Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF AURORA
AGUES ELEMENTARY SCHOOL
COZO, CASIGURAN, AURORA

TEACHER’S REPORT ON THE RESULTS OF THE REGIONAL DIAGNOSTIC

ASSESSMENT

List of Most and Least Learned Competencies

SY 2022-2023

School:_AGUES ELEMENTARY SCHOOL

Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
Grade Level of Assessment Tool: GRADE 1
Grade Level of Test Takers:GRADE 2
Section (If applicable):
Number of Takers/Learners: 2
Percentage of Learners that achieved or exceeded the MPL: 50%

Ite Most Learned Competencies Ran Ite Least Learned Competencies Ran
m k m k
No. No.
1 Nailalarawan ang pansariling 1 4 Natutukoy ang mahalagang 1
pangangailangan pangyayari
3 Nasasabi ang batayang 2 2 Nailalarawan ang pansariling 2
impormasyon sa sarili pangangailangan
5 Nasasabi ang batayang 3 3 Natutukoy ang mga bagay at 3
impormasyon sa sarili istruktura mula sa tahanan
patungo sa paaralan
13 Nasasabi ang batayang 4 6 Nailalarawan ang mga 4
impormasyon tungkol sa tungkiling ginagampanan ng
sariling paaralan mga taong sa paaralan
14 Nasasabi ang batayang 5 9 Naipapaliwanag ang konsepto 5
impormasyon tungkol sa ng pamilya
sariling paaralan
19 Natutukoy ang mga bagay at 6 15 Naipapaliwanagang 6
istruktura mula sa tahanan kahalagahan ng paaralan
patungo sa paaralan
6 Nailalarawan ang mga 7 18 Naipapaliwanagang 7
tungkiling ginagampanan ng kahalagahan ng paaralan
mga taong sa paaralan
2 Nailalarawan ang pansariling 8 23 Naiuugnay ang konsepto ng 8
 pangangailangan lugar lokasyon at distansiya sa
pang-araw araw sa
pamamagitan ng trasportasyon
12 Nasasabi ang kahalagahan ng 9 7 Natutukoy ang mga 9
pamilya mahalagang pangyayari
18 Naipapaliwanagang 10 8 Naipapaliwanag ang konsepto 10
kahalagahan ng paaralan ng pamilya

Analysis and Interpretation:

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
____________________________
Prepared by: Certified Correct by:
JENNIFER C. SAVEDRA. LINETTE C. DOLORES
Subject Teacher School Head