‫الدرس الرابع ‪ :‬خطوات تطبيق التربص و كتابة التقرير‬

‫يعد الجانب التطبيقي في خطوات انجاز تقرير التربص اهم مرحلة يسعى من خاللها الطالب الى توظيف‬
‫معارفه النظرية واكتساب خبرات مهنية ‪.‬و تتوقف بداية التربص الميداني بالتعرف على مؤسسة التكوين‬
‫‪ .‬و اقبال الطالب بمنهجية الدراسة الميدانية لبداية مراحل التطبيق المهني‬

‫‪ :‬أوال ‪ :‬خطوات منهجية التربص‬

‫‪ :‬تتمثل خطوات التربص في اإلجراءات التالية‬
‫‪ :‬بعد اختيار الموضوع وفق المعايير التالية‬
‫ضبط متغيرات الدراسة و التعريف بمختلف المصطلحات و المفاهيم ‪-‬‬
‫تحديد األدوات النهجية التي سيستخدمها في جمع و تحليل البيانات (المالحظة و المقابلة و االستبيان ‪-‬‬
‫‪ .‬توضيح عينة الدراسة حسب كل أداة جمع المعلومات ‪-‬‬
‫‪.‬عرض كيفية الوصول الى حل مشكل الدراسة و األدوات المستخدمة لتحقيق الحل ‪-‬‬
‫خطوة التعرف بالمؤسسة المستقبلة ‪1‬‬
‫‪ :‬التعرف على بيئة التربص و تحديد البطاقة الفنية للمؤسسة و تتضمن‬
‫نشأتها‪ ،‬طابعها القانوني ‪،‬موقعها ‪ ،‬مهامها ‪،‬اهم اقسامها و مصالحها ‪،‬الهيكل التنظيمي ‪ ،‬عدد طقمها و ‪-‬‬
‫‪.‬دور ‪،‬نشاطات و وظيفة اهم العناصر بمصالحها ‪ ،‬نوع التجهيزات و التكنولوجية المستخدمة‬
‫‪.‬الهياكل المكلفة باالتصال و مكانتها في الهيكل التنظيمي ‪-‬‬
‫شؤون التخطيط و المحاور االتصالية ‪-‬‬
‫تحديد وظيفة المشرفين على نشاطات االتصال ‪-‬‬
‫‪...‬ميادين االتصال ( االتصال االجتماعي ‪،‬العالقات العامة ‪-‬‬
‫‪ ..‬وسائل االتصال بالمؤسسة ‪:‬الملتقيات الرسائل ‪،‬النشرات‪ .‬الشبكات‬
‫التركيز على الوحدة التنظيمية و ظروف العمل في القسم او المصلحة محل التربص ‪،‬و التي ترتبط‬
‫‪ .‬بموضع الدراسة و بالهدف من التربص‬
‫‪ :‬خطوة التعرف على مسؤول التربص ‪2 :‬‬
 ‫تقديم المعلومات الخاصة بالمؤطر او القائم بعملية ادارة التكوين بالمؤسسة المستقبلة‪ :‬االسم و ‪-‬‬
‫‪.‬القب ‪،‬الدرجة ‪،‬الخبرة‪ ،‬التخصص‬
‫‪ .‬توضيح توصيات المؤطر حول عمليات التكوين ‪-‬‬

‫خطوة التكوين الميداني ‪3‬‬

‫التربص فترة تكوينية في المجال المؤهل لالحتضان الطالب في محيط مهني ‪ ،‬برعاية مشرف‬
‫‪ .‬بيداغوجي جامعي و مؤطر ميداني‬
‫‪ :‬و لضمان السير الحسن لفترة تربص الطالب يجب ان يلتزم بالتوجيهات المعمول بها و هي‬
‫‪:‬ا الجانب األخالقي‪-‬‬
‫التقيد بنظام المؤسسة المستقبلة‬
‫إعطاء صورة إيجابه عن الجامعة ‪-‬‬
‫احترام توجيهات المؤطر ‪-‬‬
‫‪ :‬ب ‪ :‬الجانب العملي ‪-‬‬
‫يتمحور تواجد الطالب في المؤسسة المستقبلة ‪ ،‬حول مهمة المالحظة المستمرة لكل ما له عالقة ‪-‬‬
‫بالموضوع ‪،‬و العمل على تسجيل و تدوين المعلومات و المالحظات تلقائيا ليحصل على رصيد كتابة‬
‫التقرير من بيانات و حقائق دات مصادر موثوقة ‪ ،‬يحدد طبيعتها موضوع تقرير تربصه‬
‫‪:‬مضمون فترة التربص ‪ :‬يقوم الطالب بحوصلة ما قام به في المؤسسة ‪.‬اي ‪-4‬‬
‫تحديد الوظائف و األنشطة وإجراءات التسيير بالمؤسسة محل التربص ‪،‬والتركيز على المتعلقة ‪-‬‬
‫‪ .‬باإلشكالية (او الوظيفة ) المدروسة‬
‫تقديم الطالب للمهام الموكلة اليه ‪ ،‬و اإلشارة الى العمل الدي قام به ‪ ،‬و المصالح التي اطلع عليها ‪-‬‬
‫‪ ..‬والمسؤولين الدي قام بمقابلتهم و ‪،‬دكر أسس و قواعد حصوله على المعلومات‬
‫‪ .‬ابداء نظرة تقييمها عن مواطن القوة و الضعف في المؤسسة ‪-‬‬
‫ثانيا كتابة تقرير التربص‬
‫تعتبر كتابة التقرير و بنيته خطوة هامة لتيسير قراءته و فهمه ‪.‬فعلى الطالب ان يدرك ان الغاية‬
‫من كتابة التقرير هي تقديم وثيقة تتضمن حقائق حول موضوع معين‪ ،‬بأسلوب منظم موضوعي‬
‫‪ .‬واضح‬
‫يوفق الطالب في كتابة تقرير تربصه بشكال احترافي‪ ،‬عن طريق التوظيف الصحيح لقواعد‬
‫‪ :.‬المنهجية المتعلقة بدالك‬
‫تحديد عناصر التقرير و اقسامه وهي‬ ‫‪ :‬أوال‪:‬‬
 ‫العنوان ‪-‬‬
‫الملخص التنفيذي ‪،‬وجدول المحتوى‪ ،‬المقدمة التي تحدد الغرض من تقرير التربص و غيرها من‪-‬‬
‫األقسام‬
‫‪ .‬ثانيا استخدام اللغة الرسمية البسيطة ‪ ،‬بجمل موجزة تعزز وضوح التقرير‬
‫ثالثا‪ :‬التدقيق و مراجعة التقرير قبل ايداعه للتقليم‬
‫‪ :‬كتابة الملخص التنفيذي‬
‫يكتب الملخص التنفيذي بعد نهاية فترة التربص ‪،‬ويتضمن تلخيصا موجزا لجميع النقاط المهمة و ‪-‬‬
‫‪ .‬االستنتاجات التي تقدم صورة عامة عن فكرة التقرير و مجرياته‬
‫كتابة المقدمة ‪ :‬تكتب في الصفحة األولى ‪،‬و تتضمن‪-‬‬
‫شرح سبب التقرير و الغرض منه ‪-‬‬
‫شرح تفاصيل التقرير بالترتيب ‪-‬‬
‫أسباب اختيار المؤسسة ‪-‬‬
‫اهداف التربص ‪-‬‬
‫نتائج التربص ‪:‬ذكر المهارات التي استوعبها‬
‫عرض تصوره لحل المشكلة و حدود صالحيته ‪-‬‬

‫كتابة خاتمة التقرير ‪ :‬تتضمن استنتاجات يحددها الكاتب في صفحة مستقلة ‪ .‬و الخاتمة غالبا تعد ‪-‬‬
‫الجزء المهم ألغلب القراء المهتمين بالموضوع‪ .‬و عليه يجب ان تكون خاتمة التقرير شاملة ‪،‬واضحة‬
‫ال تتضمن معلومة لم يتطرق لها الطالب في صلب التقرير او ال عالقة لها بأهدافه‬
‫التركيز على تقييمه الشخصي و منظوره للمصلحة محل التربص ‪ .‬من حيث اإلجراءات و ما اكتسبه ‪-‬‬
‫‪ ...‬من خبرات و مؤهالت‬
‫ان تحتوي اهم النتائج التطبيقية التي تم التوصل اليها ‪-‬‬
‫كتابة التوصيات ‪ :‬تتضمن اقتراحات يمليها تخصصه و الخبرة الميدانية المكتسبة ‪.‬و الغرض منها‬
‫المساعدة في حل مشكل او الحد منه ‪،‬مع دكر الخطوات لتحقيق داك‬
‫‪ ..‬كتابة المالحق ‪ :‬و يضمن هدا الجزء التفاصيل الفنية لدعم استنتاجات التقرير ‪:‬كالجداول ‪،‬االستبانة‬

‫المالحق‬
‫ورقة الواجهة للمدكرة‬
‫ورقة الواجهة لتقرير تربص‬
‫المراجع‬