusulong ng
pagkakapantay-pantay sa
edukasyon
at talakayin ang tataguyod ng pambansang kaunlaran. Kung
CONCEPT OF epektp sa ating bansa lahat ay kikilos magiging maganda ang
GROWTH AND kung lahat ay kikilos. resulta neto tulad mh maayos na lipunan,
DEVELOPMENT mapayapa, may pag kakaisa at iba pa.
Ibahagi sa kanila ang Malaki ang epekto ng climate change sa
epekto ng climate kabuhayan ng mga tao. Sa pagsasaka
PEOPLE, PLACES, change upang halimbawa, nakasalalay ang tagumpay sa
AND malaman nila at ang pagiging natataya (predictability) ng
ENVIRONMENT mga epekto nito sa panahon, upang mapaghandaan ang mga
ating lipunan susunod na hakbang para sa masaganang
ani at kita. Ang pagiging unpredictable ng
panahon bunga ng pagbabago ng klima ay
magpapataas sa gugol sa pagtatanim at
magpapataas sa presyo ng kalakal.
Ipaliwanag ang Ang migrasyon ay ang paglipat ng isang tao
pangunahing dahilan o mga tao mula sa isang bansa, lokalidad, o
ng migrasyon sa loob tirahan patungo sa ibang lugar upang doon
ECONOMICS at labas ng bansa. manirahan o mamalagi.
Ipaliwanag sa kanila
ang mga epekto nito Ito ay karaniwang tumutukoy sa paglipat sa
sa ating bansa malayong dako gaya ng ibang probinsiya,
rehiyon, o bansa.
Ibahagi ang mga Naipapamalas ang pag unawa at pag
karapatang pan tao papahalaga sa ating mga Karapatan at
ang paano ito tungkulin bling mamamayang Pilipino.
CONCEPT OF pangalagaan at pano Naitalakay ang mga tungkuling kaakibat ng
HUMAN RIGHTS ang paglutas sap ag bawat karapatang natatamasa.
labag sa karapatang
pan tao.
Italakay ang mga Magkaloob ng balangkas para sa
pamahalaang nag pamamahala ng batayang edukasyon na
susulong ng pantay na magtatakda ng mga pangkalahatang
edukasyon ang mga direksiyon para sa mga polisiya at
suliraning hinaharap pamantayang pang-edukasyon, at magtatag
EDUCATIONAL ng sector ng ng awtoridad, pananagutan, at
 Natatalakay ang mga edukasyon responsabilidad para sa pagkakamit ng mas
suliraning kinakaharap ng mataas na tunguhin sa pagkatuto.
sektor ng edukasyon sa
bansa

Note: Add rows if needed

B. LESSON PLAN SAMPLE

ARALIN 1

I.Layunin:

A.Nauunawaan at natutukoy ang ibat ibang uri ng huni o ingay na ginagawa ng hayop.
B.Nakababasa nang may wastong galaw/hagod na mata mula sa kaliwa, pakanan.
C.Naibibigay ang mga detalyeng sumasagot sa mga tanong.
D.Naisasadula ang mahahalagang pangyayari sa kuwento

II. Paksang Aralin

Pagtukoy sa Ibat ibang Huni ng Hayop

Sanggunian:BEC Pakikinig p. 33, Landas sa Wika at Pagbasa p. 2-6, MG p. 4-7, B.A. 2-8
Kagamitan: plaskard/larawan
Pinagsanib na Aralin: Filipino at EKAWP
Pagpapahalaga: Nasasabi ang Kahalagahan ng Alagang Hayop