‫دراسة تحليلة لمحور سوق الجمعة‬

‫دمشق – شارع محي الدين‬

‫إشراف‬
‫‪ :‬إعداد الطالبات‬
‫‪ :‬الدكتورة‬ ‫أمل السنيح ‪ -‬سالم كبول‬
‫عبير‬
‫العرقاوي‬ ‫لين زعين ‪ -‬هيفاء المتني‬
 ‫‪ :‬المقدمة‬
‫سوق الجمعة ‪ :‬هو سوق شعبي دمشقي مختص بشكل رئيسي ببيع الخضار والفواكه والمنتجات الحيوانية ومقصد للطبقات الميسورة‬
‫‪ .‬الحال من سكان دمشق‬
‫‪ .‬موقعه ‪ :‬يقع السوق على سفح جبل قاسيون في منطقة الصالحية – حي الشيخ محي الدين – جادة المدارس‬
‫‪.‬يمتد السوق من جامع الركنية إلى جادة العفيف‬
‫التسمية ‪ :‬أنشأ السوق حين كانت البضائع تفترش األرض أيام الجمع فقط لبيعها للمصلين الخارجين من الجوامع ولشهرته ورخص‬
‫أسعاره تحول إلى سوق دائم و إن حافظ على اسمه "سوق الجمعة" وعرف أيضا باسم سوق الشيخ محي الدين لوجود مقام محي الدين‬
‫‪ .‬بن عربي داخل السوق ‪ ,‬حيث دفع الذين يقومون بزيارة المقام يوم الجمعة لشراء حاجياتهم‬
‫‪ .‬فالكثير يقصدونه يوم الجمعة حيث تكون كل األسواق مغلقة ويعرف أيضًا بسوق البركة‬
‫وصفه‪ :‬يعتبر أحد أشهر أسواق دمشق الشعبية التي تجمع بين الروحانية وبين صخب الحياة حيث يضج بالحركة ليًال نهارًا الحتوائه‬
‫على مختلف أنواع البصائع حيث يشتهر أيضًا ببيع الملبوسات النسيجية والجاهزة ‪ ,‬وأيضا تنتشر فيه البسطات التي تبيع كل السلع‪,‬‬
‫‪ .‬وكان فيه محال قديمة جدًا يمارس أصحابها حرفا اندثرت مثل المبيض الذي يقوم بتبييض الطناجر النحاسية والبوابير‬
‫معالمه‪ :‬يشتهر سوق جمعة بجامعه التاريخي الشهير محي الدين بن عربي فهي تضم أوابد أثرية مثل ‪ :‬البيمارستان القيمري والتكية‬
‫‪ .‬السليمية والمدرسة العمرية إضافة إلى أوابد تاريخية وأثرية رائعة‬
‫تحليل الوضع الراهن للمحور‬
‫القسم األول من المحور من جهة شارع العفيف ‪ :‬يتضمن العديد‬
‫من األبنية القديمة أيوبية الطراز و هي‬
‫دار الحديث األشرفية البراثية بنيت سنة ‪629‬هه‬
‫التربة التكريتية سنة‪698‬ه ثم تم ترميم سنة‪1431‬هه ـ‪2010‬م‬
‫المدرسة األثابيكية سنة‪640‬هه‬
‫والمدرسة الجهاركسية ‪608‬هه ـ‪635‬هه‬
‫وبناء قديم بني في عام ‪1337‬‬
‫كما يوجد فيه مدرسة محمد البزم الحديثة وبناء مؤلف من‬
‫‪8‬طوابق ويوجد تغطية على جزء من المحوروالعديد من‬
‫األكشاك واألشرطة الكهربائية التي تشوه الواجهات المعمارية‬
‫أما الطرق الشمالية فكلها سكنية وتتجه لألعلى باتجاه جبل‬
‫قاسون‬
‫والطرق الجنوبية تتجه نحو دمشق الشام‬
‫التربة التكريتيةسنة‪698‬م‬
‫القسم الوسطي للمحور يتضمن البيمارستان بناء القيمري حيث •‬
‫دشن ‪10‬اذارعام‪1981‬م‬
‫تكية الشيخ محي الدين •‬
‫جامع محي الدين سنة‪924‬هه‬
‫مسجد السراقة ‪694‬هه ـ‪1294‬م‬
‫باإلضافة لوجود طرق فرعية شمالية وساحة الشيخ محي الدين‬
‫طريقها الجنوبي يتجه نحو الطريق العام والطريق الشرقي الشمالي‬
‫هو تكملة لسوق جمعة ونرى على طول المحور محالت متنوعة‬
‫من ملبوسات لمأكوالت وكل الواجهات مشوهة حيث مغطاة‬
‫باألسالك الكهربائية وقطع القماش المعلقة حيث تحجب جمال‬
‫الواجهات المعماريةاأليوبية‬
‫ونالحظ هنا أن الطريق أوسع من القسم األول للمحور‬
‫•‬
‫المدرسة الجهاركسية‬ ‫جامع الشيخ محي الدين‬
‫القسم األخير من المحور يتضمن جامع البظنا ‪1170‬هه‬
‫ومدرسة حسام بربور ومدرسة الرشيد‬
‫تربة حسن سلمة وأوالده‬
‫جامع الحالالت‬
‫ونهاية المحور يوجد جامع أبو النور‬
‫وجميع الطرق الشمالية سكنية‬
‫أما الطرق الجنوبية تتجه نحو شارع جامع عبد الغني‬
‫الحلول المعمارية‬

‫إزالة جميع البسطات وإعادة توزيعها في أماكن محددة من‬

‫المحور في الجزء األعرض منه وإعادة تصميمها‬
‫توحيد الفتات المحالت وتصميمها بحيث تناسب الطابع‬
‫التاريخي للمحور‬
‫احبال لإلنارة على األبنية التاريخية لتسليط الضوء عليه‬
‫ترميم التغطيات الموجودة‬
‫أمثلة مشابهة ‪ :‬شارع المعز‬
‫لدين هللا الفاطمي القاهرة‬
 ‫الحلول التي اتبعت في شارع المعز‬
‫المرحلة الثانية مشروع اإلضاءة الفنية التي تمت على االثار •‬
‫في الشارع باستخدام احدث التكنولوجيات في فن اإلضاءة‬
‫والتي أضفت طابع عربي‬
‫تم ترميم ‪ 33‬اثر بالشارع أهمها مجموعة قالون النحاسين‬
‫ومجموعة السلطان الغورة وغيرها‬
‫تطوير وترميم المباني المحيطة للحفاظ على الطابع التاريخي‬
‫إعادة رصف الشارع بالغرانيت والبازلت‬
‫تغيير شبكة المرافق الصرف الصحي والكهرباء والهاتف‬
‫الحد من حركة االليات وجعلها في أضيق الحدود‬
‫تخصيص الشارع للمشاة وربطه بالشوارع الجانبية‬
‫توحيد الالفتات الخاصة بالمحالت ومنع البروز واليافطات‬
‫المشوهة للمكان‬