‫المعهد الوطني المتخصص في التكوين المهني للتسيير باألغواط‬

‫المجاهد المرحوم أحمد بن الزبير‬

‫‪I.N.S.F.P.G/L‬‬
‫مذكرة التخرج لنيل شهادة تقني سامي في المحاسبة‬
‫والتسيير‬
‫تقييم التثبيتات وفق نظام‬
‫المحاسبي المالي‬
‫دراسة حالة بمديرية الصيانة ‪DML‬سونطراك باالغواط‬

‫من إعداد المتربصين ‪:‬‬

‫تحت إشراف األستاذ ‪:‬‬
‫لخذاري ابراهيم‬ ‫‪ ‬شبيرة كوثر‬
‫‪ ‬شالوشي زوبيدة‬
‫الدفـعة ‪:‬‬
‫‪2021-2018‬‬
 ‫مقدمة ‪:‬‬
‫تعتبر التثبيتات العمود الفقري في المؤسسة ومن اهم العوامل االساسية‬
‫التي تعتمد عليها المؤسسة للقيام بنشاطها‪ ،‬حيث ان عملية تقييم التثبيتات‬
‫أصبحت جد ضرورية لما تزوده من معلومات جد دقيقة وذات مصداقية‬
‫وشفافية لمستخدميها‪.‬‬
‫اإلشكالية ‪:‬‬
‫لذلك فإشكالية الدراسة تتتمثل في السؤال اآلتي‪ :‬كيف يتم تقييم التثبيتات‬
‫وفق النظام المحاسبي المالي في المؤسسة ؟ ولالجابة على هذه االشكالية‬
‫يجب االجابة على االسئلة الفرعية اآلتية‪:‬‬
‫_ما مفهوم النظام المحاسبي المالي ؟ وماهو اطاره العام؟‬
‫‪-‬ما المقصود بالتثبيتات من منظور النظام المحاسبي المالي؟‬
‫‪- ‬كي ف تت م المعالج ة المحاس بية العادة تقيي م التث بيتات؟ وكي ف يتم‬
‫حساب اقساط االهتالك بعد اعادة التقييم ؟‬
‫الفرضيات ‪:‬‬
‫‪ ‬الجابة على االسئلة المطروحة وضعنا الفرضيات التالية‪:‬‬
‫‪- ‬يعرف النظام المحاس بي المال ي عل ى ان ه مجموع ة متس لسة من‬
‫العمليات التي تهدف الى تنظيم وتبويب المعلومات وتعكس الصورة‬
‫الواقعية والصادقة للوضعية المالية للمؤسسة‬
‫‪- ‬تعرف التث بيتات بانه ا اص ول ملموس ة وغي ر ملموس ة في حوزة‬
‫المؤسسة او تحت رقابتها ‪ ،‬ينتظر منها تحقيق منافع اقتصادية يتم‬
‫تقييمها وفقا للنظام المحاسبي المالي‪.‬‬
‫‪- ‬تؤدي عملية اعادة تقييم التثبيتات حسب النظام المحاسبي المالي الى‬
‫الزيادة او االنخفاض ف ي رأ س مال المؤس سة وبالتال ي التأثي ر على‬
‫نتيجة السنه المالية‪.‬‬
 ‫أهمية الدراسة ‪:‬‬
‫ولقد لخصنا اهمية هذه الدراسة فيما يلي‪:‬‬
‫‪-‬اكتشاف الكيفية التي يتم بها التسجيل والتقييم المحاسبي للتثبيتات وفق ‪scf‬‬ ‫‪‬‬

‫‪-‬معرفة طبيعة التقييم واعادة التقييم للتثبيتات‬ ‫‪‬‬

‫‪-‬االلمام بالجان ب الميدان ي م ن خالل تقدي م جزء تط بيقي يوض ح كيفية قيام‬ ‫‪‬‬
‫المؤسسة بعملية تقييم التثبيتات‪.‬‬
‫وقد تم اختيارنا لهذا الموضوع لعدة دوافع نوجز اهمها في ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪-‬االهتمام بالمجال المحاسبي والمالي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪-‬دراسة بند مهم من بنود القوائم المالية (التثبيتات)‬ ‫‪‬‬

‫صعوبات البحث ‪:‬‬

‫واثناء قيامنا بهذه الدراسة واجهنا جملة من الصعوبات نذكر منها‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪-‬كبر حجم الموضوع ما جعلنا نختصر الكثير من المعلومات التي ممكن ان‬ ‫‪‬‬
‫تكون مهمة ومفيدة‪.‬‬
‫‪‬‬
 ‫‪- ‬قلة المراجع التي تعالج موضوع اعادة تقييم التثبيتات حسب ‪.scf‬‬
‫‪- ‬صعوبة الدراسة الميدانية وهذا راجع الى شح وعدم المعلومات المافية من‬
‫حيث سرية المعلومات وخصوصية الملفات ‪ ،‬االمر الذي صعب اما عملية‬
‫الدراسه والتعمق في هذا الموضوع‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫المنهج المتبع‬
‫‪ ‬اما بالنسبة للمنهج المعتمد في معالجة هذا الموضوع فهو المنهج الوصفي‬
‫بالنس بة للجزء النظري م ن خالل اس تعراض مختل ف المفاهي م االساسية‬
‫والمنهج التحليلي بالنسبة للحزء التطبيقي‪.‬‬
‫خطة الدراسة‬
‫وعليه اعتمدنا في بحثنا على الخطة االتية ‪:‬‬
‫فلقد قسمنا الدراسة الى ثالثة فصول اثنين منها نظري واالخر تطبيقي‪.‬‬
‫الفصل االول جاء بعنوان النظام المحاسبي المالي وتطرقنا فيه الى كل من‬
‫‪:‬ماهية النظام المحاسبي المالي وفي المبحث الثاني يتضمن االطار العام‬
‫للنظام المحاسبي المالي‬
‫والفصل الثاني تعرضنا فيه الى مفهوم تقييم التثبيتات المعنوية والمادية‬
‫والمالية اما المبحث الثاني فتمت فيه دراسة التثبيتات المعنوية والمادية‬
‫(اهتالك ‪/‬خسارة ‪/‬تنازل)‬
‫وبخصوص الفصل الثالث فكان دراسة تطبيقية بمديرية الصيانة باالغواط‬
‫س ونطراك وت م تقس يمه ال ى مبحثي ن‪ ،‬المبح ث االول كان تقديم عام‬
‫للمديري ة‪ ،‬وذكرن ا ايض ا نشأ ة ونشاطات المديري ة وقدمن ا الهيكل‬
‫التنظيمي لها وفي المبحث الثاني القينا فيه الضوء على دراسة تقييم‬
‫التثبيتات بالمديرية من مرحلة دخول ومتابعة وخروج التثبيتات‪.‬‬
‫نتائج الدراسة ‪:‬‬
‫ومن خالل دراستنا لهذا الموضوع توصلنا للنتائج التالية‪:‬‬
‫‪-‬تتميز متطلبات التقييم المحاسبي وفق النظام المحاسبي المالي بالحيطة‬
‫والحذر‪ ،‬وتحرص ال ى رص د انخفاض قيم ة التث بيتات بهدف جعل‬
‫المعلومة المالية صادقة وتتميز بالواقعية وتطبيقها يوفر الى حد‬
 ‫كبير معلومات تتسم بالموثوقية والموضوعية وقابلية المقارنة‪.‬‬

‫‪-‬عرفت التثبيتات على انها مجموعة الوسائل االقتصادية التي اقتنتها‬

‫المنشآت بغرض الحصول الى منافع اقتصادية مستقبلية منها‪ ،‬ويكون‬
‫ذلك باستخدامها في العملية االنتاجية في المساعدة على ذلك‪.‬‬

‫‪-‬اما في ما يخص رصيد حساب ‪ ( 105‬فرق اعادة تقييم ) انها ال تقتصر‬

‫على تثبيت محدد وانما تنص التثبيتات الغير جارية بسبب ما تعرفه‬
‫هذه العناصر من تاثير وتطورات تكنولوجية وتغيرات سوقية‪.‬‬
‫االقتراحات‪:‬‬
‫واخيرا يمكن تقديم بعض االقتراحات التي نراها ممكنة لزيادة وفعالية‬
‫تقييم التثبيتات في حماية المؤسسة وذلك بـ‪:‬‬
 ‫‪-‬اختيار طريقة االهتالك المناسبة لكل نوع من التثبيتات المادية‬
‫‪-‬تتميز عملية اعادة التقييم بتأثيرها المباشر على نتائج الدورات الالحقة‪،‬‬
‫وبالتالي نوصي بضرورة توفير جميع المتطلبات الضرورية للعملية‬
‫‪-‬كم ا نقترح عل ى المؤس سات الجزائري ة تشجي ع الطالب على االهتمام‬
‫بالجان ب النظري للمحاس بة وتطبيقه ا ف ي الواق ع وذل ك بفتح المجال‬
‫واتاحة الفرص للطلبة في التربص او التمهين‬

‫وفي الختام نشكر اعضاء اللجنة على حسن االستماع لما قمنا بتقديمه‪،‬‬
‫كما نرجوا ان نكون قد احترمنا الوقت المتاح لنا وان كنا قد تحاوزناه‬
‫فنطلب المعذرة منكم وشكرا‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫شكرا على حسن اإلصغاء والمتابعة‬

‫‪1‬‬