Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF NEGROS OCCIDENTAL

Name:__________________________________________ Score: ____________

Grade & Section: _________________________________ Date: _____________

PERFORMANCE TASK 2
Araling Panlipunan 9 - QUARTER 1
Competency: Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay ng bawat
pamilya at ng lipunan. (AP9MKE-Ia-2)

RUBRIK sa Pamantayan sa Pagmamarka

Kriterya 10 puntos 8 puntos 6 puntos
Kaalaman sa Ang pangunahing kaalaman ay Ang pangunahing kaalaman ay Ang pangunahing
Paksa nailahad at naibigay ang nailahad subalit hindi wasto kaalaman ay hindi
kahalagahan. ang ilan. nailahad at natalakay.
Organisasyon Organisado ang mga paksa at Ogranisado ang paksa subalit Hindi masyadong
maayos ang presentasyon hindi maayos ang organisado ang paksa at
presentasyon. presentasyon.

INTERVIEW PORTION!
Panuto: Gumawa ng interview sa mga angkop na tao sa iyong pamamahay batay sa kanilang gampanin. Itanong
sa kanila kung paano nakatulong ang kaalaman nila sa ekonomiks sa kanilang pang- araw-araw na
pamumuhay. Alamin kung madalas ba nilang ginagamit ang konsepto ng trade off, opportunity cost,
incentive at marginal thinking sa paggawa ng desisyon.
Taong Tatanungin Mga Sagot
Ama (o kung sino man ang tumatayong ama)
(bilang isang mamamayan sa lipunan)

_____________________________ _______
Pangalan at Lagda Petsa

Ina (o kung sino man ang tumatayong ina)

(bilang isang miyembro ng pamilya)

_____________________________ _______
Pangalan at Lagda Petsa

Kapatid (o pinsan)
(bilang isang mag-aaral)

_____________________________ _______
Pangalan at Lagda Petsa

***Paalala: Mag obserba ng wastong protocol sa pag-interview. Gumamit ng face mask at mag social distancing.

Parent/Guardian’s Name:_______________________Signature: _______________ Date: ___________